初中美术备课组工作计划简短五篇.docx

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1、 参考初中美术备课组工作计划简短五篇 一、问题分析： 1、如何提高艺术教育的教学质量，建立一支能根本满意学校艺术教育需要，又具有实施素养教育力量和水平的教师队伍（尤其是对教师的培育）。 2、如何让学生真正的“动”起来。 3、如何以校课题讨论为中心，讨论课堂教学模式，并加强与外界的沟通与合作。 4、高效的艺术课堂教学应当与时代融合，依照国家规定的艺术课程标准，在新课程理念的指导下，制定有特色的课程规划与课程进度。 5、把美术课堂教学与校园生活相融合。（如艺术节、标志设计等） 6、课堂详细教学活动要与时俱进，要突出社会文化艺术焦点，要关注学生的艺术感受。（既有优秀的民间艺术传承，又凸显现代、后现代

2、艺术，如观念艺术、装置艺术、行为艺术等） 7、理论联系实际，联系当前国内的优秀画展及地方特色文化，对学生进展生动的个例课堂教学。 二、工作重点： 1、以学校创立优良学风为契机，加强集体备课，实施艺术学科的有效教学，构建和谐高效的艺术课堂； 2、以课题讨论为途径，加快教研组教师队伍的建立和进展，加强对青年教师的培育与指导，积极参与市、区教研活动，加强专业思想，提升业务水平； 三、工作思路： 1、在课题的教学实践与反思中扎扎实实地绽开讨论，落实在每个年级的日常教学中。仔细开展实践、反思、再讨论的教学讨论活动。在平常的教学生活中，采纳集体沟通、穿插沟通的方法进展争论讨论。 2、积极参与南京市教研室、

3、江宁区教研室、学校组织的各项教研活动，加强与本部的沟通与联系； 3、仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学治理规定按时上课。不断组织深入地学习、讨论新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念。更加有的放矢的改良课堂教学，求真务实。 5、有效开展艺术其次课堂活动，使其制度化、标准化：开设与艺术有亲密关系的社团活动、协作学校开展美术活动； 6、加强课后的师生沟通，重视学生对艺术教学的反应意见，通过与学生座谈了解状况，针对美术教学课堂模式进展讨论改良。 8、仔细筹划学校布置的各类美术活动。 初中美术备课组工作规划【篇二】 一、指导思想： 以学校工作规划为指导，针对我校实际，以提升学生的艺术修养为

4、目标。以学生进展为本，全面实施素养教育。每位美术教师要切实做好美术教育教学工作，培育学生的人文素养和综合素养，使我校艺术教育工作再上新台阶。 二、工作措施： 1、深入学习美术新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，开展教学讨论及观摩沟通活动，加强教师美术专业根本功训练，提高教师的业务素养。 2、仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学治理规定按时上课。不断组织深入地学习、讨论新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念。更加有的放矢的改良课堂教学，求真务实。 3、仔细开展美术教科研讨论工作，积极撰写教学论文和反思，提高教师教科研水平。 4、有效开展艺术其次课堂活动，使其制度化、标准化：开设与艺

5、术有亲密关系的社团活动、协作学校开展重大美术活动。进展学生共性特长，组织学生参与国内外各类书画竞赛，争取获得优异成绩为校争光。 三、详细工作安排： 九月： 1、制定学科授课规划、课题试验规划和推磨课规划。 2、组建校社团活动，开展校本。 3、正常开展备课组活动。 4、组织学生绘画作品参与各项竞赛。 十月： 1、组织开展组内教师课堂教学研讨。 2、组内研讨：如何在美术课上进展高效的课堂教学? 十一月： 1、加强训练，组织学生预备参与市、区级书画竞赛。 2、正常开展课题试验，留意资料整理。 十二月： 1、课堂教学展现课活动。 2、整理课题资料，撰写试验总结。 3、进行校学生艺术作品展。 一月： 1

6、、完成学生成绩考核工作。 2、做好学期完毕工作。 初中美术备课组工作规划【篇三】 一、指导思想与工作目标 依据学校教科研工作会议的精神，立足现实、把握方向、回归本质、推动实践，以“有效教学、加强备课组建立”为重点，充分发挥备课组在教育教学工作中的指导、治理、效劳功能，为推动学校教科研工作的可持续进展而努力。 工作总目标制定如下： 1、坚持以进展为主题，以创新为核心，以提高为重点，以实践为根本，以教育科研促教育质量的有效提高。 2、提高教育科学讨论效率，提高教师理论素养。 二、工作重点与措施 本学期连续改良课堂教学，加强校本教研，不断提高教育科研的针对性、实效性和应用性。要立足有效课堂，关注教学

7、的过程与方法，关注教学细节。 （一）突出质量核心愿识 把提高教学质量作为改革和进展的核心任务，注意教育内涵进展，加强教学质量监控，加强教学治理。 （二）加强组内教师的学习 1、加强组内教师的业务学习 进一步完善业务学习制度，实行多种方式，多种途径强化学习效果，努力提高教师理论修养。让每一位教师在精读好书的同时，进展自我反思，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。 2、加强组内校本教研 多形式、多层次地开展校本教研的活动，努力解决教师在教学中遇到的疑难问题。 （三）组内工作详细分析 1、仔细开展集体备课活动 在本学期尚未开学，学校就组织了统一的集体备课活动，并取得了丰硕的胜利

8、。我们美术集体备课组在这次活动中，集体讨论确定了各级段教学进度、各单元课时数；集体讨论每节课、每次作业，集体讨论每个单元教学的各主要细节，确定教学目标、重点难点、突破方法等。并分工合作仔细细致的完成了三个级段本学期的全部美术教学课时的备课任务。 2、仔细做好本学期定时定点的集体备课学习活动 确定每周三上午第三节为集体备课、理论学习活动时间，除备课外，主要是学习新的课程标准，仔细领悟新课改的理论核心，学校校本教研的有关理论和方法，指导详细的教学工作。 （四）组内教研活动安排 1、坚持参与每周二上午的备课组活动，共同研讨自己所教级段所教课时的某一节课，尤其是针对解决所遇到的教学实际问题进展教学科研

9、，不断沟通、共同探讨各自的阅历体会，努力提升备课组教师的教学理念与专业水平。 2、积极参加各级公开课的教学活动，主动撰写教学论文，仔细备好优秀教案。 初中美术备课组工作规划【篇四】 一、指导思想： 本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，以学校工作规划为指导，针对我校实际，遵循学生身心安康进展规律，提高学生的审美力量，创新力量。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科教师的素养培育，做好课题讨论工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 二、本学期任务目标： 1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向，积极参加校园共性课程

10、建立，依据学校实际状况将国家课程与校本课程资源整合，形成一种更有效的美术课堂模式。 2、连续完善美术教学资源，三位教师一人一个年级将备课、课件、优秀作品等进展积存，为后续的完善循环使用打根底。 3、加强团队建立，增加团队意识，使美术课堂教学落到实处，无论谁送毕业班都会由于根底年级的力量积存让成绩更上一层。 4、美术社团的完善，渐渐尝试开展更加丰富的美术社团，提高学生美的修养。 5、 针对4月份全县美术学业水平考试进展各项训练，争一保二。 三、工作措施 1、加强学习，提高熟悉，每位教师更加学校学部及学科组规划仔细制定自己的实施规划。学习先进的教育理论及美术学科相关的”理论，并仔细实践，用于解决教

11、学中的实际问题，自觉承受新观念，更新思想，不断提高自身素养，以适应新的教育形势 。 2、努力钻研业务。学好新课程标准吃透教材，吃透学生，纵览初中三年的学习内容将自己所教年级的必学模块上好，急躁辅导学生，全面提高整体的教学质量。七年级重点是简洁透视的理解、颜色的搭配、艺术字的设计；八年级重点是圆柱体的素描、海报的设计；九年级重点是学业水平考试内容的训练。 3、进展校本课程的研修。利用教师的专业及特长搞好学科社团的训练同时充分利用学校供应的各项有利条件，走出去请进来，对教师的专业进展培训，例如纸工、陶艺、版画方面，开展特色美术教育，同时还可鼓舞学生大胆创新自己成立社团教师为指导者。 4、不断开阔视

12、野，提高组织各项活动的力量，更好的适应学校进展的需求。 5、协作学生进展处搞好金秋艺术节系列活动，同时为社团选拔成员。 初中美术备课组工作规划【篇五】 一、指导思想 美术课程标准为根底，以优秀教师的工作阅历为典范，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高学生绘画技能的同时，加强多种力量、素养的培育。激发学生观赏美、再现美、制造美，培育学生的审美力量和学习美术的兴趣。并以中心学校工作规划为指导，针对各校实际，提倡一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的进展规律，开发智力，提高审美力量，使学生更好地成长为社会所需要的人才。因此，每一位美术教师要通过多种方式的自培、学习、听课评课

13、，提高我们美术教师的课堂教学水平，切实做好美术教育教学工作。 二、主要工作目标及详细措施 1、加强理论学习，努力练习根本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。讨论如何上好每节课，做到使学生先有兴趣，后有质量。 2、坚持本学科的教育、教学改革，建立教研组自培机制，积极开展教学讨论。 （1）发扬教研组的积极作用，群策群力仔细钻研教材，加强集体备课，课后准时做好批改和辅导工作。平常对教学体会要准时记录，进展总结提炼，写出有质量的教后小记。 （2）围绕我组的总课题让学生感受生活美，各教师重点做好相关工作。（3）以讨论课为突破点，组内相互听课、评课，互帮互学、取长补短，用集体的才智攻

14、克难关，并积存好有关资料及个案。 3、抓好教学常规，落实措施，提高40分钟课堂教学的质量。加强作业的自评、互评和面批，帮忙他们提高审美水平。各教师要仔细对待每一次教研活动，每月进展一次小组教研活动一次，加强沟通，共同进步、提高。 4、协作学校大德育体系的讨论，发扬“人人都是德育工”的精神， 结合美术学科特点，开掘教材内容，有机渗透德育教育。 5、努力选拔优秀作品参与市、区美术绘画竞赛活动，同时点面结合，组织全校学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作力量。 6、做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、课件、美术作品、课堂小故事、教学后记、开发教材、论文等。 三、工

15、作日程安排 3月份：制订教研组规划，酝酿各自的专题课题，抓好教学常规训练。 4月份：协作中心学校开展第九届课堂评优暨淮川教学大比武活动。 5月份：争论、沟通新教材实施状况，连续学习有关专题讨论理论，进展专题研讨。 6月份：进展课题让学生感受生活美专题研讨实施状况沟通。 7月份：学习小学生美术作业多元化评价方法的讨论一文，教科研小结，整理有关个案及资料。 8月份：教师业务学习。 9月份：结合本组的课研主题让学生感受生活美，组织学生进展美术竞赛活动。 10月份：沟通教师的“案例”、论文、教学感受等。 11月份：学习关于美术学科进展性教学评价的思索与探究文章。 12月份：教研组工作总结并评比优秀美术教师。 03K