关于调研实习报告范文汇总5篇.docx

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1、 关于调研实习报告范文汇总5篇 20xx年6月15号，我在上海通用4s专营店进展修理实习活动。在这将近一年的时间里，我对汽车4S店的整车销售、售后效劳、修理、信息反应等有了肯定的了解和深刻体会。 上海通用4s专营店是一个拥有上海通用车定点、配套、直接供应的一流修理设备：举升机、轮胎动平衡机、车身校正架、烤漆房、四轮定位仪等，还拥有先进的进口检测仪器：NISSAN电脑检测仪、点火测试仪、雪种机等，及使用于修理业务的计算机网络。宽阔、干净的业务接待大厅和效劳周到的客户休息室为客户供应舒适的环境，宽阔的修理车间，设置十几个标准工位充分满意修理作业的需要。规格齐全，优质纯粹的配件是日产系列车辆运行的安

2、全保证。该店是一个大型的4S店，销售效劳的车型有：天籁、颐达、骐达、帕拉丁、轩逸、骊威、骏逸等几种车型。 这家店不但拥有一批高素养、高技能的汽车修理技术人员，而且从国内、外购进一批先进的汽车修理检测设备。例如：电脑检测分析仪、喷油清洗分析仪、四轮定位仪、ATF自动循环清洗等等。使得该厂软、硬件兼备且完善。在这几个月的实习中，我对汽车的保养以及保养的必要性有了深刻的理解。 汽车保养是很重要的，买了一辆新车，首先要懂得如何保养。汽车保养需要做的几项工作： 1、清洁汽车外表，检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄

3、电池内的电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效，安装是否坚固。检查转向机构各连接部位是否松旷，安装是否坚固。检查轮胎气压是否充分，并去除胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的游动间隙是否符合标准；轮毂轴承、转向节主销是否松动。检查离合器和制动踏板的自由行程是否符合规定。 2、检查轮胎螺母、半轴螺栓、钢板弹簧骑马螺栓和U形螺栓是否坚固牢靠。起动发动机后，观察仪表工作是否正常，倾听发动机有无异响。检查车辆有无漏水、漏油、漏气、漏电等“四漏”现象。检查拖挂装置工作是否牢靠。 3、发动机油的更换。发动机机油的作用主要是对发动机进展润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐若没有机油，汽车的心脏就不能

4、正常运转。使用矿物油，一般5000公里换一次机油。4、汽车制动液检查与更换：汽车行驶肯定的时间就要检查制动液，必要时需更换。制动液在使用肯定时间后，会消失沸点降低、污染及不同程度的氧化变质，所以应依据气候、环境条件、季节变化及工况等准时检查其质量性能，做到准时更换。一般工况下，制动液在使用2年或5万公里后就应更换。原则上，不同型号的制动液不能混用，以免相互间产生化学反响，影响制动效果。不同车型，使用的制动液也往往不同。制动液有矿物油型制动液、合成型制动液等类型。 然而，给我印象最深的不单单是专业的实习，还包括实习的一些体会。 调研实习报告 篇2 一、调研目的 为了进一步了解计算机修理维护相关行

5、业的进展现状与趋势，岗位设置状况及变化趋势，企业对计算机修理维护专业技能型人才的需求，能依据就业市场对计算机修理维护专业技能型人才的需求明确专业所面对的职业岗位(或岗位群)，能依据岗位要求进展工作任务分析和教学分析，以工作任务为线索确定课程构造，以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法，广泛运用现场教学、工程教学等教学方法。使培训者理解和汲取现代职业教育教学理念，具有较强课程设计和教学组织力量。 此次调研的目的是为了创立职业教育的特色和品牌，深化计算机专业“校企结合”的专业人才培育模式改革，探究适合本专业本层次培育的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培育品质。 二、调研时间 调研时间

6、：xxxx年xx月xx日在xx区周边对局部电脑门市的老板、经理、主管及一线技术员和销售员进展了调研座谈;xxxx年xx月xx日与局部影楼及广告公司老板、技术员进展调研座谈。 三、调研对象 调研社会对本专业毕业生的需求状况以及计算机修理维护及电脑销售岗位和图像处理相关工作的职责和任务。本次调研的对象包括： 1.用人单位：电脑门市(包括众人、鼎好、)、影楼、广告公司(包括金点广告、每天广告等)。 2.往届毕业生 3.市场内的聘请信息 4.网络上有关计算机专业需求信息 四、调研方法 1.问卷 调研期间，本组成员一方面对楚雄区周边的各电脑门店、技术支持站、修理站、影楼、广告公司等进展问卷调查，共投放问

7、卷13份，回收有效答卷13份;另一方面对众多的门店从业人员等调查询问等了解本专业人才需求信息。 2.访谈 本次调研访谈了惠普戴尔品牌店业务主管、众人电脑修理站技术员，不同层次的人员对相关岗位人员技术及阅历需求等都做出了不同层次的要求。 3.参观沟通 本次调研参观了楚雄区周边大局部电脑门市店和广告公司，发觉绝大局部门市店的场地受租金、地段等因素影响，工作空间都在10-50平米之间。影楼由于其定位需求，店面面积从80-300平米之间。 学历、个人品质(如积极向上，擅长学习、沟通力量、听从意识、团结协作意识)与岗位的关系 从沟通中发觉，从事销售业务、与客户沟通等岗位与学历没有直接关系，而技术主管、人

8、事经理等与学历有肯定联系，而对于修理、技术人员来说，学历的影响还是占相当的比重。 4.专家座谈会 调研中，我们分别请到了鼎好电脑公司王经理，众人修理部骨干技术员，公司李总及各公司主力业务员各一名等参加了座谈。会上各专家都发表了热忱洋溢的讲话，对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培育的方向等都表示了不同意见。会上，专家们有一个共同点就是对就业人才的要求，首先是全方位进展的人才，能很好地与客户沟通等;其次才是技术过硬型人才。至于学历，那是没有制约性的影响的。 五、调研结果 a 根本状况 (一)人才需求状况 1.据调查，计算机及其相关专业的毕业生在数量上还远远不能满意市场对人才的需求，但相关专

9、业的毕业生现状与企业的人才需求之间还存在较大的偏差; 2.从我们所考察的企业、市场以及所得的信息中我们发觉，企业最想聘请的是那些想做事，能做好事情的人才。特殊需要有较强的社会力量，如能构与客户进展融洽的沟通，有较强的团队合作意识和人际交往力量等。 3.各公司目前和今后对中职毕业生的需求量并不是很大，仅占毕业生的20%左右，各公司目前所聘请的人员主要从事一线销售及售后效劳，软硬件的维护修理，平面图像处理等工作岗位。 4.用人单位可以给中职生供应的工作岗位有：电脑硬件销售员、技术支持、整机装配员、电话支持、计算机硬件修理技术员、相片后期处理、平面广告设计员等。 (二)用人单位反应： (1)公司各个

10、岗位都可聘请中职毕业生，但是公司更注意中职毕业生的素养，要求先会做人，再会做事。 (2)公司对中职毕业生的技术要求不是很高，关键是能吃苦耐劳、电脑公司效劳的能根本完成系统安装、维护、对各硬件有肯定了解，影楼广告公司工作的会photoshop、ai等平面处理软件，有肯定的审美力量等。 (3)中职毕业生待遇：底薪600元/月+提成。 b、专业岗位工作任务与职业力量确定 专业岗位工作任务与职业力量确实定岗位1 电脑硬件销售员 职责与任务 1、完成公司制定的销售目标 2、娴熟的把握公司产品及销售策略 3、协作店长做好日常店面治理 4、维护公司形象与声誉 任职资格 1、中专以上学历，具备电脑相关软硬件学

11、问 2、喜爱销售工作，有挑战高薪的心理素养 3、具备吃苦、耐劳、好学、专心、积极向上的工作品性 4、自信和敢于与顾客沟通的士气 5、要有团队与协作的协作精神 6.适应门店式销售 调研实习报告 篇3 这是我第一次经受社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。虽天气酷热，酷暑高温，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子

12、社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了内蒙古煤田地质勘探有限责任公司，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践

13、中学习，从学习中实践。 在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往特别简单,但是详细多么简单,我想也很难说清晰,只有经受了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和共性，要跟他（她）们处理好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方

14、设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 俗话说:“在家千日好,出门半“招“难!“意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看,关怀呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多星期里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 选择了会计专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是教师在教授，学生听，理论局部占主体，而我自己对专业学问

15、也能把握，本以为到了企业实践应当能够应付得来，但是在公司里并没想象中如此简单。平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在公司里，数字肯定不行以出错，由于质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就由于这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个方程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特

16、殊当心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在公司里出错是要负上责任的，这关乎公司的利益损失。 2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳。 回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的

17、力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克制心理障碍，那一切就变得简单解决了。 学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要

18、枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的”社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多。 调研实习报告 篇4 实习期间，我实习的方向是新闻采编，以新闻采访为主，主要参加各级内参的写作。 由于是实习记者，我的工作要比正式记者的工作时间更加烦琐，但是实习期间总体感觉很舒适，成天都在有空调的办公室里工作，并不累，但也偶有例外要出去跑跑。 我在报社的时政专题部，任务主要是围绕时事

19、新闻开展，而我涉及的面几乎都是外界所说的负面新闻。刚开头并不是太明白新闻正面和负面究竟区分是什么？为什么要这么区分？怎么样使负面新闻产生的反面社会影响降到最低？通过仔细地向其他有阅历的同事学习，并从中观摩其工作过程，我更清晰了记者要做的工作：筹划新闻选题，跟编辑部人员沟通意见，编前会争论打算选题方向，采访写作，听取部门编委会修改意见，编辑排版。 参加写作内参的工作，每天都是整理材料，接听投诉电话，核实新闻精确性，提交编委会审议打算要不要做，怎么样做。在实习过程中，部门主任教师和同事对我的工作帮忙很大，教会了我许多东西，不仅是在采编这份工作上，在为人处事方面和接人带物方面也有很大帮忙。在实习，在

20、潜移默化中，我学会了计调的一些根本礼仪和工作事项，尤其是酒桌上的一些礼仪，也对新闻业务有了进一步熟悉。 在对接热线和投诉信的这份工作上：首先，记者在讲话和接电话时应当礼貌、大方、爱护对方，每个电话，每个确认,每个提问，都要布满感情，以表达合作的诚意，而提问要讲求技巧，尤其是一下不幸的诉说，更要人性化，注意新闻以外也要讲求人道主义，赢得对方的好感，以换取对方的信任与合作； 其次，记者肯定要细致地阅读群众发来的上访信，重点是把信息的精确性，新闻背景，新闻大事和人物的详细信息搞清晰，挖掘新闻价值和更多的新闻线索，这方面肯定要细致急躁，有新闻敏感度。此外,涉及数字问题时，更要确保精确，要多跟当事人核实

21、； 第三，接热线和上访信的主要任务.尽管事物烦琐，但记者头脑必需时刻糊涂，逐项核实，弄不好就会有麻烦。所以肯定要做到急躁细致，还要特殊留意要做到“快“，采访的速度往往代表报社的作业水平,肯定要争分夺秒，快速行动。二要“准“，即精确无误，不能模棱两可，是似而非.；再有，做一份内参不简单,往往要求质量要好，事情较为严厉，亟待解决，采访在其中往往发挥很大作用，因此，记者要多备几套不同的采访方案,以适应不同采访状况的消失； 最终，记者不仅要具有正常作业的采访手段,还要擅长学习,准时把握不断变化的社会新动态,以提高作业水平，以求更快,更准，如要把握门户网站的主要新闻，从中查找线索等。 报社的总编室里有一

22、句话我印象很深：做媒体中的媒体，新闻中的新闻。我觉得这句话非常有道理。作为中国记者协会的机关报，它存在的意义不仅仅是做新闻，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒体的先锋。首先，新闻稿件必需有质量的保证。这可以分为四个方面：第一，必需符合新闻的内涵，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑它是不是新闻，是一条怎么样的新闻。其次，必需从全局动身采写新闻。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的，记者的作用是引导舆论导向，要想方法把新闻的负面效应降到最低。第三，要关注民生，贴近生活，替老百姓说话办事。在我看来，这是老百姓需要的新闻，也是媒体存在最重要的作用和必要性。同

23、时，也是记者的职业道德所在。第四，必需要有新的突破，发觉别的媒体不曾发觉的而且与老百姓切身相关的新闻。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，好像再有创新突破很难，其实不然。许多好的线索好的新闻都隐蔽在百姓们关怀反映的小事中。许多记者都曾亲身经受过这种事情，或者听到老百姓埋怨、反映过这个问题，但是都没有引起他们的关注。新闻报却抓住了这个大事，把它写成了精彩的新闻。这篇稿件看似寻常，内容写法上也很一般，但是反映的事情却是其他媒体无视的，第一次有人把它的内幕写出来，给老百姓开了一张明白的“清单”，在内容上进展了突破创新，是很珍贵的。 调研实习报告 篇5 过在校期间两周的教学技能培训，经最

24、终考核由学院统一安排，我们青岛大学13级心理学系实习生进入青岛市各中小学，开展为期十周的教育实习活动，随着各项实习任务接近尾声，我从实践教学熬炼中对教育工作得到了深刻熟悉，对以后进入教师岗位起到了关键性作用。在实践专业课的教育实习和班主任的工作实习过程中，我渐渐提高了对教育的熟悉，并结合实习熟悉开展教育实习调查。 调研内容包括中学教学法，依据中学生年龄特征和心理特征总结中学学习法，并针对中学生学习状况提出优化学习方案等。 调研报告详细内容如下： 根本状况：青岛39中是一所具有54年历史的高初中兼备的完全中学。教师在教学一线成绩突出，潜心培育学生并对现代教育有全新的思索;39中学生聪颖，根底扎实

25、，学习勤奋。鉴于此，调研针对性更强。 一、调研目的 1、了解学生学习状况; 2、争论与分析中学学习法; 3、明确中学教学法。 二、调查对象及其方式 此次调查针对性强，明确调查对象是青岛39中高一年级学生，学生根底扎实，学习勤奋，具有巨大潜力。通过问卷调查、沟通访谈等形式开展调查活动。 三、 调查与分析 学生根本状况：刚升入高中学习，学生学习状况差异很大，如何快速适应高中学习，能够有效地提高成绩，学生还需经很长的摸索过程来进展与提高。39中的学生学习勤奋、学习主动性强;但是在自我成长中查找到适合自己的学习方法是至关重要的。学生依据以前的学习习惯及实践摸索学习方法的状况，很快就在成绩上产生差异。现

26、就调查状况做以下论述 (一)学习法探究 1、预习状况与方法 众所周知，预习是听好课的根底，能让学生快速的融入课堂教学，承受新学问并加深记忆，更能表达学生自学力量。经调查显示，近30%的同学没有养成预习的习惯;学习主动性强，能够自觉预习的约为42%;完成教师要求预习28%。能够做到主动预习的学生，通过预习课本，能够很快的学习新学问，亦能发觉问题，并在课堂学习时能准时的反映问题。而缺乏主动性的学生则在新课后不断补缺才能发觉问题，花费时间较多。 预习是学生学习主动性的一种表现。要做到预习有效，可以简单的了解新学问，发觉问题，上课时教师讲解的更快地汲取以解决问题;要做到预习快速以节约时间，明确预习到达

27、的效果所花时间近无预习后复习效果所花时间的三倍。所以，形成预习的习惯至关重要。 2、听课状况与方法 听课是学习最主要及最重要的途径，听课效率直接影响到成绩提高。经调查显示，学生学习兴趣、自身学习习惯及自制力对听课造成直接影响，课堂学习气氛与课程构造安排对学生听课均产生重要影响。调查学生群体中，学生在心里上对学习重视程度各异，高一学生就对主科与副科及文科与理科定位清楚，导致在根底学科学习上投入时间较少，甚至有一成的同学有放弃个别学科学习的倾向，有近七成的学生还是能仔细的听课，有九成以上同学有记笔记的习惯，但有的学生目的却不是很明确。因此，课堂听课因人而异，在听课效果上产生的差异也较明显。 听课是

28、学习最有效的一种方式。学习兴趣起导向作用，能调动学生学习的积极性，学生要提高对根底学科的重视程度，要对学习感兴趣，了解根底学科的魅力;积极协作教师营造课堂深厚的学习气氛，敦促自己学习。听课要认真，仔细思索，积极与教师进展互动，在课堂上不能“置身事外”，完全按自己的想法来学习。听课时留意记笔记，思索教师提出的问题，积极答复;在课堂上提高自制力量，用心听课，要求自己能做到对学问进展排列并形成体系。在做到提前预习的根底上，学生听课时，便会在大脑中形成清楚地学问构造，把握学问要点，提高认知规律力量，为复习做好充分预备。 3、复习状况与方法 复习是对所学学问的有效梳理过程，通过复习有效地运用所学学问提高

29、自己独立思索、沟通与探讨和发觉问题、解决问题的力量。调查显示，学生普遍认为“复习就是做题”的观点，这种观点是不正确的，学生应准时的更正这种想法。复习是通过对学问的重新梳理，把握学问构造的过程，到达使思维规律严谨，能够解决问题;“做题”是在形成学问构造后，运用所学学问解决问题的实践过程。 复习是个过程，有效地梳理学问是关键，要扎实根底，通过有效地训练练习，提高规律思索力量，最终到达提高解决问题力量的效果。 (二)教学法探究 39中教师在教学一线成绩突出，潜心培育学生并对现代教育有全新的思索，在各自教学岗位讨论成果若干，已形成单独的教学风格，教师严格教学，探讨教学法，对中学教学有独特的见解。在实习

30、过程中，我深受不同教师的个人魅力影响，感受到教师们将各自对教育的思索融入教学，效果明显。从中我们也得到许多启发，教与学具有双向性，不仅要有课堂教学更要有课后指导，教师课堂教学不仅要学问构造清楚更要规律严谨，激发学生学习兴趣，做到指导性与互动性教学;课后指导则意义更加重大，不仅能准时的了解学生，帮忙学生提高解决问题的力量，从而优化教学使学生更快进展;更要有意识做学生心理上的导师，做好学生思想上工作，使学生安康进展。 四、明确调查意义 1、照实反映教育调查根本状况，供应调查材料，为从事教育理论讨论供应资料和为实践供应指导。 2、准时供应教育实践中的典型阅历、典型事例，作为指导教育工作、解决问题的现

31、实依据，推动教育工作的进展。 作为一名教育实习生，调研工作更是给了我们指向性，使我们更明确教育实践工作，为进入教师岗位供应有力的阅历。 五小结 在实习中，我立足自身教育工身份，虚心向指导教师请教，做好听课、备课及班主任工作各项教育实习，积极开展调研，把握现代教育进展，努力提高自身教师素养修养，重视实践出真理的道理，做到理论学习与实践并举，仔细把握教育实习时机，向一线教师看齐，为以后从事教育事业夯实根底。 在实习中，我们虚心向指导教师请教，更深受学校领导的感染。校领导潜心讨论教育， 在“德智结合、德美一体、德体渗透”大德育观指导下，实行“严、爱、细、实、恒”的方法，坚持“制度化、系列化、主题化、主体化、人文化”的工作传统，学校德育工作积极发挥了治理、导向、保证、育人等方面功能，提升了校内育人的品位。使学生智能与情志同步开发，安康、阳光、自信地成长，孜孜不倦地为实现学生的全面、协调和可持续进展，以及新课程背景下全面实施素养教育与高考升学的双赢，努力探究出一条新路。 通过此次教育调研，并有力的与教育实习实践相结合，我从中受益匪浅。在此，感谢积极协作调查的高一学生，更要感谢39中指导教师与领导赐予的指导意见和供应的帮忙。我肯定会努力前行，加强投身教育的热忱，在认清自我认知力量的根底上，盼望将来做一名合格甚至优秀的教育工。