关于教育实习总结模板汇总五篇.docx

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1、 关于教育实习总结模板汇总五篇 一、实习目的： 我在一个外语培训机构实习，确定在这个培训机构实习的缘由有两个方面： （1）从小就树立做一名优秀的人民教师的抱负，想从这样一个培训机构中得到熬炼以及积存相关教学阅历； （2）面试单位领导的话点醒了我，我不想成为那些眼高手低好高骛远的人，我得从基层做起，所以从基层干起，以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。下面，我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的熟悉做一整体的描述。 上了四年的大学，立刻就要走出学校，步入社会；在此之前，除了与毕业论文相关的琐碎外，毕业前的实习也是很必要的。尊敬的教师们忙着帮一些人张罗，我

2、们也自己帮自己查找想去的实习单位。于是，和舍友在网上搜寻者，找到了一家培训机构，投了简历，进了初试，再到复试。我们着急地等待着结果，最终靠着自己的士气和真诚博得了用人单位的认可。 我们想实习的是英语教师，但单位在面试中已经甚是说明“你们都刚毕业的大学生，怎么可能面试上了就代课？没有基层的磨练以及阅历的积存，我们能把我们的学生交给你们？”虽然话说得很锐利，但还是惊醒并点化了我的心，由于长期以来就从许多人的口中听到了对当代大局部应届毕业生的不满，说他们“眼高手低”，想委以重任，但他们拿不起（阅历缺乏，血气方刚），若置之基层，他们又看不上眼，觉得委屈了自己。于是，导致的普遍社会就业现状就是：用人单位

3、招不到适宜的人才，人才们也找不到适宜的单位。貌似是人才与单位脱节了，其实在我看来，还是由于现代的年轻大学生们不能摆对自己的位置，作为刚入社会的乳臭未干、满含书生气，没有多少实战实践阅历的我们，有什么理由就直接进入公司或单位的关键部门？凭什么就想一跃成为骨干呢？凭什么就有那么多关于薪资待遇、休假、岗位职位的要求呢？固然，这并不是说不能有要求，不管怎么说，父母培育供给我们一路走到大学，我们不能没有回报吧？只是这一切都是多少、快慢的问题，这一切与我们的个人力量、个人素养、个人进展前景息息相关。 所以，我想到的是，在你还没有胜利的时候，请收起你傲慢的翅膀，藏好你好高骛远的心，“实践是检验真理的唯一标准

4、”，觉得自己很行？那么证明给自己看，证明出来给他人看。说到这，我想到了基层。每个单位都有基层，不介意者、在基层仍能脚踏实地却不乏创新、不缺雄志者，就往往是那些更早抵达幻想此岸的人。也因此，这就对我们毕业生提出了一个要求和指示，请在基层的磨练与奋斗中完善自己、壮实自己、提升自己、丰富自己，然后回报外界的付出。当你适应一段工作旅途并决议在此干出一番不平凡的时候，你就离胜利不远了。于是，我们承受了这份工作，只因想证明一下自己是否也有顽强的意志，是否能担当生活工作给予的各项职责；是否能在基层的磨练中更加完善自己、了解自己；是否能身处基层中也时刻不忘成就自己的幻想 在以上的陈述中，我说明了我在前面所说的

5、实习目的，也让自己更加真实地熟悉到，好高骛远是一种多么愚蠢的想法，“拿不起放不下”才证明了你自己是个懦夫，眼高手低也就说明白你经不起大风大浪的攻击，胜利不是偶然的，它需要你脚踏实地地奋斗，需要你既经得住底层的磨练，也守得住心中的幻想。 二、实习内容： 本次实习内容很丰富，涉及人际沟通沟通、专业力量要求、应变力量及吃苦耐劳各个方面，其实也就是说囊括了我们这个培训学校的各个部门的相关职责任务，复试时领导也也许说了说我们的工作内容，总体来说，内容工作比拟杂，主要涵盖了教务部、询问部和市场部的职责。 正式上岗第一天，学校行政主管雷教师及两个校区的主管（小寨校区苏教师、电子城校区相教师）都给我们宣讲了企

6、业文化，并介绍了各个部门的职责任务，也在期间提了一些问题并在我们（共五人）争论后征求建议和意见。 其次天就请了一位在少儿英语教学方面很资深的曹教师给我们这群应聘教师的进展了教学培训。在此过程中我们都学到了许多，意识到原来少儿英语教学中有这么多有意思的环节以及技巧，曹教师给我们实行了先演示后讲解的培训方式，完整丰富的传授了上课的各个环节以及每个环节需要留意的问题，还交给了我们许多课前热身的少儿活动、好听的歌曲及好玩儿的嬉戏，及在把握小孩子心理上需要留意的问题在欢快愉悦的气氛下把学问传达给学生并让其稳固把握。小孩子的心里相对是好把握的，需要哄。从事小孩子教育的教师们都需要制造有自己风格并能激起孩子

7、兴趣的课堂环境。这样的培训我们共进展了两次，每次是三个小时。而以上就是我从曹教师的课堂培训里学到的。 大家都知道，客源是商家的生命，那么，对于学校而言，生源则是她的生命。所以我们的工作里还包括了户外宣传。最常去的是周边的两个小学及教院对面的小区，后来还向四周更多的学校及小区扩展了我们的宣传。每次宣传我们都带着让家长知道我们、了解我们、进而信服我们的目的，以采集家长和孩子的相关需求信息为主，进展宣传单页、宣传海报的分发，需要的时候还会举着宣传牌以引起大家的主义。这就特别熬炼人的沟通沟通理解力量，要得到家长的信任，我们需要熬炼在闲谈中能把握家长心理，推想孩子学习状况，揣摩家长需求及其意愿的力量，固

8、然，这都需要一份自信的态度，及一种让人信任的气常 刚开头时，还会碍于面子，觉得发单丢人，与家长沟通时会常常无话可说，以至于宣传的效果都会受到影响；后来，觉得需要彻底打破自己的面子障碍了，不然在外的奔波宣传岂不没有意义，但是自己付出了呀，岂能始终都做这种无用的事情？还在小区内部摆摊位，撑桌子、树易拉宝、给过往家长和孩子介绍我们学校，只要不下雨，不管天冷天热，一坐就是一成天。即使在户外跑其他远点的小区磨破了脚（我们穿的是工服正装，就配了带一点跟的鞋子，主要还是我的脚适应不了穿这样的鞋走略微远点的路），但我们没有怨言，由于这就是基层，是我们选择的路，那么，既然有胆识选择，再困难也要走下去；由于我们知

9、道胜利的路途是需要坚持不懈坚忍不拔的付出的。后来在心里因素积极的示意下，一次比一次的宣传相对胜利了，也能为学校制造效益了。人这一辈子，最大的挑战就是战胜自我了吧，一旦越过了自己心里的坎儿，大局部事情的进展和处理都会简单许多的。 虽说初入这个行业，初进这个学校，但领导对我们的付出也看在眼里，他们也盼望能尽快的把我们培育出来，究竟基层工作是累人的，而且我们也有过周末兼职代课阅历，于是也给我们供应教学熬炼的时机，以便我们能结合曹教师的培训，自我摸索与思索，提升教学力量。在教学上我们必定会更加专心的，剧烈的责任心让我们不能仅把学生当作我们用来练手提高自己的，而且对于小学生，我们不仅要交给他们学问，还要

10、引导他们培育良好的生活学习习惯。为此，我们抽空会去涉猎关于小学生心理特点及良好习惯的书籍及文章，并在每次被安排上课前，我们都会向前辈郭教师请教，她的急躁教导也让我们更有信念上好每节课，做好每件事。 在宣传和教学期间，我们也涉猎了询问方面的培训，询问对于这个行业来说也是很必需的。在我们工作闲余时段，苏教师和雷教师都会组织安排询问师的演练。这项工作在于测试我们的临场反响力量，以及需要询问师这方来查找谈话切入口、引导家长（重点），提示家长重视孩子学习方面的缺乏，并随机应变地解答家长提出的问题。虽然领导和前辈们都很重视这一工作，有空就演练，并对我们俩新人进展适时的引导和点拨，但这一部门的工作，我和舍友

11、始终以来进展的都不是很顺当。 由于工作内容多样繁杂的缘由，我们就需要在各个方面都尽力提高自己，都进展涉及和不断地学习。小寨校区主管苏改琴教师始终以来都很准时地提示我们要不失时机的学习，我们遇到问题时，都会很急躁地赐予我们解答或和我们协商争论，她对我们很好，她对待我们的方式也很是有利于我们的个人进展。 三、实习总结： 回忆这五十天左右的实习，我是没有辜负校区领导的期望的，在基层的熬炼中，我进一步清晰地熟悉了自己，熟悉到了社会所给予个体的责任，有一份担当，就有一份责任；有一份责任，便有一份坚持；有这份坚持，那么就离实现自我价值不远了。在此过程中，面对困难我勇于查找解决方法，我没有后退，而是迎难而上

12、；面对心理弱点，我没有被之制服，而是尽自己最大努力去克制；成不胜利，结果并不是多么重要，关键就是看你有没有一颗情愿为这份胜利的可能付出的决心。在这次基层的培育与熬炼中，我学会了许多道理，期间的点点滴滴我会牢记于心，大家的支持、鼓舞和建议也必定地有利于我个人今后的进展。 在这次从基层做事的经受中，整体而言，自己还是挺满足的，也获得了我们机构领导及同事的全都确定，许多困难，在他们看来，我们不会冲上去的但我们冲上去了，并且高效的完成了。 还有就是也更加稳固了自己关于教育的观点：“师者，所以传道授业解惑也。”教育是以心育心，以德育德，以人格教育人格的活动，说得通俗点，就是一个良心活儿，跟其他事业一样，

13、你的付出和收获是成正比的。 在今后的工作生活中，我会连续注意自身专业技能的学习与培育，连续为我的抱负做不懈的奋斗。感谢那些帮忙过我支持过我鼓舞过我看好我的领导同事亲友们，你们给的感动我无法忘记，愿大家都好。 教育实习总结 篇2 这个秋季与众不同，在河源市和平中学的这个秋季更是非凡，由于这里多了一支年轻而洋溢着热忱的实习队，而我是这八位女生之一，中学教育教学实习总结。尽管，对于初来咋到的我们而说，这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得我们措手不及。但是，这个秋季并不因此褪色，我们依旧硕果累累。 从摸索着如何上好一节课到自信地站在讲台上侃侃而谈，从对学生们的一无所知到深入了解学生

14、、并针对问题学生而谋求良策，从如何治理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由，无一不让自己发觉语文教学技能的提高和班主任工作力量的增加。这是主动与指导教师相互探讨的成果，是常常与队友相互沟通心得的进步，也是积极与学生们相互沟通沟通的盛果。 在和平中学实习的两个月中，是作为师范生的我收获特别丰富的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝愿。 一、教学心得 从见习的第一个星期开头，如何科学而高效地进展教学是我专注的重点问题之一。见习阶段，除了听语文课外，同时也去听物理、英语、历史和数学等学科的课。到了实习阶段，便开头自己一边着手备课、上课，一边听听指导教师和其他教师的语文课。在整个过程中

15、，发觉身为教师，会常常面临几大问题，要上好一堂课或有效稳固学问等便必需科学、有效地解决这些问题。以下便是我针对几种教学状况，结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。 1、教学状况：教学课堂常常沉闷，不少学生一副索然无味样或昏昏欲睡状 状况分析：如果教学课堂学习气氛不好，几乎都是教师在讲台上唱独角戏，台下先是鸦雀无声，后是呼呼大睡声的话，毋庸置疑，教学效果会相对低很多。遇到这种状况，或许教师常常会匆忙地将主因归结于学生根底太差，或学生学习积极性低、或学生假后疲乏等客观缘由。因此，教师往往简单忽视自身问题。我认为，教学课堂常常沉闷，教师的责任更大，主要问题并不在于学生。教师要上好一节课，最重

16、要的是要擅长设计每个教学环节，最大限度地发挥学生学习的积极性和主动性，尽量让优生和差生都有时机参加到课堂教学中来，实习总结中学教育教学实习总结。这便是一项非凡的教学艺术！ 当我刚开头语文教学的时候，专注更多是自己的教学思路是否清楚，语言表达是否精确、流畅，有没有犯学问性错误。备课期间，徘徊在脑海中的几乎都是站在教师角度上，某个学问点该如何讲解得条理清楚而又引人入胜。正值自我感觉良好之际，听课的队友一语惊醒梦中人“你的课堂几乎都是教师在讲解，学生的积极性和主动性呢？”。也正如指导教师点评那样；“这样讲课当然不错，但教师讲得太辛苦了。”猛然间，意识到教学最重要的是引导学生主动去学，积极去参加，这样

17、才能真正到达教学效果，也联想到为何有些教师反映的课堂沉闷问题。 详细如何才能发挥学生的学习积极性和主动性呢？这又成了我后期语文教学和听课过程中琢磨的重点，有如下两点总结体会： （一）、上课开头的前几分钟是整节课气氛的奠基。上课起立时，发觉座位上的学生无精打采或还是一副我欲大睡模样的话，教师便要发挥教学机灵了：或可以请同学们保持站立姿态，原地做头部、腰部、颈部和肩部的运动（教师念口号，可陪学生做）；或请同学们一起站着朗读几句斗志昂扬的名言警句或诗句（例如，我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这肯定办不到。生活是这样美妙，活他一千辈子吧！贝多芬）；或课程导入预备一个与教学内容相关的好玩故事或有益笑

18、话，或设针对课文奇妙地设置悬念，引发学生兴趣，并引导学生自我探究。总之，想方法提起学生兴趣，让他们在课堂教学上扮演重要角色，而不只是忠实的听众。 （二）进展课文教学之时，教师要做个高超的渔夫，边抛问题边引导，以学生自主探究为主，最终收网总结。每个学生的留意力最长可以集中二非常钟左右，如果课堂上始终都是教师在根据自己的教学思路一个劲地讲下去的话，学生简单疲乏或分神，教学效果必定不佳。将教学内容设计为一个个严密联系的问题，环环相扣，以学生为主导，探究发觉问题，并最终共同解决问题。 例如教师分析曹操短歌行内容和主旨时，可以将“反复表现诗人心境的重要字眼是什么？”“诗人为何而忧？”“诗人如何解三忧？”

19、“全诗表达的思想感情如何？”串联起来。学生在自行朗读全诗和自我解读诗歌内容过程中，与同学和教师一起沟通自己的理解和感悟。此刻，教师便是渔夫，把课文问题抛洒出去之后，让鱼儿在网中自由地跳动，最终在收网之时，过滤掉不成熟或错误的观点，筛选出正确的，有创意的想法。所以，教师最终需要做的是着重分析课文重点、难点内容，订正学生错误的思索方法和有偏误的观点，鼓舞良好的学习态度和方法。 2、教学状况：学生“上课一听便懂，下课一做就懵”状 状况分析：不知不觉，这已成了局部学生的真实写照，也是学生向教师反应教学效果的常用语言。的确，有些学生屡次懊丧地反映，“教师，上课我似乎听得懂你讲的内容，但是课后我一做作业就

20、不会了。”这里面，当然有学生因素，例如学生上课未能真正理解重点学问或公式原理的内涵，或是课后没有好好复习稳固，都可能会造成这一状况。但是，教师也不能不对此来反省自己的教学过程。 教育实习总结 篇3 在_中学实习的这半年中，我们不仅在教学方面积存了不少阅历，还努力在当地做好教育教学效劳工作，因此也得到了学校领导和教师的全都好评，下面我把效劳当地的教育教学状况概况如下： 1、从学校治理了来讲，我积极参加学校组织的各项文体活动，比方早操，拔河，跳绳竞赛，其中成果最突出的是组织完成了“科普活动”为学校的科普教育奉献了自己绵薄的力气。 2、从考试方面来讲，我们学校每学期会组织两次月考，一次期中考试，一次

21、期末考试，每次考试我都积极仔细地参与监考工作，由于孩子们的水平参差不齐，因此，许多孩子在考场中作弊，交头接耳，互打手势，但每场考试 我都尽心尽责，严格遵守考场规章，不迟到不早退，努力完成一名监考教师的职责，考后，我会积极参加阅卷工作，仔细负责，总结学生们出错率较高的题。 3、从辅导自习方面来讲，我的课程排的比拟匀称，紧凑，每天都有两节正课，除此之外，每天还有一节或是两节的辅导课，虽然我的课比拟紧凑，但我会按部就班地讲好每一节课，首先是新课，其次是课时练，最终是8分钟检测和复习试题。不但可以稳固学生所学的学问还可以了解学生学问把握的状况，从而让我有针对性地进展备课，每次的早晚自习我都会让学生复习

22、前一天所学内容，让学习委员布置好所背内容。 4、从培训教师方面来讲，我们学校总会定期召开开展公开优质课活动，每次的公开优质课，只要我一有时间，我就去听，我还去听了学校组织的“同课异构”活动，这对我的教学工作有很大的帮忙。除此之外，我也会定期地听指导教师，学校教师和其他岗友的课从中不但可以了解各学科的教学特点，教学方法，还可以在活动中提高自己的学问水平。而且每次参与完活动我都会把所学到的方法整理积存下来，从而将其运用到自身的教学工作中。 总之，在这一个学期的顶岗实习支教工作中，我不断地充实自己，积存教学阅历，来更好的效劳当地的教育事业。 教育实习总结 篇4 光阴似箭，日月如梭，一转瞬,一年的过去

23、了。回忆过去的一年，我们班像一个大家庭，孩子们在教师的爱惜下欢乐成长！ 通过上学期的培育和教育，本班学生都已经习惯了学校的学习生活，他们在语言，数学，安康，手工等方面都有不同程度的提高，在和孩子们共同相处的日子里，我心中布满了感谢。我要感谢孩子们，和他们在一起，让我感受到工作的欢乐！这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为不止是传统意义上的教学环节，更是我们不断进展自我完善的教学过程，通过实习培育各种实践力量，提高专业素养，以到达夯实专业根底，提高实践力量之成效。回想来到亲亲珍宝的这一年，有收获，也有感想，让我

24、学到了很多新的学问，同时也让我进步了很多。 这一年，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合孩子实际状况使我们的教学工作有、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对这次的实习工作作出： 实习的目的与意义 我认为本次的实习目的与意义是在于积存个人阅历，提前了解幼儿园一日生活，知道做一名幼儿园教师是特别不简单的，把平常所学的学问在实习中运用出来，跟有阅历的教师多学习。培育独立从事幼儿园教育和保育工作的力量，培育喜爱本专业。了解幼儿园一日生活常规，并熟识适应幼儿园工作。知道幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培育初步的幼教实际

25、工作力量，并通过实习能把所学的根本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。实习的内容与过程在这一年里的实习期间，我留意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平常学到的各年龄班身心进展特点和规律、教育教学的原则与方法、嬉戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种根本技能等，在这次实习中得到实践与运用。 第一次深入课堂时，我就遇到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到学问，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知“细节打算成败”的真理。因此，平常我留意跟同学一起沟通教学，总结教学的阅历和做法，遇

26、到问题能用学过的理论进展解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家常常一起学习探讨。观摩课后，我们都留意跟指导教师沟通和总结阅历，也感觉到每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的力量也有所提高。 由于我实习的地方是早教，孩子比拟小，所以在他们进入园里后，我们跟指导教师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能宁静的听教师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，指导教师她们是很注意集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否则就是教师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动

27、时，我既兴奋又紧急，也很累。之后的每个集中教育活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的”教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆。 在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且情愿与教师和同伴沟通，体验与他人进展语言交往的乐趣，鼓舞学生用自己喜爱的方式简洁的表达感知操作活动中的感受和发觉，喜爱与伙伴说话，沟通共享自己的喜悦，让她们能欢乐的学习学问。而我们在指导教师的身上，学到许多课本上没有的学问，知道在课堂上，学习生活上，教师要留意给孩子营造“爱”的气氛，让幼儿宠爱教师，信任教师，喜爱跟教师还有同学一起嬉戏一起学习，让幼儿沉醉

28、在开心的学习气氛之中。 实习的收获及缺乏 通过这次实习，我学到许多。比方说和他们相处肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。不要以正规学校教育去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。教育方式应以嬉戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢快中学习。敬重幼儿的自然进展，给以适当的帮忙和指导，促进幼儿的全面进展。这次实习我把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。并且还要和家长打好交道，要将孩子一天在园里的表现和家长准时的沟通，这也是特别重要的！ 固然有收获也有缺乏的地方。比方在语言方面，语言的表达力量不强，综合概括力量仍缺。语速、语调，语感把握还不够好，语言不够

29、童化，与孩子的沟通不够符合他们的沟通方式。在教学教育方面，专业学问的运用未能娴熟流畅的发挥，教学嬉戏活动不够新奇。因此，在以后的工作中，我们要连续仔细学习教育教学理论学问，加强专业学问的学习，仔细探究幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的根底。 总体来说，本次实习到达了实习目的，圆满、顺当地完成了实习的各项任务，也初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己将来的去向与专业定位。这次实习使我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，也让我深感站在教育的最前线是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢庆丰幼儿

30、园给了我实践的时机和教育的平台，感谢教师们的指导。这一年的实习不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好。 教育实习总结 篇5 依据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学规划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业学问，还应具备肯定的教育教学技能。为此，我系XX级本科（1）班由中文系周健自主任担当领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本学期10月8日11月8日到平塘县民族中学进展了为期一个月的教育教学实习。完成了教育教学实习任务，到达了预期的目的。现总结如下： 一、充分预备，科学规划 我班在上学期就开头进展实习发动，让学生熟识自己手上的

31、教材，撰写教案，请教材教法教师担当评委，进展班级微型课竞赛，同时安排局部学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到肯定程度的训练，并充分感受到实习前的紧急感。在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了XX级本科（1）班实习队，拟订实习规划，把实习篇目分到每个学生手上。依据学生的特点和力量，以及实习学校班级的分布状况（高一年级11个班），留意高低结合、特长搭配，使学生能相互学习、取长补短、共同提高，将学生分为11个组进展试讲。指导教师责任到人，负责监视、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。由于预备充分、安排合理，催促有力，前期试讲效果好，学生积极性高。为实习的顺当进展和

32、胜利奠定了坚实的根底。 二、实习内容 1、备课 前往实习学校前，全部实习生都在实习队指导教师下讨论教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整具体的教案，同时在试讲中不断改良。在正式上课之前，安排了半周的听课任务，实习生听原任课教师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生状况，结合班级实际连续对教案进展修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。 2、课堂教学 本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课教师担当指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出详细改良意见。全部实习生必需经过指导教师批阅并签字同意其教案前方可

33、上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，仔细备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。 在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟识把握教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和学生动态，教态自然，语言清楚流畅，全部学生都能根据要求用一般话进展教学，板书清晰规整，讲授比拟精确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢送。有近半数实习生上得较好，特殊是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评。 3、作业批改 为使学生的所学得到稳固，在不增加学生负担的前

34、提下，我们要求课后布置肯定作业，实习生以组为单位集体进展批改，尽量做到全批全改，增加了教学效果。 4、课外辅导 充分发挥实习生的积极性，凡早读和晚自习是语文科目的，实习生轮番值班进展辅导，准时解决学生遇到的难题，深受学生的欢送。 5、听课 广泛开展听课，规定同组成员必需全程相互听课，同课头的尽量听，同时有选择地听其它组的课，听课后进展评议。原则上每个实习生必需听课40节以上，并做好标准的听课记录。 6、班主任工作实习 依据实习规划，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名，由组长排定班主任的次序表，原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面把握班级状

35、况，熟识学生和班干组成状况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的安康成长。实习生负责检查、监视早自习、晚自习和课间操的状况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，还积极指导学生的课外活动，如篮球、排球赛等。在实习中，实习学生能以极大的热忱和高度的责任感投入实习工作，以身作则，关怀学生，和学生打成一片，受到实习学校师生的赞扬和好评。 三、准时总结，共同提高 为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家供应一个相互学习、相互探讨的时机和环境，实习队每周六晚8点10点都要对本周的实习工作进展总结，由领队周健自主任主持，指导教师和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，

36、共同评议，准时改良。在会上，指导教师对今后的工作进展安排、布置，保证明习工作有条不紊地进展。同时还共同协商解决一些实习中消失的问题，如生活问题等，给实习工作的顺当进展供应了保障。 四、开展丰富多彩的文体活动 在实习师生繁重的实习工作之余，力图增加一些轻松的气氛，劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位进行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实习学校的篮球友情赛等。这些活动，既丰富了实习队师生的业余生活，也增进了师生、同学之间的感情，使大家都感到这次实习既充实又有意义。 五、团结一心，共创佳绩 领队周健自主任身体力行，与指导教师一起辛勤指导，严格把关，根本上做到早上听课

37、，下午、晚上试讲，周日上午、下午及晚上全程试讲。每晚10点10点半查实习生归寝、就寝状况，并对实习生嘘寒问暖。实习生也体会到教师们的一片苦心，自觉遵守实习队的两大“八字方针”（即：“虚心慎重，勤学好问”；“举止得体，纪律严明”）。实习师生团结一心，力争上游。工夫不负有心人，临行会餐时实习学校特地为实习队送来了一张“优秀实习班级”的牌匾，对实习队的实习工作做了充分确定，给实习队以极大的鼓舞。固然，我们也要客观地端详自己，实习队的实习工作也存在一些缺乏，照实习生阅历欠缺，个别实习生成绩不够抱负等，这将在今后的工作中不断改良。 总之， 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关怀下，在实习学校的大力支持和帮忙下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了胜利。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积存了珍贵的阅历教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的根底。