厦门市物理中考考试说明.pdf

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1、2009 年厦门市初中毕业生学业考试说明（物 理）一、命题依据 教育部制订的全日制义务教育物理课程标准（实验稿）（以下简称物理课程标准），省教育厅制订的2009 年福建省初中学业考试大纲（物理）。二、命题原则 1导向性：正确发挥考试的导向功能。坚持以学生为本，强调能力立意，引导学生学会学习和应用，引导教师改进教学方法，引导学校加强教学管理。2基础性：重视基础知识与基本技能的考查。在考查学生对基础知识与基本技能掌握和应用程度的基础上，注重考查学生的科学探究能力，同时关注情感、态度与价值观的考查。避免出现繁、难、偏、旧试题。3应用性：注重理论联系实际。试题素材应自然融洽地联系学生实际，反映物理科技

2、的发展及其应用，让学生在真实的生活情景之中应用学过的知识和掌握的方法、能力去分析和解决问题，拉近物理与生活的距离，体现从生活走向物理、从物理走向社会的课程理念。不出似是而非、脱离实际的试题和“机械性记忆”试题。4探究性：加强对科学探究能力的考查。对科学探究能力的考查应该从过程与方法入手，立意于能力，侧重考查科学知识、科学方法的理解和内化，避免将科学探究能力的考查知识化、程序化、形式化和标签化。5开放性：重视开放创新能力的考查。应设计适量的开放性试题，考查学生的发散思维能力和创新能力。6科学性：严格按照规定的程序和要求组织命题。发挥不同类型试题的功能，确保学生发挥其真实水平；试题及评分标准要科学

3、、严谨，杜绝出现科学性、技术性的错误。三、适用范围 适用于参加 2009 年厦门市初中毕业生学业考试的学生。四、考试范围 物理课程标准中内容标准所要求的内容。五、内容和目标要求 考查的内容分科学探究、物质、运动和相互作用、能量四个部分。对于各部分内容要求掌握的程度，根据课程标准对各部分内容要求的层次在“考试内容和考试要求”中用字母 A、B、C、D 标出，他们的含义如下：A：了解和认识所列知识的内容。能描述对象的基本特征，举出例子，在有关问题中再认或识别它们。B：理解所列知识的内容。能把握知识的内在逻辑联系，并能用来分析、解决简单的问题。如解释简单的物理现象，区分不同的概念，进行简单的计算。C：

4、要求能独立完成实验操作。会正确使用仪器，尝试对实验进行调整和改进。D：经历实验和科学探究过程，建立感性认识，表达见解和感受，形成科学的价值观。考试内容和考试要求 考 试 内 容 要求 物 质 物质的形态和变化 1能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。A B 2有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用及改进的意见。D 3能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。B A 4能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。A C D 5通过实验探究

5、物态变化过程。尝试将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。D B 6能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识。B D 物质属性 7能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。A B 8初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量。A C 9通过实验理解密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。D B B C 10了解物质的属性对科技进步的影响。A D 物质的结构和尺度 11知道物质是由分子和原子组成的。A 12了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。A D 13大致

6、了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。A D 14对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。A 新材料及其应用 15初步了解半导体的一些特点。了解半导体材料的发展对社会的影响。A D 16初步了解超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。A D 17初步了解纳米材料的应用和发展前景。A D 18有保护环境和合理利用资源的意识。D 运 动 和 相 互 作 用 多种多样的运动形式 19能用实例解释机械运动及其相对性。B 20能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动。初步认识宏观热现象和分子热运动的联系。B A 21能用实验证实电磁相互作用。

7、能举例说明电磁波在日常生活中的应用。D A 22能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。A 机械 运动 和力 23能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具测量长度。C 24能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。A B 25通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。认识力的作用效果。能用示意图描述力。知道二力平衡条件。了解物体运动状态变化原因。会测量力的大小。A C 26通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律。D B A 27通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向

8、。D C 28通过实验探究，学习压强概念。能用压强公式进行简单计算。知道增大和减小压强的方法。了解测量大气压强的方法。D B A 29通过实验探究，认识浮力。经历探究浮力大小的过程。知道物体浮沉的条件。知道阿基米德原理。D A D A 30通过实验探究，初步了解流体压强与流速的关系。D A 声 和 光 31通过实验探究，初步认识声产生和传播条件。了解乐音特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。D A A 32通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。D D A 33通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。探究并知道凸透镜成像规律。认识凸透镜的会

9、聚作用和凹透镜的发散作用。了解凸透镜成像的应用。D D A A 34通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。D A B 35知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。A 电 和 磁 36通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。D 37通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。D A 38通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。D 39知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。A 40了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。A D 能 量 能量、能量 的转 化和 转移 41通过实例了解能

10、量及其存在的不同形式。能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。A 42通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一物体，不同形式的能量可以互相转化。A 43结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。A 44结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。B A 机 械 能 45能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。A 46知道机械功的概念和功率的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。A B 47理解机械效率。B 48了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用。A D 内 能 49通过观察和实验，初步了解分子

11、动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。DAB 50了解内能的概念。能简单描述温度和内能的关系。A 51从能量转化的角度认识燃料的热值。A 52了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。D 53了解热量的概念。A 54通过实验，了解比热容的概念。尝试用比热容解释简单的自然现象。D A B 电 磁 能 55从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。A 56通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。D B 57会读、会画简单电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。C A 58会使用电流表和电压表。C 59理解电功率和电流、

12、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。B 60通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。D A 61了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识。A D 能 量 守 恒 62知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。A D 63通过能量的转化和转移，认识效率。A 64初步了解在现实生活中能量的转化和转移有一定的方向性。A 能 源与 可持 续发展 65能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。D 66能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点。A 67了解核能的优点和可能带来

13、的问题。A D 68了解世界和我国的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。D 六、考试形式 闭卷、笔试。七、试题难度 试题按其难度分为容易题、中档题和稍难题。难度值为 0.70 以上的试题为容易题，难度值为 0.500.70 之间的试题为中档题，难度值为 0.300.50 之间的试题为稍难题。容易题中档题稍难题=721，整卷难度值 0.600.65 左右，及格率约为 0.620.67 左右。八、试卷结构 题量：34 小题 考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分 题型：选择题 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。填空 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。简答题 1 小题

14、，4 分。作图题 3 小题，每小题 2 分，共 6 分。实验、探究题 3 小题，共 22分。计算题 3 小题，共 20 分。知识点分值分配约为：力学 40 分，热学 13 分，电学 38 分，光学 9 分。九、试题示例（一）选择题 1如图 1 所示，为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高 3 m 左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（）。A保护车辆行驶安全 B减小车辆噪声污染 C增加高架道路美观 D阻止车辆废气外泄【参考答案：B 】（容易题）2如图 2 所示，老林用钓鱼杆钓到一条鱼。鱼还在水中时，感觉鱼很

15、轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。下列关于钓鱼过程的几种解释，正确的是（）。A鱼在水中时没有受到重力 B鱼在水中时钓鱼竿是省力杠杆 C把鱼拉离水面的过程中，鱼受到的浮力减小 D把鱼拉离水面的过程中，鱼受到的重力增大 图 1 图 2 【参考答案：C】（中档题）（二）填空、作图题 1我国古代为了传递信息，自周代起就形成邮驿制度，每到一驿站换人换马接力传递，到宋代设金牌、银牌、铜牌三种邮驿等级，其中“金牌”一昼夜传递 500 里（1 昼夜24h，1 里0.5 km)，由此可推算出传递“金牌”的平均速度约为 km/h。【参考答案：10.4】（容易题）2大嶝岛有个世界上最大的军事广播喇叭（如图

16、所示），工作 时功率可达 3 kW，那么广播 30 min 需要消耗电能_ kW h。郭工程师在喇叭电台里每根电子管的两端安装一个小风扇，这是为了解决机器工作时部分电能转化为_能而带来的问题。【参考答案】1.5 内 （中档题）3图 4 所示是一个在空中运动的足球，请做出足球 所受重力的示意图。【参考答案：如图5 所示】（容易题）（三）实验、探究题 1小华利用如图 6 所示的实验装置，探究“滑动摩擦力跟接触面积大小的关系”，他设计了如下实验步骤：A将木块平放在较光滑的水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块滑动 B将木块侧放在较光滑的水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块滑动 C将木块侧放在较粗糙的水

17、平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块滑动 （1）小华设计的三个步骤中，步骤是不必要的；（2）要测得滑动摩擦力，应让木块做 运动；（3）某次实验中，弹簧测力计的示数如图 6 所示，则木块受到的滑动摩擦力大小是_N。【参考答案】（1）C （2）匀速直线 （3）1.8 （容易题）2某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度：（1）他们选择了鼓（含鼓槌）做实验，除了这种器材外，至少还需的实验器材是 和 ；（2）如图所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。实验步骤如下，请你将实验图 4 图 5 图 6 图 3 操作步骤 D 补充完整。A量出 200m 的直线距离 s 并做记录；B

18、甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时；C当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；D乙同学 ；E将测得的时间 t 记录下来；F重复上述实验两次，计算出三次测量声音速度 v 的大小并求出平均值 v。（3）请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求。（4）请写出造成本实验误差的原因之一：。【参考答案】（1）停表 卷尺 （2）立刻停止记时 （3）正确设计表格如下（4）计时操作反应误差(或测量路程的误差或停表的误差或卷尺本身的误差等)（中档题）（四）计算题 1 矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水平大理石基座上正面印文为“北京奥运”的巨石印，重约 3.3 10

19、5N，底面积约 4m2，如图所示。求：（1）该巨石印的质量是多大?（g 取 10Nkg）（2）它对基座的压强有多大?（3）在搬运过程中，起重机将该巨石印匀速抬高 2m 做了多少功?【参考答案】（1）kg103.310N/kgN103.345gGm （2）Pa1025.8m4N103.3425SGSFp压（3）J106.62mN103.355GhhFW拉 （容易题）2.厦门快速公交系统（BRT）建成后，运行速度约为 42 km/h，从第一码头到大学城只需 40 min。如图，假如质量为 50 kg 的小鹭要乘坐 BRT 公交车时，先用 30 s 走上高 5 m 的人行天桥，再用 15 s 从天桥

20、乘坐自动扶梯到达 BRT 站台，站台实验次数 路程 s/m 时间 t/s 速度 v/m.s-1 平均速度 v/(m s-1)1 2 3 比天桥高 4 m。试求：（1）第一码头到大学城的大约路程；（2）小鹭走上天桥的过程中克服重力所做的功；（3）小鹭从地面到 BRT 站台过程中克服重力做功的平均功率。【参考答案】（1）由tsv 得：28kmh6040km/h42 vts（2）G=mg=50 kg 10 N/kg=500 N W1=Gh1=500 N 5 m=2 500 J（3）W=G(h1+h2)=500 N(5 m+4 m)=4 500 J t=t1+t2=45 s W100s 45J 500

21、 4tWP （中档题）3有一海尔电热水器铭牌如下表：（1）防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻，从而降低异常情况下经过人体的电流值。经过防电墙处理后，人体承受的电压不高于 12V，如图所示，这就保证了人体安全。人体的最大电阻约为 20M，求防电墙的电阻大约是多少？（2）如果该电热水器在 10min 内产生的热量为 7.8 105J，求电热水器的实际功率和电路的实际电压？【参考答案】（1）人体与防电墙串联（2）W1300s600J108.75tQtWP实 V9.2043.32W1300实实RPU （稍难题）海尔电热水器 FCD-JTHC50 额定电压：220V 额定加热功率：1500W 容积：50L 商品特征：安全防电墙 防水、防尘、防潮