初中语文七年级上册《世说新语二则》作业设计.docx
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1、8.世说语二则第一课时一、根底性作业A 层次1解释以下加横线的词。(1) 谢太傅寒雪日内集 (2) 俄而雪骤(3) 撒盐空中差可拟(4) 未假设柳絮因风起 2填空。世说语是六朝志人小说的代表作,是朝代人姓名 组织编写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“”、地点“”人物“” 大事“”等要素。3. 兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。4. 穿越时空,你也参与到咏雪的诗文活动中来吧!请另外写出两句描写雪的诗句。二、进展性作业B 层次一阅读下面两篇短文,完成下题。甲谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“
2、白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未假设柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。乙王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充少孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,日久,遂博通众流百家之言。节选自范晔后汉书王充传1解释加粗的词语。1谢太傅寒雪日内集2撒盐空中差可拟 3公欣然曰4与儿女讲论文义 2翻译下面的句子。(1) 白雪纷纷何所似?(2) 未假设柳絮因风起。 3以下对本文有关内容的分析,不正确的一项为哪一项()A. 文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字,时间、地点
3、、人物、大事全都说到了。B. “未假设柳絮因风起”从这句话中的“未假设”可以看出谢道韫具有敢说敢为的共性。C. “公大笑乐”,说明他们的答复让人觉得太可笑了。 D文末补充交代了谢道韫的身份,示意作者赏识及赞扬谢道韫的才气。 4谢道韫和王充的成长故事告知我们,一个人的成才可能与哪些因素有关?二、拓展性作业C 层次1. 朗读课文,开放想象,设计人物对话时的神态、动作、心理活动等,以小组为单位进展演读。例如:场景一:谢太傅:面带微笑,手摇羽扇白雪纷纷何所似?谢朗:抬头望天,假设有所思撒盐空中差可拟。 谢道韫:不置可否,傲气回话未假设柳絮因风起。8.世说语二则其次课时一、根底性作业A 层次1. 给以下
4、加横线的字注音。太丘舍去()尊君在不()非人哉()友人惭()2解释下面加横线的词。(1)陈太丘与友期行(2)太丘舍去(3)去后乃至(4)尊君在不(5)下车引之3. 以下语句停顿划分正确的一项为哪一项A. 陈太丘/与友期/行C君与家君/期日中B. 元方时/年七岁D元方入/门不顾4. 以下古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项为哪一项A. 张三有问题向朋友讨教,说“愚不才,有一事请教。” B朋友的父亲七十大寿,张三对朋友说:“祝令堂大人寿比南山!” C朋友问候张三生病的母亲,张三拱手谢曰:“家母身体已无恙。” D朋友询问张三妹妹的婚姻状况,张三说:“舍妹尚待字闺中。” 二、进展性作业B 层次一阅读
5、以下文言文,答复后面小题【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至。太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒: “非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“卿父在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,久而益敬。” 袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿父法孤,孤法父?”元方曰: “周公孔子异世而出,周旋动静,万里如一,周公不师孔子,孔子亦不师周公。”选自世说语 注
6、释:候:访问,问候。履行:做,实践。绥:安,安抚。孤:封建时代王侯对自己的谦称。法:效法,仿效。1解释以下句中加粗的词。太丘舍去()尊君在不()期日中()去后乃至() 2把以下句子翻译成现代汉语。与人期行,相委而去。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。3. 以下说法不正确的一项为哪一项A“期日中。过中不至”一句点明白不守信用的人是友人,而不是陈太丘。B“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身地进去了。 C本文选自世说语,是由刘义庆组织一批文人编写的。D“尊君”“家君”:前者是敬辞,对别人父亲的一种尊称;后者是谦辞,是对人称自己的父亲。 4甲乙两文都表达了少年陈元方的故事,你认为两则故事都突
7、出反映了他什么特点,请结合文章内容加以说明。三、拓展性作业C 层次1. 2023 年初型冠状病毒肺炎疫情形势严峻,人们响应政府号召,关门闭户, 尽量不出行。小林同学总嚷嚷这样的生活太无聊,于是作为初中语文教师的小林爸爸打算在给孩子讲完陈太丘与友期行后,进展一个以“诚信”为主题的家庭活动,请你也来参与。(1) 假设让你来担当此次活动的主持人,请你仿照例如再设计两个活动环节。环节一:诚信成语大家举环节二: 环节三: 环节四:诚信闻大家看环节五:诚信图片大家观(2) 请写出一个与诚信有关的成语。(3) 小林妈妈从网上搜到一则闻,请你用一句话概括其主要内容,并向家庭成员播报。不超过 25 个字为贯彻落
8、实国家、省、市、区政府有关防疫要求,切实保障群众生活,防止疫情防治用品和主要生活必需品价格过高过快上涨,2023 年 2 月 1 日,青岛市崂山区市场监管局公布生活必需品和防疫用品经营者价格政策告诫信,并与10 家我区大中型商场超市签订价格诚信承诺书。(4) 认真观看下边这幅漫画,发挥你的想象,描述漫画内容,提醒漫画寓意。8.世说语二则第一课时一、根底性作业A 层次1.1把家里人聚拢在一起2急3大体4不如,不及【详解】此题考察学生理解文言实词含义的力量。理解词语的含义时要留意文言词语的特别用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。
9、解答时要联系上下文,依据语境做出推断。“内集”, 把家里人聚拢在一起;“未假设”,不如,不及。2. 南朝宋刘义庆冬雪纷飞的日子里谢太傅的家里谢太傅及他的儿女讲论文义【详解】世说语是南朝宋刘义庆公元 403444 年编撰的一部笔记小说集。刘义庆是刘宋王朝的宗室,袭封临川王。历任重职,喜好文辞。书中主要记载东汉未至魏晋间士族阶层的遗闻、轶事、琐语,而以晋代为主。但是书中谈到的人物不只士族阶层,上自帝王将相,下至士庶憎侣,“寒雪日”交代时间是一个下雪的日子;从内集可以看出地点是在家里;人物有谢太傅和他的儿女们;大事是讲论文义,即讲文章的义理。3. 例如一:我认为“柳絮因风起”更好。将雪花比作柳絮,突
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