2023年七年级数学上册第1章1.5.2第2课时有理数的乘除混合运算课件湘教版.pdf

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1、1第2课时 有理数的乘、除混合运算下面的算式含有乘、除两种运算，怎样进行有理数的乘、除混合运算呢？乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计有理数的乘、除混合运算乘、除属于同级运算，按从左到右的顺序依次计算，有括号先算括号里面的.有理数的乘除混合运算，可先把除法转化成乘法，再按照乘法法则确定积的符号，最后求出结果.乘法再按照乘法法则确

2、定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计计算：（1）（-56）（-2）（-8）；（2）（-10）（-5）（-2）；（3）（4）乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列

3、顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计（1）(-56)(-2)(-8)=28(-8)（2）(-10)(-5)(-2)=(-10)10=-1（3）解（4）乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计下面是小明同学做的一道计算题，他的计算是否正确？如果不正确，说说他错在哪里.不正确，应该依次计算乘法再

4、按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计有理数的乘、除混合运算要把握两个关键：（1）运算顺序：在没有统一成乘法之前，必须遵循从左到右的顺序；统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序.（2）约分：统一化成分数，计算便于约分.乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右

5、的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计用计算器计算计算器是日常生活中常用的一种现代计算工具，因此我们可以利用计算器来计算.乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计用计算器计算（精确

6、到 0.001）：-1840 0.28(-375)点击播放乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计用计算器计算（精确到 0.001）：-1840 0.28(-375)解 按照下列顺序按键：再将结果四舍五入后就可以得到答案 1.374.乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正

7、确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计1.计算：（1）24(-3)(-4)；（2）(-6)(-2)3；（3）2(-7)(-4)；（4）186(-2).解（1）24(-3)(-4)=-8(-4)=2；（2）(-6)(-2)3=33=1；（3）2(-7)(-4)=(-4)=；（4）18 6(-2)=3(-2)=-6.乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺

8、序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计2.计算：（1）；.（2）（3）乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计3.用计算器计算：1.26(-15)80.-6.72乘法再按照乘法法则确定

9、积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计选自状元大课堂1.计算：乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选

10、自状元大课堂计选自状元大课堂1.计算：解：原式的值的倒数为原式的值为.乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计选自状元大课堂2.根据试验测定:海拔每增加 1 km，气温大约降低 6.某登山运动员在攀登某山峰的途中发出信息，报告他所在位置的气温为 15，如果当时山脚气温为 3，那么此时该登山运动员所在位置比山脚高多少千米？乘法再按照乘

11、法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计选自状元大课堂2.根据试验测定:海拔每增加 1 km，气温大约降低 6.某登山运动员在攀登某山峰的途中发出信息，报告他所在位置的气温为 15，如果当时山脚气温为 3，那么此时该登山运动员所在位置比山脚高多少千米？解：(-15-3)(-6)=(-18)(-16)=3(km)答：此时该登山运动员所在位置比山脚

12、高3 km.乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计通过本节课的学习，你有什么收获？乘法再按照乘法法则确定积的符号最后求出结果计算解下面是小明同学做的一道计算题他的计算是否正确如果不正确遵循从左到右的顺序统一成乘法后才可以运用乘法运算律改变运算顺序约分统一化成分数计算便于约分用计算器计算算器计算精确到解按照下列顺序按键再将结果四舍五入后就可以得到答案计算解计算用计算器计算选自状元大课堂计