初中生物教师个人述职报告（3篇）.docx

《初中生物教师个人述职报告（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物教师个人述职报告（3篇）.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 初中生物教师个人述职报告（3篇）最新生物教师述职报告 篇一 本人xxx，20xx年7月毕业于xx师范大学xx教育学院生物科学专业，学历大学本科，学位理学士。20xx年8月进入xx市第一中学任教初中生物教师。20xx年8月被评定为中学二级教师，聘任期已满六年，符合申报中学一级教师的条件。 多年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展

2、。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一，政治思想素养 我始终用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。任现职以来，始终坚持出全勤。工作积极主动，经常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。20xx年度考核评比中被为优秀。 二，业务力量及教科研方面 （一）教学力量 1，坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教

3、案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2，努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映

4、喜爱上生物课，就连以前极厌烦学习的学生都乐于上课了。在任职期间，我所任班级的生物成绩均排在年级前列。其中在20xx年生物会考分数记入中考成绩时，我所教班级学生的成绩优秀。 （二）教科研工作 1，积极推动素养教育。新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生力量的培育，把传授学问，技能和进展智力，力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 2，任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，理解课程改革的进

5、展方向与同事沟通，虚心请教其他教师。多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优。点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。同时，积极参加校级，市级的教科研课题。 （三）教育工作 在班主任工作中，仔细学习教育理论和中学生心理，积极探究育人方法，能依据不同学生的实际状况，采纳恰当的教育方法。在注意提高学生学习成绩的同时，更加注意他们人格素养的培育。尤其是对待后进生，“不抛弃，不放弃“，使他们变被动学习为主动学习，学生评价高，建立了亦师亦友的良好关系。所带班级在学校举办的活动中获得过播送操竞赛三等奖，运动会团体二等奖等多项荣誉，在年级中有不错的口碑，得到了家长的认可。 我

6、盼望我能顺当通过评审，成为一名具中教一级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，成为一名精彩的教师，出色的青年。 最新生物教师述职报告 篇二 敬重的领导，各位教师： 大家好！ 作为一名中学生物教师，我自参与工作以来，辛勤耕耘，无私奉献，矢志教学改革，用剧烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩。 从教以来，在校领导的关怀指导和各位同事的帮忙支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。同时，在原来的根底上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要状况小结如下： 一、思想品德，职业道德 “作为一名教育工

7、，如何以身正教，以行立教？”这始终是我思索的问题。拥护党的根本路线、方针和政策。遵守教育法规，履行职业道德；不断提高自身的思想修养和业务力量。常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献；对学校布置的工作任务无条件听从，不计较个人得失，满腔热忱地奋斗在教育、教学工作的第一线。与同事之间：相互敬重、互帮互助、共同提高；教育学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱；留意用自己的榜样行动来感染学生、影响学生。我时候以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己，做到吃苦在前，享乐在后。用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。自己无论教哪个年级、怎样的班，都能使领导放心

8、、家长满足、学生欢送。 二、教育教学力量和工作业绩 我深化教育、教学改革，积极推动素养教育，在从事生物教育的过程中，我始终明确中学生物教学大纲的要求，熟识中学生物教材，敏感性强，能胜任中学生物教学任务。讲课思路清楚，语言表达精确，流畅，教学效果好。并屡次担当上毕业复习观摩课的任务。所带班级学生考试成绩优秀，屡次获得嘉奖；。同时，我还积极参与教育培训活动。每学期均担当各种教学公开课。作为班主任我积极与同仁探讨中考和统考的备考讨论，关注考试动态，潜心讨论各种题型的应考策略，积存了丰富的备考阅历，从而使所带班级会考成绩优异。 在连续长达年的班主任工作中，我意识到它是一门浅显的学问，为了做一个好班主任

9、，我是这样部署工作的： （一）创立班级的标准。如“求实，团结，勤奋，友爱”。如“珍惜，知足，感恩”等。班级标准的形成的过程，应是一个发动全体学生，统一熟悉的过程。这个时候都是发动学生争论，民主确定。争论越充分，熟悉越深刻，越有自觉性，效果就越明显。 （二）严字当头，提高班主任的威信。严中含爱是我的班主任工作的特质。我在放开胸怀去爱每一个学生的同时，也会想许多方法，通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我，这样班主任教师才能很好地治理班级和传达信息，使班级活而不乱。 （三）合理选拔班干部，形成班级建立的骨干力气。在班干部的选拔和培育中我着重留意让他们树立对上下负责任，更对自己负责任的意识，只有

10、这样的班干部才能成为班级中真正领头雁。多年来，培育了、等优秀学生。 （四）抵抗不良风气。风气是班级的气质，气质好坏，直接影响到全局。每周定期一次主题班会，强化学生对待问题的标准，以及利用任何可以利用的时机不断地重复灌输“真善美”的标准，让学生树立是非观念。这样，所带班级都能给任课教师留下习惯好，班风正，重感情的良好印象。 （五）与任课教师和家长亲密协作。学生的一些不良习惯通常在班主任教师面前进展了掩饰，要真正透彻地了解学生肯定要定期和每一个任课教师沟通，这样能起到事倍功半的效果。站在假如我是孩子的父母的立场上和她们的父母进展沟通是让家长认同的最正确做法。只要有时间和时机我都不会放过，这样使我们

11、的师生关系更加融洽。由于思路正确，我所带班级班风正，学风浓，学生犯罪率为零。学业成绩名列前茅。 三、教学讨论成果 在从事教育教学工作过程中，我始终坚持对于生物教学讨论和探究，取得了肯定的成绩。 回忆过去的年，虽然取得了一些进步。但我知道，在以后的日子里，我仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往地提高自身各方面的素养，不断完善自我，超越自我，为促进学生的全面进展，推动学校和教育事业的科学进展奉献自己应有的力气。 最新生物教师述职报告 篇三 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好教师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理

12、论学问，实践学问也有所提高，并仔细的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成绩。 我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。把握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会： 1、思想方面： 积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 2、教学工作：

13、仔细学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的根本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身进展，做到因材施教。注意学生的品质培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。积极参与校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。准时反应教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。 3、个人学习： 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老教师们备课，吸取他们的特长，改正自己的缺乏之处。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。 同时，在本学年，我担当了校播送站的工作，治理各班级的播送站投稿状况，鼓舞学生积极向播送站投稿，使学校的播送站得以正常运行。 4、取得的成绩： 回忆过去的一年，我所任教的初一年级510班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的学问也得到了相应的提高。