关于期中考试总结演讲稿范文六篇.docx
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1、 关于期中考试总结演讲稿范文六篇 各位家长: 从开头期中考试到现在,很多家长始终处在期盼之中,期中考试一完毕,电话就不断打来询问孩子的考试成绩,试卷发下,几家高兴几家忧,可见,孩子的成绩已牵动着千家万户的心弦,成为家庭和谐的晴雨表。据统计,我国99%的家长最快乐的事是孩子成绩好,最不快乐的事是孩子成绩差。孩子成绩好,家长喜笑颜开,全家快乐,孩子成绩不好,家长眉头紧皱,全家覆盖着一层阴云。因此,从某种程度上说,为了让孩子提高成绩,不少家长不惜花血本请名师,择名校,可是结果却经常事与愿违,没有功绩,只有苦劳和疲惫,花费了大量的人力、财力,换来的是家长与孩子的身心憔悴,家庭的幸福指数没有上升反而大幅
2、下降。 其实,考试只是检验孩子学习状况的一种手段,是一项比拟单一的检测,这根本上是对孩子学到的书本学问的抽查。分数永久只是个形式和手段。它不能证明孩子真正学到了多少学问,也不能证明一个孩子的品行与才能如何。它不是衡量孩子聪慧与否的唯一标准。 一般来说,分数能反映孩子的一些状况,父母关怀孩子的分数也是应当的。 但是,有的父母望子成才专心良苦,把学习成绩看得太重,逼着孩子去争高分,殊不知这样会带来很多不良的后果: 首先,过于看重分数,会让孩子惧怕考试。有的孩子平常学习成绩很好,但一接近考试就紧急,担忧考不好。越可怕越简单出错,也就越考不好。而父母并没有留意到这一点,一味地在考前给孩子施加压力,造成
3、孩子心理上的恶性循环,从而影响了孩子的安康成长。 其次,过于看重分数,损伤了孩子的自尊心。小学里的孩子都是天真纯净的,都有积极向上的愿望。即使学习差的孩子的内心深处也有考第一的愿望。其实,一些平常成绩相当不错的孩子,也不能保证20xx每次都考高分。即使是寻常学得很好的功课,假如发挥不佳或者由于某种因素,也可能会考得一塌糊涂。这时假如父母只关怀孩子的考试成绩,不问青红皂白,轻则辱骂一番,重则打一通,会使孩子感到委屈,自尊心受到损害。长此以往,会使孩子自暴自弃,造成孩子厌学。 过于看重分数,简单造成孩子与家长的对立。特殊是低年级的孩子,他不知道父母注意分数是让他好好学习,动身点是好的,他只知道自己
4、没有考高分,会被爸爸妈妈训骂;而得了高分,则会受到父母的表扬和嘉奖。他也不会觉得父母是爱他,而是简单认为父母喜爱他的高分。这就简单造成父母与孩子间的感情对立。 固然,我们并不一概反对看重分数,由于分数在肯定意义上也能反映出学生把握学问的程度,反映出学生运用学问解决问题的力量。但是,考试分数高的学生并不表示他们将来走上社会也肯定会成才,而考试成绩不好的学生更不说明他们将来会一事无成。 现在社会上,有许多人并没有很高的文凭,但是他们一样有所成就。不是说文化学问不重要,而是说,我们不能忽视了孩子的全面进展。除了分数,孩子的品德修养、性情习惯以及解决问题的力量,都会影响孩子的一生。将来的社会越来越需要
5、有力量的人才,父母肯定要注意培育孩子各方面的力量。 家长应怎样关注孩子的分数?这是一个值得探讨的问题。 首先,家长要摆正心态。 家长要以一颗寻常心来对待孩子的分数。一个家庭把自己的幸福建立在孩子的成绩上是不正常的。家长要摆正期望的天平,胜败乃兵家常事,有的家长孩子考得好时就把孩子捧上天,孩子考得差时就把孩子踩在脚下,前后截然不同的态度会让孩子心理失衡。有的孩子成绩差,家长张口闭口就骂,不是骂“笨蛋”,就是咒将来干最低贱的活,孩子在高压力下学习,压力太大是魔鬼,会使孩子丢失对学习、生活的兴趣,严峻损坏了孩子的身心安康。 家长要摆正心态,必需要穿过“分数”的迷雾,家长为何狂热追求好成绩?他们看来有
6、两个隐含的推理:成绩好考上好大学好工作好前途;成绩差考差大学(或考不上大学)差工作(或失业)差前途。实际上这两个推理并不肯定成立,在我们的四周,差生走上社会后前途并不差。爱迪生、爱因斯坦都曾是“差生”“问题儿童”,可是他们的成就举世瞩目。学会辩证分析问题。 其次,家长要把握分析成绩的方法看涨看跌抓趋势。 从单科来看,要把前后几次成绩纵向比拟系统分析,还要与班级其他学生成绩横向比拟,可以看出这门学科成绩的进展趋势上升、下降或升降振荡不定。还要找出本学科薄弱的学问点、技能点及薄弱章节。从整体来看,把屡次总体成绩进展比拟,就可以找出优势学科、弱势学科,可以制定保优强弱的策略,找到增长的路线,提升的空
7、间。 当孩子的单科成绩下降幅度较大时,家长要适时与孩子沟通,找到外在缘由与内在因素,鼓励孩子,而不是训斥孩子,防止孩子产生厌学心情。 当孩子的总体成绩下降猛烈时,家长肯定要重视这个信号,这说明孩子学习不在状态,对于青春期的孩子来说,早恋、网瘾、痴迷武侠言情小说、打架斗殴等不良因素会使孩子分心,这时候家长要镇静冷静,敬重孩子,不要逼孩子,不要刺探孩子隐私来了解状况,让孩子主动说出心理困惑,准时帮忙孩子解决成长的苦恼。帮忙孩子找到拐点,总结胜利的阅历和失败的教训,提高孩子成绩的整体实力的上升。 再次,刷新观念,实现两个转变。 一、由关注结果向关注过程转变 两个孩子,甲每天花一个小时复习英语,乙每天
8、花30分钟复习,结果期末考试都考了100分。假如甲和乙都是初一新生刚接触英语,单从考试成绩上来看,甲和乙没有区分,但学习过程有很大的区分,乙的学习效率比甲高,看成绩还要看投入与回报的比率。甲每天复习一小时,集中复习,乙早、中、晚各花10分钟复习,英语这门学科用零碎时间分散复习效果更佳,英语是一门记忆性很强的语言学科,屡次重复利于记忆。 还要关注孩子学习方法、学习习惯、思维方法、学习兴趣,良好的学习习惯、学习方法,深厚的学习兴趣是永葆学习活力的源泉。没有好的方法、习惯,也能取得好成绩,但这种好成绩来自高投入高消耗低产出,这种消耗战是以牺牲孩子的身心安康为代价的。 二、从关注成绩向关注成长转变 成
9、长的过程中没有分数不行,但分数也不是万能的。假如为了片面追求好成绩,孩子没有周末,没有朋友,没有业余爱好,没有安康的心理,这种成绩又有何用?成人永久是第一位的。高分低能、高分低德并不是成长。对于成绩好的学生,我们也要关注其成长,“一俊遮百丑”,我们经常误认为成绩好孩子就会欢乐就会身心安康,有的家长急功近利,认为每天坚持熬炼身体充其量也不过是四肢兴旺头脑简洁而已,兴趣爱好再好,也只不过是装饰品而已。 考试完毕,正确对待的孩子的成绩,深刻反思,科学正确关注孩子成长的每时每刻,信任孩子肯定有美妙的明天。 期中考试总结演讲稿 篇2 敬重的各位教师、亲爱的同学们: 大家下午好! 斗转星移、光阴似箭,本学
10、期已走过了一半的路程,期中考试也已落下帷幕。这次考试,很多同学受到了学校表彰。在此,我代表学校党支部、校委会向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学、班级、教师表示最热闹的庆贺! 请同学们将热闹的掌声送给在本次大会上受到表彰的同学,由于在他们取得优异成绩的背后浸透着不屈不挠、努力奋斗的汗水,假如没有坚韧的毅力,没有百折不挠的精神,没有对抱负的执着追求,就不会有这些成绩。与其说我们表彰这些同学,不如说是表彰这些同学身上所呈现的刻苦奋进,斗志昂扬的精神风貌。我们要将这一精神风貌发扬光大! 我们也要将掌声送给在座更多临时没有受到表彰的同学,他们也是我们得意的同伴,在做人与求学的道路上,勤奋而执着地与
11、我们一起同行,起早贪黑。他们遵规守纪,不舍不弃,他们也期盼着优异的成绩,不少同学也在作一次又一次的努力,只是方法不当或一时疏忽,成绩未能如愿。但我们信任只要付出努力与激情、时间和汗水,总会收获属于自己的胜利。茗中学子没有熊样,个个都是好样的。 今日我们盛大进行期中考试总结暨表彰大会,目的就是要鼓励全体同学发奋学习、勇于进取,就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习气氛,就是要把每一次考试作为新的起点,准时总结,发觉优点,找出差距,让我们更好地进展,更快地提高成绩。 教师们、同学们,这次考试成绩是明显的,然而期中考试的成绩也暴露了一些缺乏,比方有些班级之间的分数差距、同科教师之间的分数差距较大,
12、有的同学学科进展不平衡,消失了严峻的偏科现象。所以,期中考试除了检验前一段时间的学习效果外,也为我们供应了一个反思的时机,全体师生肯定要针对自己的考试状况,仔细地做一次总结。这次考试是我们教学工作中的一个检测站、更是一个加油站,路还很长,我们要总结阅历,吸取教训,查漏补缺、亡羊补牢,争取下次取得更好的成绩。 另外这次考试也反映出仍有极个别同学无视校纪校规,不思进取,饱食终日,无所专心,上课打瞌睡,作业不完成,打架斗殴,上网吧等,花父母的血汗钱白白地在学校里消费,终日一无所获,荒废学业。盼望这些同学能早日醒悟,不辜负教师、家长和学校的厚望!重新制定目标,开头新的学习规划,最关键的是要落实在行动上
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