中学学校特色建设工作汇报1.docx
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1、 中学学校特色建设工作汇报 中学学校特色建立工作汇报 敬重的各位领导:大家好!首先我代表韩城镇中的全体师生欢送各位的光临指导。感谢教育局领导给了我们这次沟通、展现、学习、提高的时机,恳切的盼望各位对我们的工作提出珍贵意见。 韩城镇中学是一所农村半寄宿制学校,现有教师126人,学生1450人。XX年,新镇中成立以来,我们就确定了“德育为首,建特色学校;全面进展,育特长学生”的工作思路。现在,我把我校建立德育治理特色学校的做法与体会向各位汇报如下。 (一) 坚持习惯培育,做好常规德育 (1)广泛征集,制定内容和方案 首先,向全体教师、学生发放征集卡,在广泛听取民意的根底上,制定“9+1”日常行为习
2、惯培育实施方案,并确定了我校讨论的重点,即:文明礼貌好习惯。 (2)将良好习惯培育与特色班创立有机结合。要求每个班级申报一项班级好习惯,作为本班的特色,促进学生良好习惯的养成。特色班建立活动包括申报、授牌、评估、监视四个阶段。学校召开授牌大会,公布各班申报工程以及承诺内容,并做成喷绘在教室外墙悬挂。学期末,成立评估小组,对活动展现状况予以赋分,并结合班级综合表现,评比特色班级创立先进集体。 (3)多项措施,强化习惯养成。为了将行为习惯培育落到实处,收到实效,我们举全校之力,从领导、到教师,到每个学生都行动起来,形成合力。首先,从教师做起,言传身教。 其次,从小处抓起,注意强化训练。我们每周确定
3、一个小训练工程,利用每周班会时间,以班级为单位组织训练。并且,我们在校园生活中随时捕获学生的表现,并用录像机记录下来,进展专项训练的时候有针对性的播放,让学生从中受到触动。 (二) 深化英雄团队,搭建特色平台 我们充分挖掘英雄精神的现代价值,在同学中掀起学英雄事迹,创英雄业绩的高潮。 (1)创新德育作业本:内容包括:感悟英雄我的学英雄心得;标榜英雄我的人生设计卡;对比英雄我的每周反思卡;献礼英雄我的优点储蓄卡。通过这种形式,将学英雄的教育融入到日常的学习和生活之中。 (2)通过实践活动深化此项教育。每年清明节和周世森烈士的祭日都进行“献礼英雄,寄予哀思”活动。在李运昌同志逝世的时候,进行了“悼
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