关于见习期自我鉴定范文9篇.docx
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1、 关于见习期自我鉴定范文集锦9篇见习期自我鉴定 篇1 六个月瞬息即过,在这近半年的工作和学习中,我深深体会了实践阅历与理论学问的巨大差异,也明白了团队的力气和魅力。因此,熟悉并融入这个团体,向导师学习学问和技巧,向前辈请教阅历,始终是对自己的要求。在这个过程中,领导和导师给了我足够的宽容和急躁,无论是思想上还是工作上都得到了很大的熬炼和提高,同时也让我熟悉到自己的弱处和缺乏,现将这半年的工作状况总结如下: 在学习中做事。养成共性虚心才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。在广昆见习的期间内,努力做好任何一件事情,专心记录每一个积存。发觉有的账务在处理上存在问题,便首先同同事进展沟通,与同事共享自己
2、的解决思路,能解决的就解决掉,不能解决的就提交上级,同时提出自己的意见供应参考。 在广昆见习的半年来,心境有时还显急躁,做事间或还有马虎;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改良。同时,我会连续以踏踏实实做事,虚心低调做人,与人为善,力求完善的精神状态,不断提升自己的水平及综合素养。信任,在领导和同事的帮忙下,自己会在广昆得到很好的成长,为公司的进展尽自己的一份力气 2. 一年的见习期很快的完毕了,有收获也有缺乏,现在从以下两点进展自我总结。 一年的工作经受,让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性,从学生到职员,从学校到企业,从理论到实践就是一个既短暂又漫长的过程,身份可以从瞬间转换,
3、但是思想要经过漫漫的洗礼,因此其过程也是不简单的,但是值得欣喜的是在领导、同事和朋友的指导、帮忙和关怀下工作已经入手,生活已经进入轨道。时时刻刻有一种暖和的感觉。 在基层工程上实习熬炼的8个月中,自己能够做到很快融入到集体,工作中不懂就问,从不同角度换位思索问题,尽快熟识办事流程,做好领导安排给的各项任务。做好自己工作的同时,主动要求和接触新工作,技能得到了熬炼,业务水平有了明显的进步。得到了领导的认可和同事的好评。由于我们建筑企业工作生活条件艰难,但是并没有由于生活上的缘由而影响工作,尽量克制自己在生活上遇到的困难,发扬二局人南征北战不畏困难的铁军精神,磨砺出了自己尽快适应艰难环境,自我解决
4、的问题的生活力量。 5月份回到局总部,开头协作同事做好831工作,在此之间,受到了领导、同事夜以继日、忘我工作精神的深刻影响,使自己很快进入到了新一轮的工作环节,学习到了更多的财务治理阅历,进一步对工作技能得到了提高。 这一年里也有许多的缺乏,例如,对业务流程还不是太清楚,nc等系统还不是很了解,思想还有待于更深一步的提高,理论联系实际不够严密,不能够充分的运用到现实工作当中去。要做好做一天财务人员就要学习一辈子预备。在思想上,不能以一名共产党员的标准来严格要求自己,这些缺乏我会在以后的工作生活中扬长避短,尽快完善自己。 以上就是我对自己一年来工作的总结,虽然成绩平平,不引人留意,但是尽心尽职
5、,工作努力,思想进步,团结集体是我永恒的追求,盼望今后在领导同事们的关怀帮忙下,能够取得不断进步。 见习期自我鉴定 篇2 转瞬间,一年的见习期马上完毕,教师见习期工作小结。回忆初上工作岗位的这一年,在学校领导和教师的热心支持和帮忙下,我仔细做好教学工作和见习班主任工作,积极完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。 一、 积极学习,努力提高政治思想觉悟 我深切地熟悉到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的根本前提。因此,我关怀国内外大事,注意政治理论的学习。平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件;积极参加教育局组织的各种新教师培训活动。工作中,我严格遵守学
6、校各项规章制度,团结同事,准时完成学校布置的各项任务。同时,在语文组里,我积极协作组长和其它教师搞好教研活动,并积极争取时机提升自身素养。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日,我顺当完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任,永久忠诚于党的教育事业! 二、贴近学生,努力提高班主任工作效率 得益于学校领导对我的悉心安排,我任初一(9)班见习班主任,具有丰富班主任阅历的吴秀云教师成为我的指导教师。在吴教师的热忱指导下,我积极参加了班级的各项日常治理工作,并尽力帮助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来,班级班风良好,在各项活动中,均取得了良好的成
7、绩。初一年级的学生处于思想的转变期,自我意识不断增加,班主任工作的开展过程中,特殊要留意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中,把握了一些班主任工作方法。平常,我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍,留意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例爱让失窃案在阳光下消融获苏州市班主任德育案例评比二等奖。 三、踏实工作,努力提高业务素养 本学年,我担当的是初一(9)、(10)两班的语文教师,在教学工作中,我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课,讨论教材,力求精确把握重点、难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法,仔细编写教案。我也细心设计课堂教学,上课时注意
8、学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后细心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业都准时批改,发觉问题准时订正。留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导。在上级领导“六仔细”检查中得到确定。 作为一名新教师,我广泛听课,听取师傅陆秀亚的指导,也留意学习组里其他教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此,我还抓住每次外出学习的时机,如参与“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获不少。固然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开设组内公开课,听取前辈的对症指导
9、,这使我更清晰地看到了自己在教学方面的缺乏之处,事后仔细进展教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。同时,我留意扎实自己的根本功。获市语文命题竞赛二等奖。 以上就是我一年来的总结,作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能,我将一如既往,以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育,成为一名合格的人民教师! 见习期自我鉴定 篇3 时间如水,岁月如歌,一刺眼功夫,一年见习期满了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做教师
10、的味道,懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷,一年下来与生朝夕相处,小学生天真无暇,渴望求知,使我增加了坚守小学教师岗位的信念,便暗暗给自己加油,决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心安康进展。现将一年以来工作总结如下: 一、为师者德为先 “无德不成师,德高才为范”,德是教师的灵魂,是教师的生命,作为一名教师,不仅要有渊博学问,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,专心修炼,从小事做起,从现在做起
11、,从我做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样去做。一年下来我积极参与校内外各种学习和培训外,还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的做人民满足教师,二是美国作家哈蒙德遍的优秀教师是怎样炼成的,三是美国普恩的给新教师的忠告。对重点章节我做了笔记,写了读后感,其中名言名句时时催我上进,经常把我从挫折中扶起,使我坚决了小学教师岗位的信念,决心为教育事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要进展,教师是关键。人力资源是学校进展的第一资源,人力资源就是教师的专业素养和教师专业化程度,所以教师教育教学力量薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充
12、实自己的根底,尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。 为什么要学习,理由很简洁,由于教育的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有准时转变角色,没有足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书,“读书会让我们的教师更加擅长思索,更加远离急躁,从而让我们的教师更加有教育的才智,让我们的教育更加漂亮”,我深受朱永新教授的真知灼见教育,于是我曾经为自己规划了一个读书规划,一年下来我着重读了四本书,分别是浙江省农村中小学教师素养提升工程的材料中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题讨论,新课程教学方法讨
13、论范例,以及教材分析与教案编写专著等。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架,明白了其中编写意图和方式方法。二是听课,听指导师的课,每次开公开课前,都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导,并听她的示范课,指导师的驾驭课堂教学力量、调控力量、教学设计等,我艳羡之极,是我终身学习的典范。还听了优质课参评课,教研活动示范课,教师们娴熟的教学技能,流畅的教学程序,互动的教学气氛,都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科教师的课,吸纳课堂教学的精华,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。 其次通过实践来成就自己。 教育是一门艺术,教学本质上更是
14、一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书,作为新教师我首先上好每一节寻常课,能依据本校学生实际来制定教学目标,预设解决重难点的方法手段和途径,根本完成每课的教学任务,也逐步培育学生的学习兴趣。其次努力上好上岗课,不管是校级还是县级上岗课,我都非常重视,每次都求陈端阳教师指导,陈教师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的完毕,都一一作了讨论和指导,使我受益匪浅,进步颇大。第三积极参与学区青年教师赛课活动,与骨干教师同台献艺,从中熬炼了自己胆识,也取得了较好成绩。第四不断总结教学阅历,积极参与论文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次听了示范课后,都写好评课稿,试图
15、通过反复的练习,来加快专业进展。另外,我还开了博客,利用博客这个手段,把自己的点滴感悟在网上进展沟通来提升自己。 再次通过反思来加快自己成长。 音乐教师教学力量的提高是一个积存过程,而教学反思是教师积存教育教学阅历、提高教学素养的有效方法。我注意每节课后反思编写外,更注意公开课的教后反思、教学后记,并能从自我评价、他人评价、评价学生中进展自我反思,不断总结、积存自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。成长是一个过程,永无止境,反思是一个过程,永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师者勤是宝。 勤能补拙,勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋勉图强,
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