基本公共卫生服务项目题库--健康教育.docx

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1、基本公共卫生服务项目题库-健康教育基本公共卫生服务项目题库-健康教化 本文关键词：公共卫生，题库，健康教化，服务项目基本公共卫生服务项目题库-健康教化 本文简介：2022年基本公共卫生服务项目题库健康教化一、单选题1、农夫工是基本公共卫生服务健康教化的服务对象吗？（A）A是B不是2、宣扬普及医疗卫生法律法规是健康教化的内容吗？（A）A是B不是3、乡镇卫生院健康教化专（兼）职人员，每年接受健康教化专业学问和技能培训不少于多少学时？（D）A2学时B4学时C6基本公共卫生服务项目题库-健康教化 本文内容：2022年基本公共卫生服务项目题库健康教化一、单选题1、农夫工是基本公共卫生服务健康教化的服务对

2、象吗？（A）A是B不是2、宣扬普及医疗卫生法律法规是健康教化的内容吗？（A）A是B不是3、乡镇卫生院健康教化专（兼）职人员，每年接受健康教化专业学问和技能培训不少于多少学时？（D）A2学时B4学时C6学时D8学时4、社区卫生服务中心宣扬栏不少于几个？（B）A1个B2个C3个D4个5、乡镇卫生院宣扬栏不少于几个？（B）A1个B2个C3个D4个6、社区卫生服务站宣扬栏不少于几个？（A）A1个B2个C3个D4个7、村卫生室宣扬栏不少于几个？（A）A1个B2个C3个D4个8、依据国家规范要求，健康教化宣扬栏的面积不少于多少平方米？（B）A1平方米B2平方米C3平方米D4平方米9、每个医疗卫朝气构每年最

3、少要更换多少次健康教化宣扬栏内容？（C）A2次B4次C6次D8次10、每个医疗卫朝气构每年最少要开展多少次公众健康询问活动？（C）A4次B7次C9次D12次11、每个村卫生室每年最少要举办多少次健康学问讲座？（C）A2次B4次C6次D8次12、每个乡镇卫生院每年最少要举办多少次健康学问讲座？（D）A4次B8次C6次D12次13、健康教化与健康促进的关系是怎样的？（D）A健康教化与健康促进是相同的概念B健康教化与健康促进内涵更广泛C健康促进与健康教化没有必定的联系D健康教化是健康促进的组成部分14、健康教化与卫生宣扬的关系？（D）A卫生宣扬比健康教化涉及的内容更广泛B两者是一回事C健康教化是卫生

4、宣扬的重要手段D卫生宣扬是健康教化的重要手段15、“知信行”理论认为：（A）A“学问“是基础、“信念“是动力、“行为“是目标B“学问“是动力、“信念“是基础、“行为“是目标C“学问“是基础、“信念“是目标、“行为“是动力D“学问“是目标、“信念“是基础、“行为“是动力16、卫生学问知晓率（正确率）的计算公式是：（A）A知晓（正确回答）某卫生学问的人数101%被调查者总人数B被调查者总人数101%知晓（正确回答）某卫生学问的人数C知晓（正确回答）某卫生学问的人数101%社区总人数D社区总人数101%知晓（正确回答）某卫生学问的人数17、行为形成率的计算公式是：（B）A被调查者总人数101%有特定

5、行为的人B有特定行为的人101%被调查者总人数C有特定行为的人101%社区总人数D社区总人数101%有特定行为的人18、过程评价在什么时候实施（C）A安排设计之前B安排设计阶段C安排实施阶段D安排实施之后19、健康教化是通过变更什么来促进健康的科学？（C）A学问B看法C行为D环境20、专题小组探讨属于以下哪类范畴？（A）A定性调查B定量调查C半定量调查D半定性调查二、多选题1、健康教化的重点人群有哪些？（ABC）A青少年B妇女C老年人D中年人2、国家规范要求哪些机构要定期举办健康学问讲座？（ABCD）A乡镇卫生院B社区卫生服务中心C村卫生室D社区卫生服务站3、健康的概念包含以下哪几项内容？（A

6、BCD）A身体健康B没有疾病C良好的心态D能适应社会4、健康生活方式包含以下哪几项内容？（ABCD）A戒烟限酒B适量运动C合理膳食D心理平衡5、健康素养是指人的什么？（B）A看法B实力C状态D健康水平6、传播材料预试验的意义是什么？（BD）A确定目标人群B提高传播效果C确定传播主题D符合成本效益原则7、以下哪几项属于大众传播范畴？（ACD）A电视B讲座C书籍D宣扬画8、以下哪几项属于人际传播范畴？（ABD）A询问B讲座C传单D小组探讨9、形成评价在什么时候实施？（AB）A项目安排设计阶段B安排的实施阶段C贯穿项目安排执行的全过程D项目实施之后10、国家规范要求开展哪些公共卫生问题的健康教化？（

7、ABCD）A食品平安B职业卫生C学校卫生D安排生育三、推断题1、国家规范中要求供应的健康教化资料包括印刷资料和音像资料（）2、县级疾控中心健康教化所（科）是县级健康教化专业机构。（）3、健康教化专业机构在基本公共卫生服务健康教化工作中具有组织领导的职责（）4、基层医疗卫朝气构要接受健康教化专业机构的技术指导和考核评估。（）5、乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教化工作。（）6、医生应树立全员供应健康教化服务的观念，将健康教化与日常供应的医疗卫生服务结合起来。（）7、在健康教化印刷资料、音像资料的种类、数量、宣扬栏更新次数以及讲座、询问活动次数等方面，应有肯定比例的中医药内

8、容。（）8、健康是指身体没有疾病，能正常工作、学习、生活。（）9、基层医疗机构宣扬栏的面积不少于1.5平方米。10、开展个体化健康教化时，要先对就诊对象进行综合评估，然后确定健康教化的内容。（）11、制定社区健康教化安排与明确社区主要卫生问题没有必定联系。（）12、发放健康教化处方是个体化健康教化的形式之一。（）13、查阅资料是收集辖区内健康相关信息的方法之一。（）14、开展问卷调查是收集辖区内健康相关信息的方法之一。（）四、填空题1、中国公民健康素养基本学问与技能（试行）分为三个部分：第一部分是基本学问和概念，其次部分是健康生活方式与行为，第三部分是基本技能。2、中国公民健康素养基本学问与技

9、能（试行）总共有66条内容。3、健康教化的服务对象是：辖区内居民4、请写出国家规范要求开展健康教化的重点疾病（写出其中的5种）、。（高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病）5、国家规范要求乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在供应门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康学问和健康技能的教化。6、要加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同做好健康教化工作。7、根据国家基本公共卫生服务规范（2022年版）的要求，在供应五种形式的健康教化服务之前，还有哪几个服务

10、流程要完成：收集辖区健康相关信息，明确辖区内主要健康问题，开展目标人群的健康需求评估，制定年度安排8、2022年5月，省卫生厅下发了关于进一步加强全省基本公共卫生服务健康教化工作的通知（鄂卫函2022338号），其主要精神是“五个统一”，“五个统一”是指：统一内容、统一形式、统一实施、统一组织管理、统一考核评估。9、在检查基层医疗卫朝气构工作时，“播放健康教化音像资料”主要考核播放健康教化音像资料的种类、次数和时间。10、在检查基层医疗卫朝气构工作时，“发放健康教化印刷资料”主要考核发放健康教化印刷资料种类和数量。11、在检查基层医疗卫朝气构工作时，“健康教化宣扬栏设置”主要考核宣扬栏内容更新

11、状况。12、在检查基层医疗卫朝气构工作时，“举办健康教化讲座”主要考核讲座的次数和参与人数。13、在检查基层医疗卫朝气构工作时，“举办健康教化询问活动”主要考核询问的次数和参与人数。14、2022年5月以来，省卫生厅要求基本公共卫生服务健康教化折页由省健康教化所统一制作成电子版，由各县（市、区）健康教化所统一印制下发。15、2022年5月以来，省卫生厅要求基本公共卫生服务健康教化宣扬栏材料由省健康教化所统一制作成电子版，由各县（市、区）健康教化所统一印制下发。16、2022年5月以来，省卫生厅要求基本公共卫生服务健康教化音像材料由省健康教化所统一制作成光盘，供基层医疗卫朝气构运用。17、202

12、2年5月以来，依据省卫生厅要求，基本公共卫生服务健康教化讲座课件由省健康教化所制作，放在湖北健康教化网供各地参考运用。18、全国预防接种宣扬日是4月25日。19、世界无烟日是5月31日。20、“全国爱国卫生运动月”是4月份。五、问答题1、开展个体化健康教化的意义？体化健康教化是医务人员在开展医疗卫生服务的同时，针对病人病情传授卫生保健学问和相关保健技能的过程。服务对象是门诊患者或者不便主动就诊的重点人群，后者如老年人、重症护理病人、高危孕产妇、新生儿等；主要工作形式有门诊健康教化和上门访视健康教化两种。大多数病人有较强的求知欲望，此时开展健康教化，针对性强，效果明显，既维护了正常的医疗秩序，又

13、提高了病人的依从性，还可亲密医患关系，是一件事半功倍的事情。2、请叙述“供应健康教化资料”的要求和方法一是发放印刷资料印刷资料包括健康教化折页、健康教化处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、询问台等处。每个机构每年供应不少于12种内容的印刷资料，并刚好更新补充，保障运用。二是播放音像资料音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、视察室、健教室等场所或宣扬活动现场播放。每个机构每年播放音像资料不少于6种。3、请叙述“个体化健康教化”的要求和方法乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中

14、心（站）的医务人员在供应门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康学问和健康技能的教化。在对患者的状况进行综合评估的基础上，开展健康教化。健康教化内容主要包含以下三个方面：针对危急行为和生活方式的健康教化，如饮食、运动、心理等；与疾病或健康问题相关的预防、治疗或康复方面的学问和技能；遵医行为教化，如：规范用药等。工作方式包括说明、建议、康复技能指导和发放健康教化处方等。4、请叙述“设置健康教化宣扬栏”的要求和方法乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣扬栏不少于2个，村卫生室和社区卫生服务站宣扬栏不少于1个，每个宣扬栏的面积不少于2平方米。宣扬栏一般设置在机构的户外、健康教化室、候诊

15、室、输液室或收费大厅的明显位置，宣扬栏中心位置距地面1.51.6米高。每个机构每2个月最少更换1次健康教化宣扬栏内容。5、收集辖区健康相关信息的方法有哪些？查阅文献关键人物访谈小组探讨问卷调查6、请简要描述供应健康教化资料的流程。明确辖区内常见病、多发病和季节性高发病等主要健康问题-确定健康教化的核心信息和目标人群-结合实际，编制、编写或托付制作健康教化资料-发放健康教化资料。7、请简要描述设置健康教化宣扬栏的流程。明确辖区内常见病、多发病和季节性高发病等主要健康问题-确定健康教化的核心信息和目标人群-结合实际，编制或托付制作健康教化宣扬栏-定期更换宣扬栏内容。8、请简要描述开展公众健康询问活

16、动的流程。确定活动主题与内容-打算活动资料-协调活动场地-发放活动通知-组织目标人群-活动实施-填写活动记录。9、请简要描述开展健康讲座的流程。确定讲座主题-确定授课老师-编写教案-落实场地、设备-发放通知-活动实施-填写活动记录。10、请简要描述开展个体化健康教化的服务流程。对就诊对象的健康问题、健康危急因素进行综合评估-确定健康教化内容-讲解有关疾病学问、健康学问、合理用药学问、自我保健技能。六、案例分析题1、看张医生和刘大爷的对话，回答问题张：大爷！我来了解一下你的饮食状况。刘：我吃的挺好，孩子们挺孝顺。张：你是不是坚持吃低钠盐饮食？刘：（有些迟疑）恩，是，小卖部卖什么盐我就吃什么盐。张

17、：你常吃高胆固醇食物吗？刘：什么？高胆食物？不吃，那东西太苦。张：（有些急躁）哎，我问你是不是爱吃鸡蛋、大油、猪肚、肥肠一类的食物？刘：（生气）我是回民，不吃大油大肉。张：你这人怎么一点都不协作工作呢。好了，我们下次再谈吧。问：在张医生和刘大爷的交谈中，存在哪些问题？打算不充分，应打算好提问的问题和依次打算不充分，对张大爷基本状况不了解运用专业术语，大爷听不懂。应当用通俗易懂的语言与老一百零一姓谈话。启发和引导不够交谈不畅时，不能依据对方状况刚好调整谈话策略急躁，没耐性。2、为了解某厂职工对职业病预防学问的驾驭状况,对全厂职工进行了调查。问：这种调查属于什么性质的调查？普查七、情景模拟1、依据国家基本公共卫生服务规范（2022年版）的要求，为某社区卫生服务中心制定年度健康教化工作安排。2、某乡镇卫生院拟开展爱卫月活动，请制定爱卫月活动方案。3、某社区卫生服务中心拟举办糖尿病健康教化讲座，请为其撰写活动通知。4、撰写乡镇卫生院基本公共卫生服务健康教化工作年度总结。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页