初中生物基础概念知识总结归纳.docx

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1、初中生物根底概念学问总结归纳1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。2、细胞是生物构造和功能的根本单位。3、生物圈为生物的生存供给的根本条件有：养分物质、阳光、空气和水、适宜的温度和肯定的生存空间等。4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表。6、生态系统的组成包括生物局部和非生物局部，其中生物局部包括生产者、消费者和分解者；非生物局部如阳光、空气、水等。7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此穿插连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的。8、最大的生态系统是生

2、物圈。9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观看、清洁收镜。10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X3030011、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中心； 标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。12、载玻片上写着上下，视野里看到的是。方法：把写着上下的纸片左旋或右旋1800。13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：预备擦干净、滴清水；制作撕下内表皮、展平；盖盖玻片；染色滴碘液、吸水14、染色：使细胞构造更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观看活的细胞及其生物活性时不应染色。15、人口腔上皮细胞临时装片制作：预备擦干净

3、、滴生理盐水；制作刮几下、涂抹；盖盖玻片；染色滴碘液、吸水16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。17、细胞由无机物如水、无机盐、氧等和有机物如糖类、核酸、蛋白质组成。18、细胞膜掌握物质的进出；叶绿体植物有和线粒体动、植物有 是能量转换器。19、DNA 是主要的遗传物质；蛋白质和 DNA 组成染色体；有遗传效应的DNA 片段叫基因。20、细胞分化形成组织。人体构造层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物包括被子植物和裸子植物。23、疯牛病

4、和克雅氏病是由一种构造转变了的蛋白质朊病毒引起的。24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。25、菜豆种子是由种皮和胚胚根、胚轴、胚芽、子叶构成，储存养分物质的构造是子叶两片,能发育成植株的是胚。我们寻常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚胚根、胚轴、胚芽、子叶和胚乳构成，储存养分物质的构造是胚乳，子叶一片。我们寻常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。26、种子萌发的环境条件有肯定的水分、充分的空气、适宜的温度。27、种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区

5、细胞体积的增大29、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，由于该区长有大量的根毛。30、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管；运输有机物的通道是筛管。31、庄稼生长所需的养分物质包括水、无机盐、有机物光合作用合成，其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱， 严峻时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并消灭紫色；缺钾时茎杆脆弱，叶边缘呈褐色。32、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过 程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。33、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔34、在

6、养分供给充分的状况下，有些向日葵的果实仍旧是空瘪的。这主要是由于传粉缺乏引起的，要想削减瘪籽，可以用人工关心授粉的方法。35、木本植物的茎可以不断长粗，由于木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层严密地结合在一起，接穗才能成活。36、19 世纪 30 年月，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创立了细胞学说， 恩格斯将它列为 19 世纪自然科学的三大觉察之一。37、小明今年比去年长高了 5 厘米，这与细胞的分裂和生长有关。38、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸取和向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。39、光合作用：二氧化碳水有机物氧气(二

7、氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸取后通过导管运输到叶)40、呼吸作用:有机物氧气二氧化碳水能量(发生在动植物细胞的线粒体)41、绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳氧平衡叶放在凉开水中，放在阳光下照耀，叶不会放出气泡缘由是烧开的水水中缺二氧化碳，植物不能进展光合作用。42、青春期的一个显著特点是身高突增。43、达尔文是进化论的建立者。他认为，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。44、睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。45、成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。46、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程；胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得养分物质和氧。47

8、我国打算生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生,其中少生是掌握人口过快增长的关键。.48、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类养分物质。49、维生素A：夜盲症，补肝脏、胡萝卜；维生素C：牙龈出血、坏血病； D：佝偻病、骨质疏松，补肝脏、鱼肝油； B1：脚气病，粗粮；B2：口角炎，粗粮；缺铁：贫血50、消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开头被消化，蛋白质在胃开头被消化，脂肪在小肠开头被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。152 个学问点全掩盖，初中生物的主要考点都在这里啦152 个学问点全掩盖，初中生物的

9、主要考点都在这里啦51、人体吸取养分物质的主要器官是小肠。内外表有很多环形的皱襞，其外表有很多绒毛状的突起，这就大大增加了它的内外表积。52、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统的主要器官是肺。人一分钟大约呼吸 16 次。53、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩：肋骨向上向外运动，胸廓横向扩张，胸廓的左右径增大；膈顶端下降，胸廓的上下径增大，从而使胸腔容积增大，肺扩张，肺内的气体压力小于外界气体压力，从外界吸入气体。54、.肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。吸气时，肺泡鼓起来，空气中的氧气透过这两层管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。55、防治大气污染的根本措施是

10、掌握污染物排放，有效措施是植树造林。56、氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最终在细胞中的线粒体这个部位被利用。57、血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。58、血液分层后，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处是白细胞和血小板。59、血浆主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等。60、血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，它在氧含量高的地方简洁与氧结合，在氧含量低的地方又简洁与氧分别。61、心脏的肌肉组织兴旺，因而能够有力地收缩。左心室的壁比右心室的壁厚，这是由于左心室需将血液泵至全身，而右心室只需将血液泵至肺。62、血液循环分体循环和肺

11、循环。体循环给组织细胞输送养分物质、氧并带走废物；肺循环过中程血液由静脉血变成动脉血。63、人类血型将血液分 A 型、B 型、AB 型、O 型四种类型。输血时， 应以输入同型血为原则；但有时任何血型的人都可以输入少量的O 型血。64、安康成年人每次献血 200-300 毫升是不会影响安康的。65、尿的形成过程：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一局部水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质，经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；原尿流过肾小管时，全部的葡萄糖、大局部水和局部无机盐等被重吸取进入血液，剩余局部则形成尿液。肾小球有过滤作用，肾小管有重吸取作用。66、排尿的意义是：排出废物

12、，调整体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。67、近视眼成因：假设晶状体的调整负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方。其矫正方法是配戴凹透镜。68、预防近视眼的“三要”是：读写姿势要正确，眼与书的距离要在 33 厘米左右；看书、看电视或使用电脑 1 小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。69、神经系统构造和功能的根本单位是神经元。神经调整的根本方式是反射。70、神经系统由中枢神经系统和四周神经系统组成或:由脑、脊髓和它们发出的神经组成71、人的生命活动主要受神经系统调整，也受激素调整。72

13、、完成反射的神经构造叫反射弧，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。感受器受到刺激后能产生神经冲动73、垂体：生长激素缺乏：侏儒症、过量：巨人症；甲状腺激素缺乏：呆小症、地方性甲状腺肿；胰岛素缺乏：糖尿74、温室效应：CO2 排放过量酸雨：燃烧产生二氧化硫臭氧层破坏：氟利昂使用75、鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体外表大多掩盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，有脊柱。76、节肢动物：由很多体节构成，体表都有外骨骼，足和触角都分节，节肢动物对环境的适应力量很强77、先天性行为：膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢、学习行为：大山雀偷喝牛奶、小鸡仿照母鸡扒地索食78、腔肠动物：海葵、海蜇、珊

14、瑚虫软体动物：乌贼、章鱼、河蚌环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕节肢动物：1、甲壳动物:虾、蟹、水蚤；2、昆虫：蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇 3、蜘蛛、蜈蚣79、家兔的牙齿有门齿、臼齿，没有犬齿，它的盲肠兴旺，与其植食性相适应；狼的牙齿有门齿、臼齿,犬齿.这是与它们的肉食性相适应。80、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。81、动物依据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。82、蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用鳃呼吸；海豚用肺呼吸；鸟类用肺进展呼吸， 用气囊关心呼吸。83、人屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩， 肱二头肌舒张。84、关节组成：关节面、关节囊、关节腔肩关节,肘关节踝关节膝关节85、

15、当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动。86、动物能帮植物传粉、传播种子，有利于扩大植物的分布范围；促进生态系统物质循环；维持生态平衡87、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。88、仿生：飞机仿照鸟的飞行，薄壳建筑乌龟的背甲，荧光灯萤火虫的发光原理，雷达蝙蝠的回声定位；生物反响器：乳房生物反响器。89、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。90、细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生。足癣真菌寄生；牛的胃肠中的细菌与牛共生；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机

16、盐的过程叫腐生。91、法国科学家巴斯德用著名的“鹅颈瓶试验”证明白肉汤的腐败来自于空气中的细菌，证明白细菌不是自然发生的，而是有原来已经存在的细菌产生的！92、蒸熟的馒头松软多孔，是由于和面时参加了酵母菌，使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的原因。95、细菌和真菌的培育的方法：配制含有养分物质的培育基；高温灭菌； 接种_；培育。96、细菌：细胞壁、细胞膜、细胞质无叶绿体和成形的细胞核、有的具有鞭毛和荚膜；分裂生殖；养分方式：异养腐生、寄生、共生真菌：细胞壁、细胞膜、细胞质无叶绿体但 有成形的细胞核；孢子生殖、出芽生殖酵母菌；异养腐生、寄生、共生97、一般来说，生物进化的总体趋势，是由水生到陆

17、生、由简洁到简单、由低等到高等。98、生物的遗传和变异是生物进化的根底。99、药物分为处方药和非处方药OTC。100、生命在生物圈中的连续和进展，最根本的环节是生物通过_生殖_和发育.世代相续，生生不息。152 个学问点全掩盖，初中生物的主要考点都在这里啦152 个学问点全掩盖，初中生物的主要考点都在这里啦101、有性生殖：由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，产生受精卵，由受精卵发育成个体的生殖方式。102、列表比较有性生殖与无性生殖：103、无性生殖的应用：(1)嫁接砧木与接穗的形成层严密结合才能成活， 开花结果与接穗保持全都(2)扦插(3)压条以上都需要供给适宜的条

18、件。留意： 植物组织培育技术的应用106、完全变态发育：卵.幼虫蛹.成虫。蚊、菜粉蝶、蜜蜂；不完全变态发育卵.假设虫.成虫。蝗虫、螳螂、蟋蟀107、两栖动物生殖和幼体发育必需在水中进展，幼体要经过变态发育才能上陆生活(受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙)108、鸟卵：卵黄是主要养分成分，卵中的胚盘将来可以发育成雏鸟。卵细胞包括：卵黄、卵黄膜、胚盘三局部。109、.遗传：亲子间的相像性；.变异：亲子代间或子代个间的差异110、性状：可以遗传的生物体形态构造特征、生理特性和行为方式等；相对性状：同一性状的不同表现形形式。111、性状的遗传实质：亲代通过生殖过程把基因传给子代；基因掌握生物的性状112、人的生

19、殖细胞精子和卵子的染色体是单个存在的，只有体细胞中染色体的一半，如人的精子有 23 条染色体，而人的体细胞中染色体成对存在， 为 23 对。113. 基因经精子和卵细胞进展传递。114. 科学争论说明：生男生女由_男_方打算。115、.染色体：DNA+蛋白质其中 DNA 是主要的遗传物质，基因位于 DNA上116、相对性状有显性性状和隐性状之分117、相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，基因组成只有一种aa；表现为显性的有两种，即AA、Aa118、基因组成是 Dd 的，虽然 d 掌握的隐性性状不表现，但 d 仍旧会遗传下去119、显性基因是掌握显性性状的基因 15 隐性基因的掌握隐性性状的基因

20、120、人的性别差异是由性染色体来打算的；.生男生女的时机是均等的123、亲代将性状传给后代的现象称为遗传，亲代与子代之间的性状表现存在差异的现象称为变异；124、掌握性状的基因一般是成对存在的，掌握显性性状的基因叫做显性基因，而掌握隐性性状的基因叫做隐性基因；125、一对直发夫妇生了一个卷发的孩子，则直发由显性基因掌握，卷发由隐性基因掌握，假设他们再生一个孩子是卷发的可能性是 1/4126、与性别打算有关的染色体叫性染色体，与性别打算无关的叫做常染体127、人体细胞共有 23 对染色体，其中性染色体 1 对，常染色体 22 对；128、男性体细胞的性染色体是由 X 染色体和 Y 染色体组成的

21、，女性体细胞的性染色体是由X 染色体组成的；129、性状是由基因型和环境共同作用的结果；130、体细胞中成对的基因位于成对的染色体上，是随着精子和卵细胞的结合的，一个来自父方，一个来自母方131、每条染色体上一般只有一个 DNA 分子，一个 DNA 分子上包含多个基因。132. 羊的毛色白色是显性用B 表示，黑色是隐性用b 表示。一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白羊。请问公羊的基因组成是BB，母羊的基因组成是bb。133. 生物的遗传和变异是生物进化的根底。134. 人的性别主要由性染色体打算，XY 为男性，XX 为女性。人的体细胞中的染色体是 23 对，可写成:44+XY 或

22、 44+XX，则精子中的染色体可以写成22X 或 22Y。135. 赏识植物藏报春，在温度为 2025的条件下，红色(A)对白色(a)为显性，基因组合为 AA 和 Aa 的为红花，基因组合为 aa 的为白花，假设将开红花的藏报春移到 30的环境中，基因组合为 AA、Aa 的也为白花，这个事实说明白：生物表现出的性状是基因型和环境相互作用的结果。在不同的生活环境条件下，基因组合一样，表现性状不同。三生物进化136、用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程：（1） 狼群中存在不同种类的个体，有的跑的快，有的跑的慢，这说明生物具有_变异_的特性，而这种特性一般是可以遗传的,它为生物的进化供给了原始

23、的选择材料（2） 随着环境的转变，食物削减，跑得快而凶狠的狼才能获得食物生存下去，这就是 适者生存 ,食物，环境对狼起了选择作用，而且这种作用是 定向 的，它打算着生物进化的 方向_-.(3)狼的进化过程是通过自然选择实现的。138、地球大约是在 46 亿年前形成的，原始生命起源于原始海洋，原始大气中没有氧气139、自然界中的生物，通过剧烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。140、生命起源的历程：无机物、有机物小分子物质、有机大分子体系、生物多分子体系、原始生命141、动物的进化次序：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、鱼

24、类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。留意挨次的先后142. 达尔文认为，现代长颈鹿的长颈是自然选择的结果。四传染病、预防与免疫143. 第一道防线和其次道防线的作用特点是人生来就有的，它们不是只针对某一类病原体，而是对多种病原体都有防范作用，因此叫做非特异性免疫。144. 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称位病原体，例如：引起肺结核的结核杆菌，引起艾滋病的艾滋病病毒，引起蛔虫病的蛔虫。145. 传染病和非传染病不同，传染病具有传染性和流行性特点，传染病能够在人群中流行，必需同时具备传染源传播途径和易感人群这三个根本环节，缺少其中任何一个环节都流行不起来。146. 病原体侵入人体后，刺激了淋

25、巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特别蛋白质，叫抗体。引起人体产生抗体的物质如病原体等异物 叫做抗原。147. 无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应当认真阅读药用说明，了解药物的主要成分、适应症、有效成分、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。148. 最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。149. 当遇到某人突然晕到或溺水等状况时，时间就是生命，肯定要尽快拨打“120急”救 。150. 假设病人在停顿呼吸的同时心跳也停顿，则应在进展人工呼吸的同时做人工胸外心脏挤压。一般每做一次人工呼吸，需要做 45 次心脏挤压，如此反复进展。当病人消灭自主呼吸，颈动脉有搏动，并且

26、脸色渐渐转为红润时，则证明抢救有效。151. 依据世界卫生组织的定义，安康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。152. 生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯，如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、消遣方式和参与社会活动等等。人们的生活方式与安康有亲热关系。初中各科答题标准1语文答题标准和技巧一文言文阅读1、一读，划出难字，疏通文意；2、二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文；3、三读，以题解题，从求未知；4、实词考察题可使用“代入法”，信息筛选题一般承受“排解法”。5、翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。二名篇名句默写要求：精准把握，一分不丢。三

27、现代文阅读1、要记住三句话：一要全面审题；二要标准答题；三要完整表达。2、把握答题要领（1） 快速解读，把握主旨。做题之前，必需读两遍文章。第一遍速读，摄取各段或许意思， 整体认知；其次遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清构造层次。（2） 如何进展全面的解答。强调三点：A、答复以下问题，不能用比方、拟人等形象化的修辞语言；B、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；C、对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分方法一般是“要点给分”。（3） 答题步骤：A、认真读懂题干，利用好题干中包含的信息，快速确定答题范围。B、查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内

28、容放回到原文中找准相关的信息区。C、看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化。D、探究题留意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，敏捷运用。四根底题1、成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、用法等。2、病句题：稳固把握语病的六种类型；要特别留意标志性病句。五作文50分1、审题切中材料；2、题目切题、洪亮；3、要至少三次点题，“三点成一线”；4、要引用二三句名人名言，增加论证力气；5、要运用两三个整句，增加文章的奔放气概；6、材料要做到颖典型；7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。2数学答题标准和技巧一答题工具：答选择题时，必需用合格的2B 铅笔填涂，

29、如需要对答案进展修改，应使用绘图橡皮轻擦干净， 留意不要擦破答题卡。制止使用涂改液、修正带或透亮胶带改错。必需用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。二答题规章与程序：1、先选择题、填空题，再做解答题。2、先填涂再解答。3、先易后难。三答题位置：按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进展修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出的答案，修改局部在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。四解题过程及书写格式要求：考试说明中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、快速”，因此，解答的根本策略是

30、： 快运算要快，戒小题大做；稳变形要稳，防止操之过急； 全答案要全，避开对而不全； 活解题要活，不要生搬硬套； 细审题要细，不能马虎大意。关于填空题，常见的错误或不标准的答卷方式有：字迹不工整、不清楚、字符书写不标准或不正确、分式写法不标准、通项和函数表达式书写不标准、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。解答题考生不仅要供给出最终的结论，还得写出主要步骤，供给合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内含解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的

31、评定不仅看最终的结论，还要看其推演和论证过程，分状况判定分数，用以反映其差异，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更标准？答题过程要干净美观、规律思路清楚、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比方要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生无视。因此，卷面上大量消灭“会而不对”“对而不全”的状况。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢分，代数论证中的“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很奇异，但是由于不擅长把“图形语言”准确地转换为“文字语言”，尽管考生“心中有数”却说不清楚，因此得分少，只有

32、重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。对简洁题要详写，过程简单的试题要简写，答题时要会把握得分点。五答题标准化的训练：要养成良好的答题习惯，做到解题的标准性，需要从点滴做起，重在寻常，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：1、寻常作业要落实；2、测试考试看效果；3、评分标准做借鉴。3英语答题标准和技巧1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置贴好条形码。2、全部要求书写的区域都应当使用“0.5毫米黑色签字笔”，即：姓名、准考证号、改错和书面表达。留意，只承受黑色的签字笔！填涂答案的局部则只承受“2B 铅笔”！填涂要求饱满、清楚、不

33、超格。不得用铅笔或圆珠笔写作文；字体要工整、笔迹清楚。3、请依据题号挨次在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4、保持答题卡卷面清洁，不要折叠、不要弄破。5、选择题需要填涂答案在答题卡上。考生可把填涂区依次分四块填涂：听力题区一块，单 选题区一块，完形题区一块，阅读题区一块。不要四区一次填完，简洁造成移位。6、建议考生携带两支2B 铅笔，一支尖，一支扁平。填涂时，考生可先用尖铅笔在答题区选项上轻点答案，遇有悬而未决的答案可点两个，最终核定时再用扁平铅笔涂黑时打算取舍， 宜轻擦小点，且用力均匀。7、用扁平铅笔填涂时要留意从左至右划过来，再推过去，一个来

34、回即可，无须屡次。忌点、叉、团、勾！8、书面表达标准要求书面表达对字数的要求是80词左右，因此，建议考生可以写到90左右。词数为什么不能低于80？由于考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危急的。对阅卷者而言，分数不会给的高。如果写的太多，考生难免费心，自然削减其他试题的答题时间，还可能言多而失。十来个句子，且要保证正确无误。9、书面表达假设有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。10.书面表达题的“字”法：字色黑色，字迹工整、清楚，字形占格子的三分之二为宜，字体全都，字距不宜过密，不宜过疏，悦目为宜，字数比较适宜在100130之间。11、书面表达题的“版”法：三段或四段体，切忌一段到底

35、。每段开头缩进。不行超格、超框。“版”的核心就是要让文章看上去像文章！12、书面表达题的“式”法：文章无乱涂乱画现象，干净爽目。修改的地方应当尽量不留明显痕迹。写作肯定要有从草稿到誊正的过程。4物理答题标准和技巧一必要的文字说明必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应当说些什么呢？我们应当从以下几个方面赐予考虑：1、说明争论对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，肯定要留意争论对象的转移和转化问题)。2、画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图。3、说明所设字母的物理意义。4、说明规定的正方向、零势点(面)。5、说明题目中的隐含条件、临界条件。6、说明

36、所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态。7、说明所求结果的物理意义(有时需要争论分析)。二要有必要的公式1、写出的公式(这是评分依据)必需是原型公式，不能以变形的结果式代替；如牛顿其次定律F=ma，而不是其变形结果式 aF/m。2、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程。3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容。4、方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式编号。三要有必要的演算过程及明确的结果1、演算时一般先进展文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最终代入数据并写出结果。2、数据的书写要用科学记数法。3、计算结果的有

37、效数字的位数应依据题意确定，取两位或三位即可、如有特别要求，应按要求选定。四解题过程中运用数学的方式有讲究1、“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出。2、所涉及的几何关系只需写出推断结果而不必证明。3、重要的中间结论的文字表达式要写出来。4、所求的方程假设有多个解，都要写出来，然后通过争论，该舍去的舍去。五使用各种字母符号要标准1、字母符号要写清楚、标准，忌字迹潦草、阅卷时由于“v、r、”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“、”笔顺或外形不对而被扣分已屡见不鲜。2、敬重题目所给的符号，题目给了符号的肯定不要再另立符号、如题目给出半径是r，你假设写成 R 就

38、算错。3、一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用；一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆。4、敬重习惯用法、如拉力用F，摩擦力用f 表示，阅卷人一看便明白，假设用反了就会带来误会。5、角标要讲究、角标的位置应当在右下角，比字母本身小很多、角标的选用亦应讲究，如通过 A 点的速度用 VA 就比用 V1好；通过某一样点的速度，按时间挨次第一次用 V1、其次次用 V2就很清楚，假设倒置，必定带来误会。6、物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H；由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如 Hz、Wb。六、绘制图形、图象要清

39、楚、准确1、必需用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画。2、画函数图像时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。3、图形、图线应清楚、准确，线段的虚实要清楚，有区分。5化学答题标准和技巧一标准的目的会做的题不失分1、尖子生的竞赛：不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”。2、中等生的竞赛：保证会做的题不失分，这就是成功。3、后进生的竞赛：认真把细节做好，结果确定比你想象的好。差生不是没学好，而是没记牢。二考试过程标准1、要正确对待考试:只有把寻常考试当期末，才能做到期末像寻常。涂卡标准，写清姓名、考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出

40、后，要准时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。2、留意答题区域，依据网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。要逐步养成边做题边 向答题卷写答案的习惯。卷面要干净，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清楚。三化学答题标准1、排列挨次时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”。2、有单位的要写单位，没有单位的就不写。如“溶解度”单位是 g，假设不写单位就失分。单位要用字母表示，不能用汉字表示。3、要求写“名称”肯定要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。电子式、原子或离子构造 示意图、构造简式、构造式、要求写离子方程式等要看清，防止张冠李戴。4、留意三氧化硫

41、、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。5、请特别留意选择题的指向性是“正确的选项是”还是“错误的选项是”两种不同要求。6、描述试验现象要全面，要“陆、海、空”全方位进展。避开简洁化，一叶障目。7、化学计算常犯错误如下：化学方程式写错或不配平或配平有错；争论题，缺争论过程；计算结果肯定要准确；要求写出计算标准过程,不要省略步骤，计算过程要带单位。留意题中对有效数字的隐性要求。8、对推断题，要依据题意，无机物、有机物均应全面，综合考虑。留意关键词和关键步骤。9、答复简答题，肯定要避开“简洁化”，要涉及原理，应当有因有果，答到“根本”。假设填的是物理量

42、，还要看留意带单位。10、遇到做过的类似题，肯定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，查找突破口，不要思维定势；遇到难题更要冷静，要知道，难大家都难。应留意的是，难度大的试题中也有易得分的小题，你应当通过读题解题得到这些小分。11、考试时切忌“反常”，仍旧是先易后难。6道德与法治答题标准和技巧一术语的恰当运用。要使用道德与法治学科专业术语进展答题，而不能使用生活化语言答题。教材中根本概念， 根本原理都是专业术语。二语言表述要准确。使用专业术语答题时肯定要做到科学、严谨、准确。例如“意识的能动作用”不能写“成意识的反作用”，“人民民主专政”不能写成“人民专政”，“宗教信仰自由”不能写成“宗教自由

43、”，“对人民负责原则”不能写成“对人负责原则”等等。三思路要清楚。使用专业术语答题时要留意文字表达的规律性、条理性和完善性。既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近全都。例如：“冲突是事物进展的动力，制造冲突越多越能推动事物进展。”此题的用意有二：一是考察考生对冲突概念以及冲突是事物进展的动力原理的把握和理解，同时对该题的辨析，考察考生的规律思维力量。二是期望引导学生留意对书本的根底学问和根本原理的学习和把握。此题要求学生紧紧地抓住冲突概念，运用所学的辩证法根本学问和原理，对之进展层层分析。在辨析过程中要特别留意思维的清楚：“冲突是事物进展的动力；这里的冲突是客观事物

44、本身所固有的；这种冲突不同规律冲突，也不同于人为制造的冲突，人为制造的冲突不能推动事物进展。”考生假设能从这几个方面思考的话，那么就很少失分，反之则较多失分。四字体标准。字迹要工整，字的大小适中。尽量杜绝漫画和美术上应用的特别字体。五留意答案分层。每一个学问点都要用适宜的符号，如：等分开，让批阅试卷的教师能清楚地觉察学问点。7历史答题标准和技巧一学生在答卷中要标准化1、字体工整、标准、美观，印象分每科增加两分，就是12分。2、答案要点化：有层次、有条理、有序号。3、按指定位置答题，不能出框期末网上阅卷4、字体适中，不能太大，也不能太小。5、留意卷面干净，不要乱涂乱划。先思考，心中有谱，理清思路

45、再答题。二答题的步骤与技巧1、选择题留意：一、正选找正确的，要求：格外有把握是正确的。二、正选不能确定时，实行排解法，选最符合题意的选项。 三、答题卡肯定不要涂错位。2、非选择题留意：从材料中提取答案，答题中学会“”的技巧。除非题中注明不得摘抄原句，一般状况下，凡依据材料答复以下问题，即可从材料中摘抄有效信息意思不变，用词稍变；依据所学学问答复以下问题，就是要求从课本中迁移学问。另外：形式上要“段落化”、“提示化”、“序号化”、“干净化”；答案内容上“面全”、“点齐”、“句简”。3、按分值多少，确定要点多少。4、解决未知问题，留意同类学问迁移，空下不答是愚蠢的。5、全卷答完，留意对选择题进展复核，或许会有的灵感，但要珍惜第一印象；最终检查一下会不会由于紧急而看错题。再检查一下有没有漏掉的题目。8生物答题标准和技巧一审题：提倡“勾勾划划，手眼脑齐动”，在题目中划出关键词，联系教材学问点，题目设问要求，分析问题，理清解题思路，找出答案。戒绝先入为主、