关于教育实习总结模板汇总8篇.docx

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1、 关于教育实习总结模板汇总8篇 这次到翔安去政府实习是一次开心的经受，尽管当中有过埋怨和畏缩，但无损我对翔安的好感。第一次，它让我想要停留。在这里，每日每日地伴着欢声笑语，连脚步也是轻快的。事实上，这里很简陋，日子也很平淡，却是一个能轻易让人遗忘世界，丢掉苦恼的地方。这里有单纯的欢乐。 固然，在这为期三周上午实习中，我也收获了很多：待人接物要真诚热忱，要努力做好分内的工作，积极迎接新事物，尝试随时随地把自己融入集体?面队社会，我们代表的就是学校、学院、系，代表的是新一代大学生的面貌，我们很在乎这个社会对我们的评价。因此，我们竭尽所能去尽快适应工作和环境，盼望能全面呈现我们的力量。 实习就是要做

2、到理论联系实际，扎实根底。通过努力在劳动监察队的实习，我懂得它的工作主要是处理劳动纠纷中的工资纠纷以及监视用人单位是否按规章制度运作；它的主要目的是实行对农夫工权益的爱护，是国家爱护弱势群体的一个重要举措。由此，我还熟悉到普法的重要性，了解到当前公民遵守劳动法律法规的现状。虽然国家力行爱护弱势群体，但是还是有一些问题不行避开地存在： (1)劳动关系不标准。用工秩序混乱，大多数用人单位没有按劳动法与劳者签订劳动合同，局部已签定的合同也存在着很多“不公平”和“不合理”的内容和条款，如：一些从事建筑、采矿等危急行业的用人单位私下与农夫工签订“事故责任自负”的“生死合同”。 (2)劳动权益受到侵害。表

3、现在：一、加班不给或少给加班工资。农夫工大都劳动时间长、强度大、待遇低。二、拖欠甚至拒绝给付工资。三、休息休假日权利没有落实。不少用人单位在国家法定节假日也不让农夫工休息。四、工作环境恶劣。缺乏劳动爱护，导致农夫工职业发病率较高。 (3)社会保障权利缺失。大局部用人单位没有为农夫工进展社会保险登记，不给农夫工买社会保险。农夫工在年老、患病、工伤、失业的状况下获得社会保障的权利没有得到保证。 (4)社会权益得不到敬重。主要表现在：一、社会卑视。农夫工这一称谓不仅是对民工身份与职业分别的形象描述，也包含了很多特定的含义，是一种卑视性称谓。二、农夫工子女得不到良好教育。城市正规学校入学的户籍体制使许

4、多农夫工子女不能进入学校承受教育，能够进入也需要交纳高额借读费。 建议： (1)完善权益爱护的政策机制。 一、尽快出台农夫工权益保障的相关政策。 二、加强对劳工合同的治理。 三、完善社会保障制度。 (2)加强就业前培训工作。通过培训来提高农夫工的整体素养，搞好两个培训：一、职业技能培训，提高农夫工的劳动技能和劳动力价值。二、结合技能培训做好农夫工维权的教育。 (3)转变城市主题的治理理念：转变农夫工实行经济接纳和社会拒入的态度。城市治理部门要实行积极的农夫工治理制度，取消对农夫工的各种卑视，多增加一些学校，接纳农夫工子女上学，不增收其他费用，确保民工子女正常上学。 (4)加大执法力度和供应法律

5、救济，劳动保障部门要加大劳动执法检查力度，严峻查处侵害农夫工权益的用人单位，打击非法职业介入，确保用工市场信息精确。司法行政部门要在农夫工集中的地方开展法规询问效劳，常年为农夫工供应帮忙。法律救济中心及法律效劳机构要准时为外出农夫工供应代理、辩护等帮忙。 以上是对农夫工权益爱护现状的分析，也是这次实习的主题。可以说，这是很有意义的实习，从中我们可以了解到当前农夫工的生存环境和地位，确实需要政府以及各界人士的帮忙。 教育实习总结 篇2 依据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学规划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业学问，还应具备肯定的教育教学技能。为此，我系XX级本科(1)班

6、由中文系周健自主任担当领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本学期10月8日11月8日到平塘县民族中学进展了为期一个月的教育教学实习。完成了教育教学实习任务，到达了预期的目的。现总结如下： 一、充分预备，科学规划 我班在上学期就开头进展实习发动，让学生熟识自己手上的教材，撰写教案，请教材教法教师担当评委，进展班级微型课竞赛，同时安排局部学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到肯定程度的训练，并充分感受到实习前的紧急感。在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了XX级本科(1)班实习队，拟订实习规划，把实习篇目分到每个学生手上。依据学生的特点和力量，以及实习学校班级的分布状况(高一年级11个班)，留

7、意高低结合、特长搭配，使学生能相互学习、取长补短、共同提高，将学生分为11个组进展试讲。指导教师责任到人，负责监视、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。由于预备充分、安排合理，催促有力，前期试讲效果好，学生积极性高。为实习的顺当进展和胜利奠定了坚实的基矗 二、实习内容 1、备课 前往实习学校前，全部实习生都在实习队指导教师下讨论教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整具体的教案，同时在试讲中不断改良。在正式上课之前，安排了半周的听课任务，实习生听原任课教师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生状况，结合班级实际连续对教案进展修改和完善，使

8、备课精益求精，做到胸有成竹。 2、课堂教学 本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课教师担当指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出详细改良意见。全部实习生必需经过指导教师批阅并签字同意其教案前方可上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，仔细备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。 在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟识把握教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和学生动态，教态自然，语言清楚流畅，全部学生都能根据要求用一般话进展教学，板书清晰规整，讲授比拟

9、精确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢送。有近半数实习生上得较好，特殊是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评。 3、作业批改 为使学生的所学得到稳固，在不增加学生负担的前提下，我们要求课后布置肯定作业，实习生以组为单位集体进展批改，尽量做到全批全改，增加了教学效果。 4、课外辅导 充分发挥实习生的积极性，凡早读和晚自习是语文科目的，实习生轮番值班进展辅导，准时解决学生遇到的难题，深受学生的欢送。 5、听课 广泛开展听课，规定同组成员必需全程相互听课，同课头的尽量听，同时有选择地听其它组的课，听课后进展评议

10、。原则上每个实习生必需听课40节以上，并做好标准的听课记录。 6、班主任工作实习 依据实习规划，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名，由组长排定班主任的次序表，原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面把握班级状况，熟识学生和班干组成状况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的安康成长。实习生负责检查、监视早自习、晚自习和课间操的状况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，还积极指导学生的课外活动，如篮球、排球赛等。在实习中，实习学生能以极大的热忱和高度的责任感投入实习工作，以身作则，关怀学生，和学生打成一片，受到

11、实习学校师生的赞扬和好评。 三、准时总结，共同提高 为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家供应一个相互学习、相互探讨的时机和环境，实习队每周六晚8点10点都要对本周的实习工作进展总结，由领队周健自主任主持，指导教师和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，准时改良。在会上，指导教师对今后的工作进展安排、布置，保证明习工作有条不紊地进展。同时还共同协商解决一些实习中消失的问题，如生活问题等，给实习工作的顺当进展供应了保障。 四、开展丰富多彩的文体活动 在实习师生繁重的实习工作之余，力图增加一些轻松的气氛，劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位进行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织

12、排练舞蹈等节目及组织实习队与实习学校的篮球友情赛等。这些活动，既丰富了实习队师生的业余生活，也增进了师生、同学之间的感情，使大家都感到这次实习既充实又有意义。 五、团结一心，共创佳绩 领队周健自主任身体力行，与指导教师一起辛勤指导，严格把关，根本上做到早上听课，下午、晚上试讲，周日上午、下午及晚上全程试讲。每晚10点10点半查实习生归寝、就寝状况，并对实习生嘘寒问暖。实习生也体会到教师们的一片苦心，自觉遵守实习队的两大“八字方针”(即：“虚心慎重，勤学好问”；“举止得体，纪律严明”)。实习师生团结一心，力争上游。工夫不负有心人，临行会餐时实习学校特地为实习队送来了一张“优秀实习班级”的牌匾，对

13、实习队的实习工作做了充分确定，给实习队以极大的鼓舞。固然，我们也要客观地端详自己，实习队的实习工作也存在一些缺乏，照实习生阅历欠缺，个别实习生成绩不够抱负等，这将在今后的工作中不断改良。 总之， 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关怀下，在实习学校的大力支持和帮忙下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了胜利。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积存了珍贵的阅历教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基矗 教育实习总结 篇3 这是我第三次来到花朵幼儿园见习，特别巧的是，我又被安排在了大班，而且班级也没有变，颇有些故地重游的感觉。 由于

14、之前两次都来过，所以这次上手的还挺快的，一点不觉得生疏，相比拟之前的保育实习，这次的教育实习是真正对幼儿园一日生活的全面了解和把握，以前只是看一看，做一些力所能及的事，而这次是需要我们真正的实践，所以也会有更多的收获。 1.给我留下最深刻的印象的是，需要幼儿园教师自己动手做的事情真的许多，加上平常一些上课需要用的教具、材料、有的需要每个小朋友人手一份的，还有不同的节日、季节所需要的不同的环境布置。 举个例子，我进班级的第一天，教师上了一个叫小老鼠换火柴的活动，是一个语言类活动，课后教师就做了和上课一样的教具图片，涂上了颜色，并为了有用，还做了塑封，投放到了其次天的区域活动中去，让小朋友自己拿着

15、进展完整的故事叙述，起到一个回忆和复习的作用。由于正好讲到商品这一主题，教师还在活动后制作了很多空白挂历纸的包装袋，让小朋友自己来画上好看的图案，在悬挂起来布置教室，还有在区域活动中，很多区域的材料都是会准时更新的，比方数学区，2-3天就会更新一套新的教具，让小朋友每天玩区域的兴趣都很高，见习的时候也恰逢立刻要过圣诞节了，所以教师也利用小朋友午睡的时间，布置圣诞树、贴窗花、节日标语、还吹了好多好多的气球挂在教室里，欢快的节日气氛一下子得到了表达，除了这些，教师还需要做环境的布置，比方创游中，商店里的蛋筒冰激凌，理发店里的假发套，娃娃家里的各种道具，为了让小朋友能够有逼真的嬉戏环境，这些都需要教

16、师事无巨细、亲力亲为，而且小朋友的玩具许多都是易耗品，很简单坏，所以还需要准时的修补，与更新。 2.在两周的见习之间里，我也带了一个半日活动和一节课，刚刚拿到教案时，心里还很忐忑，就怕上不好，在写下详案后，教师给了我许多的意见和建议，我对要要上的课也做了预设和假象，预备应当说还挺充分的，所以在我真正上的时候，感觉不到紧急，很自然就上下来了，反响也不错，应当说，通过了这次的版本日活动和上的课，让我对这个时期，教师的一个工作流程有了比拟具体的了解，也从中体会到，作为教师，应当对每个孩子做到严爱有度，有不对的地方就应当准时的指出批判，告知他这是不对的，小朋友还小，认知力量还比拟弱，假如养成了一些不好

17、的习惯，也没有得到准时的教育和指导，这样进展下去，以后想改也改不了，就是由于爱孩子，我们才应当让他们更加安康欢乐的成长！ 通过见习，我觉得要想成为一个优秀的幼儿园教师，我们还有很长很长的路需要走！ 教育实习总结 篇4 转瞬间，已经当了实习班主任已经半年了，在这半年里，酸甜苦辣都尝遍了，有失败的泪水，也有胜利的喜悦。现在针对这半年的班主任工作做个总结。 要想做好班主任工作，首先我认为最重要的.就是要用真心去对待学生，和学生们同甘共苦，学生们不排斥你，对你没有抵触心情，这方面面要从平常一点一滴做起，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼得意，有上进心和爱心，但

18、也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，是我始终思索和努力的。常常课下放学后找学生以及班干部谈天，常下住宿部关怀学生的生活起居，向住宿部教师询问住宿生的状况;早晨的时候不睡懒觉和同学们一齐早起，陪他们做早操，午休时间根本都留在课室里伴随学生，尽自己最大努力与学生做好沟通，这样一段时间后，学生们都认同了我，和我的隔膜不见了，他们把我当成一个可以交心的大哥哥，班主任的工作也好做多了。 其次，思想工作是各项工作的根本 学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以

19、理服人，让学生充分熟悉到教师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，和任课教师准时沟通，避开学生产生抵触心情，影响学习，有一段时间一位学习比拟好的同学，数学突然下滑的很厉害，我就把这个学生叫了过来，认真询问了他最近学习数学的状况，原来是数学教师叫小组长谈话的时候，没有叫他(他是小组长)，他认为教师不重视他，所以学习数学就没有激情了导致数学下滑的很厉害，了解了这一状况后，我就和数学教师谈了一次，说了这一状况，任课教师又找这个学生谈了一次，解开了他的心结，渐渐的他的数学成绩又回到了以前，并且更爱学习了。这让我感觉很欣慰，也很有成就感，

20、学生和我的关系变得更好了，同时，开掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度，像大哥哥那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 再次，重视班委班风建立，增加班级分散力。 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论

21、和优良的班风，我班的班干部组织力量很强，学习成绩很好，这届班干部是同学知心的朋友，教师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何

22、辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作，同时，通过一次主题班会，树立了“独立自强，勤奋学习，感恩教师，感恩父母”的班风，增加了班级的分散力。 还有就是，常常性与家长取得联系，定期召开家长会，积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后准时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的准时教育。 四、标准

23、治理，制度严明。 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等催促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 五、开展丰富多彩的班级活动 丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力气，它起到了“随风潜入夜，润物细无声”的作用，在很大程度上影响和打算着学

24、生素养的进展。满意了学生进展的内在需求，丰富了学生的课余生活，调动了他们课外学习的积极性，增加了班级分散力，增进了学生之间情感的沟通。在美文诵读活动中，我细心设计活动方案，通过新奇活泼的形式让学生感受到美文的魅力所在，在文化艺术节的活动中，我给孩子们设计了布满活力的衰弱操，学生们通过不懈的努力，取得了优异的成绩，合唱节活动中，我带着孩子们载歌载舞，让学生们在欢乐中提高艺术素养 固然我是一个还没有踏出大学校门的实习生，还有工作上有许多的缺乏，在丁教师的帮忙下，我的力量得到了巨大的提高，距离一名合格的班主任又近了一步。 一个学期就这样匆忙而过，在各个教师的指导下，对班主任这个职位的职责也慢慢了解了

25、，在今后的工作里，我会成为一个好教师，好班主任。 教育实习总结 篇5 一、实习目的： 我在一个外语培训机构实习，确定在这个培训机构实习的缘由有两个方面： （1）从小就树立做一名优秀的人民教师的抱负，想从这样一个培训机构中得到熬炼以及积存相关教学阅历； （2）面试单位领导的话点醒了我，我不想成为那些眼高手低好高骛远的人，我得从基层做起，所以从基层干起，以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。下面，我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的熟悉做一整体的描述。 上了四年的大学，立刻就要走出学校，步入社会；在此之前，除了与毕业论文相关的琐碎外，毕业前的实习也是很必

26、要的。尊敬的教师们忙着帮一些人张罗，我们也自己帮自己查找想去的实习单位。于是，和舍友在网上搜寻者，找到了一家培训机构，投了简历，进了初试，再到复试。我们着急地等待着结果，最终靠着自己的士气和真诚博得了用人单位的认可。 我们想实习的是英语教师，但单位在面试中已经甚是说明“你们都刚毕业的大学生，怎么可能面试上了就代课？没有基层的磨练以及阅历的积存，我们能把我们的学生交给你们？”虽然话说得很锐利，但还是惊醒并点化了我的心，由于长期以来就从许多人的口中听到了对当代大局部应届毕业生的不满，说他们“眼高手低”，想委以重任，但他们拿不起（阅历缺乏，血气方刚），若置之基层，他们又看不上眼，觉得委屈了自己。于是

27、，导致的普遍社会就业现状就是：用人单位招不到适宜的人才，人才们也找不到适宜的单位。貌似是人才与单位脱节了，其实在我看来，还是由于现代的年轻大学生们不能摆对自己的位置，作为刚入社会的乳臭未干、满含书生气，没有多少实战实践阅历的我们，有什么理由就直接进入公司或单位的关键部门？凭什么就想一跃成为骨干呢？凭什么就有那么多关于薪资待遇、休假、岗位职位的要求呢？固然，这并不是说不能有要求，不管怎么说，父母培育供给我们一路走到大学，我们不能没有回报吧？只是这一切都是多少、快慢的问题，这一切与我们的个人力量、个人素养、个人进展前景息息相关。 所以，我想到的是，在你还没有胜利的时候，请收起你傲慢的翅膀，藏好你好

28、高骛远的心，“实践是检验真理的唯一标准”，觉得自己很行？那么证明给自己看，证明出来给他人看。说到这，我想到了基层。每个单位都有基层，不介意者、在基层仍能脚踏实地却不乏创新、不缺雄志者，就往往是那些更早抵达幻想此岸的人。也因此，这就对我们毕业生提出了一个要求和指示，请在基层的磨练与奋斗中完善自己、壮实自己、提升自己、丰富自己，然后回报外界的付出。当你适应一段工作旅途并决议在此干出一番不平凡的时候，你就离胜利不远了。于是，我们承受了这份工作，只因想证明一下自己是否也有顽强的意志，是否能担当生活工作给予的各项职责；是否能在基层的磨练中更加完善自己、了解自己；是否能身处基层中也时刻不忘成就自己的幻想

29、在以上的陈述中，我说明了我在前面所说的实习目的，也让自己更加真实地熟悉到，好高骛远是一种多么愚蠢的想法，“拿不起放不下”才证明了你自己是个懦夫，眼高手低也就说明白你经不起大风大浪的攻击，胜利不是偶然的，它需要你脚踏实地地奋斗，需要你既经得住底层的磨练，也守得住心中的幻想。 二、实习内容： 本次实习内容很丰富，涉及人际沟通沟通、专业力量要求、应变力量及吃苦耐劳各个方面，其实也就是说囊括了我们这个培训学校的各个部门的相关职责任务，复试时领导也也许说了说我们的工作内容，总体来说，内容工作比拟杂，主要涵盖了教务部、询问部和市场部的职责。 正式上岗第一天，学校行政主管雷教师及两个校区的主管（小寨校区苏教

30、师、电子城校区相教师）都给我们宣讲了企业文化，并介绍了各个部门的职责任务，也在期间提了一些问题并在我们（共五人）争论后征求建议和意见。 其次天就请了一位在少儿英语教学方面很资深的曹教师给我们这群应聘教师的进展了教学培训。在此过程中我们都学到了许多，意识到原来少儿英语教学中有这么多有意思的环节以及技巧，曹教师给我们实行了先演示后讲解的培训方式，完整丰富的传授了上课的各个环节以及每个环节需要留意的问题，还交给了我们许多课前热身的少儿活动、好听的歌曲及好玩儿的嬉戏，及在把握小孩子心理上需要留意的问题在欢快愉悦的气氛下把学问传达给学生并让其稳固把握。小孩子的心里相对是好把握的，需要哄。从事小孩子教育的

31、教师们都需要制造有自己风格并能激起孩子兴趣的课堂环境。这样的培训我们共进展了两次，每次是三个小时。而以上就是我从曹教师的课堂培训里学到的。 大家都知道，客源是商家的生命，那么，对于学校而言，生源则是她的生命。所以我们的工作里还包括了户外宣传。最常去的是周边的两个小学及教院对面的小区，后来还向四周更多的学校及小区扩展了我们的宣传。每次宣传我们都带着让家长知道我们、了解我们、进而信服我们的目的，以采集家长和孩子的相关需求信息为主，进展宣传单页、宣传海报的分发，需要的时候还会举着宣传牌以引起大家的主义。这就特别熬炼人的沟通沟通理解力量，要得到家长的信任，我们需要熬炼在闲谈中能把握家长心理，推想孩子学

32、习状况，揣摩家长需求及其意愿的力量，固然，这都需要一份自信的态度，及一种让人信任的气常 刚开头时，还会碍于面子，觉得发单丢人，与家长沟通时会常常无话可说，以至于宣传的效果都会受到影响；后来，觉得需要彻底打破自己的面子障碍了，不然在外的奔波宣传岂不没有意义，但是自己付出了呀，岂能始终都做这种无用的事情？还在小区内部摆摊位，撑桌子、树易拉宝、给过往家长和孩子介绍我们学校，只要不下雨，不管天冷天热，一坐就是一成天。即使在户外跑其他远点的小区磨破了脚（我们穿的是工服正装，就配了带一点跟的鞋子，主要还是我的脚适应不了穿这样的鞋走略微远点的路），但我们没有怨言，由于这就是基层，是我们选择的路，那么，既然有

33、胆识选择，再困难也要走下去；由于我们知道胜利的路途是需要坚持不懈坚忍不拔的付出的。后来在心里因素积极的示意下，一次比一次的宣传相对胜利了，也能为学校制造效益了。人这一辈子，最大的挑战就是战胜自我了吧，一旦越过了自己心里的坎儿，大局部事情的进展和处理都会简单许多的。 虽说初入这个行业，初进这个学校，但领导对我们的付出也看在眼里，他们也盼望能尽快的把我们培育出来，究竟基层工作是累人的，而且我们也有过周末兼职代课阅历，于是也给我们供应教学熬炼的时机，以便我们能结合曹教师的培训，自我摸索与思索，提升教学力量。在教学上我们必定会更加专心的，剧烈的责任心让我们不能仅把学生当作我们用来练手提高自己的，而且对

34、于小学生，我们不仅要交给他们学问，还要引导他们培育良好的生活学习习惯。为此，我们抽空会去涉猎关于小学生心理特点及良好习惯的书籍及文章，并在每次被安排上课前，我们都会向前辈郭教师请教，她的急躁教导也让我们更有信念上好每节课，做好每件事。 在宣传和教学期间，我们也涉猎了询问方面的培训，询问对于这个行业来说也是很必需的。在我们工作闲余时段，苏教师和雷教师都会组织安排询问师的演练。这项工作在于测试我们的临场反响力量，以及需要询问师这方来查找谈话切入口、引导家长（重点），提示家长重视孩子学习方面的缺乏，并随机应变地解答家长提出的问题。虽然领导和前辈们都很重视这一工作，有空就演练，并对我们俩新人进展适时的

35、引导和点拨，但这一部门的工作，我和舍友始终以来进展的都不是很顺当。 由于工作内容多样繁杂的缘由，我们就需要在各个方面都尽力提高自己，都进展涉及和不断地学习。小寨校区主管苏改琴教师始终以来都很准时地提示我们要不失时机的学习，我们遇到问题时，都会很急躁地赐予我们解答或和我们协商争论，她对我们很好，她对待我们的方式也很是有利于我们的个人进展。 三、实习总结： 回忆这五十天左右的实习，我是没有辜负校区领导的期望的，在基层的熬炼中，我进一步清晰地熟悉了自己，熟悉到了社会所给予个体的责任，有一份担当，就有一份责任；有一份责任，便有一份坚持；有这份坚持，那么就离实现自我价值不远了。在此过程中，面对困难我勇于

36、查找解决方法，我没有后退，而是迎难而上；面对心理弱点，我没有被之制服，而是尽自己最大努力去克制；成不胜利，结果并不是多么重要，关键就是看你有没有一颗情愿为这份胜利的可能付出的决心。在这次基层的培育与熬炼中，我学会了许多道理，期间的点点滴滴我会牢记于心，大家的支持、鼓舞和建议也必定地有利于我个人今后的进展。 在这次从基层做事的经受中，整体而言，自己还是挺满足的，也获得了我们机构领导及同事的全都确定，许多困难，在他们看来，我们不会冲上去的但我们冲上去了，并且高效的完成了。 还有就是也更加稳固了自己关于教育的观点：“师者，所以传道授业解惑也。”教育是以心育心，以德育德，以人格教育人格的活动，说得通俗

37、点，就是一个良心活儿，跟其他事业一样，你的付出和收获是成正比的。 在今后的工作生活中，我会连续注意自身专业技能的学习与培育，连续为我的抱负做不懈的奋斗。感谢那些帮忙过我支持过我鼓舞过我看好我的领导同事亲友们，你们给的感动我无法忘记，愿大家都好。 教育实习总结 篇6 15日早7：00准时来到了常熟市石梅小学，心里怀着份不知名的情愿，也有些兴奋和感动，也有些彷徨和担心，我和杨梨被安排在三年纪2班，走进教室一瞬间，大学生的 洋装成熟与小学生的单纯天真杀时定格！这三周的见习，无论是这里的学生，还是教师，我对他们的印象都很好，这三周得见习，让我学到了许多东西，无论是个人修养，还是专业修养。 第一周，好闲

38、！ 仿佛是来度假的，好闲。无论是上课还是下课，我们都是很自由，而为指导教师批改作业却成了我们最想做的事，每次教师抱着一大堆的作业走进办公室，我们肯定迎上去抢来批，指导教师也乐的快乐，而我们更加快乐。由于开头以为过来要有许多的事情要做，所以没有带任何可以打发时间的书籍，一有作业便以为自己才是真正过来实习的。不然就觉得是在虚度时间。而我们批改作业的时间又太快，不到几分钟就高顶了，接下来又是发愣。我们也不放过任何可以学习的时机，每次看到指导教师要上课，我们就上前去问是否可以听课，每天就等着吃饭时间的到来，那刻的到来仿佛成了我们在这里度过的最有价值的时间，吃饭时，大家都很快乐的聊着饭菜是否可口，不时也

39、透露着对见习无聊的埋怨！到了下午，时间也过的尤其慢，慢的让人忍不住打盹，一觉醒来，还是老样子，还是闲的发慌，于是大家建议下飞行棋，于是教育系大三的学生跟几个三年纪的小学生差不多，扔一下塞子走几格，甩一下塞子，再回到原来，再用几下就完毕了，于是大家发觉这个真的可以打发时间，一下子几个同学都聚到我们办公室，立刻办公室成了飞行棋棋室，我想啊，办公室的教师那时确定狠死我们了，由于他们一个个带上耳机听歌了！哈哈 其次周，转变！ 礼拜一又到了，恨不得把时间再拨到上个礼拜五的下午，很不情愿的来到了小学，可进了校门时，值勤的小学生们的一声教师早，还真有点那种感觉，于是整理了一下自己的外姓和心理。还算满怀热忱的

40、来到了办公室，令我圆满的是教师们都早就起来了，都在仔细的批改作业，立刻优点内疚和惭愧，拿自己和教师一比，说实话，还是有点感受的，虽然我的去向不是当一名教师，对教师这个职业一点也不感冒，自己有着更加远大的抱负与报复，但认真想一想，不是有这么一句话吗，想要有成就，就要在每个位置上以优秀的标准要求自己！教师有课时，我很成心的询问是否可以学，教师点头微笑，于是很仔细的听了一节课，并仔细认真的登记了教师的没一个动作表情等，其他教师上的课，我也仔细的去听，发觉我还要学习很多东西。 礼拜三参与了苏州市语文学习小组的研讨活动，正是由于这一天的见闻，让我熟悉到作为一名人民教师的宏大和高尚。颠覆了始终以来我对教师

41、的看法，原来教师可以这样潇洒与精彩！一年听了七节课，都是苏州市语文教学小组的精英们，作为教师，他们是代表，是领导人，是精英中的精英，这样形容他们一点也不为过，课堂在他们手中仿佛是活的。有的上的让人不自觉跟着他们去了春天，有的却让人情不自禁流泪，还有的会让人们的眼球丝毫都不想从他身上溜走，始终紧盯着他 这一天的活动的确是我上三年教育专业以来第一次汗颜，第一次觉得教师也可以这样胜利，我仿佛有了一种想法，我也想成为他们甚至超过他们！回到石梅小学，我很主动地要求试桑一节课，教师很赞同，于是我开司仔细的专研课本，上网查阅了许多资料，还与同伴一起争论，为对方提出意见等，看不懂的地方还虚心请教教师，指导教师

42、毫不吝啬的一步步教给我们。还趁小学生上体育课练习粉笔字，这才发觉原来自己与教师的差距有多大，我们宣誓肯定要练好三字！这个礼拜就这样过去了，下个礼拜，我就要走上神圣的讲台了，期盼着 第三周，感受与感动！ 第三周最终到了，仿佛双休日时间边得好漫长，还和平常一样走进了小学的门，只是看小学里的全部教师的眼光都变了，我变得更加由衷的敬重他们，更加观赏他们！来到了办公室，办公室门还没开，走进教室，指导他们读书，他们都很听话，我象教师一样，双手插在背后，来回走在教室里，催促他们读书，催促值日生将卫生搞洁净，我把自己研读过很长时间的教材交给指导教师，仔细的听着他们的指导，还时不时的问教师该以怎样的表情，怎样的

43、目光，该以怎样的姿势等！教师仿佛也感受到了我的那份渴望学习的心情，他急躁的讲给我听，我很感谢他。 真正走上讲台的那一刻，我很感动，我很投入的与同学们上了一节课，他们特别协作，也不知是怎么，我很兴奋，我甚至感觉自己讲的不错！完毕后指导教师赐予我表扬，我很快乐快乐！好久没有这样的感觉了，我想我会更加努力！ 离开的日子就这样在我最有感觉的时候到了，原本不喜爱小孩子的我突然发觉有点舍不得离开他们了，我们走上讲台与学生道别，没想到他们个个那么急迫的询问我们要去哪里，什么时候回来。联系方式等等，好感动，好感动，眼泪在眼眶里打转，眼睛红了，可怕他们观察，快速的走出了教师，在黑板上留下了我们的联系号码，或许一

44、辈子再也没有时机为他们上课了，我们与指导教师感谢道别！ 见习生活就这样完毕了，来到大学校园，好想那些小学生，好想指导教师在学校的一切，第一天上课时同学们在热闹兴奋的争论着见习感受，我想着系见习，不仅使我们在专业学问上的提高，更是人生的深化，这次见习是我人生的一个重要的转折点，我会在任何时刻想起这次让我转变的见习生活，我感谢学校，感谢教育系，感谢石梅小学给我这次学习的时机。 教育实习总结 篇7 经过了四十多天在湛江市十九小学的实习，我学习了如何做名好教师，过程是苦中有乐的！在这段实习期间我上了6节语文课，在上语文课的同时也兼任了本班三个星期的英语课，在期间我总共上了二十多节课，在不影响我上课的前

45、提下，经常去听课，也听了也许有四十多节课。听听我们同学之间的课也听他们教师的课，学科包括语文，数学，英语等学科。同时也结合自己的毕业论文做了一份家庭教育消费与学习成绩相关讨论的调查问卷。 在整个实习期间，我都是抱着仔细负责的态度，刻苦努力地钻研如何上好一节课，不管是上英语课还是上语文课都做到上课前肯定仔细备好每一节课，仔细上好每一节课。对学生负责，对教师负责，同时也对我自己负责。在批改他们的作业时也做到仔细负责，仔细对待，有不明白和不懂的地方都虚心地听取其他人的意见。 在实习期间的教学上，我仔细地上好每一节课，在上课前尽量做到试讲和给指导教师批改教案，虚心地听取指导教师的意见，在教学上到处表达

46、了新课标的理念，努力做到转换教师在课堂上的地位。在课堂上多采纳小组合作，自主学习和讨论性学习等多种学习方式来组织教学。在识字教学上多采纳小组合作的学习方式。在阅读教学过程中，以学生为主体，教师供应一个自主的平台，让学生采纳自主的方式来研读课文，敬重学生的共性进展。在指导学生朗读上采纳了多种形式的朗读方式，个人读，小组读，全班读，开火车读等多种朗读形式。最主要让学生在朗读的过程中明白课文，升华课文的中心。在课堂评价上多采纳学生自主评价，全班评价相结合，突现了学生主体的思想。在课堂的组织上多采纳小组竞赛的形式，既可以增加学生的学习兴趣，也可以增进学生的团队精神。在整个实习的教学上，我都仔细落实了新

47、课标的理念，教学技能不断地提高，每一节课后都让原来的班主任，同学评课和自己写教学反思和教学总结，尽量做到同样的毛病不要再消失。结合自己当学生的心理，如何把课堂上得更有气氛，学生的留意力更集中。 在教学工作上和班主任工作上都是仔细负责，在实习期间我也结合自己的论文题目做了一份有关家庭教育消费与学习成绩相关讨论的调查问卷，同时也跟那里的教师，家长做了个简洁的访谈，做到从学生，家长和教师全面地了解家庭教育消费有关状况。 在总共一个多月的实习中，我无论对教师，学生，教学，班主任工作上和教育调研抱着仔细负责的态度。认仔细真地上好每一节课，勤勤恳恳地做好每一节课。 在最终就在此总结一下本人在实习过程中的心得体会吧。在这段实习过程中，我本人觉得小学生的课堂中严峻缺少了音乐和故事。小学生的课堂不仅仅是音乐课中有音乐，而且要做到其他课堂中也歌声悬梁。在上英语课的阅历中学到了，小学生对音乐的宠爱程度远远超出我的意料中，他们听到录音机播出的有节奏的英语单词和短语的时候，不用教师来唤起他们的留意力，他们自己就会把留意力集中到音乐上面来。曾经听一位教师说过：“没有音乐的课堂不是小学生的课堂”。实习过后觉得果真如此。在缺少音乐的