农村小学学校工作总结（5篇）.docx

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1、 农村小学学校工作总结（5篇） 一、开学期间日常工作 1、与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。 2、清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收工作。 3、核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外损害险的投保工作。 4、做好2022年各种财务报表及统计报表，并准时送交相关主管部门。 二、其他工作 1、迎接公司评估，预备所需财务相关材料，准时送交办公室。 2、为迎接审计部门对我公司帐务状况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能消失的问题做好统计，并提交领导批阅。 3、根据公司部署，做好了社会公益活动及困难职工救济工作。 三、在本年

2、度工作中 1、严格执行现金治理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发觉现金金额不符，做到准时汇报，准时处理。 2、准时收回公司各项收入，开出收据，准时收回现金存入银行，从无坐支现金。 3、依据会计供应的依据，准时发放教工工资和其它应发放的经费。 4、坚持财务手续，严格审核算(发票上必需有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。 在过去的一年中，喜爱党，喜爱社会主义，对共产主义坚信不移，始终不渝地坚持马列主义、_及_学习，并在工作实际中努力实践，使自己的政治理论水平不断提高，始终坚持坚决正确的政治方向，努力把握过硬的业务技能，保持一贯艰难朴实的生活作风。坚持四项根本原则，

3、仔细贯彻党的路线、方针、政策，同党中心在政治上、思想上、行动上保持高度全都。 在工作中，始终以党员的标准严格要求自己，喜爱集体，团结同志，踏实肯干。在业务技术方面，总是力争精益求精，在其负责的总账、往来账和会计报表的诸工作中，更是抛下了辛勤的汗水，其报表质量在历年陕纺总公司总评中都荣获一等奖。 坚持原则，坚持按会计法和医院的各项规章制度约束自己和处理一切业务，廉洁自律，一心奉公，无违纪现象，擅长承受新事物，主动更新学问，在清理往来账项、核对账目、盘活资金、提高资金使用效率等方面也做出了突出奉献，因此，在2022年度被评为“创佳评差”先进个人。在其治理的财务科计算机网络工作中，常常义务加班加点，

4、维护及处理网络故障，保障了财务工作的安全顺当运行，并能对年轻同志的会计和计算机业务进展指导。屡次帮忙院内科室处理计算机软硬件故障，参加并担当起院办网络的治理维护工作。2022年x月份，被总公司审计处借调审计咸阳纺织工业学校，在一周的审计工作中，仔细负责，成绩突出，受到审计处的好评。 农村小学学校工作总结 篇二 最近市里发了一个文件，要求各县市区开展农村学校教育方面的相关调研。依据县委领导的指示，县委政研室和县教育局组成调研组，到乡镇学校进展调研。听到这个消息，我也申请跟随调研组下乡，去实地感受一番。 4月24日，我随着政研室、教育局的同志一起，到金子岩侗族苗族乡和洒溪乡中小学作了为期一天的调研

5、。动身时是上午9点，返回县城，已是晚上8点多了。金子岩是离县城最远的一个乡，又多是山路弯道，即便是司机凭借娴熟的车技，仅来回一趟，在路上消耗的时间也在3个小时以上。所以司机们都说宁愿跑怀化，也不情愿去金子岩。至于洒溪，和金子岩是一条线，我们打算先到金子岩，返程时再在洒溪调研。 车到金子岩，便观察乡长胡海平站在集镇路边迎接我们。金子岩中心小学和中学彼此位于狭长集镇道路的斜对面。进入小学，逼仄的校园面积，拥挤不堪的学生寝室，还有学校厕所后面的陡峭山坡，以及厕所前面岩壁上醒目的“戒备区”、“危急区”等标识牌，都无声地告知我们，这所小学的现状已经不容乐观。 随后我们又驱车十余里，查看了该乡品溪村村小。

6、村小和村级活动中心合在一起，我们看到一间布置为教室的房间里，十多个小孩子正在上课，桌椅是新的，但教室后墙斑驳泛绿的墙面却透露了办学条件的简陋。一个衣着相貌和村民没有什么区分的男子带着怯缩的微笑迎了上来。小学丁校长介绍，这是村小的教师，快60岁了，是从民办教师转成正式教师的。其他年轻的教师，没有人情愿到这样的村小教书。至于女教师，由于考虑到人身安全，中心小学也不会下派到这些村小。所以在村小读书的孩子，几乎没有和女教师“朝夕相处”的时机，给他们教书的，往往就是这些年龄较大、由民办教师转正的男教师。我在想，我们的高中等师范类学校，能不能在课程设置上作一些改动，把“到偏远乡镇学校（村小）支教一学期”作

7、为一门必修课，纳入教学大纲安排中呢？这样，至少可以让许多类似于品溪村小的教学点，每个学年都有年轻的师范生们前来进展教育实践。 再次返回金子岩集镇，我们来到了中学。中学的整体环境比中心小学要强很多，新修了一栋五层的教学办公楼。我们在教师会议室召开了一个座谈会，请中小学的中层以上干部（教师）们各自谈谈学校的现状和困难，同时说说各自对农村学校进展的一些看法。 这些从事行政治理工作的教师，在短暂的局促后，便纷纷发言，说起了自己的看法和观点。很快，我觉察大家的发言集中在强调客观现状下学校面临的种种困难：公用经费捉襟见肘、入不敷出，教学设备缺乏，师资力气薄弱，专任教师配备缺乏，教师待遇低下小学还面临着安全

8、隐患和需要择地重建的大难题。我在笔记本写下三个字：诉苦会。 是啊，在这些遥远乡镇学校，教师们多么盼望上级的政策能够“阳光绚烂”、“最大限度”地照耀到他们身上，让他们能够在心理上获得一种被真正敬重的感觉。 乡长胡海平在发言中向我们反复强调，金子岩的确是一个偏远乡，但肯定不是那种“偏远小乡”，而是一个“偏远大乡”。回来后我查了一下数据，金子岩现有人口1.2万人，13个村，小学生（含学前班）708人，初中生256人；县里公认的“小河片大镇”团河镇，人口1.4万人，16个村（居委会），小学生（含学前班）929人，初中生394人。从这个数据比照，胡乡长所言不虚。看来，我们有必要订正以前的“错误”观念了。

9、 无论怎样，摆在我们面前的现实是，金子岩中心小学现在的校园已无法更久的承载师生的学习和生活了。这个学期，小学唯一的一栋教学楼，仅有的9间教室，除了一间作为教师办公室，其他8间容纳了400多名学生，1-3年级的学生有3个班被迫放到中学的教室里。教学楼里本该作为教师办公室的房间，全部用来作为寄宿学生的寝室。今年下半年，全乡的小学生总数又将再增加100多人。 值得一提的是，金子岩乡的村庄分布既散又远，小学生里面，有300多人只能选择在学校寄宿！许多集镇以外其他村的低年级小学生，家长们只好在金子岩集镇租房，以便这些孩子们上学！所以，在金子岩集镇，消失了租房紧急、租金堪比县城、其他乡镇“难得一见”的状况

10、：学校的教师们没有房子住，只能在集镇租住民房，一年的租金高达4500元，而县城里的一般民房年租金也只是5000元！ 午餐是在中心小学的总务主任家里吃的。校长带着歉意地告知我们，学校的食堂太简陋了，而且离公共厕所缺乏50米-按规定，这样的食堂是不能发放卫生许可证的。趁开饭之前，我再次来到不上锁的学生寝室，看着那些全部拼摆在一起的双层床，看着简陋的桌子上整齐摆放的刷牙水杯。在一间寝室，一只小老鼠悉悉索索地在床铺下摆放的鞋子中间穿梭。我观看着眼前的一切，想着这些来自偏远村子里的孩子们，为了求知，从小学开头，就过着条件艰难的集体生活，这是在城里面读书的孩子根本无法想象的！ 心情简单地离开了金子岩。乡长

11、和两所学校的校长紧握我们的手，再次恳切地盼望我们能够在调研报告中多说说他们面临的困难。他们是真的对我们调研组抱以很大的期望！对他们而言，要是因此能够引起上级的重视，从而解决一些实际问题，将是一件多么令人快乐的大事！ 车至洒溪乡，我们也是首先来到小学。这里的小学与金子岩小学一样，面积小，至今连个像样的篮球场都没有。不过校长告知我们，现在已在学校右侧征了一块地，夯实地基后，今年将新建一栋楼房，学校师生住房紧急的状况可以得到缓解。在交谈中，校长苦笑着说，洒溪的民风可不像金子岩那边淳朴，反而是有些“刁蛮”。他举了两个例子，学校毗邻一条小溪，由于溪水冲刷，曾有一段校墙倾塌至溪中，四周的个别村民闹着要学校

12、给其补偿，理由是学校的围墙砖石在水中引起水位上涨，给他们的财产安全带来威逼。另外就是学校邻近的一户村民家遇丧事，竟然指责是学校建筑物存在所谓的“风水煞气”所致，为此而吵闹不休。 这两个事例让我们觉得匪夷所思。洒溪乡离县城不过区区十余公里，交通区位较为便捷，按道理当地群众的思想应当比拟开明。但从我们所了解的状况看，这些本应成为优势的因素却转化为一种阻碍。一些村民在市场经济的潮流中选择了“过分逐利”而非“尊师重教”。县教育部门曾经设想在洒溪乡集镇的一个开阔处将中小学合建为九年一贯制学校，也正是由于少数当地群众为了个人利益从中作梗，最终不了了之。这些事实提示我们，抓教育远远不能只限于在学生当中进展学

13、问的灌输和普及，政府部门还要花大力气在群众中开展更为广泛的思想宣传活动。 从洒溪小学出来不远处，经过一个背街的店铺，店铺外面围着一大群人。同行者告知我，这是有人在“打盒盒”（一种扑克赌博活动）。这里离学校不过区区几十米！一些人用“警觉”的眼神看着我们，有人在“嘀咕”：怕什么！只是些教师 在洒溪中学，我们看到了正在建立当中的新食堂。粉刷一新的墙面、光明的玻璃，说明白这所学校正在经受一种“更新”：今年洒溪中学被列入了全县合格制学校建立范围，意味着“一大笔”财政资金能够注入到学校，用来完善硬件、改善软件，从而让这里的师生今后能够在相对满足的校园环境中工作和学习。一起调研的县教育局副局长胡新红说，过两

14、天，全市有一个合格制学校建立的现场会要开，我县的宝田明德学校、粟裕中学、连山中学作为合格制学校建立的样板点，将迎来与会人员的参观检查。 听到这个消息，让我们觉得精神一振。虽然现在我们县里的教育建立还有许多地方不尽人意，但上级和县里始终在努力，在统筹安排中迎难而上，逐步解决“短板”之处。或许，对于个人而言，这会是一个“漫长”的过程，但对于我们这个“老少边穷库”县域的教育进展而言，无论如何都是一份希冀！ 一天的调研完毕了，但我的内心却始终不能安静。我们往往对那些积累的数据无动于衷，是由于我们没有身临其境的感知和体会。“教育要从娃娃抓起”，这句耳熟能详的话被大量引用着，说明各级各部门始终在重视教育。

15、同时，我们还要更加重视偏远区域的根底教育的各种投入，要更加重视教育的公正和教育资源的均衡安排。这条路，很坎坷，也很漫长，但我们必需鼓起士气往前走！ 农村小学学校工作总结 篇三 一年来，我们坚持以“三个代表”重要思想，学习实践科学进展观，以“十七大”精神为指导，全面贯彻党的方针，积极实施新课程改革，稳步推动素养教育，加强教师队伍建立，切实提高教师的道德素养和教育教学水平，完善学校的各项制度，强校内部治理，狠抓教研，在镇党委政府和上级主治理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教育教学工作取得了肯定成绩。为不断推动我镇教育事业又好又快进展，把今后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结。

16、 一、提高熟悉，统一思想，努力提高学校治理层面的标准化 为了更好的实行治理制度，校长、各行政人员分工到人，定班定人进展检查和催促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级治理等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期之中。 行政人员定期组织开会沟通，准时总结工作中的做法和举措，严格参照中小学行为标准，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进治理不断标准化、法制化。 二、加强了教研组和备课组建立，切实做到“四定”： 定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。 1、加大培训力度，

17、做到人人网上办公、能利用多媒体资源进展教学。积极开展网上教学研讨，每周由各教研组在校园网上上传一片有质量的文章或案例，每位教师选择科目进展网上学习和发表评论。这样既节约了时间又提高了教师的业务水平，可谓一举多得。学期末，我校被授予为授予江苏省优质资源下乡工程“试验学校”的称号。 2、加强了教学仪器设备的治理和使用，完善制度，专人治理。由于专业教室比拟少，在学期初各小学科教研组长就制定了专用教室的使用规划，由温校进步行不定期检查落实状况，大大提高了专用教室的使用率。 3、树立“科研兴校”意识，将各项科研活动落实到实处。教师教科研的水平凹凸直接影响到教学水平，因此我校鼓舞教师积极申报教科研课题参加

18、讨论。目前我校语、数、外、德育各有一个市级课题在讨论中，形成了人人参加的局面。教科室定期召开课题组负责人会议，沟通状况，部署工作，定期。 三、以德为本，细化教育内容，真正实现德育工作的目标化 1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，每周都安排一项教育重点，标准德育常规，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓，不定期组织局部教师和学生进展检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。 2、抓好队伍建立，强化德育意识。连续做好班主任培训工作，开展班主任师徒结对，定期召开班主任例会

19、，不断提高班主任工作水平和力量。加强学生干部队伍建立，充分发挥学生的积极能动性，在原有值日制度根底上，不断完善检查、评比工程，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。我校吴岩、贾子航同学被评为镇“十佳少年”。在校园的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习气氛，真正表达“书香校园、特色”。 四、努力抓好常规、艺术工作 学校积极推动“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了和眼操竞赛，很好地推广了新的播送操。胜利举办“六一艺术节”活动，受到了群众的好评。积极组织工会活动，胜利进行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏竞赛，极大调动了广阔女教师的积极性。我校10名教职工在新区竞赛

20、中夺得团体第五名的好成绩。 五、加强，提高学生意识 1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监视岗和流淌岗，在治理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发大事的应急预案，并胜利进展了预防地震的演练，提高学生自我爱护的。学习实践力量，让学生学习，把握自护本事，提高自护自救力量。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长帮助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交警到进展学问讲座，增加了学生的安全意识。 2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由谢校长牵头，总务部门帮助，每月

21、定期对校园及周边安全隐患进展排查，防患于未然。最近学校又安装上监控系统，既将投入使用。 3、仔细落实学校卫生工作，进一步标准了学校卫生工作。抓好学生常见病和病的预防工作，仔细上好健教课，提高学生的意识。针对H1N1病情不断扩散之势，严格执行因病缺课上报制度，做到每天上报。关注学生，有兼职心理辅导教师。加强学生饮食卫生治理，确保学生的人身安全。 4、加强校车治理制度，安排专人负责压车确保安全。 六、有待改良的方面 1、课堂教学还存在不少问题，要连续进展有效课堂的讨论，从制度上保证讨论落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。 2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化讨论的成效不够显著，

22、一局部学生存在知行不统一的现象。 3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口大路狭窄，破损严峻，师生出行受到影响。 4、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。 回首过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇！ 农村小学工作总结 篇四 20xx年汶川特大地震到玉树地震，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，次次地震不停地给我们敲响警钟。为了预防突如其来的地震灾难，保证师生安

23、全脱险，把损失降低到最低限度，依据上级主管部门和学校工作安排，定于20xx年5月11日组织全校师生进展了一次防震减灾疏散演练。 一、领导重视，组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。 二、强调细节，确保安全。 会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟识地震警报。介绍地

24、震的相关学问、应急避震的爱护措施和震后自救学问，特殊强调了在家中、在学校如何防震避震的学问。然后，各班主任帮忙学生在教室内熟识就近的安全地点，并带着学生反复熟识避震撤离教室的疏散路线，并不断告知学生在疏散时不要惊慌，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。 三、层层把关，防患于未然。 楼道疏散安全组人员，在楼梯上紧急有序，镇静冷静，恰到好处，掌握好学生疏散速度，提示学生留意躲避危急地带。 四、师生参加，效果良好。 上午9:10分左右演练警报响起，各楼层的安全员和班主任快速到位，组织410名学生，25名教师沿着预定路线快速有序地向活动广场紧急疏散。到达活动广场后，教师清点人数，向总指挥报告

25、。整个演习过程紧急有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何相互推挤或踩踏事故。本次演练要求教师最终出教室，表达了教师一切为了学生，为了学生一切的高尚品质。整个疏散过程用时不到1分零6秒多钟。各班班主任在演练后不仅进展了现场总结，还对学生进展了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。 五、准时反应，查漏补缺。 演练完毕后，领导小组对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进展了全面叙述与总结。 本次演练是一次较胜利的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，到达了预期的目的。 农村小学学校的工作总结 篇五

26、这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践力量，现将工作总结如下： 一、狠抓常规教育，培育学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。如三个文明的评比工作： 一、红领巾的佩戴，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，每日到校检查，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的榜样带头作用。 二、到校时间，教育学生要早到校，培育上学的积极性。 三、养成早读的习惯，

27、到校入室，入室就读的习惯。 四、环境卫生的保持，教育每个学生做到不带零食入学，保持环境卫生。做到人人讲卫生的好习惯。 五、国旗下讲话，坚持标准的升旗仪式。升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培育少先队员竞争意识，增加其荣誉感的时期，每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话，每一次升旗仪式，我们都确立教育主题，每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰富的精神早餐。 六、加强少先队宣传建立，开设学校红领巾播送站，完善各个栏目，发动全校各中队少先队员投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾播送都能坚持力求标准有序，定时

28、定点播出，责任落实到各中队，内容丰富，形式多样，语音美丽，充分发挥了队员主体作用。 二、抓好养成教育，强化良好文明礼仪习惯 一、坚持把德育工作摆在素养教育工作的重要位置，树育人为本的思想，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进展爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。 二、结合本学期“十一三”建队日对少年儿童进展队史教育，使队员们能熟悉少先队的根本常识。并且学校一年级有36名学生参加了少先队这个荣耀的组织，引导少年儿童继承和发扬传统，明确职责，迎接挑战。另外，学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过进行中队活动、出宣传栏，国旗下

29、的讲话，培育了学生喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立努力学习的远大志向。 三、本学期强化学生的养成教育，连续加强小学生守则、小学生行为标准的教育和训练，重视学生良好习惯的养成。 三、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。 少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进展教育。 九月份： 开展“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。首先，进展尊师重教的教育，开展新生入学常规训练；让新生感受到学校和教师的暖和。开学初召开辅导员工作例会，布置学期工作，各中队制定学期规划；其次，9月10日庆祝教师节，开展了简朴而有意义的“三个一”庆祝活动，进行一次我爱您尊敬的教师为主题

30、的中队活动，学校大队部出一期庆祝教师节的专题黑板*虎知道 *报，送一句祝愿教师的话语。让教师在工作之余感受到“爱”这个字眼。使教师在金秋收获到了来自学生发自内腹的一声感谢。 十月份： 为积极迎接国庆61周年的到来，对学生进展爱国主义教育，从小要努力学习，学好本事，将来为建立祖国出一份力气。连续加强对学生的日常行为标准养成教育，重点是学习习惯的养成教育，如何爱惜公共财物及课间嬉戏的安全教育。 “十一三”建队日活动，加强队史教育，组织队学问竞赛。新队员的誓词，教师们的期望，辅导员的关爱，这样的活动场面使学生感受到少先队这个荣耀的组织是那么的可亲，那么的神圣。也更加坚决了为共产主义事业而奋斗的决心。

31、 十一月份： “森林防火”主题活动，通过组织开展主题黑板报评比、手抄报、读书征文、主题队会活动、对联竞赛等活动，让队员在活动中受到情感的熏陶，立志为振兴中华而勤奋学习；促进队员的自主学习，提高师生的素养，形成学习上进、严谨博学、和谐安康的校园文化。 十二月份： 开展“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。让队员们懂得感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩自然、感恩社会。 我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的气氛而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。 它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的5篇农村小学学校工作总结，盼望可以对您的写作有肯定的参考作用。