圆知识点复习.docx
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1、圆知识点复习圆学问点复习 本文关键词:学问点,复习圆学问点复习 本文简介:圆中常见的协助线的作法1遇到弦时(解决有关弦的问题时)经常添加弦心距,或者作垂直于弦的半径(或直径)或再连结过弦的端点的半径。作用:利用垂径定理;利用圆心角及其所对的弧、弦和弦心距之间的关系;利用弦的一半、弦心距和半径组成直角三角形,依据勾股定理求有关量。2遇到有直径时经常添加(画)直径所圆学问点复习 本文内容:圆中常见的协助线的作法1遇到弦时(解决有关弦的问题时)经常添加弦心距,或者作垂直于弦的半径(或直径)或再连结过弦的端点的半径。作用:利用垂径定理;利用圆心角及其所对的弧、弦和弦心距之间的关系;利用弦的一半、弦心距
2、和半径组成直角三角形,依据勾股定理求有关量。2遇到有直径时经常添加(画)直径所对的圆周角。作用:利用圆周角的性质得到直角或直角三角形。3遇到90度的圆周角时经常连结两条弦没有公共点的另一端点。作用:利用圆周角的性质,可得到直径。4遇到弦时经常连结圆心和弦的两个端点,构成等腰三角形,还可连结圆周上一点和弦的两个端点。作用:可得等腰三角形;据圆周角的性质可得相等的圆周角。5遇到有切线时(1)经常添加过切点的半径(连结圆心和切点)作用:利用切线的性质定理可得OAAB,得到直角或直角三角形。(2)经常添加连结圆上一点和切点作用:可构成弦切角,从而利用弦切角定理。6遇到证明某始终线是圆的切线时(1)若直
3、线和圆的公共点还未确定,则常过圆心作直线的垂线段。作用:若OA=r,则l为切线。(2)若直线过圆上的某一点,则连结这点和圆心(即作半径)作用:只需证OAl,则l为切线。(3)有遇到圆上或圆外一点作圆的切线7遇到两相交切线时(切线长)经常连结切点和圆心、连结圆心和圆外的一点、连结两切点。作用:据切线长及其它性质,可得到:角、线段的等量关系;垂直关系;全等、相像三角形。8遇到三角形的内切圆时连结内心到各三角形顶点,或过内心作三角形各边的垂线段。作用:利用内心的性质,可得:内心到三角形三个顶点的连线是三角形的角平分线;内心到三角形三条边的距离相等。9遇到三角形的外接圆时,连结外心和各顶点作用:外心到
4、三角形各顶点的距离相等。10遇到两圆外离时(解决有关两圆的外、内公切线的问题)经常作出过切点的半径、连心线、平移公切线,或平移连心线。作用:利用切线的性质;利用解直角三角形的有关学问。11遇到两圆相交时经常作公共弦、两圆连心线、连结交点和圆心等。作用:利用连心线的性质、解直角三角形有关学问;利用圆内接四边形的性质;利用两圆公共的圆周的性质;垂径定理。12遇到两圆相切时经常作连心线、公切线。作用:利用连心线性质;切线性质等。13遇到三个圆两两外切时经常作每两个圆的连心线。作用:可利用连心线性质。14遇到四边形对角互补或两个三角形同底并在底的同向且有相等“顶角”时经常添加协助圆。作用:以便利用圆的
5、性质。三角形的外接圆与三角形的内切圆的区分与联系:圆的名称三角形的名称圆心的确定圆心的名称圆心的性质三角形的外接圆圆内接三角形三角形的三边中垂线的交点外心外心到三角形的三个顶点的距离相等三角形的内切圆圆外切三角形三角形的三角平分线的交点内心内心到三角形的三条边的距离相等(2022山东德州中考)如图,“凸轮”的外围由以正三角形的顶点为圆心,以正三角形的边长为半径的三段等弧组成.已知正三角形的边长为1,则凸轮的周长等于_【解析】每段弧的长为=,故三段弧总长为【点评】此题主要考查圆的弧长公式此题还可以用转换法,实际三个弧之和相等于一个半圆(2022四川内江)如图2,AB是O的直径,弦CDAB,CDB
6、30,CD2,则阴影部分图形的面积为A4B2CDABDCO图2【解析】如下图所示,取AB与CD的交点为E,由垂径定理知CE,而COB2CDB60,所以OC2,OEOC1,接下来发觉OEBE,可证OCEBED,所以S阴影S扇形COB22ABDCO图2E【点评】圆的有关性质是中考高频考点,而图形面积也是多数地方必考之处,将它们结合可谓珠联璧合解答此题需在多处转化:一是将阴影面积转化为扇形面积问题解决;二是由圆周角度数求出圆心角度数;三是发觉图中存在的全等三角形,这一点是解题关键(2022山东省临沂市)如图,AB是O的直径,点E是BC的中点,AB=4,BED=1200,则图中阴影部分的面积之和为()
7、A.1B.C.D.【解析】由图得,四边形ABED是圆内接四边形,B=D=DEC=600,弓形BE的面积等于弓形DE的面积,又AB是O的直径,点E是BC的中点,AB=4,BED=1200,BE=ED=AD=2,BC=4,阴影部分面积=SCDE,又CDEABC,SABC=,SCDE=SABC=【答案】选C。【点评】阴影部分的面积可以看作是ABC的面积减去四边形ABED的面积或阴影部分的面积就是CDE的面积求不规则的图形的面积,可以转化为几个规则图形的面积的和或差来求OABCDE(2022浙江省义乌市,20,8分)如图,已知AB是O的直径,点C、D在O上,点E在O外,EAC=D=60.(1)求ABC
8、的度数;(2)求证:AE是O的切线;(3)当BC=4时,求劣弧AC的长.【解析】(1)依据相等的弧长对应的圆周角相等,得ABC=D=60。(2)直径对应的圆周角为直角,则由三角形内角和为180,得出BAC的大小,继而得出BAE的大小为90,即AE是O的切线。(3)由题意易知,OBC是等边三角形,则由劣弧AC对应的圆心角可求出劣弧AC的长。20解:(1)ABC与D都是弧AC所对的圆周角ABC=D=602分(2)AB是O的直径ACB=903分BAC=30BAE=BACEAC=3060=904分即BAAEAE是O的切线5分OABCDE(3)如图,连结OCOB=OC,ABC=60OBC是等边三角形OB
9、=BC=4,BOC=60AOC=1207分劣弧AC的长为8分【点评】此题考查圆弧的长与其对应的圆心角、圆周角的关系,及三角形的内角和为180。相等的弧长对应的圆周角、圆心角相等(2022四川省南充市)一个圆锥的侧面积是底面积的2倍,则圆锥侧面绽开图的扇形的圆心角是()A120B180C240D300解析:设母线长为R,底面半径为r,则底面周长=2r,底面面积=r2,侧面面积=rR,由题知侧面积是底面积的2倍。所以R=2r,设圆心角为n,则,解得n=180.答案:B点评:已知圆锥的侧面积和底面积的倍数关系,可得到圆锥底面半径和母线长的关系,从而利用圆锥侧面绽开图的弧长=底面周长,即可得到该圆锥的
10、侧面绽开图扇形的圆心角度数(2022浙江省绍兴)如图,扇形DOE的半径为3,边长为的菱形OABC的顶点A,C,B分别在OD,OE,上,若把扇形DOE围成一个圆锥,则此圆锥的高为()A.B.C.D.【解析】连结AC、OB,相交于点G,则ACOB,OG=GB,在RtOGA,,所以,即,依据求得,所以圆锥的高为【答案】D【点评】本题主要考查圆锥的有关计算,关键在于求出扇形DOE的圆心角,具有肯定的综合性(2022年浙江省宁波市)如图,用邻边长为a,b(ab)的矩形硬纸板截出以a为直径的两个半圆,再截出与矩形的较边、两个半圆均相切的两个小圆,把半圆作为圆锥形圣诞帽的侧面,小圆恰好能作为底面,从而做成两
11、个圣诞帽(拼接处材料忽视不计),则a与b关系式是(A)b=a(B)b=(C)(D)b=a【解析】首先利用圆锥形圣诞帽的底面周长等于侧面11题图的弧长求得小圆的半径,然后利用两圆外切的性质求得a、b之间的关系即可【答案】D【点评】本题考查切线、两圆外切及圆锥的侧面绽开图的有关学问,小圆的周长是大圆的周长的一半是确定相等关系的关键。(2022年浙江省宁波市)如图在ABC中,BE是它的角平分线,C=900,D在AB边上,以DB为直径的半圆O经过点E交BC于点F.(1)求证:AC是O的切线;(2)已知sinA=,O的半径为4,求图中阴影部分的面积.【解析】1)连接OE,OB=OEOBE=OEB.BE是
12、ABC角平分线,OBE=EBC,OEB=EBC,OEBC,C=900,AEO=C=900,AC是O切线.连接OFsinA=,A=30O的半径为4,AO=2OE=8,AE=4,AOE=60,AB=12,23题图BC=AB=6AC=6,CE=AC-AE=2OB=OF,ABC=60,OBF是正三角形FOB=60,CF=6-4=2,EOF=60S梯形OECF=(2+4)2=6S扇形EOF=6042360=S阴影部分=S梯形OECF-S扇形EOF=6-(2022山东省临沂市)如图,AB是O的直径,点E是BC的中点,AB=4,BED=1200,则图中阴影部分的面积之和为()A.1B.C.D.【解析】由图得
13、,四边形ABED是圆内接四边形,B=D=DEC=600,弓形BE的面积等于弓形DE的面积,又AB是O的直径,点E是BC的中点,AB=4,BED=1200,BE=ED=AD=2,BC=4,阴影部分面积=SCDE,又CDEABC,SABC=,SCDE=SABC=【答案】选C。【点评】阴影部分的面积可以看作是ABC的面积减去四边形ABED的面积或阴影部分的面积就是CDE的面积求不规则的图形的面积,可以转化为几个规则图形的面积的和或差来求(2022浙江省衢州)用圆心角为120,半径为6cm的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽(如图所示),则这个纸帽的高是()A.cmB.cmC.cmD.4cm【解析】利用已
14、知得出圆锥底面圆的半径为:2,母线长为6cm,进而由勾股定理,即可得出答案【答案】C【点评】此题主要考查了圆锥绽开图与原图对应状况,以及勾股定理等学问,依据已知得出圆锥底面圆的半径长是解决问题的关键ABCOD第12题图(2022北海,12,3分)12如图,等边ABC的周长为6,半径是1的O从与AB相切于点D的位置动身,在ABC外部按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB相切于点D的位置,则O自转了:()A2周B3周C4周D5周【解析】三角形的周长恰好是圆周长的三倍,但是圆在点A、B、C处分别旋转了一个角度,没有滚动,在三个顶点处旋转的角度之和是三角形的外角和360。所以O自转了4圈。【答案】C(
15、2022广东汕头)如图,在?ABCD中,AD=2,AB=4,A=30,以点A为圆心,AD的长为半径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是(结果保留)分析:过D点作DFAB于点F可求?ABCD和BCE的高,视察图形可知阴影部分的面积=?ABCD的面积扇形ADE的面积BCE的面积,计算即可求解解答:解:过D点作DFAB于点FAD=2,AB=4,A=30,DF=AD?sin30=1,EB=ABAE=2,阴影部分的面积:41212=41=3故答案为:3点评:考查了平行四边形的性质,扇形面积的计算,本题的关键是理解阴影部分的面积=?ABCD的面积扇形ADE的面积BCE的面积(2022山东日照)如
16、图1,正方形OCDE的边长为1,阴影部分的面积记作S1;如图2,最大圆半径r=1,阴影部分的面积记作S2,则S1S2(用“”、“”或“=”填空).解析:把图1中的阴影部分拼在一起即是矩形ACDF,因为正方形OCDE的边长为1,所以正方形的对角线长,所以OA=,S1=S矩形ACDF=-1;把图2中的阴影部分拼在一起即是圆,故S2=.所以S1S2.点评:本题主要考查勾股定理、扇形的面积等,解题的关键是运用割补法把阴影部分转化为规则图形求其面积.(2022山西)如图是某公园的一角,AOB=90,弧AB的半径OA长是6米,C是OA的中点,点D在弧AB上,CDOB,则图中休闲区(阴影部分)的面积是()A
17、(10)米2B()米2C(6)米2D(6)米2【解析】解:弧AB的半径OA长是6米,C是OA的中点,OC=OA=6=3米,AOB=90,CDOB,CDOA,在RtOCD中,OD=6,OC=3,CD=3米,sinDOC=,DOC=60,S阴影=S扇形AODSDOC=33=(6)平方米(2022年广西玉林市)如图,矩形OABC内接于扇形MON,当CN=CO时,NMB的度数是.分析:首先连接OB,由矩形的性质可得BOC是直角三角形,又由OB=ON=2OC,BOC的度数,又由圆周角定理求得NMB的度数解答:解:连接OB,CN=CO,OB=ON=2OC,四边形OABC是矩形,BCO=90,cosBOC=
18、,BOC=60,NMB=BOC=30故答案为:30点评:此题考查了圆周角定理、矩形的性质以及特别角的三角函数值此题难度适中,留意协助线的作法,留意数形结合思想的应用(2022广安中考试题)如图6,RtABC的边BC位于直线l上,AC=,ACB=90o,A=30o,若RtABC由现在的位置向右无滑动地翻转,当点A第3次落在直线上l时,点A所经过的路途的长为_(结果用含的式子表示)ABCl图6思路导引:确定路途长度,由于路途是圆弧,因此确定旋转角,与旋转半径是解决问题的关键,解析:计算斜边长度是2,第一次经过路途长度是,其次次经过路途长度是,第三次经过路途长度与其次次经过路途长度相同,也是,所以当
19、点A三次落在直线l上时,经过的路途长度是2()=2=点评:解答旋转问题,确定旋转中心、旋转半径以及旋转角度是前提,另外计算连续的弧长问题,留意旋转规律,进行多次循环旋转的有关弧长之和的计算.(2022贵州遵义)如图,半径为1cm,圆心角为90的扇形OAB中,分别以OA、OB为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为()Acm2Bcm2Ccm2Dcm2解析:过点C作CDOB,CEOA,则AOB是等腰直角三角形,由ACO=90,可知AOC是等腰直角三角形,由HL定理可知RtOCERtACE,故可得出S扇形OEC=S扇形AEC,与弦OC围成的弓形的面积等于与弦AC所围成的弓形面积,S阴影=SAOB即可得出
20、结论解:过点C作CDOB,CEOA,OB=OD,AOB=90,AOB是等腰直角三角形,OA是直径,ACO=90,AOC是等腰直角三角形,CEOA,OE=AE=OC=AC,在RtOCE与RtACE中,RtOCERtACE,S扇形OEC=S扇形AEC,与弦OC围成的弓形的面积等于与弦AC所围成的弓形面积,同理可得,与弦OC围成的弓形的面积等于与弦BC所围成的弓形面积,S阴影=SAOB=11=cm2故选C答案:C点评:本题考查的是扇形面积的计算与等腰直角三角形的判定与性质,依据题意作出协助线,构造出直角三角形得出S阴影=SAOB是答案此题的关键(2022湖北荆州)(本题满分9分)如图所示为圆柱形大型
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