家长学校工作汇报与家长学校工作计划汇编.pdf

《家长学校工作汇报与家长学校工作计划汇编.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长学校工作汇报与家长学校工作计划汇编.pdf（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-最新资料推荐-1/20 家长学校工作汇报与家长学校工作计划汇编 家长学校工作汇报与家长学校工作计划汇编 家长学校工作汇报 灌溪镇中心小学家长学校工作汇报材料灌溪镇中心小学地处常德市灌溪工业园区内，是一所农村示范性完全小学，优美的校园和过硬的教师队伍为孩子们提供了一个茁壮成长的良好环境。学校现拥有 16 个教学班，教师 48 人，在校学生人数 800 多人。多年来，学校在认真抓好优教的同时，大力推行素质教育，树立社会化教育观，努力构建学校与家庭、社会沟通互补的教育大网络，让学校、家庭、社会三方面共同参与、同步施教、相互影响，强化三教合一、互教互促的育人格局。我校将家长学校的创办、优化放在提升学

2、校教育教学质量、争创人民满意教育的战略高度，将此纳入学校工作中的一项硬性指标，通过规范的管理、完善的组织、科学的规划、严密的制度以及坚持不懈的实践探索，依托领导重视，实现了家长学校领导重视、办学条件优化、管理规范、效果显著四个大转化。一、领导高度重视 1、明确办学宗旨开办家长学校的宗旨意在：全面提升学生家长的素质、学生素质、学校的教育教学质量，努力提高学生家长科学的教子能力，对家长实行比较系统的文化培训、素质涵养培训、家庭教育培训、家庭育子观念培训以及学生文化课教学培训，真正的落实家长学校开办的目的、意义和方向。2、健全学校管理机构领导的高度重视是搞好家庭教育工作的有力保障。我校家庭教育的发展

3、，一直得到领导多次亲临学校指导，把发展家庭教育作为推进社会主义精神文明建设的基础工作来抓。各家发挥优势，明确分工，各负其责，形成合力，成为推进家庭教育工作的主干力量。每年家长学校根据具体情况对领导班子进行及时调整和充实。家长学校工作一般以班级为单位进行，同步选配好授课教师、班主任，还聘请分管教育的副镇长柴志华、镇关协主席罗冬青、百家坪居委会主任周斌、学生家长代表唐伟为顾问，经常邀请他们为家长学校工作出谋划策，更加充实了家长学校的 师资力量。在阵地建设方面，有镇中学领导的高度重视，确保了家长学校日常工作开展的经费。3、纳入学校整体规划要办好家长示范学校，必须在管理上下功夫，我们建立和完善了家长学

4、校的各种规章制度。每年根据学校实际，结合学校办学特色，把家长学校工作纳入到学校整体工作，作为日常工作的一个中心工作来抓。制定了工作计划，定期总结，各种资料收集整理，建立档案，使家长学校管理迈向规范化、程序化。二、办学条件日益优化几年来，学校多次投资购买家长学校教材，如：-最新资料推荐-3/20 小学生家长读本、创学习型家庭、成功家庭教育探索等，并为家长学员下发学习辅导资料，精心布臵了家长接待室和留守儿童心理咨询室、亲情聊天室，保证了家长学校工作的正常运转。三、规范管理完善 1、完善教学计划。我校每年都制定了学年、学期工作计划，并且根据不同年龄段的学生家长实际，展开教学，并制定了相应的具体实施教

5、学计划，形成了既育教，又育人，还育德的家庭教育新思想观念。2、规范工作制度。灌溪镇中心小学家长学校建立了各项规章制度，如家长学校班主任工作职责、家长学校教师备课制度、家长学校教育教学管理制度、家长学校考勤制度、家长学校学员考核与评比表彰制度等，还制定了家长学校留守儿童工作措施，明确了家长学校留守儿童心理咨询的任务，并且将各种制度上墙，明确了各自职责，规范管理，真正落实办好家长学校，培育世纪新人的家长学校办学理念。3、落实考勤考绩管理实效。坚持教师上课有教案，有考勤记载、有授课内容，内容要具体落实，取得实效。家长学员参训有点名记载，实行课前点名与课后点名相结合的管理模式。培训后有测试，有成绩有考

6、核，根据不同学段制定不同的测试内容，每学期学员成绩登记造册，测试卷学校收集存档。四、教学形式多样有效为适应家长学校办学特点，方便学员学习，我们采取了灵活多样而又切实可行的教学形式。学员学习以集中学习为主，分散学习为辅；授课形式以班级授课为主，开大会听讲座为辅；并结合上门家访指导和函授自学的形式。多种形式相互弥补，共同促进家长家庭教育水平的提高。1、班级集中授课家长学校以班级授课形式每学期为学员授课至少两次，每次授课前家长委员会都提前组织家长学校教师和家长代表进行有关的专题讨论会，完成集体备课，为高质量的授课活动做好准备。2、集体听报告、讲座每学期我们都会组织一次全体家长参加的家长会，由学校邀请

7、的专家，知名教育界人士为家长进行家庭教育的知识讲座。我校先后邀请了国家少工委的知心姐姐、副镇长柴志华、镇关协主席罗冬青、原中学校长汤永祥等来我校进行专题讲座，收到很好的效果。3、函授学习为方便学员学习，家长学校组织教师先后编印了 灌溪镇中心小学家长学校教育法规读本、灌溪镇中心小学家长学校校本教材，发放给学生家长，并配合考试等，鼓励家长自学。通过家长自学，了解家庭教育中的一些常见问题及有关法律法规家长开放日活动家长学校每学期举行一次家长开放日活动。学校建立专门的接待室，就家长提出的热点、难点问题，如：-最新资料推荐-5/20 如何让孩子专心做作业？如何培养一个爱读书的孩子？怎样让孩子轻松快乐的学

8、习？等进行辅导，相互交流，共同提高。更重要的是把家长请进课堂观察孩子的行为，旁听孩子上课，督查孩子的作业，向班主任了解孩子各方面的情况等等，这样更有利于家长针对性的教育自己的孩子。家长学校将多种教学和学习形式有机结合，穿插进行，主题明确，效果较好。5、强化留守儿童教育在留守儿童教育问题上，我们从以下几个方面入手：第一、利用寄宿制优势，加强留守儿童的教育与管理。寄宿制是目前解决留守儿童教育难题非常有效的措施。我校教师努力帮助改善寄宿留守儿童生活、促进个性发展、提高学习成绩、改变辍学倾向、培养道德情感和提高社交技能。第二、为留守儿童找代理妈妈。我们发动学校老教师，社区老爷爷、老奶奶做这些留守儿童的

9、代理妈妈，篇二：家长学校工作汇报材料 灌溪镇中心小学家长学校工作汇报材料灌溪镇中心小学家长学校编写灌溪镇中心小学家长学校工作汇报材料灌溪镇中心小学地处常德市灌溪工业园区内，是一所农村示范性完全小学，优美的校园和过硬的教师队伍为孩子们提供了一个茁壮成长的良好环境。学校现拥有 16 个教学班，教师 48 人，在校学生人数 800 多人。多年来，学校在认真抓好优教的同时，大力推行素质教育，树立社会化教育观，努力构建学校与家庭、社会沟通互补的教育大网络，让学校、家庭、社会三方面共同参与、同步施教、相互影响，强化三教合一、互教互促的育人格局。我校将家长学校的创办、优化放在提升学校教育教学质量、争创人民满

10、意教育的战略高度，将此纳入学校工作中的一项硬性指标，通过规范的管理、完善的组织、科学的规划、严密的制度以及坚持不懈的实践探索，实现了家长学校领导重视、办学条件优化、管理规范、效果显著四个大转化。一、领导高度重视 1、明确办学宗旨开办家长学校的宗旨在于：全面提升学生家长的素质、学生素质、学校的教育教学质量，努力提高学生家长科学的教子能力，对家长实行比较系统的文化培训、素质涵养培训、家庭教育培训、家庭育子观念培训以及学生文化课教学培训，真正的落实家长学校开办的目的、意义和方向。2、健全学校管理机构领导的高度重视是搞好家庭教育工作的有力保障。我校家庭教育的发展，一直得到各级领导多次亲临学校指导，把发

11、展家庭教育作为推进社会主义精神文明建设的基础工作来抓。各家发挥优势，明确分工，各负其责，形成合力，成为推进家庭教育工作的主干力量。-最新资料推荐-7/20 每年家长学校根据具体情况对领导班子进行及时调整和充实。家长学校工作一般以班级为单位进行，同步选配好授课教师、班主任，还聘请分管教育的副镇长柴志华、镇关协主席罗冬青、百家坪居委会主任周斌、学生家长代表唐伟为顾问，经常邀请他们为家长学校工作出谋划策，更加充实了家长 学校的师资力量。在阵地建设方面，有镇中学领导的高度重视，确保了家长学校日常工作开展的经费。3、纳入学校整体规划要办好家长示学校，必须在管理上下功夫，我们建立和完善了家长学校的各种规章

12、制度。每年根据学校实际，结合学校办学特色，把家长学校工作纳入到学校整体工作，作为日常工作的一个中心工作来抓。制定了工作计划，定期总结，各种资料收集整理，建立档案，使家长学校管理迈向规范化、程序化。二、办学条件日益优化几年来，学校多次投资购买家长学校教材，如：小学生家长读本、创学习型家庭、成功家庭教育探索等，并为家长学员下发学习辅导资料，精心布臵了家长接待室和留守儿童心理咨询室、亲情聊天室，保证了家长学校工作的正常运转。在灌溪镇中学领导对家长学校的关心下，特意为家长和学生组建了万册电子图书馆-学校版，通过网络或直接下载的方式，方便家长及学生借阅，丰富他们的业余阅读生活。电子图书馆的开放成为了灌溪

13、镇中心小学家长学校的一大亮点。三、规范管理完善 1、完善教学计划。我校每年都制定了学年、学期工作计划，并且根据学生家长实际，展开教学，并制定了相应的具体实施教学计划，形成了既育教，又育人，还育德的家庭教育新思想观念。2、规范工作制度。灌溪镇中心小学家长学校建立了各项规章制度，如家长学校班主任工作职责、家长学校教师备课制度、家长学校教育教学管理制度、家长学校考勤制度、家长学校学员考核与评比表彰制度等，还制定了家长学校留守儿童工作措施，明确了家长学校留守儿童心理咨询的任务，并且将各种制度上墙，明确了各自职责，规范管理，真正落实办好家长学校，培育世纪新人的家长学校办学理念。3、落实考勤考绩管理实效。

14、坚持教师上课有教案，有考勤记载、有授课内容，内容要具体落实，取得实效。家长学员参训有点名记载，实行课前点名与课后点名相 结合的管理模式。培训后有测试，有成绩有考核，根据不同学段制定不同的测试内容，每学期学员成绩登记造册，测试卷学校收集存档。四、教学形式多样有效为适应家长学校办学特点，方便学员学习，我们采取了灵活多样而又切实可行的教学形式。-最新资料推荐-9/20 学员学习以集中学习为主，分散学习为辅；授课形式以班级授课为主，开大会听讲座为辅；并结合上门家访指导和函授自学的形式。多种形式相互弥补，共同促进家长家庭教育水平的提高。1、班级集中授课家长学校以班级授课形式每学期为学员授课至少两次，每次

15、授课前家长委员会都提前组织家长学校教师和家长代表进行有关的专题讨论会，完成集体备课，为高质量的授课活动做好准备。2、集体听报告、讲座每学期我们都会组织一次全校学生家长参加的家长会，由学校邀请的专家，知名教育界人士为家长进行家庭教育的 篇三：家长学校汇报材料 强化培训职能家校合力共建同谱育人篇章新兖镇中心小学家长学校工作自查报告兖州市新兖镇中心小学座落市新老城区的中心地带，环境优雅，各种功能室齐全（在原来基础上今年新增加录播室、机器人室、科学探究室、实验室新增加微机室）各种设备齐全，师资雄厚。在校教职工 60 多人，小学高级教师 35 人，大专及以上学历 55 人，山东省优质课执教者 3 人，济

16、宁市教学能手、学科带头人 20 人，兖州市教学能手、骨干教师、优质课执教者 35 人次。学校秉承培养良好习惯，开启幸福人生的教育理念，关注个性发展，注重科学和人文素养教育。学校现有 24 个教学班，1200 余名学生，是一所省级规范化学校、省素质教育实验学校、省电化教育示范校、济宁市教学示范校、兖州市家长学校示范校。多年来，新兖镇中心小学始终重视家庭教育，全面贯彻落实上级有关家长学校建设的文件精神，实现家庭教育与学校教育相结合，全面做好家长学校工作，全面提高家庭教育工作质量。学校在家长学校家庭教育工作上，不断探索创新，充分利用资源，明确目标，加强领导组织建设，完善 各项制度，建设高素质的家长学

17、校教师队伍，抓好培训，开展特色活动，家长学校家庭工作取得了可喜的成绩。一、健全组织制度，构建家长学校教育平台 1、健全家庭教育组织机构。学校成立了家长学校领导机构，学校校长兼任家长学校校长，全面负责、组织、协调家长学校工作。学校成立关心下一代工作委员会，学校工会主席、副校长、大队辅导员、教导主任和各班班主任为成员。各领导成员团结一致，定期召开会议研究解决家长学校工作和教师工作中的实际困难，齐心协力为家长学校的工作出谋划。2、健全各项管理制度。规章制度是做好各项工作的根本保证，学校一开始就重视家长学校规章制度建设。制订了工作制度、学习制度、例会制度、授课制度、教师备课制度、档案管理制度、考勤管理

18、制度、学员考核制度、评先表彰制度等-最新资料推荐-11/20 一系列规章制度。如在执行授课制度上，学校学期初制定了课程安排表，指定授课人，规定授课内容、时间、地点，提前通知到家长学员，保证了按时开课，按时上课。学校实施以各班学生家长为单位的班级管理制度，从一年级学生入学开始即建班，各班的班主任即为家长学校各班级的班主任。严格依照家长学校班主任班级管理职责开展工作，履行义务。领导小组每学期对他们的工作进行评定考核，促进了家长学校工作制度化、规范化。3、高标准建好家长学校教室。学校多功能厅设置为家长学校专用教室，配备了桌凳、音响、电视及光盘播放设备，一次容纳近三百人，便于分级部开班。设置了家教园地

19、和宣传版面，按示范性家长学校的标准，完善了各项制度职责并装框上墙，明确了家长学校的办学使命、办学理念、办学目标，制作了大方醒目的校训，充实了家长学校教材，规范了家长学校档案资料。家长学校各项工作的开展有了坚实的物质基础。二、加强培训，全面提高家长育人素养。1、坚持新生入学，家长开班。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子健康成长的摇篮，家庭教育是素质教育的基础，是学校教育的补充和延伸。但是，家长受自身 素质的制约，在教育子女上，缺乏科学的家庭教育常识，往往造成家庭教育事倍功半。几年来，学校坚持新生入学，家校开班的规定，在一年级新生入学第一周内，新生家长学校随即开班。学校校长做专题报告，全面细致、深

20、入浅出地辅导家长如何开展家庭教育，以及如何与学校、班主任、课任老师相互配合，促进孩子的全面和谐发展。2、开展专题培训。学校在课程安排上以专题培训为主，所有专题构成一个完善家教知识体系。学校安排了师德高尚、业务精良教育干部和骨干教师任授课老师。按照学校的相关制度，授课老师要认真学习所授专题知识，认真备课，撰写讲课稿，保证授课的质量。按照家长学校工作计划，学校每年要进行二次面授课，每一次培训不少于 2 小时，通过专题报告系列讲座等形式有计划的完成教学任务。同时，注意指导家长收听收看专家报告。学校购买光盘，如周弘老师的赏识教育等，组织家长学习观看。家长学员在不断的听课学习中，逐步掌握家教知识，在运用

21、实践中提高家长素质和家教水平，从而达到家长学校工作的目标。3、充分利用优秀家长资源。-最新资料推荐-13/20 学校为提高家长学校教学的实效性，在尊重家长的意愿下，选择一部分文化知识水平高，家庭教育经验丰富，又有教育热心的家长，作为家长学校的教师。家长教师收集自己的例子，现身说法，介绍教育子女的经验，引起其他家长的浓厚的兴趣，引导家长参与互动，丰富了授课形式，树立了家长的自信，锻炼了家长表达能力，又让家长学校更多了几分趣味活力。三、多措并举，营造家校和谐共进的氛围 1、发放家校联系卡，进一步加强家校联系：本学期，为了更好地向家长提供教育服务，密切家长与教师的联系，学校与移动公司联合开通家校通业

22、务，发放家校联系卡，家校联系卡上有家长的电话号码，发到每位学生和教师的手中，在服务卡中，我们给家长的承诺是：全心全意为您服务是我们的义务，尽心尽力让您满意是我们的心愿。2、网络平台构筑家校沟通新渠道。在校网上，学校开辟了家长平台。学生家长注册后便可拥有了自己的空间。现在有 70%的家长注册入户，在自己的空间里书 写下自己教育孩子的点点滴滴。班主任、课任老师随时的教学之余，以跟贴的方式与家长进行交流。网络信息平台在交流沟通上发挥了快捷便利的优势，让学校与家庭、老师与家长之间的沟通交流真正实现的零距离。同时，家长随时进行教师平台，与老师进行交流对话。校网的家庭教育专栏，内容丰富，注重实效。教子有方

23、、家教指导、家长必读是家长做好家庭教育的灵丹妙药；家教课题向家长提供了家庭教育的新理念、新内容、新方法；家校管理让家长及时了解学校事态；家长意见箱让家长的意见直接到学校领导面前，为工作开展广开言路。校网上的内容新颖实用，又更新及时，让家长们赞不绝口。3、致家长的一封信让家校关系融洽。学校开展的教育活动离不开家长的理解与支持。学校每学年组织学生开展一次远足活动，往返里程在 10 公里左右，旨在锻炼学生体魄，磨练学生的意志，培养学生集体意识。但这种活动对爱子心切的父母来讲是个不小的心理挑战。在这种情况下，学校向家长发起倡议书致家长的一封信，对家长讲明事理，说清活动的组织保障。正是一封信，坚定了家长

24、与学校一道支持孩子走上锻炼人生的第一课。学校将致家长的一封信，运用到放寒暑假前，让家长帮助教育孩子过个有意义快乐的假期；运用到重大节日前，让家长明确如何帮助孩子做有意义的事；运用流行病到来时，向家长宣传预防疾病的方法-最新资料推荐-15/20 积极运用校外学生素质成长记录。从某种程度讲上，孩子在家庭中的发展成长要比在学校里的比重大。学校教育主要引领学生思想认识的成长，而更多的实践行为要走出校外来实现。学校设计制作了学生校外素质成长评价记录表，从品行、学习、健康几方面让学生做出记录。这样能使学生明确自己在干什么，对自己的作为有个清醒的认识或判断。家长对孩子记录真实性给以认定，并能自觉地依据记录情

25、况，指导孩子的行为。每周家长根据记录表对孩子进行一次评价。记录表让家长随意的、无意识的教育孩子的方式变成了自觉的、有目标的教育方式。学校老师和家长可通过记录表互通信息，家长及时了解学生在学校的有关情况，老师及时了解孩子在家庭中的表现，为因材施教奠定基础，大大提高教育的有效性。同时，学校还通过家访、开家长会、家长开放 日等形式，让家长全方位了解学校教育教学工作，及时交流情况，并认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。四、家教课题研究工作 1、我们学校承担了两个课题，一个课题是 城乡结合部家长学生良好习惯办学模式的研究，另一个是 家长学校网络化教学模式实践与研究。2、通过问卷调查，了解家庭教

26、育现状学校在实验工作前，对全体家长进行了一次关于家长自身素质状况的问卷调查，通过问卷，较直观地反映出家长在自身品德修养、教育思想、教育方法几方面的现状。汇总统计后，得出家长们分为四种：第一种，家长的精力投身于自身的工作或生意中，将孩子完全交给学校；第二种，父母离异、单亲家庭，或寄托在爷爷、奶奶家，没有固定的抚养人；第三种，家长学校工作计划 和林三中（20*学年度）家长学校工作计划家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作计划的实际及开办家长学校的经验，特制定家长学校工作计划。一、指导思想为加强未成年人思想道

27、德建设，弘扬和培育民族精神，本着为学生发展服务，对学生一生负责的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的-最新资料推荐-17/20 教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养有理想、有道德、有文化、有纪律的 21 世纪接班人和建设者。二、工作要点 1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起各家长的重视和支持。2、做好家访工

28、作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。培养出我校的优秀家长，提高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展，推动我校家长的思想文化素质。三、具体工作(一)开辟多种渠道，加强家长学校的管理。1、家庭教育领导小组，明确责任分工。在上级领导的支持和本校教师的努力下，设立完善的领导班子，家长学校的校长由本校副校长吕润兵担任，副校长由政教 主任、教导主任担任，委员由学校的教师及推选的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。2、家长委员会管理要扎实有效。本学年，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富

29、多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好(来自:.)家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。要求家长委员会参加学校的有关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。3、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行 12 次，每次上课时间不少于 2 小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方

30、面有相当教学经验，并热心于教育科学的行政干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。5、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。6、动员家长撰写家庭教育心得，组织家庭教育经验交流会，努力提高家长素质。-最新资料推荐-19/20 (二)采用多种形式，丰富家长学校的活动。1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，

31、做到有序实施，务求实效。2、按计划认真实施。注重理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。5、充分利用家校通家校沟通平台，充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。四、工作安排 1、制定家长学校工作计划。2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动的安排。3、家长学校授课引导孩子安全文明上网、培养学生良好的习惯请法制副校长来学校给学生上法制教育课预防青少年犯罪与家庭教育。5、组织召开各年级家长会，总结教育教学情况。6、家长学校开放日活动。7、召开家长委员会议，探讨重点学生家庭教育方法的方法。8、撰写家长教育心得。9、评选优秀家长，并进行表彰。10、家长学校学年工作总结。