英语兴趣小组活动记录.pdf

《英语兴趣小组活动记录.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语兴趣小组活动记录.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、英语兴趣小组活动记录 活动时间：20XX 年 9 月 18日 参加人员：全体活动小组成员、地 点：八（11）班教室 主要内容：学唱歌曲 Love is color blind（爱无定界）活动过程：一、播放歌曲 Love is color blind（爱无定界）It dont matter if youre black.white or yellow,if youre brown or red.lets get down to that.love is color-blind.I remember when I was a child and couldnt understand.people

2、having fun discriminating all the different ones.mama just used to say When you grow up youll maybe find a wayto make these people seethat everything I do comes back to me.You gotta live your live.Were all the same,no ones to blame.they gotta live their lives.just play the game and let love reign.It

3、 dont matter if youre black.white or yellow,if youre brown or red.lets get down to thatlove is color-blind 二、自由学习 Love is color blind 三、演唱 Love is color blind 四、评选优秀演唱者，奖励 五、活动小结 英语兴趣小组活动记录 活动时间：20XX 年 11月 6 日 参加人员：全体活动小组成员 地 点：八（11）班教室 主要内容：Impossible is nothing.Just do it!活动纪实：一、问题讨论：对于阅读中遇到的难以理解或

4、见解有分歧的问题，教师组织学生通过讨论或辨论的方式解决。二、知识竞赛：采用抢答读物的作者、说出读物中精彩句段或格言警句、播放对话录音辨认作品人物以及分析作品主题等形式，巩固课外阅读的成果。三、短剧表演：学生把课外阅读材料改编成短剧表演，提高学生的创新能力和语言综合运用能力。学生表演的莫泊桑的项链，书虫读物中的小红帽、麦琪的礼物、狮子王等短剧赢得阵阵掌声。四、三分钟演讲：学生将英语阅读活动与自己的生活实际相联系，通过编写小故事、模仿名人演讲或主题演讲等展开演讲比赛。五、活动总结：这一活动中学生佳作迭现，老师的即兴精彩点评更让学生收获大增。日参加人员全体活动小组成员地点八班教室主要内容活动纪实一问

5、题讨论对于阅读中遇到的难以理解或见解有分歧的放对话录音辨认作品人物以及分析作品主题等形式巩固课外阅读的成果三短剧表演学生把课外阅读材料改编成短剧表赢得阵阵掌声四三分钟演讲学生将英语阅读活动与自己的生活实际相联系通过编写小故事模仿名人演讲或主题演讲等 英语兴趣小组活动记录 活动时间：20XX 年 11月 20日 参加人员：全体活动小组成员 地 点：八（11）班教室 主要内容：阅读从“心”开始 活动纪实：一、为学生开列一张阅读菜单。由老师精心搜集课外阅读资料，向学生推荐。所选材料有课文内容的延伸，有报纸、英文小说或书虫简写本以及符合学生口味的小短文。“英语阅读节”期间开列的阅读书单是：1.小公主；

6、2.邦蒂号暴动；3.奥米茄文件；4.谁谋杀了总统；5.福尔摩斯和公爵的儿子；6.白色死亡；7.简爱；8 汤姆历险记；9.小红帽；10.麦琪的礼物；日参加人员全体活动小组成员地点八班教室主要内容活动纪实一问题讨论对于阅读中遇到的难以理解或见解有分歧的放对话录音辨认作品人物以及分析作品主题等形式巩固课外阅读的成果三短剧表演学生把课外阅读材料改编成短剧表赢得阵阵掌声四三分钟演讲学生将英语阅读活动与自己的生活实际相联系通过编写小故事模仿名人演讲或主题演讲等 11.狮子王。在开出书单的同时，要求学生边读边做读书笔记，根据所选的材料，一周一篇。针对不同年级、不同学生对读书笔记的形式做了三种要求：、（1）摘

7、抄：摘抄精彩的词句、片段、格言和警句等，并进行整理和归类，为后续的语言运用积累素材。（2）列提纲：列出文章的主题、框架或故事梗概，培养学生的语篇分析能力。（3）写读书体会：分析文章的思想内容、人物形象和语言特点，写阅读感想或心得，从而提高学生的认识能力和鉴赏能力。二、活动小结 日参加人员全体活动小组成员地点八班教室主要内容活动纪实一问题讨论对于阅读中遇到的难以理解或见解有分歧的放对话录音辨认作品人物以及分析作品主题等形式巩固课外阅读的成果三短剧表演学生把课外阅读材料改编成短剧表赢得阵阵掌声四三分钟演讲学生将英语阅读活动与自己的生活实际相联系通过编写小故事模仿名人演讲或主题演讲等英语兴趣小组活动

8、记录 活动时间：20XX 年 12月 11日 参加人员：全体活动小组成员 地 点：八（11）班教室 主要内容：观看电影 活动过程：一、播放 的电影 二、用英语写下了观后感 例文：The most beautiful girl I have ever seen.I saw the film Roman Holiday on Monday morning.It was a beautiful and sad story.Audrey Hepburn played very well in his film.As a young princess,Ann was beautiful and out-

9、going.She wanted to be free but there were so many duties and she had to be responsible for her people and country.That nearly drove her mad.So she left the palace and met another main character Joe.三、观后感演讲比赛 四、评选优秀作者和演讲者 五、活动小结：看原版影视，成为活动小组成员的阅读兴趣和阅读习惯，看原版电影，提高了他们英语阅读的兴趣，也增强了他们英语阅读的能力，收益匪浅。日参加人员全体活动小组成员地点八班教室主要内容活动纪实一问题讨论对于阅读中遇到的难以理解或见解有分歧的放对话录音辨认作品人物以及分析作品主题等形式巩固课外阅读的成果三短剧表演学生把课外阅读材料改编成短剧表赢得阵阵掌声四三分钟演讲学生将英语阅读活动与自己的生活实际相联系通过编写小故事模仿名人演讲或主题演讲等