初二上学期化学组工作总结.docx

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1、 初二上学期化学组工作总结 1、初二上学期化学组工作总结 一年来，在学校领导关怀支持下，在校教研室、教育处指导下，化学组全体教师团结协作、勇挑重担、坚持爱岗敬业、奉献拼搏，以高度的责任心与精神风貌，扎实开展素养教育，积极探究有效试验课堂的教学模式，较好地完成了学校交给的各项任务。现将本学年化学组的工作进展总结如下： 一、齐心协力、集体奉献 全科组教师都有剧烈的事业心、高度责任感和良好的职业道德，始终把学校利益和学生的教育教学放在最前面，积极进取，以人为善，任劳任怨，兢兢业业。我们21个教师担当了全校高中三个年级43个班、14个初三班的教学工作，有5位教师担当了班主任工作。全组教师和谐相处，在“

2、比、学、赶、帮”中成长，在团结互助中进步,并全力协作学校，根据学校申报省一级学校的要求做好各种材料的预备工作并已经完成了科组、备课组和个人的预备材料。 二、抓好“传帮带”、重视青年教师培育 在青年教师的培育上，我组以“新老结对,一帮一”活动，形成“师徒”关系。大家都是怀着一份真诚的心来与人相处，齐心协力，相互信任，相互帮忙，友好相处，老教师无私传授自己的阅历和心得体会，准时真诚的指出相互之间值得学习和借鉴的优点以及改良的缺乏之处,课堂随时开放，年轻教师也虚心好学，新教师听课都是每堂随听，在工作过程中，老教师以身作则，多听课，多指导；青年教师备课备详案，有课前设想的方案，有课后的教学反思。青年教

3、师经过一年来的磨练，都取得很大的进步。 三、实践有效教学、转变教法 根据教研组开学初制定的规划，结合本组实际，加强了理论学习，学习内容有：新课程标准下化学教育的实践与探究、中学化学教学参考中关于新学问和新试验改革的文章，以及各兄弟学校有效教学的胜利阅历,促进和深化全组教师了解教育改革的新动向。在每周的各年级集体备课上，我们侧重年级组的沟通和统一,精编学案，连续推动增效减负。每个人都要谈谈自己近期治理学生的状况和体会，谈谈自己在学问和力量的教学上、在让学生过手问题上是怎样做的，有哪些阅历和教训，探讨更好的解题方法和更适当的教学方法，把课堂教学的目标从传统的学问传授转变到实际力量的培育,着重培育学

4、生的解决实际问题的力量。全组教师立足课堂，努力探究讨论性教学方式，实践“体验学习”在课堂教学中的渗透，形成了“试验探究学习”的课堂教学方式，教学的探究和实践中形成“参加、探究、合作、活动”的课堂教学模式，实现了教师课堂教学行为的转变，促进了学生学习方法的转变。 四、以科研促教学，提升整体水平 教师要教好书，应当“多走一分，深入三分”，把正确的、丰富的学问传授给学生，以“一切为了学生”目标构建符合新课程标准的“自主合作体验式学习”的课堂教学模式，注意学生良好学习方式的形成，创设学生熟识的真实问题情景,让学生体验学习、自主学习、合作学习根底上，引导学生走向生活、走向自然是课堂的”延长和最终目的，既

5、有利于提高教学质量，更有利于提高教师的的教学科学素养及教学水平。组内成员一年来取得的教学成果有: 伍春乃和符特创两位教师参与了文昌市化学优质课竞赛并分别获得一等奖和二等奖,郑小翠和伍春乃教师的论文分别获得省级一等奖和三等奖,唐如意教师的课件制作获得文昌市一等奖,刘云教师指导的学生参与全国奥林匹克化学竞赛获得省级二等奖3人次,其本人也获得指导奖. 在全体科组成员的努力下，我们逐步形成了团结、奉献，有活力有激情的教研风格；不怕困难，勇于面对挑战的教研特色。但在总结成绩的同时，我们也糊涂的看到，我们工作中还存在着许多缺乏，如开展新课改的讨论还显得不够，集体备课的层次还需提高，少数学生的化学学科成绩还

6、很薄弱，整体上拖了后腿等等，这些问题我们在以后的工作中,查找方法,将大力改良。化学组坚信：只有团结全都，不断探究、积极进取，求实创新，才能为提高全校的化学教学质量作出更好的作用，才会迎来更加绚烂的化学明天！ 2、初二上学期美术组教学工作总结 时间飞逝，充实而欢乐的教育教学工作在紧急而劳碌中又要度过了一学期。在学校领导的正确领导下，我们初二美术组全体教师深入地开展教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践力量入手，提高了学生的文化素养与审美力量，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了各项教学工作。 这一学期，我们美术备课组按规划开展了一系列的学科活动，并积极开展了其次课堂活动，

7、辅导的学生作品参与了海口市、海南省、全国举办的各类绘画，为学校获得了诸多荣誉，丰富了校园校园文化生活。 1、仔细落实常规教学各项任务 全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案标准，备课充分，内容完整，有提前量。全组的教师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。课后准时批改学生作业，在复习考察阶段，根据课程要求，仔细拟订考察方案。全组教师听课任务均到达学校要求。 2、加强连续教育和教育科研 教师们除了做好教育教学以及学校安排的各项工作以外，积极加强自身业务的提高，按要求进展政治和业务学习，并做好笔记，充分利用网络学

8、习，仔细记录，在教育科研方面，仔细组织好集体备课工作。除了积极开展教研外，还鼓舞教师辅导学生参与各类各级绘画竞赛，并获得佳绩。 3、积极开展美术其次课堂活动 美术学科各教师积极开展了美术其次课堂活动，辅导的学生作品屡次参与海口市、海南省、全国举办的各项书画竞赛均获嘉奖，并胜利举办了校园画展和积极协作学校、团委开展手抄报、黑板报、书画竞赛等活动。这些活动掩盖全体学生，让每一名学生都得到了进展，身心得到了愉悦。 4、教学成果： 本学期，我们备课组组除了教育教学工作以外，还积极辅导学生参与省市、全国举办的各项赛事，均获得嘉奖。现将本组教师在本学期的获奖状况阐述如下： 孔祥明教师： 20xx年6月1日

9、，辅导的学生作品参与海口市第十三届“欢快杯”荣获三等奖1名。撰写的教学设计获校级一等奖。 王莉教师： 20xx年3月，辅导的学生美术作品参与“第八届海口市青少年科技创新大赛”荣获一等奖1名，二等奖5名、三等奖8名；20xx年4月，辅导的学生美术作品参与“第24届海南省青少年科技创新大赛”荣获一等奖1名，并选送参与全国参评；20xx年6月1日，辅导的学生作品参与海口市第十三届“欢快杯”荣获一等奖1名，二等奖2名，本人被海口市教育局评为“优秀指导教师”奖；参与的国家级课题中学美术教学最优化变革讨论子课题讨论成果，荣获中国教育学会“十一五”科研规划重点课题学校教育最优化变革讨论课题试验一等奖。 6、

10、规划与展望： 1）连续积极主动参与市、校的教学讨论活动，多向省市里推送我们的优秀教师和优秀课例、案例、论文等，争取让更多教师走向市，走向全省，充分展现美术组的教师风采。 2）仔细设计好各项工作，争取在明年的工作中，不同学科都能有所突破，在本学期的成果根底上，取得更优秀的成绩。 以上是本组对本学期工作的总结，面对着本学期所取得的可喜成绩，虽然我们为学校争得了诸多荣誉，但是我们会加倍努力，争取在新的一学期里有新的进步！ 3、初二上学期年级组工作总结 一、教研、教科研工作： 1、童话剧主题丑小鸭的开展 本月中旬我们完成了童话剧丑小鸭的课程实施。此童话剧主题拓展的美术活动，除了以往的根底绘画，我们还有

11、一些新的形式。如孩子制作角色头饰或胸饰已特别熟识，总是这种形式，不免有些枯燥，于是我们制作了让“角色”能动起来的线偶玩具，孩子很喜爱，但过程中孩子系线的技能偏弱，这点需要教师在平常加强知道，让孩子多练习。在上一主题做海报时，我将童话剧的名全部在纸上写好，幼儿只要贴上海报即可。这次，我们进展了角色、剧情两次海报设计，都由幼儿自己写出 “丑小鸭”三个，孩子都能自己写出来，有的还写得很有创意、很有共性。角色海报以丑小鸭为主，剧情海报幼儿则依据自己的喜好、自己的力量，选择某个情节进展绘制。丑小鸭这个故事幼儿很喜爱，有的孩子有图书，有的没有，我们带着孩子画故事连环画，让每个孩子都有一本属于自己的自制的丑

12、小鸭故事书。天鹅名贵而漂亮，我们不仅用画笔画出了她的美，还教孩子用折纸的形式来表现。得意的丑小鸭，也被孩子们用双手和彩泥塑造得栩栩如生，活泼得意。总之，此童话主题的美术活动内容、形式都很丰富。 2、教科研资料的整理 年级组教师分工合作将上下学期的三个童话剧提姆和沙兰的新朋友、彩虹的终点、红母鸡和她的邻居们按文本分析、各智能目标、区域资源、课程安排等工程进展了梳理。 3、整合主题活动 童话剧完毕后，我们选择了整合主题小工具大妙用和盖房子的局部课程进展日常的教育教学。 4、其他 （1）活动 结合五一劳动节、“5。12”全国防灾减灾日开展了相关活动。 （2）节目的排练 各班利用区域活动时间和下午排练

13、、完善六一节目。 二、家长活动 1、结合节日开展 各班结合母亲节开展了活动，大一班孩子用油泥制作了漂亮的花作为送给妈妈的礼物，为妈妈效劳送祝愿；结合五月份“爱心传递月”活动，大三班的家长和孩子们也行动起来，孩子们和爸爸妈妈一起，走进自己居住的社区，为孩子供应一个展现的平台，让孩子在社区爷爷奶奶面前主动地表演节目：唱歌、跳舞、演小品，赢得了很多掌声。这样的活动，不仅给孩子供应了一个熬炼的时机，也让孩子了解了关爱老人的中华传统美德。 2、亲子游 年级组教师与局部幼儿及家长参观了奥体中心。爸爸妈妈和孩子一起参观了羽毛球馆、网球馆、田径赛场等。家长们主动做起助教，向孩子们介绍各种场馆的位置、用途等。

14、三、六月份工作安排 1、庆六一文艺汇演 2、开展主题活动再见了，幼儿园。 3、拍毕业照，进行毕业典礼 4、家长孩子共同制作成长册 5、做好学期完毕工作（资料整理、财产核对等） 4、初二上学期年级组工作总结 一、统一思想，形成合力 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教育学生。首先，我们初一全体教师凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起榜样带头作用：其次，每个月定期教师座谈，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨各科教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的

15、科学性和实效性。再次，积极协作学校的工作要求，依据每一位教师的力量、兴趣等，尽可能地制造条件，发挥每位教师的聪慧才智。生活上，抓住各种细节和时机，真诚地相互帮忙每位教师生活中消失的各种困难，留意协调好教师间的各种关系，使年级组形成相互关怀、相互帮忙的良好气氛。以上做法，使全体教师同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗集体。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识 学期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校定期、不定期地开展教研活动，特殊是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求准时进展商定对策，准时反应学生的学习状况，并准时适当的调整原有

16、的规划，准时补漏，以求取得的教学效果；鼓舞积极钻研教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践力量的途径。 三、面对全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系 在学生的治理教育方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探究和实践“素养教育”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或局部学生家长座谈会；每次“月考”后都召开了局部学生家长座谈会；班主任主动同家长优质常常性的联系。 四、开展丰富多采的其次课堂活动 本学期胜利地组织学生参与了学校校运动会、以及“纪念建党90周年演讲竞赛”。校园艺术节等活动，同时还

17、协作齐雪教师进行了初一辩论赛寓教于乐；这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结合，取得良好的效果。 回忆一学期来的工作，在学校领导的关怀指导下，在全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初一下年段的第一场关键性的战役。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，各班班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为以后的教育教学奠定了稳固的根底，供应了有力的保障。 但我们还应当清晰地看到我们还存在些

18、缺乏，主要有以下几个亟待改良的问题 1、有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。 2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。 3、我们的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对学生的吸引力。 4、沿须加强对新时期实施“素养教育”的探讨。 针对这些缺乏，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行积极措施加以改正 1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法讨论新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。 2、改良工作方式方法，讲究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的.提高。 3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反

19、对弄虚作假，急功近利的不良风气。 4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。 5、初二上学期年级组工作总结 本学期在学校初三年级领导小组的领导下，努力贯彻实施学校提倡积极探究有效教学的课堂教学模式，严格贯彻执行各学科的课程标准，标准教学常规治理，在开学的第一次初三年级组会上就明确了今年的奋斗目标。狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师。 一、详细工作 1、制造了和谐环境，团结协作精神初步形成 初三年级组是一个干劲足、讲团结、乐奉献的团队。虽然我们初中部也可以弹性坐班，但是初三组教师每天都是早自习前到校晚自习后离开。而且早晚自习在学校无安排的状况下，各

20、任课教师都争先恐后到班内辅导。中午，任课教师，还为不走的的同学补课，进展个别辅导，不计酬劳。化学教师郭立华，常常利用早自习时间给学生加班辅导。语文教师梁杰课间追学生到班里背书，往往一篇课文连续追上三四天，直到全部过关为止。班主任，每天都等学生做完值日才和学生一起离开学校。现在初三有一半的学生中午在学校就餐。为了使学生有一个宁静、安全的午休环境，班主任牺牲了自己的休息时间，每天中午依旧坚守在工作岗位上。教师之间相互帮忙，学科之间相互帮忙，和谐的工作气氛已经形成。 对年级组工作，我个人崇尚少形式，多实干。年级组工作纷繁简单，我就实行准时发觉准时解决的处理方法。 2、强化德育工作，不断提高学生的素养

21、 狠抓学生常规治理。依据学校德育工作要求和我校实际，开学第一次班主任会，就把狠抓学生常规治理作为第一个月的工作重点。9月11月初，我们年级进展了三次常规教育主题班会，并对学生进展常规教育测试。效果明显，初三各班自习宁静。没有消失恶意毁坏学校公共财物以及打架等现象。 帮忙学生把握自己的学习现状，制定出短期和长期目标，初三各班特地召开如何迈好初三第一步主题班会。同时要求每位同学制定了自己的学习规划和短期目标，以及中考目标。 做好学生心理疏通工作，班主任及任课教师深入学生中，进展思想沟通。初三有些学生沉迷上网，班主任利用谈话，贴吧等方式与学生沟通，转变学生的思想，使其端正学习态度。三一班有个学生由于

22、家庭缘由产生厌学表现，班主任杨小兰教师屡次与其谈话，谈天。帮其解决心理问题，在一段时间内取得了较好效果。 3、深入教学治理，不断提高教学质量 抓优秀生。由于两校合并对学生的状况不能精确把握，月考后，我们才制定了16人的保优名单。并给这些同学召开了学生会，明确了奋斗目标，介绍一些学习方法。在年级组会上公布了这16人的名单，教师们都表示齐心协力，齐抓共管，打整体仗。 加强教法讨论，努力使“有效教学”成为每个教师工作目标之一，提倡同组教师互听，互评活动。通过同年级听课不仅在教学方式方法上可以相互借鉴学习，也可以更全面的了解学生的学习状况。到期中前我组教师听课50余节。作讨论课2节，录像课1节。 4、

23、日常治理 对班主任、早自习、午休、下午的自习课和教师的日常上课，进展常常的检查，确保初三工作的秩序和效率。 二 消失的问题以及改良措施 优秀生的人数太少。没有尖子生。在88人的参考学生中只有一人到达总分优秀。在制定的16人中全学科优秀的没有，4科优秀的1人，三科优秀的3人，两科优秀的4人，1科优秀的8人。其中本地学生48人，分411分，最低分53分。390400分3人；380390分2人；370380分4人；360370分1人；300360分10人。总分优秀为零。 措施 尽管没有优秀生，但我们照旧会努力，调整工作方法。提倡“上门”提优。要求教师找学生进展提优辅导。 2及格率低。在48名本地生中

24、，总分及格21人，占43。7%。这次及格率低也有历史的缘由。初二期末考试成绩中数学平均分5051，一半的学生数学不及格。40分以下的约占三分之一。 措施 面对根底如此差的学生，教师们不灰心。从及格边缘生入手，定人定量辅导。利用一切可能，用时间拉差补缺，力争提高及格率。 3家校合作工作有待加强。开学后由于多种缘由与家长的沟通较少。致使有些学生学习态度懈怠等状况，没能与家长准时沟通。 措施 加强家校合作，利用电话，短信，或要求家长到学校等方式多与家长沟通，形成教育的合力。到达提高学生素养的目的。 6、初二上学期化学组工作总结 一年来，在学校领导关怀支持下，在校教研室、教育处指导下，化学组全体教师团

25、结协作、勇挑重担、坚持爱岗敬业、奉献拼搏，以高度的责任心与精神风貌，扎实开展素养教育，积极探究有效试验课堂的教学模式，较好地完成了学校交给的各项任务。现将本学年化学组的工作进展总结如下： 一、齐心协力、集体奉献 全科组教师都有剧烈的事业心、高度责任感和良好的职业道德，始终把学校利益和学生的教育教学放在最前面，积极进取，以人为善，任劳任怨，兢兢业业。我们21个教师担当了全校高中三个年级43个班、14个初三班的教学工作，有5位教师担当了班主任工作。全组教师和谐相处，在“比、学、赶、帮”中成长，在团结互助中进步,并全力协作学校，根据学校申报省一级学校的要求做好各种材料的预备工作并已经完成了科组、备课

26、组和个人的预备材料。 二、抓好“传帮带”、重视青年教师培育 在青年教师的培育上，我组以“新老结对,一帮一”活动，形成“师徒”关系。大家都是怀着一份真诚的心来与人相处，齐心协力，相互信任，相互帮忙，友好相处，老教师无私传授自己的阅历和心得体会，准时真诚的指出相互之间值得学习和借鉴的优点以及改良的缺乏之处,课堂随时开放，年轻教师也虚心好学，新教师听课都是每堂随听，在工作过程中，老教师以身作则，多听课，多指导；青年教师备课备详案，有课前设想的方案，有课后的教学反思。青年教师经过一年来的磨练，都取得很大的进步。 三、实践有效教学、转变教法 根据教研组开学初制定的规划，结合本组实际，加强了理论学习，学习

27、内容有：新课程标准下化学教育的实践与探究、中学化学教学参考中关于新学问和新试验改革的文章，以及各兄弟学校有效教学的胜利阅历,促进和深化全组教师了解教育改革的新动向。在每周的各年级集体备课上，我们侧重年级组的沟通和统一,精编学案，连续推动增效减负。每个人都要谈谈自己近期治理学生的状况和体会，谈谈自己在学问和力量的教学上、在让学生过手问题上是怎样做的，有哪些阅历和教训，探讨更好的解题方法和更适当的教学方法，把课堂教学的目标从传统的学问传授转变到实际力量的培育,着重培育学生的解决实际问题的力量。全组教师立足课堂，努力探究讨论性教学方式，实践“体验学习”在课堂教学中的渗透，形成了“试验探究学习”的课堂

28、教学方式，教学的探究和实践中形成“参加、探究、合作、活动”的课堂教学模式，实现了教师课堂教学行为的转变，促进了学生学习方法的转变。 四、以科研促教学，提升整体水平 教师要教好书，应当“多走一分，深入三分”，把正确的、丰富的学问传授给学生，以“一切为了学生”目标构建符合新课程标准的“自主合作体验式学习”的课堂教学模式，注意学生良好学习方式的形成，创设学生熟识的真实问题情景,让学生体验学习、自主学习、合作学习根底上，引导学生走向生活、走向自然是课堂的”延长和最终目的，既有利于提高教学质量，更有利于提高教师的的教学科学素养及教学水平。组内成员一年来取得的教学成果有: 伍春乃和符特创两位教师参与了文昌

29、市化学优质课竞赛并分别获得一等奖和二等奖,郑小翠和伍春乃教师的论文分别获得省级一等奖和三等奖,唐如意教师的课件制作获得文昌市一等奖,刘云教师指导的学生参与全国奥林匹克化学竞赛获得省级二等奖3人次,其本人也获得指导奖. 在全体科组成员的努力下，我们逐步形成了团结、奉献，有活力有激情的教研风格；不怕困难，勇于面对挑战的教研特色。但在总结成绩的同时，我们也糊涂的看到，我们工作中还存在着许多缺乏，如开展新课改的讨论还显得不够，集体备课的层次还需提高，少数学生的化学学科成绩还很薄弱，整体上拖了后腿等等，这些问题我们在以后的工作中,查找方法,将大力改良。化学组坚信：只有团结全都，不断探究、积极进取，求实创

30、新，才能为提高全校的化学教学质量作出更好的作用，才会迎来更加绚烂的化学明天！ 7、初二上学期美术组工作总结 时间飞逝，充实而欢乐的教育教学工作在紧急而劳碌中又要度过了一学期。在学校领导的正确领导下，我们初二美术组全体教师深入地开展教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践力量入手，提高了学生的文化素养与审美力量，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了各项教学工作。 这一学期，我们美术备课组按规划开展了一系列的学科活动，并积极开展了其次课堂活动，辅导的学生作品参与了海口市、海南省、全国举办的.各类绘画，为学校获得了诸多荣誉，丰富了校园校园文化生活。 1、仔细落实常规教学各项任务

31、 全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案标准，备课充分，内容完整，有提前量。全组的教师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。课后准时批改学生作业，在复习考察阶段，根据课程要求，仔细拟订考察方案。全组教师听课任务均到达学校要求。 2、加强连续教育和教育科研 教师们除了做好教育教学以及学校安排的各项工作以外，积极加强自身业务的提高，按要求进展政治和业务学习，并做好笔记，充分利用网络学习，仔细记录，在教育科研方面，仔细组织好集体备课工作。除了积极开展教研外，还鼓舞教师辅导学生参与各类各级绘画竞赛，并获得佳绩。 3、

32、积极开展美术其次课堂活动 美术学科各教师积极开展了美术其次课堂活动，辅导的学生作品屡次参与海口市、海南省、全国举办的各项书画竞赛均获嘉奖，并胜利举办了校园画展和积极协作学校、团委开展手抄报、黑板报、书画竞赛等活动。这些活动掩盖全体学生，让每一名学生都得到了进展，身心得到了愉悦。 4、教学成果： 本学期，我们备课组组除了教育教学工作以外，还积极辅导学生参与省市、全国举办的各项赛事，均获得嘉奖。现将本组教师在本学期的获奖状况阐述如下： 孔祥明教师： 2023年6月1日，辅导的学生作品参与海口市第十三届“欢快杯”荣获三等奖1名。撰写的教学设计获校级一等奖。 王莉教师： 2023年3月，辅导的学生美术

33、作品参与“第八届海口市青少年科技创新大赛”荣获一等奖1名，二等奖5名、三等奖8名；2023年4月，辅导的学生美术作品参与“第24届海南省青少年科技创新大赛”荣获一等奖1名，并选送参与全国参评；2023年6月1日，辅导的学生作品参与海口市第十三届“欢快杯”荣获一等奖1名，二等奖2名，本人被海口市教育局评为“优秀指导教师”奖；参与的国家级课题中学美术教学最优化变革讨论子课题讨论成果，荣获中国教育学会“十一五”科研规划重点课题学校教育最优化变革讨论课题试验一等奖。 6、规划与展望： 1、连续积极主动参与市、校的教学讨论活动，多向省市里推送我们的优秀教师和优秀课例、案例、论文等，争取让更多教师走向市，走向全省，充分展现美术组的教师风采。 2、仔细设计好各项工作，争取在明年的工作中，不同学科都能有所突破，在本学期的成果根底上，取得更优秀的成绩。 以上是本组对本学期工作的总结，面对着本学期所取得的可喜成绩，虽然我们为学校争得了诸多荣誉，但是我们会加倍努力，争取在新的一学期里有新的进步！ 初二上学期化学组工作总结这篇文章共29847字。