关于节目主持词7篇.docx
《关于节目主持词7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于节目主持词7篇.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于节目主持词合集7篇节目主持词 篇1 敬重的各位领导各位家长,我得意的珍宝们:你们好! 在这个暖和光明的春天,我们迎来了20xx年首届阳光亲子活动,活动主持词开场白。在此我代表全园全部的孩子们对细心筹备本次活动的幼教专家们以及外教训练营和教师和他朝气蓬勃的团队表示真诚的谢意,对前来参与活动的家长们和远道而来的园长们表示最热闹的欢送。 安康是一份责任,安康是一种生活。我们正是秉承了这一教育理念,将嬉戏导入活动,将活动带入运动。使每个孩子能得到多方面的协调进展,从而提升幼儿运动的协调性,大脑的敏捷性。从而培育幼儿的坚持性及不怕困难,擅长思索等良好品质。使心灵与心智共同进展。 本次活动以:我运动
2、我安康我欢乐为主题,提倡:团结友爱,敬重宽容,安康开心,礼仪谦让。 在这个共享运动共享爱的时刻,我预祝:阳光珍宝20xx年首届亲子活动取得圆满胜利;预祝我得意的珍宝们和家长们协作默契玩的快乐。 感谢大家! 甲:尊敬的校长,敬重的各位教师, 乙:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈, 丙:亲爱的同学们,少年儿童朋友们, 合:大家下午好! 甲:草长莺飞的五月马上过去,火红火红的六月就在眼前, 乙:我们翘首期盼的六一国际儿童节马上降临 丙:在这欢快的日子里,让我们共同祝福:全世界的小伙伴们 合:六一儿童节欢乐! 甲:看,六一的鲜花绚丽多彩 乙:瞧,六一的阳光绚烂夺目 丙:为了庆祝今年的六一国际儿童节,我们修文外
3、国语学校的同学做了细心预备 丁:同学们在教师的辅导下,排练了好多好玩的节目 甲:现在,就让我们一起放声唱歌,用活泼的旋律,展现少年儿童的烂漫风采 乙:今日,就让我们一起尽情跳舞!让我们用奇妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养 丙:在节目开头之前,首先让我们用最热闹的掌声,欢送尊敬的王校长讲话!大家掌声欢送! 丁:感谢王校长的热忱鼓舞和真情教导。下面让我们盛大宣布: 合:“迎绿色奥运,展童年风采”,淄博修文外国语学校20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开头! 结尾: 女:尊敬的教师,敬重的爸爸妈妈们,亲爱的同学们 甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰 乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天 丙:有一场
4、梦,说的是少年强则国强。 丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。 甲:不管怎样,春天孕育着将来, 乙:无论如何,少年向往着盼望。 丙:新世纪的太阳正照射着我们前进, 丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。 甲:托起闪亮的金星,将来靠我们去制造。 乙:走遍宽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞行。 丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远; 丁:放眼将来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。 甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动 乙:我们将用行动迎接北京奥运的到来 丙:我们将用微笑欢送八方来客。 丁:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的哺育之恩,教师的辛勤教导。 合:我们将用一种负责任
5、的态度和行动来证明,“我们能做得更好”! 合:淄博修文外国语学校庆六一文艺演出到此完毕,感谢欣赏! 节目主持词 篇2 (女主持人):扬起你的笑脸,自信在身边,请观赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。 (男主持人)同学之间就应当友好相处,可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧漂亮的心事 主角:常漂亮 配角:5个学生、 个教师、 个旁白 道具:课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。 剧情简介:要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前,对新的环境、新的学习生活布满了向往。但是,当她来到新的学校之后,事与愿违,受到同学的称赞、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍,可谁也不情愿理她,甚至还欺侮她。使她感到特别的孤独与无助
6、。于是,她把自己的心情写在了日记上,盼望能得到教师的帮忙。教师知道后,把她写的日记读给了大家听,盼望大家一起想方法帮帮她出出办法。通过教师的教育和引导,同学们熟悉到自己的错误,并主动向她成认错误,赔礼赔礼。最终大家都成了好朋友。 (辅导目标:让学生知道每个人都需要朋友,不应当看不起、卑视和排斥他人。同学之间应当真诚、团结、友爱。当你给别人欢乐的同时,自己也会获得同样的欢乐。) 过程实录: 第一幕 旁白:今日是开学的第一天,高美特别兴奋了,背着书包早早来到新学校,被这漂亮的校园深深地吸引了。 漂亮:(自言自语地)“哇!学校真美啊!有这么多花草树木,还有那么多同学在唱歌、打球、做嬉戏。我真幸运!到
7、这儿可以熟悉很多新同学,可以和他们一起学习,一起玩了。”(心里别提多快乐了)她快乐地唱起歌儿来(漂亮唱歌) 其次幕 旁白:(上课了) 学生:(进教室坐好) 漂亮:(观察教师,鞠躬)“教师,您好!” 教师:(微笑着)“漂亮好,我们一起进教室。” 漂亮:(跟着教师走进了教室,表情快乐) 教师:(对全班同学说)“同学们,这学期我们学校来了很多新同学,她是我们班新来的同学,我们欢送她自我介绍。” 漂亮:(点了点头)“大家好,我叫漂亮,我来自河南。我喜爱在这里和大家一起学习,一起嬉戏,盼望大家能喜爱我。感谢。” 旁白:(她刚说话) 生2:(小声)“教师,她在说什么呀?” 学生:(笑了) 学生:“就是,就
8、是,我们都听不懂。” 教师:(手势示意学生) 学生:(大家停顿了笑声) 漂亮:(连续介绍) 生 :(开头交头接耳)“她在说些什么呀?哈哈!” 生2:“她说的像英语吧!哈哈!” 生3:“瞧,她那土样子!” 漂亮:(把头深深地低了下来) 教师:“你先坐在这里。” 旁白:(教师刚说完) 生3:(渐渐地站起来,吞吞吐吐)“教师,我不想跟她坐。” 学生:(也跟着小声)“我也不想,我也不想。” 教师:“同学们,来到这个班级,就是我们班级的一员,同学之间应当和谐相处,怎么能这样呢?那,先这样,你坐到最终一块,漂亮你就坐到前面来。” 生3:(只好很不情愿走到最终) 教师:“同学们,河南以独特的自然风光吸引很多
9、中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢送她介绍自己漂亮的家乡。” 漂亮:(头往后看了一眼,回过头来,吞吞吐吐)“教师我” 教师:“课后你们再沟通。” 学生:(大家便小声地谈论) 旁白:这节课,她满脑都是刚刚发生的一切,教师说什么她一句也没听进去。 第三幕 旁白:(下课了) 学生:(间续走出教室) 生 :“最终下课了。” 生5:“走。” 生3:“我们去玩吧!” 生4:“走,打球去了。” 漂亮:(自言自语)“下课了,真好!去找同学玩吧!可是管它的,去试试。”(四周看看,看到一位同学还在教室里) 生2:(在教室里,整理东西) 漂亮:(快乐地走过去拉拉她的手)“你好,我们一起玩好吗?” 生2:(用力甩开她
10、的手)“哼!走开,外地的,我才不情愿跟你玩呢?” 漂亮:(难过地走开,自言自语)“哎!算了,还是自己玩吧!” 生2:(一边走出教室一边叫)“大家快来,我们一起玩。” 学生:“好,来了!” (学生走在一起) 生3:“那新来的同学真是太好笑了。呦,你瞧瞧她那穷酸样,老土哦!” 生5:“就是,就是,(咳嗽两声)看我的,(学她介绍时的样子)大家好,我叫漂亮,我我(大笑)” 生 :“说什么呀!” 生3:“你听得懂吗?”哈哈,“不懂。” 生 :“她呀!长得这么丑,还叫漂亮,名不符实,干脆就叫她丑小鸭算了。” 学生:(齐声)“对!就这样叫,定了。” 漂亮:(走到一边,看着同学玩耍,很难过,蹲在地上,手不停的
11、在地上划着,自言自语)“为什么?为什么?我又没有做错什么事?他们为什么这样对我呀?我就想不明白,太让我难过了。”(心里很不是味道) 节目主持词 篇3 世界真的很小很小,似乎一转身,就不知道会遇见谁;世界真的很大很大,似乎一转身,就不知道谁会消逝 星光灿烂的今夜,此时此刻的你,正错过着谁,又或者,正遇见谁,开头或是完毕着怎样的一个故事 北京时间*整,感谢您照旧倾心守候在星光电台,我是今晚的*,情感夜班车将连续与大家畅谈 昔时,人群中,我观察你;今日,我观察你,在人群中 我最怕看到的,不是两个相爱的人相互损害,而是两个爱了很久很久的人突然分开了,像生疏人一样擦肩而过。我受不了那种残忍的过程,由于我
12、不能明白当时植入骨血的亲切,怎么会变为日后两两相忘的冷漠。 或许,这就是传奇中一见如故再见陌路的悲伤吧。 其实,人的脆弱和顽强都超乎自己的想象。 有时,可能脆弱得一句话就泪流满面, 有时,蓦然回首,才发觉自己咬着牙走了很长很长的路。 在路途上想起爱来,觉得最好的爱是两个人彼此做个伴。不要束缚,不要缠绕,不要占有,不要渴望从对方的身上挖掘到意义,那是注定要落空的东西。而应当是,我们两个人,并排站在一起,看看这个落寞的人间。 醒来时,我尚年少,你未老 爱,不过是,跋山涉水,搭乘第一班列车,千里迢迢,风雨兼程,去见想见的人, 别迟疑,由于,每一个今日都是你余生的第一天 不必怅惘错过了谁受谁损害了,你
13、的人生不会没有出口, 属于你的自己的翅膀,不必经过任何人同意就能飞。 心它会告知你,这世界比想象中的宽敞。 世界,有你有我有他,感谢您的温馨陪伴,下周同一时间我们再会 节目主持词 篇4 一、开场白 王:敬重的各位领导,教师 喻:亲爱的家长朋友,得意的孩子们 合:大家上午好! 王:五月,是夏日初始 石榴开放 盛唐气象着颜色 喻:五月,是水天一色 悠鱼出游 庄子心境书逍遥 王:中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,源远流长。她以独特的形态,深刻的内涵享誉世界,是我们中华民族传统文化的珍宝,是我们祖先才智的结晶。 喻:一卷墨宝,一幅丹青,绘尽了中国传统文化的翩翩风采。 王:XX,十三年的辛勤耕耘,我们
14、迎来了今日的硕果盈枝 喻:XX,十三载的书法教育,我们迎来了今日的翰墨飘香 王:墨笔挥洒自信 喻:画笔点缀芳香 王:童心书写中国梦 喻:墨宝扬洒大汉情 王:今日,在这洋溢喜庆的日子里,我们迎来了各位尊敬的家长,让我们用最热闹的掌声欢送他们的远道而来! 喻:今日,在这布满欢乐的日子里,我们团聚一堂,盛大进行20xx小学书画展现活动。我们将进行书画现场表演。 王:书画一脉,传承千古,渊远流芳; 喻:大师手笔,一朝挥洒,万古流传。 王:今日,我们无比荣幸地请到了数位书画大师,让我们用最热闹的掌声欢送他们的到来! 节目主持词 篇5 敬重的各位家长、各位观众: 大家好!:七月,是撒满阳光的季节;七月,是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 节目 主持
限制150内