一年级上学期数学科组工作总结.docx

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1、 一年级上学期数学科组工作总结一年级数学科组工作总结本学期我们科组的教师在领导的带着下，仔细学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，较好地完成了本学期的各项工作。下面将本学期我们科组的工作总结如下：一、推动新课程的试验，积极参加网络教研1、连续学习新课程标准，协作教研室做好学科实施新课程的要求，积极参加课改的学习与活动。2、为了充分利用网络教研功能，尽量发挥其学习、沟通、研讨和展现的功能，勇于发表自己的意见和见解，把网上有用资源带进课堂，以促进我校教师的教学水平。二、加大教师队伍建立力度，抓紧数学教学讨论，提高教学水平，、教研开展重视教研工作的开展，坚持教研指导教学，从

2、实际中来，运用到实际中去。强化治理，重视过程，讲究实效。依据提倡自主、探究、合作的学习方式，培育学生的创新力量和实践力量为重点的新课程要求，开展行之有效的校本教学讨论。组织教师进展讨论、分析、反思、争论、评价，使教师准时了解教学的现状，领悟新课程理念在实际教学中的应用，从而吸取阅历，反思自己的教学行为，发觉并解决自己教学中的问题。2、标准备课要求。学期初要预先制本定学期教学规划，教师要纵观全局，科学地安排全学期的教学工作，以保证全学期的教学工作能的规划、有目的、有条不紊地进展。要求按学校的规定格式写好教案和教学反思开展“一人一节公开研讨课”的活动，科组内共同研讨或集备，以提高教学的水平。其次，

3、每人都仔细参加听课、做好听课记录，。、关爱学生，依法教育（1）、要调控好课堂纪律，标准学生的学习习惯，如书写工整习惯，回答下列问题有条理、完整的习惯，严谨思维习惯等等。（2）、加强学困生的辅导工作。注意情感受辅导和学习辅导，特殊加强学困生根底学问和课外作业的辅导工作。（3）、要在课堂教学中渗透遵纪守法的习惯教育。无法规难以成方圆。师生守法纪，才可依法治校。我们每个学生更应当懂得遵纪守法的重要性、必要性，做到明纪、知法、守法，推动学校的法治建立。所以，我们在课堂教学中渗透遵纪守法的习惯教育。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得

4、更好。工作 篇2:(2023学年度)五年级第一学期数学教学工作总结 （2023-*学年度）五年级第一学期数学教学工作总结保亭二小拂晓任本学期，本人担当五（1）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。从总体上看，我能仔细执行学校教学工作规划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。为了克制缺乏，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。在业务上我积极利用各种时机，学习教育教学新理念，积极参与教研

5、活动，潜心钻研教材教法，仔细备课、仔细上课，坚持不懈地进展“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平常的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生公平交

6、往，建立“朋友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的根底，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。三、创新评价，鼓励促进学生全面进展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，

7、促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。四、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息根底教育上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的缺乏，力争取得更好的成绩。工作,数学,教学