关于数控实习报告集合十篇.docx
《关于数控实习报告集合十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于数控实习报告集合十篇.docx(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于数控实习报告集合十篇 光阴似箭,转瞬间,大学两年马上完毕, 学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数掌握造技术的熟悉,加深数控在工业各领域应用的感性熟悉,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟识典型零件的加工工艺,特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂进展生产操作实习。为以后的工作打下根底,在最终的几个月里开头了我们的实习。为期一个多月的生产实习,我们来到了太原第一机床厂进展了实习 一、单位介绍 太原第一机床厂始建于19XX年,是国家生产金属切削机床的重点企业,是山西省数控产业化基地。企业位于太原市南内环街16号,占地面积 13。28万平方米。三面临街,地处城市中
2、心区域,地理位置优越,交通便利。企业在册职工1293人,其中各类专业技术人员320人。资产总额2。23亿元,负债总额1。78亿元。企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干预仪等高精尖加工和检测设备468台,具备完善的工艺保证体系和精确的计量检测手段。 企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床,共三大系列、61个品种、182种规格,其中:数控车床16个品种,43个规格,跟踪国内先进水平,市场潜力巨大;卧式车床14个品种,64个规格,性价比高、用户满足度好;龙门框架类机床31个品种,75个规格,呈旺销态势。特殊是新产品数控龙
3、门镗铣床不仅市场前景看好,而且拥有学问产权,具有核心竞争优势。以“太一机”为注册商标的产品畅销全国,并远销世界十多个国家和地区。企业技术力气雄厚,产品开发周期短、见效快,企业技术中心以其强势的科技开发力量和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的效劳著称,在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系,企业注意产品质量,曾于20xx年通过ISO9001国际质量体系认证。 二、实习目的 毕业实习是我们在完本钱专业根底课和专业课的学习之后,综合运用学问的重要的实践性教学环节,是机电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、稳
4、固和深化已学的专业理论学问,通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与把握。加强对企业及其治理业务的了解,将学到的学问与实际相结合,运用已学的专业理论学问对实习单位的各项业务进展初步分析,擅长观看和分析比照,找到其合理和缺乏之处。敏捷运用所学专业学问,在实践中发觉并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的力量。 三、实习内容 在这短短的几个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项详细操做的一无所知到制作出一件成品的过程,我们在教师们急躁细致地指导下,很顺当的完成各自的实习内容,并且根本上都到达了教师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习
5、期间,通过学习车工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己终生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。 来到工厂,首先工人师父给我们上安全课,告知我们什么可以弄什么不行以弄,肯定要听从厂里还有教师的治理,并且要自己留意安全,不要处处乱跑等,还给我们说了一些活生生的大事,加强我们对安全的熟悉,并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等,还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。 接下来几天实习教师带着我们来到各分厂熟识一下车工、锻工、磨工,铣工等机械设备的构造、工作原理、根本操作和根本功能,等以后实习的时候再让我们实际操作。通过教
6、师的讲解,我们熟识了一般车刀的组成、安装与刃磨,了解了车刀的主要角度及作用,刀具切削局部材料的性能和要求以及常用刀具材料,车削时常用的工件装夹方法、特点和应用,常用量具的种类和方法,了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法,了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。 比方在使用磨床机床工作时,头不能太靠近砂轮,以防止切屑飞入眼睛,磨铸铁时要戴上防护眼镜,不要用手摸或测量正在切削的工件,不要用手直接去除切屑,应用刷子或专用工具去除,严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件,开机前必需检查砂轮是否正常,有无裂痕,检查工件是否安装坚固,各手柄位置
7、是否正确。开动铣床机床前,要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常,各操作手柄是否正确,工件、夹具及刀具是否已夹持坚固等,检查四周有无障碍物,才可正常使用,变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时,都必需停车。更换铣刀时,要认真检查刀具是否夹持坚固,同时留意不要被铣刀刃口割伤。铣削时,要选择适宜的刀具旋转方向和工件进给方向,切削速度、切削深度、进给量选择要适当,要用铁勾或毛刷清理铁屑,不能用手拉或用嘴吹铁屑,工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削,当心毛刺割手。铣齿轮时,必需等铣刀完全离开工件后,方可转动分度头手柄。 车工要求较高的手工操作力量。通过教师的讲解,我们了解了车刀的种类,常用
8、的刀具材料,刀具材料的根本性能,车刀的组成和主要几何角度,车床的功能和构造,教师最终给我们示范了车床的操作方法,并示范加工了一个木模,然后就让我们开头自己独立实习,虽然操作技术不怎么娴熟,经过几天的车工实习,最终还是各自独立的完成了实习。车床运转时,不能用手去摸工件外表,严禁用棉纱擦抹转动的工件,更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时,顶尖与中心孔应完全全都,不能用破损或歪斜的顶尖,使用前应将顶尖和中心孔擦净,后尾座顶尖要顶牢,用砂布打磨工件外表时,应把刀具移动到安全位置,不要让衣服和手接触工件外表。加工内孔时,不行用手指支持砂布,应用木棍代替,同时速度不宜太快。制止把工具、夹具或工件
9、放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时,必需集中精力,留意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件,如工件、带轮、皮带、齿轮等。 四、实习总结 通过车工实习,我们熟识了有关车工及车工工艺方面的根本学问,把握了肯定的根本操作技能,已经会初步正确使用和操作车床,而且还增加我们的实践动手力量,以及分析问题和解决问题的力量。 数控实习报告 篇2 随着计算机技术的进展,数字掌握技术已经广泛应用于工业掌握的各个领域,尤其是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率,高效率方向进展,最重要的一点是还可以利用现有的一般车床,对其进展数控化改造,这样可以降低本钱,提高效益。 一、
10、实习目的或讨论目的 1、通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的学问。 2、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。 3、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。 二、实习内容 在教师的带着下我们从五月十一号到五月十七号在江苏星鑫分别设备制造有限公司进展了为期五天的实习,在这次实习中有新奇有生疏但更多的是体会到了以后进入企业工作的话,我们现在还有许多许多的缺乏。进厂参观后首先了解到的是江苏星鑫分别设备制造有限公司的概况: 江苏星鑫分别设备制造有限公司,创立于1999年(原泰兴市鑫星过滤机制造厂)
11、,是生产隔膜式压滤机、板框式压滤机、厢式压滤机和箱式压滤机的专业厂家,并从事化工机械的讨论、设计、制造。拥有各种周密的机加工和冷作加工设备,以及压滤机固液分别设备。生产的“鑫星”牌复合橡胶板、增加聚丙 丙烯板系列压滤机,过滤面积8xx,有手动压紧、机械压紧、液压压紧、半自动、全自动、plc编程压滤机几大类,且星鑫压滤机可过滤、洗涤、压榨,过滤压力0。11。2mpa。 该系列压滤机是国家专利产品,获得江苏省科技成果奖、优秀新产品奖、市场名牌产品、国家3.15诚信奖及压滤机十大优秀品牌,并通过iso9001:xx、iso14001:xx双认证的压滤机专业生产厂家。 星鑫系列压滤机适用非金属矿、冶金
12、、印染、陶瓷、电镀、煤气、造纸、炼焦、制药、食品、酿造、精细化工等行业原料生产、工业废液及生活污水排放过程中固液分别的抱负设备。其中不锈钢板压滤机由于其无毒、无味、对人体无任何毒副作用,特殊适用于食品、医药等行业。 星鑫压滤机在国内已被二十多类行业所采纳,履盖二十多个省、市、自治区。配套三十多家环保工程公司运用于多行业,多层次的产业中并为多家设计院设计配套出口日本、韩国、新加坡、哈萨克斯坦等国家,深受国内外用户的好评。 在十四号上午我们参观了星鑫第34分厂滤板制造分厂,了解了一下现代化的滤板加工制造系统,接着又去了35分厂过滤机分厂,这是一个人力密集型的生产线,生产线上工人正在有条不紊的做着自
13、己的工作,看着一个个零件在生产线上变成一台台的过滤机,真是感慨人类的才智。 下午星鑫的教师给我们讲解了一下星鑫液压方面的产品以及叶片泵的装配和加工,为其次天的参观做了下铺垫。 产品主要给我们讲的是液压绞盘,液压绞盘是利用了液压技术开发的一种产品,原理图虽然简洁,但背后确定凝聚了许多人的心血和汗水。绞盘一般用于道路清障车和架撤桥梁以及各种车辆的自救和互救,一般有1。5吨级、3吨级、5吨级、8吨级10吨级和15吨级等系列。一般一辆车配一台绞盘,依据用户需要,一辆车也可以配两台。绞盘通过吊臂把翻了的车、不能行驶的车、严峻损坏的车吊装运走,使道路畅通。中等城市一般选用110吨级的车,高等级大路、高架立
14、交等一般选用1030吨级的车。而提升、回转装置主要用于车用起吊的工程吊车,起吊重物后能旋转360,而回转尚可用于其他需平面旋转的机构,其吨位有5t、8t、10t、12t、20t和25t等。 十五号上午参观星鑫第十八、十九分厂,这两个分厂主要是对半成品进展加工精加工,然后再做各个方面的测试试验,星鑫带队的教师给我印象最深刻了,一个本科生毕业三年后能懂得那么多。 然后下午听了教师主题为角色转变和心态的讲座,受益非浅。 三、实习总结或体会 通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西许多,差距还是有的,专业课学问的欠缺、动手力量缺乏等等,我也知道这不是一天两能够学会的,不过我坚信我能做到这一点
15、。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮忙,我想能够在以后的设计过程中体会到许多东西。最终还应当感谢教师给的此次时机,让我真正学到了许多专业和社会学问。 人们常说,大学是个象。牙塔。的确,学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中,人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以,不要老埋怨公司不愿聘请应届毕业生,有时候也得找找自己身上的问题。而实习供应了一个时机,让大家接触到真实的职场。有了实习的阅历,以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境,完成学生向职场人士的转换。 数控实习报告 篇3 一、手动冲压机,由福建闽中机械厂生产的,一共150台,主要用于啤
16、轴、换轴; 二、手摇机,共20台,主要用于检验产品和装发条用; 三、单相电阻起动异步电动机,共25台,主要用于冲肩、切发条、踏牢、压紧等; 四、单、双孔钻台机,共25台,和电动机配套使用; 五、一般车床,周密车床,铣床,磨床,钻床,这也是该厂生产的顶梁柱,主要用于生产加工各种模具。 在实习期间我做过的主要产品有c-2160bc-2117bc-2130w803kc等,这些产品的加工工艺和工序流程分别是:c2130的工序流程是:切发条压平针退火装发条装输出轮装配压紧检验包装入库;w803kc的工序流程是:切发条压平针退火弯勾弯头装离合轮装输出轮装配压紧摇条检验加油装线轮打车轮检验包装入库;c216
17、0b的工序流程是:切发条压平退火装发条装输出轮装配压紧检验焊脚柱,焊尾部检验包装入库;c2117b的工序流程是:切发条压平退火装发条装输出轮装1轮装配压紧检验包装入库。 此外我还用周密车床车了c-2118c-2117bc-2160b的模具。做完这些产品虽然很累但收获却很大,不仅使我体验到收获成果的喜悦而且也使我了解到当前我国数控技术方面的进展和缺乏。从工厂的资料库了解到:数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的根底;数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不行少的重要手段;数控机床是国防工业现代化的重要战略装配,是关系到国家战略地位和表达国家综合国力水平的重要标志。其实,21
18、世纪机械制造业的竞争,也就是数控技术的竞争。参加世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造业的中心”。为了增加竞争力,中国制造业开头广泛使用先进的数控技术。但是,劳动力市场消失数控技术应用型人才的严峻紧缺,其详细表现为:机床开动率较低,在全国范围内只有10.9;数控机床应用性人才少,全国范围内只有18.26;最突出的是数控技术应用人才学力较低,本科以上学历只有1.1,本科学历仅占8.9%,专科学历占31.4;地区差异较明显(详见附表)。 因此,为改善当前现状,教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部和卫生部联合发出关于实施“职业院校制造业和现代效劳业技能型紧缺人才培训工程”的通知,
19、并提出几项详细建议: 1.建议由教育部组织职业院校数控技术专业教学指导委员会,准时对数控人才需求和培育现状进展调研,并对职业院校的数控技术专业的改革提出指导性意见; 2.组织制定适合不同类型数控技术人才培育需要的教学指导方案、实训基地建立标准、考核评估标准等指导性文件,为职业院校的改革供应依据; 3.建议劳动保障部门准时制订和调整相关的职业资格证书考核标准,使证书考核内容与企业实际需要相适应,以有利于职业院校实行学历证书与职业资格证书并重的制度; 4.组织开发适合各层次有用型数控技术人才教育与培训的制度,丰富教学形态,准时更新教育教学内容,增加教材的先进性和有用性。 数控实习报告 篇4 我有幸
20、参与了上海海洋大学举办的XX年数控中级培训。通过这几个月的学习实践,使我对数控中级的把握从当时的模糊不懂到如今的熟识并会操作机床,加工零件这次数控中级培训对我来说,这是一次提高、一次借鉴、一次实践,使我在大学的学习中深感收获巨大,这将受益终生,以下便是我整理的XX年数控专业实习报告。 对于刚开头的编程理解,我个人还是比拟感兴趣,从当时的一知半解到现在熟识运用每个命令,并理解其含义,都是自己每天不断的摸索和教师急躁的教育息息相关。 这次数控中级培训,主要是对pa系统的学习,内容有车床,铣床。暑假之前主要练习数控编程,而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作,以及加工零件。我对数控中
21、级的学习有了肯定的把握。 主要总结以下几点: 一、对数控编程和模拟的理解和运用 我很荣幸能有这么好的教师来教我们数控编程,其实学习最主要的还是靠自己去多练,但关键的时候有教师指导,这样还是进步快点。特殊是刚开头接触编程和机械加工的时候,有教师指导进步特殊快。记得8月9日那天,教师开头讲编程的过程,特殊对常常使用的代码给介绍出来,然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进展模拟加工。通过这些学问点的学习,我才慢慢的理解数控编程的一些根本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题,这是由于命令使用不习惯,和根本感念理解不够透彻,不过通过后面的反复练习,现在已经熟识把握了模拟系统。如今已经能够看懂图,知道
22、走刀路线。以及涉及到的点位能够进展换算。 二、理论学问的学习和理解 对于教师发的资料,我已经仔细的去学习,固然,相对要记住每个学问点,还是有肯定的差距,但我有信念能把理论学问学习好。我认为最主要的是去理解每个学问点,而不是死记硬背,由于很多的理论学问都会在实际操作中用到,而且必需把握。只有完全的理解理论上的学问,才能更好的去完成实际的操作。比方机床上的按钮,走刀路线,刀补等。都涉及到很多理论学问。只有把理论学问吃透了,才能在加工过程中仔细的去遵守规章,更安全的完成零件的加工。 三、实际加工的学习方法和把握程度。 对于机床的操作,我总感觉自己练习不够,特殊是对零件加工花的时间比拟多,还有实际对刀
23、也把握不够好,虽然现在已经能把零件给加工出来,而且尺寸也把握得当,但时间掌握方面还是不够好。这主要还是自己的操作娴熟程度不够。 车床上,对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了,并且尺寸也能到达所要求,但我认为还是由于自己花在车床的时间多点。而铣床,相对来说,娴熟程度不够好,尽管知道怎么去加工,但尺寸的掌握和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中,我得到了很好的提升,能够进展零件的加工,对机床消失的小问题也会去解决。特殊是在最终那段时间,我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好,到达了图纸上的要求。 光阴荏苒,转瞬间已离开校园五个多月。实习对我来说确实很生疏又是那么的新颖,一切都在用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 数控 实习 报告 集合
限制150内