初一教师个人学期工作总结.docx
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1、 初一教师个人学期工作总结最新初一教师个人学期工作总结1 本学期,担当初一年级两个班的政治学科教学任务。这学期以来,自始至终以仔细、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下: 一、主要工作和成绩: 作为科任教师的我,不敢懈怠,一开头就仔细制定教学规划,注意讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极参与教研活动和备课组活动,常常听各教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上,以和
2、气、轻松、仔细的形象去面对学生。 在实施教育教学中,我始终坚持根据初中思想政治课程标准进展施教,敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、制造性。敬重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和共性的进展。 为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培育,制造条件使学生制造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。 教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人从学生身心安康动身,依据学生的共性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,积极面对
3、人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。 在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己制造力,施展自己才能的时机,看成是进展自己的一个时机,把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。 多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任:教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想,超群的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品
4、质。作为“为人师表”的教师,我时刻留意修养自己的人格-师德。 作为教初一政治课的教师,明白自己任务重要性,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注意讨论教材,把握好根底、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 二、阅历和体会: 1、严格课堂纪律,培育良好的学科学习风气。 2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采纳直观明白的教法,考虑学生的实际状况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 三、存在缺乏
5、与今后准备: 1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确; 2、连续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;连续加强业务学习,提高自身的业务素养。 本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中仔细学习;在学习中认真研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参加者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。 “金无足赤,人无完人”。我的教育教学工作力量和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的进
6、展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,仔细听取师傅的教导,要不断总结阅历,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,渐渐制造出自己的教学风格,为美妙的明天奉献自己的力气,在以后的教学工作中,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获! 最新初一教师个人学期工作总结2 又一学期完毕了,很快乐本学期能根据开学初的工作规划,顺当地完成了教学任务,也快乐自己的教学水平有了进步,现将本学期工作总结如下: 一、仔细编写教案,备好每一堂课。 为了让课堂更加活泼,积极鼓舞学生畅所欲言,点评皆以鼓舞为主,讲解学问点时,多结合典型案例,一方面让学生多了解书本以外学问,了解社会新
7、闻,同时,也有效地集中了学生的留意力,提高课堂的教学效率,更重要的是,此教学方式,切实地培育了学生对思想品德这门学科的喜爱,兴趣对学好一门功课,有着特别重要的关系。 二、素养教育与应试教育相结合。 在已经到达高及格率的前提下,注意抓学生的优秀率。连续始终以来,讲解学问点时,引导学生划课本,帮忙学生整理出相关问答题,并辅导学生自行归纳出综合题,固然,对于全部非选择题的答题标准性,从平常的讲解到考试的批改,都严格要求,现在,学生们已根本能根据标准式的答题格式来,保证了卷面的干净清楚,这样,其实也能让学生在检查时,思路更明确。 而随堂小测也始终实行着,我常常说,为什么开卷考的科目,还要背诵呢?缘由就
8、在于,要大家理解学问,了解学问所在位置,在考试时,能不翻书,快速、精确地完成选择题,而遇上非选择题时,则能特别快速、精确地学问其相关内容在课本的哪一页,从而提高答题精确率。所以,平常严抓背诵,而真正到了考前一周,我通常只要求学生们再去熟读课文,熟识相关学问点即可。 对于配套练习阳光少年,我坚持准时讲评,且当讲到某个学问点时,亦会选择相贴合的题目来协作讲解,只要时间允许,甚至会在课堂上让学生随堂完成,当场讲评,这样对于一些课后懒于做功课的学生,他们更加会把握住上课的时间来完成,且四周还有同学可争论,相互比对,形成你追我赶的良好气氛。而我也坚持阶段性地考察学生对学问的把握状况,几次考试的状况说明,
9、年段五个班级,根本平衡。 三、在教学上,我仍是一名新人,所以,我要学习、改良的地方仍许多。 在教学过程中,我始终怀着一种相互学习的心态,当学生有疑问,而我不清晰时,我会大方地说,我课后去查一下,再来和大家沟通。当学生帮我指出缺乏时,我会虚心地说,感谢你们,让我又学到了一点。 在这种益师益友的气氛下,学生与我有了一种良好的关系,这也让学生爱上我的课,这其实有助于学生在思想品德这门功课上的进步。而寻常在参与教研活动时,我也仔细地听取别人意见,积极参加其中,并在旁听他人教学过程中,借鉴其优点,从而尝试、改良自己的教学方式,学习之余,感到自己的教学力量的确有所提高。 完成了一学年的教学工作,看着孩子们
10、一点一点地进步,看着自己的教学水平一点一点地在提高,我有了满意感和成就感,但我仍在努力,仍在探究更加适合我,也适合学生们的教学方式,俗话说,没有,只有更好,所以,我将不断进步,不断寻求突破,尽情享受教学的乐趣。 最新初一教师个人学期工作总结3 这学期,本人担当了八年级(1)(2)(3)班的政治教学任务。在这一学期,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,以促进教学工作更上一层楼。 一、重视新课的导入 在平常的教学中,教师往往采纳上节课的内容进展复习式导入,但时间长了,
11、会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感慨:某某教师上课的第一句话老是;上节课我们学习了这就是我们教师没有好的导入,导入不新奇,缺乏制造性所导致的后果。在新课的导入方面,可有以下几种方式:复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以常常交换使用,后两者由于每天有差异性,就可以多使用些。固然,能够运用好这几种导入方式,就需要平常多关注各样的时事新闻,特殊是新闻中的一些人物大事,究竟有很多学生也会关注新闻的,教师谈及到学生看到过的新闻时,他们也往往心情高涨,觉得自己有所收获,这无意中是教师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常多积存,免得词到用时方恨少。新闻与
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