初中地理《农业》优质教案、教学设计.docx

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1、农业第 1 课时 教学设计名称农业第 1 课时根本信息执教者：教学目标所录教材名目湘教版八年级上第四章第一节1. 了解农业的概念及农业的主要部门2. 探究了解我国历史悠久的农业和建国以来我国农业进展的主要成就3.#4. 探究了解社会的进展和科技的进步对农业的影响教学重难点教学策略教具重点农业的主要部门、建国以来我国农业进展的主要成就以及科学技术对农业的影响难点!我国农业分布趋于合理以及树立因地制宜的农业观的必要性导学案自主学习、小组合作探究法、阅读分析法、情境激趣法多媒体教学环节附时限：教师活动教学过程学生活动设计意图|观看视频，观看完成播放舌尖上的中国后，异口同声答复“农设计情景，提起学生学

2、生兴趣导入课2 分钟片头局部，播放过程业”中板书本节课标题农业，播放完成后提问“视频中所涉及的产业部门是什么 ?”首先出示教学目标，学生齐读目标，依据培育学生自主学习的力量，通过自学让学自主预习6 分钟然后展现并解读“自主预习”的方法，之后要求学生依据下发的导学案完成相关学习任务教师的解读把握“自主预习”的方法，之后依据教材完成导学案两个学习任务生把握农业的概念和 类型、历史悠久的农业农业进展的成就、型农业等相关方面的基 础学问%PPT 展现历史悠久的预习小测2 分钟农业相关方面的根底学问学生答复检测学生自主学习状况￥合作探究一举例说明我们边院镇有哪些农业生产部门4 分钟PPT 展现探究问题，

3、并要求学生以小组为单位进展探究，探究:学生以小组为单位进行探究，探究完毕后各抒己见让学生结合自己家乡，的实际，对农业的主要部门加深理解完成后，教师就学生拓展延长一为什么我们边院镇没答复状况进展解读、评价和补充顺着探究的问题，进展延长，学生答复完问题较简洁，学生能结合自己家乡的实际 ， 让学生初步形成因地有渔业1 分钟课堂小结 微课成后，举例强调不同共同答复的地区农业部门不同展现微课内容“我国主要农业生产部门的分制宜进展农业的农业观通过微课学习，让学生了解目前我国农业4 分钟布”和“型农业”以及课堂小结学生观看微课生产地区趋于合理， 并树立因地制宜进展农业的农业观，拓展延长二就微课中展现的“型

4、学生以小组为单位进结合自己家乡的实际我们边院镇都有哪些型农业3 分钟合作探究二改革开放后，在我国农业”内容，提出拓展 行争论，争论完毕后 ，学生通过争论，加深问题各抒己见对“型农业”的认知。PPT展现探究问题，并要求学生以小组为学生以小组为单位进让学生对“社会的进展单位进展探究，探究行探究，探究完毕后 ，和科技进步对农业的耕地削减的状况下，完成后，教师就学生各抒己见，之后观看重要影响”形成初步认为什么农产品的产量答复状况进展解读和“超级杂交稻”相关视 识还能大幅度提高 3 分钟评价，之后展现视频频“超级杂交稻”课堂小结科学技术是第一生产力1 分钟活动提升一4 分钟PPT 展现总结内容 学生齐读

5、展现“无土栽培”相关 学生以小组为单位， 材料和问题，学生争论 就活动中提出的问题完成后，教师就学生回 进展争论，争论完成让学生进一步了解“社会的进展和科技进步对农业的重要影响”通过两个活动设计， 让学生进一步加深对活动提升二3 分钟答状况进展解读、评价和总结展现“北方能吃到南方的荔枝”相关材料和问后，各抒己见学生以小组为单位， 就活动中提出的问题“社会的进展和科技进步对农业的重要影响” 的理解题， 学生争论完成后 ，进展争论，争论完成教师就学生答复状况后，各抒己见进展解读、评价和总结达标检测让学生完成导学案中学生完成导学案中的通过检测，提升学生6 分钟感情提升3 分钟的“达标检测”局部PPT

6、 展现“农村的变化和农民生活水平的提高”相关图片资料, 通过比照和解读，完成对学生情感态度和价值观的培育“达标检测”局部学生赏识“农村的变化和农民生活水平的提高”相关图片资料通过农村的变化和农民生活水平的提高， 让学生生疏到国家对三农问题的重视，培育学生“宠爱祖国，珍惜现在”的情感态度价值观提问学生通过这节课学生各抒己见学生通过总结，进一课堂总结2 分钟小组评价1 分钟的学习都学到了什么 ， 最终教师总结统计小组成员的答复对表现最好的组赐予次数，并对表现最好掌声的小组提出表扬步加深对本节课学问框架的了解不让小组合作流于形式，所以设置了相关嘉奖机制下页附导学案设计本页附导学案设计边院中学幸福教育

7、第六章 中国的农业 第 1 课时 导学案学习目标:设计人: 秦澄审批人:时间:班 级 小 组 姓 名1、了解农业的概念及农业的主要部门。2、把握我国历史悠久农业和建国以来我国农业进展的主要成就。3、探究了解社会的进展和科技的进步对农业的影响。学习过程:一、自主预习学习任务一：让“土地奉献”的产业1. 农业的概念 2.狭义的农业是指什么？3 广义的农业包括哪些？ 概念释疑：农业部门种植业林业 畜牧业概念在耕地上种植粮食作物和经济作物的农业生产部门 对森林进展培育、经营、保护和采伐的农业生产部门在牧区，牧民通过放牧取得产品，在农耕区，农民通过饲养牲畜取得产品的农业生产部门渔业在水域中进展自然捕捞或

8、者人工养殖水生生物的农业生产部门副业是指农、林、牧、渔以外的其他农业生产部门学习任务二：中国农业的进展一历史悠久的中国农业1. 中国是世界上最早种植和 的 国 家2. 中国是、 、 、 、 、茭白、荔枝、梨、桃、橘、枇杷、麻等农作物的原产地。3. 中国最早，古代商人经“丝绸之路”将中国所产的丝绸运往西亚和欧洲。4. 中国还是世界上最早的国家，始终是中国重要的出口农产品。二建国以来农业进展的成就目前，中国的、 、等农产品的产量居世界第一位。人均占有量接近世界水平，人均占有量超过世界水平。三中国农业生产的地区分布趋于合理1. 在农业生产水平比较高的，建设了大量的高产稳产农田，在农业生产水平比较低的

9、地区， 培育了的农业基地。2. 型农业主要包括、。其中以外向型 为主要特征，所生产的农产品面对国际市场。主要分布在、 、等地。将农业生产与相结合，引导游客开展消遣性农业活动。侧重生产无公害农产品、绿色食品和有机食品。3. 是中国的第一大粮食作物，产量占全国粮食总产量的40左右。“杂交水稻之父”是。二、预习小测三、合作探究合作探究一举例说明我们边院镇有哪些农业生产部门？ 拓展延长一为什么我们边院镇没有渔业？课堂小结我国的农业生产的地区分布趋于合理。拓展延长二我们边院镇都有哪些型农业？ 合作探究二改革开放后，在我国耕地削减的状况下，为什么农产品的产量还能大幅度提高？ 课堂小结科学技术是第一生产力四

10、、活动提升活动一无土栽培是承受人工配制的养分液，以塑料、锯末、泥炭等作为植物生长支撑介质的栽培方法。 无土栽培的养分液成分易于掌握，可随时调整并循环使用，在光照、温度适宜而缺乏土壤的地方，如沙漠、海滩、荒岛，皆可推广进展。大都市的近郊，也可承受无土栽培的方式生产蔬菜和花卉。阅读下面材料，谈谈你从中获得的启发。活动二说说发生以下变化的缘由。五、达标检测1. 以下人类活动中不属于农业活动的是 A. 种庄稼B.草场放牧C.食品加工D. 出海捕渔2. 食品安全大事的屡屡消灭使人们越来越重视食品安全生产，无公害蔬菜的生产属于 A. 创汇农业B.观光农业C.绿色农业D.外向型农业3.世界上最早种植水稻的国

11、家是 A.美国B.中国C.巴西D.印度4. 我国农业生产进展较快，农产品的产量增长快速，以下农产品中产量居世界首位的是A.水果B.甘蔗C.橡胶D.椰子5. 中国成立后，我国农业生产条件不断，改善，主要表现在A.农业机械化逐步普及，高科技手段广泛应用于农产品育种B.改草原为耕地C.耕地的面积不断削减6. 阅读材料D.大量开开荒地中国南方有甲、乙两个村庄，都有种植李树和油菜花的传统。甲村利用油菜、李树花期相近的特点，乐观进展观光农业3。月份，油菜花、李花次第开放，形成“金海雪山”的壮丽景观；7月份，正是李子的成熟季节。甲村每年吸引了大批游客前来赏识果花、摘品果，“农家乐”生意火爆，农产品始终畅销。乙村则通过出售菜籽油和鲜李来赚取收入，有的年份还会患病农产品滞销积压的为难。1. 为什么甲村的经济效益会显著好于乙村？2. 我们从中可以获得哪些重要的启发？ 小组合作评价表组号表现123456789