初中语文富贵不能淫教案.docx

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1、 初中语文富贵不能淫教案【3篇】初中语文富贵不能淫教案 篇一 【教学目标】 1、读课文，借助解释，了解大意， 2、了解孟子其人和他所处的时代，理解孟子的政治主见。 3、积存一些文言实词虚词，背诵并理解短文。 4、建立正确的人生价值观。 【教学重难点】 1、品读关键词，挖掘作品内蕴，理解古人哲人思想。 2、整理文言实词虚词。 【课前预备】 1、多媒体课件 2、资料助读 【课时安排】 一课时 一、导入 习总书记在中心党校建校80周年庆祝大会上说：“古人所说的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治理想，位卑未敢忘忧国、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的报国情怀，富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈的浩然正

2、气，人生自古谁无死，留取丹心照汗青、鞠躬尽瘁，死而后已的献身精神等，都表达了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应当继承和发扬。” 其中，“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈的浩然正气”就出自于我们今日要学习的课文孟子二章。 预设提问： 同学们刚刚朗读时，断句的依据是什么呢？ 明确： 积存本课断句方法： 1、寻姓名(如“公孙衍”“张仪”) 2、找虚词(如“哉”“乎”) 3、察对话(如“曰”) 4、依构造(如“一怒而诸侯惧|安居而天下熄”) 5、找代词(如“是”“子”) 二、选读对话 找观点 1、结合解释，自主译读，指名译文 初中语文富贵不能淫教案 篇二 【拓展资料】 孟子(前372年-前2

3、89年)，名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代闻名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。其文章气概充足、规律严密、语言流畅、论事论理雄辩有力。四书：大学中庸论语孟子。“五经”指诗经尚书礼记周易春秋 一、朗读课文，读准字音：? 公孙衍()丈夫之冠()?不能淫()?妾()妇之道往之女家() 二1、解释加？粗词语含义：? (1)安居而天下熄？(?)(2)父？命之(?)? (3)与民由之()?(4)岂不诚大丈夫哉() (5)独行其道？(?)(6)往之女家()? (7)以顺为？正者()(?)?

4、(8)居天下之广居？()()? (9)得志？()(10)贫贱不能移？(?) (11)富贵不能淫？()(12)威猛不能屈？(?)(留意词类活用) 二、通假字 1.往之女家(女：)2曾益其所不能(曾：) 3.困于心，衡于虑(衡：)4人则无法家拂士(拂b：) 四、翻译句子？ (1)是焉得为大丈夫乎 初中语文富贵不能淫教案 篇三 教学目标 1.积存“女”等文言字词，理解文章内容。 2.理清文章的思路。 3.通过师生研讨理解“大丈夫”内涵。 教学重点、难点 1.理解文章内容，理清文章的思路。 2.通过师生研讨理解“大丈夫”内涵。 教学课时 1课时 教学过程 一、导入 富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈，此之谓大丈夫。这句耳熟能详的话就出孟子之口，孟子究竟在什么状况下说了这样的话，要表达什么意思呢，今日我们就让我们走进富贵不能淫来学习。 三、孟子其人孟子其书 孟子名轲，邹(今山东邹城东南)人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。 孟子是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 四、初读正音 1.指名读 出示资料卡片 强调三个易错读音、三个易错字形 易错字形：惧侯淫 易错字音：冠侯女 2.齐读 明确：语录体散文(请生批注) 3.找出对话人物 景春和孟子