初一第二学期班主任工作计划12篇.docx

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1、 初一第二学期班主任工作计划12篇初一其次学期班主任工作规划1 闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。初一是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将仔细观看学生详细状况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的初一xx班！ 现依据本班详细状况特制定规划如下： 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自

2、己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教育。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 二、学生根本状况分析 我班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的观看，学生的学习状态业已根本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长进展、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标 我们初一xx班的班集

3、体建立主题：“让优秀成为一种习惯”。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！ 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 四、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，

4、切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。 2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的

5、大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 9、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部的榜样带头作用，以他们为班核心力气，推动班集体的进展。 9、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 10、学校教育与家庭教育相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作。 11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观看学生的动向，把握学

6、生的状况。 初一其次学期班主任工作规划2 一、班级总体状况分析： 班级整体素养一般。学困生较多，占有肯定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培育他们的巨大作用。 1、自然状况： 班级总人数29人，其中男生15人，女生14人;年龄在13周岁的学生占比拟大的比例。成绩好的学生与成绩差的学生的比例2:3。 2、班级现状分析： 思想品德方面：学生喜爱学校关怀班级，集体荣誉感较强，但局部学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学习

7、方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能准时稳固所学学问，因此导致学有困难。 3、班委治理班级的状况： 班干部组织力量比拟弱，个别班级干部只顾自己学习，无视了对班级工作的治理，没有起到班干部作用，今后需要班主任常常进展方法教育不断进展监视提示。 二、工作目标： 1、总目标： 本学期我班的总目标是：连续建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;连续培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 三、主要工作及实施措施 1)依据学校要求将行为标准

8、教育、班集体建立、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和安康教育的良好载体，要予以充分重视。 2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有规划，落实好班级的各项活动。 3)根据要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。 4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校园环境。 5)加强班集体建立，的确发挥班级干部的带头作用，让他们来治理班级，治理学生，充分信任他们，并赐予指导和监视。 6)加强安全教育，加强对学

9、生的安全教育。提高学生的自我爱护和自我救治的力量。 7)加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，敬重父母，敬重师长，团结同学等良好习惯的培育和形成。 8)组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 9)加强安全教育。加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育。 10)常常组织学生参见户外综合实践活动，如到敬老院清扫卫生，给老人表演节目，养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。 11)连续做好家访工作。提高家庭教育水平，从而家、校协作，形成教育合力。 四、班级主要活动内容 活动内容 三月：学雷锋树新风 1、学生仪容仪表检查 2、庆

10、三八节活动：为父母洗一次脚 3、雷锋实践活动 4、板报：学雷锋、树新风 5、“好习惯养成条例、德育学问”测试 四月：法制宣传 1、清明节扫墓活动 2、法制宣传月活动 手抄报评比 法就在身边主题班会 3、清理校园四周白色垃圾 4、班容班貌检查 5、板报：做守法中学生 爱护环境从我做起 6、社会实践活动-“法律学问宣传” 五月：爱国主义教育 1、漂亮延边我的家：演讲竞赛 2、感恩母亲主题班会 3、班主任阅历沟通会 4、趣味体育活动竞赛 5、庆“五四”征文活动 6、板报：珍爱生命、安康成长 六月：读书活动月 1、读书沟通活动、读书学问竞赛 1、毕业典礼、文艺汇演 3、禁毒日教育活动 4、开展校园之星

11、评比活动 5、板报：品尝书香 初一其次学期班主任工作规划3 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面）： 本学期共有学生56人，转出2人，转入7人，较之上学期净增5人，其中男生39人，女生17人。许多学生较刚入京九时取得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班集体而言，许多方面不容乐观： 1班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、力量强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多。 2学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习成绩更是不容乐观。 3学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动学习、自主复习，学习成绩两级分化状况特殊严峻。 4个别学生自由散漫，不愿

12、听从治理，难以和家长形成合力更好地教育学生。 二、本学期班级目标： 1切实落实好班级的常规治理工作，形成良好的班级气氛，给学生供应一个优越舒适的学习环境。 2实行各种措施强化学生的自主治理力量，变“他律”为“自律”。 3积极参加学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培育学生的综合素养，增加班级的集体意识。 4在“养成教育”的根底上，落实好“发觉教育”和“赏识教育”，力争不让一个学生落伍。 5强化学风，鼓舞学生养成良好的学习习惯，并结合自身状况改良学习方法。 三、主要措施： 1抓好常规治理，养成良好的行为习惯：标准一日常规，切实有效地搞好班级的量化考核 所谓没有法规，不成方圆，好习惯肯定要从最常

13、规的治理开头，从细节抓起，每天从早读课开头，上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。（班主任工作）各项常规实行量化考核，并将考核成绩每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。 2充分发挥班干部的领导和带头作用，培育每一个学生的集体责任感 典范的力气是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班长负责制。固然，一个良好的班集体离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体应当做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事教师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有熬炼的时机，同时培育集体中每

14、一个成员的仆人翁意识。 3注意学生力量的培育和熬炼，给学生广泛的空间，让其获得胜利感 其实这就是莫校长提到的发觉教育。在班级为学生的进展制造一个良好的环境，要敬重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓舞他们独立思索、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发觉并挖掘学生的优点、闪光点。固然，在发觉教育的根底上，更要坚持进展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身进展。 4形成班级特色，创立和谐班级体 评价一个班级是否优秀是多维度的，单单抓好常规治理是不够的，一个没有特色的班级永久也称不上优秀。我们肯定要在班级的主题班会和各项活动中，把握特色，抓住契机，发觉班级学生的特色、优点，形成班级的

15、独特魅力。学生共同参加的过程，就是班机特色形成和展现的过程。 四、班级主动进展： 创立一个自律、标准的班级。主要措施： 1、是优化班级治理机制。在明确班级纪律的根底上，细化班级日志的考核记录要求，强化班干的责任意识并安排监视人，每日做好反应。 2.做好提优补差工作，让班级学生结队，以学科为根底，一个师傅带一到两个徒弟；争取在各方面的活动中有更精彩的表现，培育学生的自信念，增加学生的集体荣誉感，使学生以班级为荣，情愿为班级效劳。 3、逐个沟通做好思想工作。利用午自习的时间，初步设想从中段学生开头逐个进展面对面的谈心。在上学期了解的根底上，结合日常的观看找准时机面谈，在过程中把握其学习、思想动态。

16、 4、发觉状况勤于与家长联系。在师生沟通的根底上，在学生的成长进展中的困惑和消失的问题，准时取得家长的协作与支持，班级的进展寻求家长的合力多与家长沟通，家校合力，进一步了解学生，到达真正教育好学生的目的。 5.定期针对性地开展班会教育。面对班级进展的目标，在努力过程中总结出共性问题，细心设计好主题班会，对全班同学进展教育。找到解决问题的方法，树立实现目标的信念。在“发觉教育”“赏识教育”的理念下开展教育，让学生在赢得敬重、获得自信的同时，争取既能获得学问，又能安康欢乐的成长。 初一其次学期班主任工作规划4 一、班级根本状况和目的。 我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读

17、生，学生年龄较小，活泼好动，掌握力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施。 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活

18、动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、主要活动安排： （一）二月： 1、开学常规教育 （1）提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。 （2）加强安全教育，不断强化行为标准的教育和行为习惯的养成教育。 （3）座位调整，连续开展“一带三”、“一帮一”活动。 2、绽开班级问题的大争论： 为了提高全班同学治理班级的”意识，进展一次班级问题的争论；先四人一组争论出一个问题，再进展全班的争论，然后针对相应的问题，提出解决方案。 3、主题班

19、会： （1）新学期，话抱负。 （2）正确使用压岁钱。 （二）三月： 1、班级常规治理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。 2、新一批班干部的培育： 3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的根底上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中熟悉其危害。 4、通过组织争论：“雷锋精神过时了吗？”，开展“学雷锋，献爱心”活动。 5、加快“红五月”活动的预备工作，带着学生参与，使他们熟悉到“重在参加”，表达出剧烈竞争、积极向上的精神。 6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。 （三）四月： 本月重点是： 1、期中考试。 2、开

20、展学习方法方面的讲座与活动。 内容： 1、期中考试总发动。 2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。 3、五一放假前的纪律和安全教育。 4、主题班会正确对待挫折。 5、预备“红五月”活动。 （四）五月： 1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。 2、期中考试的总结，进展嘉奖。 3、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信 4、“红五月”活动。 5、全能竞赛和其次次单元过关检测 （五）六月： 1、第一周进展班集体差距对比，提出相应活动方案。 2、青春期教育为学生迈入初二做预备。 3、以“我写我自己”为题进展自我总结和熟悉，结合写学生评语。 4、期末考试总发动

21、。 （六）七月： 1、主题班会：怎么过一个开心的暑假和学生放假前教育。 2、期末考试。 3、布置寒假作业，评比三好生，发家庭报告书。 以上规划只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神准时改良。 初一其次学期班主任工作规划5 从学校工作和学生思想实际动身，结合我班实际状况，特制定本期班主任工作规划。 一、加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应

22、。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些活动。 2、营造向上气氛 依据初一年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 （1）制定班级公约、班规。 （2）布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的.参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选

23、拔，同时要细心培育。 第一，帮忙班委干部树立威信。 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法。 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”。 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 二、针对特别学生，开展特别教育 1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特

24、别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 以上规划从制定之日起执行！ 初一其次学期班主任工作规划6 一、本班学生的根本状况 七年级（3）班共45人，男生22人，女生23人。面对这样一个集体，我通过观看发觉，的确有一批自我治理意识很强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我治理力量较差。有相当一局部学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高

25、分，有些学生缺乏剧烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏详细的切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培育学生健全人格为宗旨，以培育学生自主合作力量和良好学习习惯为目标的工作方针，培育合作精神，张扬创新共性，塑造全面进展的优质人才。从上学期考试来看，其中有38名同学成绩优秀；均分132分；有7名同学成绩较差。 二、本学期的工作要点 初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的力量较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下： 1、连续向学生进展行为习

26、惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、以古今中外的名人为典范，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生辨别是非的力量。 3、鼓舞学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应初中的学习生活。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、连续搞好班委会，明确分工，提高学生的治理力量，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。 三、详细措施 1、思想品德教育 （1）思想品德教育 首先要关怀爱惜学生，再利用班会课对他们进展思想品德教育，教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并培育集体观念，培育高尚

27、的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 （2）对学生进展量化考核 根据学校行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 2、班委班风建立 （1）培育班干部 采纳先民主后集中的方法选举班干，然后再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委会组合。 教育班干部树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，

28、留意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作常常检查，赐予详细指导和帮忙。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改良，教会他们准时阻挡同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 （2）增加班级的分散力 我组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 3、学风建立 （1）在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。 （2）抓两头促中间 对成绩好的同学确定成绩，常常鼓舞，而

29、对成绩差的同学，则实行组织“一帮一”的学习组（请成绩好的同学帮忙成绩差的同学）的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 4、少数双差生转变 （1）多谈话、多教育 平常多观看这些学生，在发觉有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 （2）多检查、多催促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。 5、清洁卫生 本班教室、公区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，实行组长负责制，由组长带着组员完成值日任务，并定期评比优秀值日组，

30、赐予加操行分等多种嘉奖。 初一其次学期班主任工作规划7 为了使学校教育处相关规划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，将自己本学期的工作规划安排如下： 一、班级状况分析 班级现有26名学生，其中男生12人，女生14人。班级中已经根本形成良好的学风和班风，但班级两极分化严峻，少数同学对学习不主动，不爱学习，导致成绩和别人相比有很大的距离。个别学生集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想，对班级的事情不关怀。基于这种状况，我要求自己肯定要将班级培育成一个分散力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。 二、工作目标 培育学生成为积极、乐观、高效

31、、勤奋、自信的个体，塑造班级成为文明、团结的班集体。纪律方面，力争能保持课堂无扰乱课堂秩序的现象，不消失和教师对立的现象，课后能文明休息。通过午休、班会或主题教育课，利用小事，实事，身边事对学生进展责任的教育，进展潜移默化的影响，把学生的行为教育落到实处。利用小组竞赛的形式，调动学生们的学习积极性，实现同学之间的相互帮忙，解决迟到、课堂纪律等的问题。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教育。 结合中学生日常行为标准，班委和班主任共同制定出本班的文明公约，针对课间不文明休息、违反课堂纪律等现象准时教育，杜绝打架行为。做好仪表的标准化教育，到校穿着校服，佩戴红领巾，男生不留长头发，女生刘海不宜过长等

32、等。进入青春期的孩子会特殊留意自己的形象，但有些时候会有错误的审美观，假如遇到，需要准时订正和沟通想法。积极协作教育处、大队部和卫生室的卫生检查工作，加强学生卫生工作，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，劳动委员汇报每日卫生工作，每周五午会课小结一周卫生及常规工作。 2、稳固班级学风。 通过对上学期各学生的表现，与个别学习不积极的学生谈心，做好本学期思想教育工作，保证学生的思想更端正，学习态度更积极，努力创立和谐向上、努力进取的学习气氛。发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。利用班会课时间，让学习拔尖的学生沟通学习心得和他们学习的好方法;施行“学习一帮一”，好的学生要切实帮忙学习较差的，遇到问题、

33、困难，要努力克制，群策群力，共同解决，发挥共同才智。 3、加强班级治理岗位责任制。 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，如指定某位学生负责每天放学前关教室的电源、每次上体育课或试验课离开教室时关门窗灯、如每日卫生角的劳开工具摆放、午餐餐盒治理等等。每个岗位专人负责，一人一岗，使学生的实践力量、班级责任感得到提高。 4、加强班干部队伍建立。 每周召开班干部例会，在了解班级一周状况的同时使班干部明确自己的责任和义务，真正起到带头作用，成为工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让同学得到锤炼，实行值周班长负责制，一人负责一周，每周班会课由值周班长汇报班级状况。 5、增加学生的集体

34、荣誉感和分散力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。 6、树立正确的交友观。 青春期的孩子结伙倾向明显，喜爱集体或小组活动，但另一方面，他们的情感会比拟丰富，心情简单波动起伏，作为班主任，就要有一双能发觉孩子微小变化的“火眼金睛”，准时帮忙孩子解决困扰，包括怎么样处理和异性的关系，帮忙他们树立正确的交友观，可以利用午会课或班会课，开展相关内容的主题教育，课后也可以进展个别同学的谈心，疏导学生们心中的困惑或解决问题。 总之，本学期我将

35、进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平，解决班级的问题。 初一其次学期班主任工作规划8 一、班级现状分析： 经过一学期的生活，孩子们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，根本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前预备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。 二、班主任工作目标： 1.以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样

36、。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6.加强和各科任教师及生活教师的联系，全面关注孩子的成长。 7.正确熟悉孩子青春期消失的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮忙孩子们走出困惑，从而欢乐积极投入学习。 8.加强和家长的联系，共同关注孩子的安康成长。 三、详细工作： 1、值日班干记录每天班级日记。 2、自习课的治理，要养成学生自觉的上自习。 3、 检查学生的行为标准，由学生自己检查。 4、值日生小结，总结当天的值日状

37、况，提出问题并建议改正措施。 5、一天找一个重点孩子谈话，关怀学习、生活、思想状况。 6、小组评比，每周评出一个先进小组。 7、组织班会，利用班会来渗透素养教育。 8、争创“文明班级”称号。 在上期已形成良好班风，新生很快融入班集体的状况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，信任在学部领导的指导和各科任教师及生活教师和家长的协作下，在全部孩子的共同努力下我信任我班肯定会进一步，再进一步。 初一其次学期班主任工作规划9 本学期我担当初一(9)班班主任，现依据我班的详细状况，制定本学期的的德育工作规划。 一、班级状况 我班学生在纪律、卫生上比拟令人满足。不过也有局部学生相比照较淘气、缺乏上进心，自

38、制力量差，上课时爱任凭说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比拟多，科任教师对这些学生也无计可施，严峻影响了班级的班风和学风，导致整个班级学生整体成绩不高。班级尖子生培育不够，后进生学习动力缺乏。加之学生的集体荣誉感不强，人心松散，所以要营造良好的班级学习气氛，建立积极向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。固然，也有局部学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的榜样带头作用。 二、德育目标 抓纪律，养德性，促学习，打根底，不落人，全进展。 三、详细措施 (一)学习上 1、切实在班级推行学生一日学习常规，在形式上形成一个良好的

39、学习气氛; 2、注意对学生作业的检查，推行“小组长课代表学习委员班主任”的作业检查模式，和科任教师主动接洽，最终到达 监视学生作业完成状况，为学生形成良好的学习习惯奠定良好的根底; 3、实行学分制治理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进展治理考核，依据等级，作为评优评先、资助补助的依据; 4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任教师和学习委员的压力; 5、主动和科任教师沟通沟通，尽量满意科任教师的合理要求，协作科任教师做好班级该科的学习; 6、主动和科任教师沟通沟通，了解班级学生的课堂表现、作业完成状况、考试状况、听写状况

40、等，从科任教师处了解班级的动向; 7、实行“进班必学”制度。即学生只要进入班级，就静下心来仔细学习，不能左顾右盼、吃零食、谈天等，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。 (二)卫生上 1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其快速成长; 2、以劳动委员为主，班主任合理安排学生每日值日表和每周卫生清扫除的细表; 3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化; 4、做好班级的桌斗卫生工作。让学生在自己的座位上贴上自己的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，依据卫生状况进展相应的学分认定; (三)纪律上 1、配备并培育得力的纪律委员，成熟、为人处事能够

41、以身作则; 2、严格掌握班级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗的纪律; 3、班主任指导纪律委员发觉问题、解决问题，大力培育其力量; 4、准时处理班级中麻烦的学生，进展针对性的教育，打击那些顽固分子，团结一切可以团结的学生，教育一切可以教育的学生，最大量鼓舞一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的合理工作; (四)三仪上 1、根据学校对在校生的三仪要求，每隔三天对学生的三仪进展检查; 2、规定男生的头发必需是三周理一次; 3、全部学生必需每隔五天剪指甲一次; 4、每天不定时的对学生服装、装饰进展检查，准时整改; 5、每天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进展检查，准时整改; (五)宿舍

42、治理方面 1、配备得力的宿舍长，并对宿舍进步行不定时的培训和教育，促进人才队伍的形成; 2、开学之时保证一个月内每两每天进宿舍一次，检查学生的内务整理和卫生工作; 3、准时和宿管教师进展有效沟通，了解班级学生在宿舍的表现状况; 4、将宿舍治理纳入到班级的学分治理中; 5、严查手机问题; 6、做好宿舍公共财物爱护的教育工作; 7、提示各宿舍做好返校的宿舍内务工作。 (六)安全方面 从社会、家庭、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全治理，消退安全隐患，预防事故发生，增加学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我爱护力量和在危急的环境中的应变力量。 (七)做好家校联系工作。 要常常与学生家长保持联

43、系，深入了解学生在思想、学习、生活各方面的状况，分层次与学生常常谈话，对症下药地做好学生思想工作。 (八)做好后进生工作。 准时找后进学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任教师做好后进生的培育工作，争取有较多的同学进入中等行列，对有潜力的同学加大培育力度。对那些学习上兴趣不大，学不懂，学不会的同学要注意培育他们的其他兴趣，从练字、背诵古诗文、特长训练等进展针对性的培育，同时让他们在班级有事可做，不把他们边缘化，调动他们的积极性，促使他们成进步步。 总之，本学期，我作为班主任，要正确处理好治理与效劳的思想，正确处理好民主与专政的关系，处理好放权与集中的关系，统筹好各项工作的关系，为学生的学习和进步奠定良好的根底，使得他们的思想道德修养和科学文化修养都能够得到长足进展，为顺当进入初三奠定良好的根底。 初一其次学期班主任工作规划10 今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点,应当说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大