关于教师读书演讲稿汇总6篇1.docx

《关于教师读书演讲稿汇总6篇1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师读书演讲稿汇总6篇1.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于教师读书演讲稿汇总6篇教师读书演讲稿 篇1 亲爱的同学们： 大家下午好！ 很快乐能在这个下午和大家说说我的心里话。有同学可能熟悉我，知道我是你们师兄师姐的美术教师，但我今日不是来和大家上课的，而是想和你们共同探讨几个问题，几个大家也比拟关怀的问题。 第一是否只有在重点学校就读或只有生在富有美满的家庭才会有长进？ 对这个问题，我先来说个真实的故事：初中毕业那年，我们班两个成绩始终都是中等的音乐特长学生同时面临人生的选择。结果一个上了职高，一个上了普高。三年过去后，大家猜测一下他们的命运？ 结果那个职高生很轻松地考上了不错的大学，而那个普高生却名落孙山。这是为什么呢？后面我们了解到，那个读职

2、高的同学一进高中就发觉自己是竟是班上的前十名，感到很快乐原来我也是优等生！于是学习更加努力，而教师和家长也觉得他是颗好苗子，总是不断地鼓舞他表扬他。渐渐地他成绩越来越好，人也变得越来越自信，而且回忆起高中大多是欢乐的情景。而那个普高生则恰恰相反。他作为艺术特长生，虽然高考时可以享受肯定的分数上的优待。但在他四周一块学习竞争的，却都是那些成绩很好的同学。在初中他还是中等，可到了高中，无论他怎样努力，他始终比不过那些特地学文化的同学，老是最终几名。这让他感到抬不起头来，对学习也慢慢失去了信念。而且他特别不欢乐，再也不想提到那段黑色的日子。 这或许只是一个特例，但这充分说明白一个问题。就是所谓的好学

3、生其实是比拟出来的！有句话说：宁做鸡头，不做凤尾。许多成绩很好的大学生为了得到单位的重视，也往往选择一些规模较小的单位，由于这样才能更好地突出自己，发挥自己的聪慧才智，而不至于沉没在人群里。 我们这里的年级前十名，放到二中重点班去，或许就是最终几名，你在那里就不会有现在这样良好的感觉。而你们面临的考试却是一样的。所以说，在一般中学读书没什么不好，甚至还是你们的一种福气！ 固然，我不是说只有小地方出人才，我是想告知大家，其实无论在什么样的地方，只要我们自己信任自己，不断努力，就可以胜利。假如你实在不喜爱现在的环境，就更要努力，靠自己的实力考出去。只有正确面对现实，才可以扭转命运。假如是一味的埋怨

4、环境，只怕你连你不喜爱的环境都待不下去。 还有家庭环境，我想每个人都盼望自己能拥有一个幸福美满甚至是富有的家庭，有特殊疼爱自己的爸爸妈妈。可许多时候，生活并不象我们想象的那么美妙。这个时候，你能怎么办，是埋怨父母没有给你最好的条件吗？假如是这样，那你们的父母是不是也要向他们的父母你们的外公外婆、爷爷奶奶埋怨，你们觉得象他们埋怨有用吗？固然没用！ 俗话说，自古英雄出，纨绔子弟少伟男。这句话不是挖苦，而是天大的真理。不信你们可以自己去查查，你们自己认可的胜利人物不管是古代还是现代有几个是出身在富有家庭的？一般的家庭环境更能熬炼我们的意志，坚决我们胜利的决心，从这个意义上讲，生在平凡的家庭环境也是我

5、们的福气！ 所以说，不管我们是处在什么样的环境中，只有正确地面对现实，不断地学习，让自己真正强大起来，才能扭转自己的命运。 其次 为什么只有不断学习学问才是唯一能加速自己成长的利器？ 有时候我们明明是自己想看会书，结果妈妈跑来说你怎么还不去看书？一下弄得自己很没有劲了，有时自己犯了点错，教师就说把这篇古文抄两遍，原来我是很喜爱这篇岳阳楼记的，但被罚抄两遍后，对全部的古文都不喜爱了。有时候父母和教师一不当心就打击了我们的学习积极性。（看到许多同学都点头，哈看来这样的事情还不少） 让我们觉得学习是一件很厌烦很麻烦很困难的事情。 学问真的可恶吗？ 让我们来听下面两个故事。 一个是今年5月23号中心一

6、台的东方时空栏目介绍的： 一个18岁的山东花季少女躺在北京协和医院的病床上，全身焦黑，手脚皮肤还遍布着一个个大水疱，一碰就破，而她的整个脸几乎肿大了一倍，看上去特别恐惧。而造成这个严峻后果的缘由很简洁。那天晚上，这个女孩感到有些热，她以为自己是发烧了，就任凭找了些青霉素和v钾片吃了。其次天起来，她便觉得脸有些痒，开头也没有在意，以为是药物的正常反响，后来脸渐渐肿起来，而皮肤上也冒起一个个水疱，她这才慌了神，连忙去医院。可山东没有医院可以治疗，他们于是立即去北京仁和。才一周的时间，她就成了刚刚我们说的那个样子。而且全国最好的医院之一仁和医院至今还无法分析出引起她过敏的究竟是什么药，而她目前的状况

7、又是这样严峻，医生也不敢任凭用药，只能用一些方法尽量维持她的现状 那我现在想问同学们，究竟要怎样做才可以避开类似的事情发生呢？我是说在不去医院的前提下。（请同学畅所欲言） 最起码要做到：（提醒答案） 1了解自己真实病情，对症下药。 2了解药性和其副作用。 3了解自己有无药物过敏史。 再来看其次个故事，这是我大学同学亲身经受的事情。 那个男孩是我班的副班长，个子很高，身体强壮，人也聪慧，当时他的目标是进一个比拟有实力的装修公司做室内设计。在我们毕业那年，他只身去广州找工作。由于之前他已把简历通过邮件发到那里，公司便通知他来面试。结果到了那个公司，正好是双休日，公司没开门。正在他焦急的那会，来了两

8、个所谓的公司内部员工，了解到他的状况后，那两个人就热忱地带着我同学去他们的员工宿舍休息，还弄好多吃的给他，我同学开头还挺感动，觉得世界上还是好人多。结果到了晚上他就开头觉得不对劲了。这个所谓的员工宿舍住了好多人，大多是看起来很潦倒的样子。他们始终都在问他家里在哪，家里人是干什么的，家里经济条件如何，关键是还不让他走！我同学心里急了，他立刻意识到自己是被人骗了，而且八成是掉入传销这类陷阱了，就是那种家里不给寄钱就始终被软禁的那种。但他究竟是聪慧人，也没有露出声色，还装做什么都不知道一样开快乐心在那里过了一夜。其次天一早，他就乖乖地跟着那两个人去吃早饭。途中经过一个公园，他看那边人许多，就要求去旁

9、边池塘看看得意的金鱼，由于他表现得始终很单纯，他们也就没有拒绝。等到了池塘，他就立在那里不走了。恰好此时一个巡警经过，他大叫一声救命，就向巡警跑了过去，而那两个人见状立即就跑了。最终天河小区的警察依据 他供应的线索，一举端掉了那个传销和敲诈的犯罪团伙。 那这两个故事，能给我们什么启发呢？（请同学答复,我再加以总结） 结论就是：要想在这个社会安康平安地生存，就必需具备一个现代人应当具有的各种根本学问。否则别说什么舒适安逸，有车有房，就连根本的的生存都无法保证。而猎取学问的唯一途径就是学习，而且是自己仔细地，主动地学习。 学问就象一把斧头，平常你可能会厌恶他的笨重，但到了关键时刻，往往是它帮忙你爱

10、护了自己，甚至是帮忙别人。随着我们学问的不断增加，学问这把斧头会不断变轻，就像孙悟空的金箍棒一样，不仅可以随便放在脑后，而且让我们在任何时候都可以挥洒自如！ 我们都知道司马光砸缸救人的故事。那时，他才六岁，是个小孩。现在，我们管这种行为叫急中生智，这种说法其实不精确。才智可不是“急”出来的，没有平常学问的积存，就无法坚决地做出正确的行动。而司马光也就无法成为司马光了。（而且司马光也不是昙花一现，他后来官至宰相，可以说是一人之下，万人之上了。假如没有从小的刻苦学习，是绝不行能取得那样的成就的！） 我们又回过头来看现在某些所谓的成年人，动不动就和人打架，一冲动就把人捅死了。前面一个是救人，后面一个

11、是杀了别人也把自己送上了刑场，我看，这成年人的智力还不如一个六岁的小朋友呢。他年龄虽然一大把，却是光长学问，不长脑子，遇到问题，不懂分析，不知道用理智的方法解决问题，也不知道犯罪的危害性，结果是害人又害己。我们是要当聪慧的小朋友还是愚蠢的大人呢？全看你是否具有不断学习的愿望和力量了！ 学问真是是很有用。喜爱旅游的同学要想玩得快乐，就肯定要具有肯定的地理学问，这样才能便利你安排自己的行程线路和去的季节；也要具有一点历史学问，才能更好地理解当地民风人情；还要具有一些美术常识，才能帮忙你拍出美丽的照片和dv 作品反正，学问越多的人就越自由，那些什么都不懂有不学习的的人只能到头来乖乖听从别人的安排。

12、第三 我是想好好学习，但成绩老是上不来，我该怎么办？ 是我太笨了吗？ 关于这个问题，我首先要说，上帝他老人家是很公正的，他给谁的都不会太多。他给了你一扇门，他就会给他一扇窗。但上帝往往又很忙，没有时间一一给我们指出自己的优点，所以自己的优点肯定要靠自己找！所谓东边不亮西边亮。你肯定有许多自己的特长。 有同学文科成绩不好，但反响很快，或许是学数学的好料； 有人成绩不好，但身体很棒，可以进展体育特长； 也有人上课老喜爱讲话，假如能改掉这个坏习惯，转为课间和同学讲笑话，说不定会是其次个奇志大兵。 还有人可能最大的爱好就是吃东西，嘴巴还特殊叼，不好吃的不吃。假如你能抓住这一特点，系统地学习生物历史美术

13、和养分学等相关学问，将来没准会成为一流的美食评论家！ 就象我杨教师至今不会游泳，所以就特崇拜那些会游泳的同学。请在场的会游泳的同学举手。好，在游泳池里，你们就是我的游泳教练！ 大家别快乐得太早，无论你现在具备怎样的潜质和能量，都必需经过刻苦努力的学习，才能真正发挥你自己的力量，千万不要把自己给铺张了！ 大家都听过伤仲永这个故事。仲永不行谓不聪慧，人家小时侯可是神童一个。但连他这么有天赋的人一旦松懈下来，不再学习变也不再进步，最终也就是一般人一个。惋惜，太惋惜了。 那怎样才能学好学问呢？ 我认为首先要找到自己适合的、行之有效的学习方法。这个说起来简单，做起来可不简洁。 再和大家说个我自己的亲身经

14、受。我高一题目我是任凭选一个，其他的选择、连线、简答特殊是最终的大题目，我是越做越轻松，往往在正确答案之外还有自己的看法，甚至能和历史教师好好聊上一阵子。我的历史成绩也就看着一每天上去，最终一道大主观题还经常拿总分值。历史高考的时候历史还帮我拉了不少分。 现在回想起来，我真是特殊感谢我高中的历史教师（此人在我们读到高三时就以优异的成绩考上了北京政法大学的讨论生，目前在国务院发改委任职）。没有他的点醒，或许我会始终运用“错误的”完全不适合我的方法去学习历史。会连续厌烦历史，最终让历史成为我的软肋，拖我的后腿。万幸！ 所以说有时候，我们真的不是不聪慧，不是不好学，更不是学不好，而是临时没有找到最适

15、合自己的学习方法，才影响了自己的成绩的提高。 要想把握最适合自己的学习方法并不简单。虽然说每个人可能都有自己最好的学习方法，但在我们还没有全部找到前，先来听听我们年级各科成绩最好的同学介绍一下自己学习这门课程的独特方法和理由供大家借鉴和参考。信任同学们肯定能从中得到一些启发，回去以后，仔细思索，肯定要找到最适合自己的有效的学习方法。 今日的谈话就到这里，盼望大家学习进步，每天欢乐！ 教师读书演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好！再次接到参与演讲竞赛的通知后，我熟思了很久，这次的文稿写出来，能否完整地呈现我的想法，我真得没有把握，但是，既来之，则安之，我也想借这个时机说一说与孩子

16、们一起读书的感受，恳请专家和各位评委教师多批判指正！我演讲的题目是共读与共赢！从这个题目中不难看出，我的观点是：与孩子们一起读书，肯定是一种共赢的效果，无论是自己的学生还是自己亲生的孩子，都是这样的结果！ 先说一件和自己的学生一起读书的往事吧，那件事给我的触动真的不小！事情要追溯到20xx年的春天，初中语文教研员蔡教师到我们学校去听课，领导安排我来讲这堂课，依据教学进度，适逢我讲杨修之死这篇课文。我自认为对罗贯中的三国演义是比拟精通的，所以，事先并没有在备课上下多大的功夫！那个时候的授课，对于启发学生思维这一环节要求的不高，()我只是照本宣科地理顺了文章的构造，并解决了字词，之后就让学生们自己

17、读课文。在学生们读书的过程中，我在黑板上写下了这样一个问题：杨修为什么会死？然后等学生读了一会，我就让大家开头争论！学生们有的深思，有的翻课本盲目地找答案。 原来，根据我的估量，学生们的答复根本上是偏离不了杨修本人恃才放旷“和曹操嫉贤妒能“这两个答案的，由于，在我的脑海深处，这本也就是导致杨修死亡的根本缘由。我信念满满，期盼学生们能根据这个思路来答复，答完这道题，全部的教学环节就全部完成，我也就可以顺理成章地下课了，想到这里，我不免有些得意，讲这么一堂课，太简洁了！谁知，一个我最信任的学生的答复却让我大吃一惊！他说，罗贯中的本意并非是夸杨修聪慧！其实，他很傻，并非真的聪慧。听了他的答复，我的脑

18、袋当时就嗡“地一声，心想，孩子，这是在听课啊，你可别给我砸了锅！ 心理是这么想，但我还是硬着头皮请他来说一说自己的理由。于是，那个学生不紧不慢地说出了一番令我在以后的教学甚至是做人上都将毕生牢记的话。 他说，杨修虽然是高智商，学识渊博，但是这不代表他就肯定是个聪慧人，他若聪慧，就不会糊里糊涂地卷入到曹操继承人争夺这件事当中；他若聪慧，就不会在曹操的食盒上写下一人一口酥“这五个字，莫非说，曹操身边能人众多，就止他一个人了解曹操的真实想法吗？其实不然，能人处处都是，只是别人比他更了解什么该说，什么不该说；什么该做，什么不该做！再说一说他最终的死，曹操是以他祸乱军心为理由杀了他的，亏他自己当时在掩埋

19、曹操身边侍卫的时候说过操非在梦中，君乃在梦中耳！“这句话，你知道曹操居心叵测，阴险歹毒，自己却偏偏往枪口上撞，莫非这就是聪慧的表现吗？所以说，他很傻！ 听完了他的这一番陈述，听课的蔡教师带头鼓掌，全部的学生也一齐鼓掌，而我的冷汗却嗖嗖地往外冒，心想，你小小年纪就能把问题看得这么透？但是，我当时没有做任何表示，草草地下了课。课后，我赶忙把他叫到办公室，就问他是谁教他课堂上这么回答下列问题的，他说，爷爷在家里常常给他讲三国的故事，还告诫他，做人千万不能学杨修。我把他表扬了一通，就让他回去了。而自己却久久陷入了深思。与其说是深思，倒不如老狡猾实地说是在心头自我反省了一通。我想到了罗贯中在三国演义这部

20、小说里写曹操去世的时候写过这样的两句诗：书生轻议冢中人，冢中笑尔书生气。是啊，我们这些做语文教师的，并非叙述完一篇课文，就算真正完成了教学任务，用现在的观念来解读，那就是和谐、高效、思维对话“是否真正落到了实处！那堂课，我想，若干年后，我的学生们或许早就遗忘了，由于，那本也就是一堂一般的课。而我，却终生难忘，我真的觉得，那堂课上，我才是真正的学生，我的学生其实才是真正的教师！古人说，学无止境，我必将终生牢记这句话。 和学生共读，那一次，我实在是受益匪浅。 时间如白驹过隙，稍纵即逝。转瞬间，我的女儿已经5岁了，每每提及她，洋溢在我心头的就全是温馨与甜美了。由于在乡下工作，每星期才只能陪她两天，心

21、头总难免有些内疚。所以，呆在家里的日子，我尽量多陪她一起读读幼儿画报，然后做做嬉戏。她是特别喜爱和我一起跑跑跳跳的，她的性格实在太活泼。记得那次一起读江雪这首诗，她就产生了深厚的兴趣，非要我反复地给她读千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪！“读了几遍，我懈怠了，耍个小聪慧，让她自己读，她眨巴眨巴眼，就开头了！千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江小兔子毛！“我当时听了一愣，不是这么说的啊，诗怎么能这么背？我有点恼火，却没发作，只是问她。而她，理直气壮地说，雪啊，就像小兔子毛啊！ 我就喜爱这么背！之后，自己就在那里反复重复背诵。我立刻恍然大悟，没错的，兴趣才是最好的教师，她这么一

22、来，不比课堂上让学生硬生生地去造句子好得多吗？想到这里，我转怒为喜，也跟她一道开头瞎背“起来。夜深了，我和她妈妈一起哄她上床睡觉，我又重复白天小兔子毛“这几句，她就咯咯地笑，笑得那么快乐。她睡了，嘴角清楚带着微笑。我想，在这个夜晚，在她甜美而又漂亮的梦里，她肯定会梦到纷飞的雪花，雪地上蹦蹦跳跳的一只小兔子，还有她在那里欢乐地追赶，无忧无虑地玩耍吧。夜深了，我坐在灯下，认真品读白天的甜美，我想到了一位先哲说过的那个词语教无定法“，这话真对！用什么样的方法去教学生是最好的？我估量没人敢轻易地答复。记得以前在写教案的时候，每每遇到教学方法“这个环节的时候，总是应付了事，现在想来，这还真是一门大学问。

23、看来，和女儿一起读读书，读读画册，也有这么大的收获嘛，真是学无止境啊！ 古人说，书山有路勤为径，这是鼓励后人读书当勤奋；陶渊明在五柳先生传中则说，衔觞赋诗，以乐其志“，这是把读书当做淡泊名利，陶冶情操的一种生活方式。而我则想说，工作的时候，多和学生一起品读品读文章，专心教教学生，把你的一身本事好好施展出来；回家的时候，有时间多陪陪孩子，一起读读书，这是一种天伦之乐啊。作为一名人民教师，总不能忘了老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“这个道理吧！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 教师读书演讲稿 篇3 亲爱的同学们： 大家下午好！ 很快乐能在这个下午和大家说说我的心里话。有同学可能熟悉我，知道我是你们师兄

24、师姐的美术教师，但我今日不是来和大家上课的，而是想和你们共同探讨几个问题，几个大家也比拟关怀的问题。 第一。是否只有在重点学校就读或只有生在富有美满的家庭才会有长进？ 对这个问题，我先来说个真实的故事：初中毕业那年，我们班两个成绩始终都是中等的音乐特长学生同时面临人生的选择。结果一个上了职高，一个上了普高。三年过去后，大家猜测一下他们的命运？（给同学一点谈论的时间） 结果那个职高生很轻松地考上了不错的大学，而那个普高生却名落孙山。这是为什么呢？后面我们了解到，那个读职高的同学一进高中就发觉自己是竟是班上的前十名，感到很快乐原来我也是优等生！于是学习更加努力，而教师和家长也觉得他是颗好苗子，总是

25、不断地鼓舞他表扬他。渐渐地他成绩越来越好，人也变得越来越自信，而且回忆起高中大多是欢乐的情景。而那个普高生则恰恰相反。他作为艺术特长生，虽然高考时可以享受肯定的分数上的优待。但在他四周一块学习竞争的，却都是那些成绩很好的同学。在初中他还是中等，可到了高中，无论他怎样努力，他始终比不过那些特地学文化的同学，老是最终几名。这让他感到抬不起头来，对学习也慢慢失去了信念。而且他特别不欢乐，再也不想提到那段黑色的日子。 这或许只是一个特例，但这充分说明白一个问题。就是所谓的好学生其实是比拟出来的！有句话说：宁做鸡头，不做凤尾。许多成绩很好的大学生为了得到单位的重视，也往往选择一些规模较小的单位，由于这样

26、才能更好地突出自己，发挥自己的聪慧才智，而不至于沉没在人群里。 我们这里的年级前十名，放到二中重点班去，或许就是最终几名，你在那里就不会有现在这样良好的感觉。而你们面临的考试却是一样的。所以说，在一般中学读书没什么不好，甚至还是你们的一种福气！ 固然，我不是说只有小地方出人才，我是想告知大家，其实无论在什么样的地方，只要我们自己信任自己，不断努力，就可以胜利。假如你实在不喜爱现在的环境，就更要努力，靠自己的实力考出去。只有正确面对现实，才可以扭转命运。假如是一味的埋怨环境，只怕你连你不喜爱的环境都待不下去。（我们知道，我们学校下半年起不办高中了，那些开头还埋怨我们学校不好的同学假如不能正确地面

27、对现实，还在那一个劲的埋怨，那他们就没有适宜的书读了） 还有家庭环境，我想每个人都盼望自己能拥有一个幸福美满甚至是富有的家庭，有特殊疼爱自己的爸爸妈妈。可许多时候，生活并不象我们想象的那么美妙。这个时候，你能怎么办，是埋怨父母没有给你最好的条件吗？假如是这样，那你们的父母是不是也要向他们的父母你们的外公外婆、爷爷奶奶埋怨，你们觉得象他们埋怨有用吗？固然没用！ 俗话说，自古英雄出，纨绔子弟少伟男。这句话不是挖苦，而是天大的真理。不信你们可以自己去查查，你们自己认可的胜利人物不管是古代还是现代有几个是出身在富有家庭的？一般的家庭环境更能熬炼我们的意志，坚决我们胜利的决心，从这个意义上讲，生在平凡的

28、家庭环境也是我们的福气！ 所以说，不管我们是处在什么样的环境中，只有正确地面对现实，不断地学习，让自己真正强大起来，才能扭转自己的命运。 其次。 为什么只有不断学习学问才是唯一能加速自己成长的利器？ 有时候我们明明是自己想看会书，结果妈妈跑来说你怎么还不去看书？一下弄得自己很没有劲了，有时自己犯了点错，教师就说把这篇古文抄两遍，原来我是很喜爱这篇岳阳楼记的，但被罚抄两遍后，对全部的古文都不喜爱了。有时候父母和教师一不当心就打击了我们的学习积极性。（看到许多同学都点头，哈看来这样的事情还不少） 让我们觉得学习是一件很厌烦很麻烦很困难的事情。 学问真的可恶吗？ 让我们来听下面两个故事。 一个是今年

29、5月23号中心一台的东方时空栏目介绍的： 一个18岁的山东花季少女躺在北京协和医院的病床上，全身焦黑，手脚皮肤还遍布着一个个大水疱，一碰就破，而她的整个脸几乎肿大了一倍，看上去特别恐惧。而造成这个严峻后果的缘由很简洁。那天晚上，这个女孩感到有些热，她以为自己是发烧了，就任凭找了些青霉素和V钾片吃了。其次天起来，她便觉得脸有些痒，开头也没有在意，以为是药物的正常反响，后来脸渐渐肿起来，而皮肤上也冒起一个个水疱，她这才慌了神，连忙去医院。可山东没有医院可以治疗，他们于是立即去北京仁和。才一周的时间，她就成了刚刚我们说的那个样子。而且全国最好的医院之一仁和医院至今还无法分析出引起她过敏的究竟是什么药

30、，而她目前的状况又是这样严峻，医生也不敢任凭用药，只能用一些方法尽量维持她的现状。 那我现在想问同学们，究竟要怎样做才可以避开类似的事情发生呢？我是说在不去医院的前提下。（请同学畅所欲言） 最起码要做到：（提醒答案） 1。了解自己真实病情，对症下药。 2。了解药性和其副作用。 3。了解自己有无药物过敏史。 再来看其次个故事，这是我大学同学亲身经受的事情。 那个男孩是我班的副班长，个子很高，身体强壮，人也聪慧，当时他的目标是进一个比拟有实力的装修公司做室内设计。在我们毕业那年，他只身去广州找工作。由于之前他已把简历通过邮件发到那里，公司便通知他来面试。结果到了那个公司，正好是双休日，公司没开门。

31、正在他焦急的那会，来了两个所谓的公司内部员工，了解到他的状况后，那两个人就热忱地带着我同学去他们的员工宿舍休息，还弄好多吃的给他，我同学开头还挺感动，觉得世界上还是好人多。结果到了晚上他就开头觉得不对劲了。这个所谓的员工宿舍住了好多人，大多是看起来很潦倒的样子。他们始终都在问他家里在哪，家里人是干什么的，家里经济条件如何，关键是还不让他走！我同学心里急了，他立刻意识到自己是被人骗了，而且八成是掉入传销这类陷阱了，就是那种家里不给寄钱就始终被软禁的那种。但他究竟是聪慧人，也没有露出声色，还装做什么都不知道一样开快乐心在那里过了一夜。其次天一早，他就乖乖地跟着那两个人去吃早饭。途中经过一个公园，他

32、看那边人许多，就要求去旁边池塘看看得意的金鱼，由于他表现得始终很单纯，他们也就没有拒绝。等到了池塘，他就立在那里不走了。恰好此时一个巡警经过，他大叫一声救命，就向巡警跑了过去，而那两个人见状立即就跑了。最终天河小区的警察依据他供应的线索，一举端掉了那个传销和敲诈的犯罪团伙。 那这两个故事，能给我们什么启发呢？（请同学答复，我再加以总结） 结论就是：要想在这个社会安康平安地生存，就必需具备一个现代人应当具有的各种根本学问。否则别说什么舒适安逸，有车有房，就连根本的的生存都无法保证。而猎取学问的唯一途径就是学习，而且是自己仔细地，主动地学习。 学问就象一把斧头，平常你可能会厌恶他的笨重，但到了关键

33、时刻，往往是它帮忙你爱护了自己，甚至是帮忙别人。随着我们学问的不断增加，学问这把斧头会不断变轻，就像孙悟空的金箍棒一样，不仅可以随便放在脑后，而且让我们在任何时候都可以挥洒自如！ 我们都知道司马光砸缸救人的故事。那时，他才六岁，是个小孩。现在，我们管这种行为叫急中生智，这种说法其实不精确。才智可不是“急”出来的，没有平常学问的积存，就无法坚决地做出正确的行动。而司马光也就无法成为司马光了。（而且司马光也不是昙花一现，他后来官至宰相，可以说是一人之下，万人之上了。假如没有从小的刻苦学习，是绝不行能取得那样的成就的！） 我们又回过头来看现在某些所谓的成年人，动不动就和人打架，一冲动就把人捅死了。前

34、面一个是救人，后面一个是杀了别人也把自己送上了刑场，我看，这成年人的智力还不如一个六岁的小朋友呢。他年龄虽然一大把，却是光长学问，不长脑子，遇到问题，不懂分析，不知道用理智的方法解决问题，也不知道犯罪的危害性，结果是害人又害己。我们是要当聪慧的小朋友还是愚蠢的大人呢？全看你是否具有不断学习的愿望和力量了！ 学问真是是很有用。喜爱旅游的同学要想玩得快乐，就肯定要具有肯定的地理学问，这样才能便利你安排自己的行程线路和去的季节；也要具有一点历史学问，才能更好地理解当地民风人情；还要具有一些美术常识，才能帮忙你拍出美丽的照片和DV 作品反正，学问越多的人就越自由，那些什么都不懂有不学习的的人只能到头来

35、乖乖听从别人的安排。 第三。 我是想好好学习，但成绩老是上不来，我该怎么办？ 是我太笨了吗？ 关于这个问题，我首先要说，上帝他老人家是很公正的，他给谁的都不会太多。他给了你一扇门，他就会给他一扇窗。但上帝往往又很忙，没有时间一一给我们指出自己的优点，所以自己的优点肯定要靠自己找！所谓东边不亮西边亮。你肯定有许多自己的特长。 有同学文科成绩不好，但反响很快，或许是学数学的好料； 有人成绩不好，但身体很棒，可以进展体育特长； 也有人上课老喜爱讲话，假如能改掉这个坏习惯，转为课间和同学讲笑话，说不定会是其次个奇志大兵。 还有人可能最大的爱好就是吃东西，嘴巴还特殊叼，不好吃的不吃。假如你能抓住这一特点

36、，系统地学习生物历史美术和养分学等相关学问，将来没准会成为一流的美食评论家！ 就象我杨教师至今不会游泳，所以就特崇拜那些会游泳的同学。请在场的会游泳的同学举手。好，在游泳池里，你们就是我的游泳教练！ 大家别快乐得太早，无论你现在具备怎样的潜质和能量，都必需经过刻苦努力的学习，才能真正发挥你自己的力量，千万不要把自己给铺张了！ 大家都听过伤仲永这个故事。仲永不行谓不聪慧，人家小时侯可是神童一个。但连他这么有天赋的人一旦松懈下来，不再学习变也不再进步，最终也就是一般人一个。惋惜，太惋惜了。 那怎样才能学好学问呢？ 我认为首先要找到自己适合的、行之有效的学习方法。这个说起来简单，做起来可不简洁。 再

37、和大家说个我自己的亲身经受。我高一第一学期的历史考试，你们猜我打了多少分？29分！总分是100。这让我特别难受，认为自己根本就不具备学习历史的力量，历史对于我就是世界上最高的山，我永久也无法翻越它。我几乎准备放弃对历史的学习了。 过了两周，历史教师（兼班主任）找到我，问我历史为什么考成这样，是不是没考好？我狡猾说不是，我是真的不会做。教师又问我为什么不会做。 我想了想就说：“我觉得自己记忆力不好，象什么人物名字和大事年月老是记不住，而这些又很重要。象什么选择什么大事发生在哪年那种选择题，我是看那个答案都象，根本拿不准，背了也没有效果，所以一看到历史书就头痛。” 听了我的话，教师听了低下头想了好

38、一会，才渐渐和我说：“既然你老背不下那些年月，干脆就不要背了。” “不背了？” 我疑心是自己听错了。 “对，不背了。你老想背下那些年月却又背不下来，时间久了，就会很厌恶这些年月，甚至连整个历史都一块不喜爱了。真正考详细年月的只有选择题，那没有几分，可以不去管它。 我知道你语文成绩很好。这样吧，从今日开头，你不要再单纯地背任何的年月，而是把每次历史大事当成一个故事来看，看看这个故事的起因、经过、结尾是怎样的，还有它的时间、地点、主要人物呢？以及这个故事发生的主观因素是什么？客观因素是什么？假如转变其中一个条件会怎样，你可以发挥自己的想象去猜想？你猜想的理由是什么？假如猜不出可以看书上的小细节也可

39、以问我。 考试前你再花点时间把书最终的历史大事年月表看几遍，记住，千万不要去背详细多少年，但你要知道哪个大事在那个大事前面，也许在什么世纪就行了。” 我听了教师的话，虽然很疑心，但一想到可以不背历史年月就很快乐，觉得最终可以不做自己做不好的事情了。其他的方法我也将信将疑地去做。渐渐我发觉历史竟然就是一个个有意思的故事用时间串起来的。当我带着自己的假设去听历史课时，间或还会觉得教师讲得太少太笼统。有时教师和我观点不一样，我便想着方法去推翻他的观点，总之我开头关注甚至喜爱历史了。功夫不负有心人，到后来除了那种单纯选年月的题目我是任凭选一个，其他的选择、连线、简答特殊是最终的大题目，我是越做越轻松，

40、往往在正确答案之外还有自己的看法，甚至能和历史教师好好聊上一阵子。我的历史成绩也就看着一每天上去，最终一道大主观题还经常拿总分值。历史高考的时候历史还帮我拉了不少分。 现在回想起来，我真是特殊感谢我高中的历史教师（此人在我们读到高三时就以优异的成绩考上了北京政法大学的讨论生，目前在国务院发改委任职）。没有他的点醒，或许我会始终运用“错误的”完全不适合我的方法去学习历史。会连续厌烦历史，最终让历史成为我的软肋，拖我的后腿。万幸！ 所以说有时候，我们真的不是不聪慧，不是不好学，更不是学不好，而是临时没有找到最适合自己的学习方法，才影响了自己的成绩的提高。 要想把握最适合自己的学习方法并不简单。虽然

41、说每个人可能都有自己最好的学习方法，但在我们还没有全部找到前，先来听听我们年级各科成绩最好的同学介绍一下自己学习这门课程的独特方法和理由供大家借鉴和参考。信任同学们肯定能从中得到一些启发，回去以后，仔细思索，肯定要找到最适合自己的有效的学习方法。 今日的谈话就到这里，盼望大家学习进步，每天欢乐！ 教师读书演讲稿 篇4 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好!书，让简洁的人变得丰富;书，让喧嚣的人返璞归真。 于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。我们学校迎来了又一届校园读书节，缕缕书香传遍了校园的每一个角落。 古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书味道长。一本好书，

42、如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，欢乐莫过于读书。 读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍;千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以游览天下，悠闲领会种种极致的风景。 读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的心情，可以拨开迟疑彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。读书让我吸取了战胜困难和挫折的士气和力气。 读书之乐，乐在读书! 读书是进展的起点，读书是睿智的源泉。作为一名人民教师，更应当以书为友。前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书，教师教育素养的这

43、个方面正是取决于此。”我还记得苏霍姆林斯基的给教师的建议中，那位胜利的历史教师的话：“对这节课，我预备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接预备，或者说现场预备，只用了大约15分钟。”突然之间，我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有的教师上课时尽管细心预备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。原来，这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差异呀。那一刻，我告诫自己：读书吧，不要再找出任何理由为自己辩白，你有那么多的时间花在一节节课

44、上，又怎么会没有时间读书，丰富自己，启迪心智呢?那一刻，我告诫自己：肯定要用一生备课，在一节课中浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。于是，我知道我沉醉于书香之中，我爱上了读书 书告知我，爱教育吧，是教育让我们的生命成为一个只有起点而没有终点的航程;爱孩子吧，做一个享受教育欢乐的教师;爱书吧，是书带给我们丰富的人生和教育的才智。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生;和书对话，我领悟了应如何运用书中的理念和方法哦，它多么像一场准时雨，滋润着我干渴的灵魂;它又多么像指路灯，消退了我的苦恼与困惑，指明白前进的方向 教师读书演讲稿 篇5 亲爱的同学们： 大家下午好! 很快乐能在这个下午和大家说

45、说我的心里话。有同学可能熟悉我，知道我是你们师兄师姐的美术教师，但我今日不是来和大家上课的，而是想和你们共同探讨几个问题，几个大家也比拟关怀的问题。 第一.是否只有在重点学校就读或只有生在富有美满的家庭才会有长进? 对这个问题，我先来说个真实的故事：初中毕业那年，我们班两个成绩始终都是中等的音乐特长学生同时面临人生的选择。结果一个上了职高，一个上了普高。三年过去后，大家猜测一下他们的命运?(给同学一点谈论的时间) 结果那个职高生很轻松地考上了不错的大学，而那个普高生却名落孙山。这是为什么呢?后面我们了解到，那个读职高的同学一进高中就发觉自己是竟是班上的前十名，感到很快乐原来我也是优等生!于是学

46、习更加努力，而教师和家长也觉得他是颗好苗子，总是不断地鼓舞他表扬他。渐渐地他成绩越来越好，人也变得越来越自信，而且回忆起高中大多是欢乐的情景。而那个普高生则恰恰相反。他作为艺术特长生，虽然高考时可以享受肯定的分数上的优待。但在他四周一块学习竞争的，却都是那些成绩很好的同学。在初中他还是中等，可到了高中，无论他怎样努力，他始终比不过那些特地学文化的同学，老是最终几名。这让他感到抬不起头来，对学习也慢慢失去了信念。而且他特别不欢乐，再也不想提到那段黑色的日子。 这或许只是一个特例，但这充分说明白一个问题。就是所谓的好学生其实是比拟出来的!有句话说：宁做鸡头，不做凤尾。许多成绩很好的大学生为了得到单位的重视，也往往选择一些规模较小的单位，由于这样才能更好地突出自己，发挥自己的聪慧才智，而不至于沉没在人群里。 我们这里的年级前十名，放到二中重点班去，或许就是最终几名，你在那里就不会有现在这样良好的感觉。而你们面临的考试却是一样的。所以说，在一般中学读书没什么不好，甚至还是你们的一种福气! 固然，我不是说只有小地方出人才，我是想告知大家，其实无论在什么样的地方，只要我们自己信任自己，不断努力，就可以胜利。假如你实在不喜爱现在的环境，就更要努力，靠自己的实力考出去。