主题教育活动总结汇总5篇.docx

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1、 主题教育活动总结汇总5篇主题教育活动总结 篇1 在一年一度的“五一国际劳动节”降临之际，我园开展了“劳动最荣耀”主题教育活动，为了让幼儿进一步了解“五一”国际劳动节的来历，让孩子们亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，体验劳动的欢乐，帮忙孩子从小树立良好的道德观、荣辱观，教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体效劳，培育幼儿的责任感和社会适应力量。 在对孩子进展了“五一”国际劳动节的相关学问介绍的根底上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣。 此次活动不仅熬炼了幼儿的生活自理力量，更激发了幼儿爱劳动的剧烈意

2、识，重要的是在家长的积极协作下，孩子们亲身体验到了劳动的辛苦与其中的乐趣，帮忙他们了解到“五一”劳动节真正的含义，感受到辛勤劳动者的荣耀，激发了孩子们对这些最得意人的爱戴之情! 为孩子们度过了一个欢乐而有意义的劳动节，增加了丰富的教育内涵。盼望家长能够一如既往的支持与协作我们的工作，让幼儿在园里学到的本事，在家里也能得到熬炼，但凡孩子能做的事情，家长不要包办，阻碍孩子成长。 主题教育活动总结 篇2 一、指导思想 为进一步落实我校关于开展“珍爱生命感恩生活”主题教育活动的通知，培育学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，结合我校实际状况，开展了教育

3、系列活动，使学生在活动中有所熟悉，有所感悟，有所启迪。 二、活动主题： 珍爱生命感恩生活 三、详细活动过程宣传发动阶段： 为了让同学们提高对这次主题教育活动月的熟悉，学校定了具体的活动方案，并积极安排布署。充分利用校园播送、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩气氛，提高学生珍爱生命的意识。 全面实施阶段： 1、将生命安康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，在这些学科中增加生命教育意识，充分挖掘了生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进展生动活泼的生命教育。 2、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育

4、本身就包含有生命、感恩教育内容，通过有关方面的习惯养成教育，培育学生的自理力量，催促学生学会关怀自我、关怀他人、关怀自然、关怀社会。 3、积极开展学生青春期生理、心理安康教育。 4、举办了专题教育活动。聘请了司法、交通、公安、优秀毕业生等有关人员为学生举办专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的喜爱，教给学生安全学问、自我防范、自我爱护的常识，提高学生生命安康意识，依法爱护自己，敬重他人的生命安康权。 5、开展了主题班会、团队教育、社会实践等活动。有规划地开展以“珍爱生命，感恩生活”为主题的各种实践活动，加强对广阔学生的生命教育，使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的骄傲感，培育积

5、极的生命价值观。 6、组织了“珍爱生命，感恩生活”征文活动。 以班级为主体，召开了珍爱生命，安康成长的主题班会，并推举优秀的主题班会在全校集中展现。 感谢父母哺育我感谢教师教育我感谢同学帮忙我感谢自然赐予我 通过这次“珍爱生命感恩生活”教育活动，提高了我校学生对生命教育活动的熟悉，让每一个学生都怀有感恩之心，使全校师生喜爱生命、珍惜生命、感恩生活，更好地激发了学生的生命潜能，唤起学生对生命的关爱，积极地面对生活，到达了创立和谐校园，开心地学习和生活的目的，同时也激发了广阔教师的工作热忱和责任感，进一步提升了我们对生命价值的.理解和守护。在今后的工作中我们将进一步努力，积极探究，切实把“珍爱生命

6、感恩生活”教育活动开展的更加深入，让校园奏响和谐的强音！ 主题教育活动总结 篇3 青春期是每个人从儿童向成人过度的必经阶段，是学生身心进展、人格形成的重要时期。近日，东海小学多举措扎实开展学生青春期安康教育活动 一是建立机制，确保青春期安康教育有序推动。将青春期教育纳入学校德育工作范畴，制定工作规划，定期开设青春期教育课程，结合课堂教育开展敏捷多样的活动，把青春期安康教育与抱负教育、爱国主义教育、法制教育、性道德教育、性道德行为标准的培育等有机结合起来。 二是创新载体，营造青春期安康教育深厚气氛。依据青少年生理、心理特点和学问需求，围绕青少年关注的青春期成长热点问题，向青少年传授与异性交往的准

7、则与技巧，引导建立和谐人际交往关系，自觉矫正不良心理与行为。利用“卫生日”、“世界人口日”、“世界艾滋病日”等纪念日，组织开展青春期安康教育宣传效劳活动，帮忙学生避开因青春期所引起的种种心理、生理困惑,顺当度过青春期。 三是创新形式，提升青春期安康教育实效。开展以“我长大了”、“迈好青春第一步”、“青春红绿灯”等青春期安康教育为主题的班队会，使学生在活动中潜移默化地承受教育。另外。充分发挥学校心理询问室的作用，开展心理询问个别辅导，帮忙学生处理好学习、生活、择业、交友等方面遇到的冲突和问题，排解他们成长中的苦恼，增进身心安康。 主题教育活动总结 篇4 一、活动目的 如今虽然许多人留意到生活礼仪

8、，感谢常挂在嘴边，但是大家或许是由于羞于表达或许出于缺少时机而省略了对于身边亲人、朋友和教师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。 二、活动之前的预备 1、依据活动的要求，我们做出了这次活动的筹划书; 2、在感恩节前一周，我们外联部到校外查找有意向的厂商，拉得赞助; 3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等局部活动用品，并制作感恩信箱; 4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。 三、活动根本状况 我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐

9、，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了全部预备活动，包括桌子，全部物品的摆放及气球的充气。活动开头后，青协的同学负责给路过的同学讲解我们这次的活动，参加活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动完毕。24号我部将明信片寄出。 五、活动的效果 此次活动同学们都踊跃参与，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动全都好评，活动圆满完毕 四、存在问题及建议 (一)问题 1、活动的前期预备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快完毕时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够) 2、活动进展时，对明信片的填写的讲解不够清晰，造成明

10、信片的填写过程中消失了一些问题。 (二)建议 1、完善筹划书的细节，增加活动的规律连接; 2、在活动进展时，各组人员应团结，保证活动的顺当进展; 3、活动进展时及之前的预备，分工应明确，做事用积极。 主题教育活动总结 篇5 9月18日，村党总支部在村委办公室开展了以“勿忘国殇，奋勉图强”主题教育活动,纪念“九一八事变”八十八周年。活动由村党组织书记XX主持，村党总支部班子全体成员出席了本次活动。 活动第一项，由主持人带着全体成员宣誓:“我宣誓，不忘国耻，不辱使命，努力拼搏，奋勉图强，学好本事，报效国家。”活动其次项，观看“九一八事变”纪实影片，影片中记录了很多“九一八事变”亲身经受者的言语，这些言语以及画面让我们切身体会到当时东北地区的混乱，给全部人带来了巨大的震撼，爱国之情油然而发。 活动最终主持人在总结时强调：纪念“九一八”事变，就是要和村党组织干部一起把过去与现在、探究与坎坷、艰辛与成就有机结合起来，总结历史阅历，发挥以史为鉴、以史育人的作用。通过此次活动，目的在于让大家牢记历史、勿忘国耻，进一步增加爱国意识，能够不畏困难与挫折，树立崇高抱负、发奋图强，万众一心地投身于中国的现代化建立，为祖国奉献自己的一份力气，为实现中华民族宏大复兴而努力奋斗。