大学生消费观调查报告.docx

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1、大学生消费观调查报告高校生消费观调查报告 本文关键词：调查报告，高校生，消费观高校生消费观调查报告 本文简介：毛概作业-社会实践调查报告高校生消费观调查报告调查人：组长：王誉洁组员：秦瑶，东玉清，张海英，王录杰，袁艳如，刘佳雯小组分工：制作调查问卷：张海英调查访问：王誉洁，王录杰，张海英，秦瑶，东玉清总结调查结果：袁艳如，刘佳雯制作调查报告：王誉洁，秦瑶，东玉清，张海英，王录杰，袁艳如，刘佳雯调查时间高校生消费观调查报告 本文内容：毛概作业-社会实践调查报告高校生消费观调查报告调查人：组长：王誉洁组员：秦瑶，东玉清，张海英，王录杰，袁艳如，刘佳雯小组分工：制作调查问卷：张海英调查访问：王誉洁，

2、王录杰，张海英，秦瑶，东玉清总结调查结果：袁艳如，刘佳雯制作调查报告：王誉洁，秦瑶，东玉清，张海英，王录杰，袁艳如，刘佳雯调查时间：2022年6月1日至7日信息学院电子1110班高校生消费观调查报告调查人：组长：王誉洁组员：秦瑶，东玉清，张海英，王录杰，袁艳如，刘佳雯小组分工：制作调查问卷：张海英调查访问：王誉洁，王录杰，张海英，秦瑶，东玉清总结调查结果：袁艳如，刘佳雯制作调查报告：王誉洁，秦瑶，东玉清，张海英，王录杰，袁艳如，刘佳雯调查方法：问卷，统计调查背景在当前尚且低迷，尚未完全复苏的经济环境下，消费问题被大家广泛关注。物价的连续上涨，干脆反映了社会的消费和需求问题。调查目的当前的消费市

3、场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰高校生的消费状况，我确定在身边的同学中进行一次消费的调研，对大家的消费进行归宗和分析。调查结果从调查结果发觉，月费用1010元以上的人占10%，月费用730-1010元的人，占30%左右，500-730元的人占40%，月费用50

4、0元以下的人，占20%左右。在这些学生之中，超过50的学生拥有电脑、约90的高校生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在高校生的消费支出中占据了相当大的份额。当代高校生主要有以下几支出：伙食费，买服饰，恋爱，上网费，手机费等。一：伙食费。除了在校内就餐外，校外就餐已经成为高校生饮食消费中必不行少的一部分，每月到个体餐馆就餐的比例达到了被调查总人数的95.7%。各种形式的聚会成为在校高校生饮食消费的一个重点。对于同学之间花钱请客，大部分同学认为间或可以但不要太频繁。调查发觉，几乎全部学生每学期都要参与6-15次各类同学聚会。这部分消费基本上每学期须要150-600元之间。调查中了解到，高校生和

5、同学挚友聚会一般选择在一般餐厅，但也有2%的选择在高档餐馆。聚会的理由多种多样：老乡相识、放假归来、过生日、考试得高分、当了班干部、得了奖学金等都要请客吃上一顿，否则被视为不够交情。二：购买服饰。从消费调查结果可以看出，高校生对服装消费的档次越来越高，男生买衣服的宗旨是不买则已，要买就买质量好的、价格高的；女生买衣服则总是买个不停，只要自己喜爱的都会买回来，不喜爱了，立刻就不穿了。高校生购买品牌的商品，一方面为了满意自己的好用需求，一方面也希望能够增加自己的被关注度。购买名牌产品更是能够满意人们这样的心理。在对“当您拥有一件名牌产品时，您最希望谁能够留意到您拥有这样的品牌“调查后发觉，73的高

6、校生希望自己的挚友同学能够留意到自己拥有的某个品牌，17的人希望生疏人能够留意到自己，12的人希望自己的恋人能够关注自己拥有某个品牌。4的人表示希望自己父母和家人能够了解。3的人表示纯粹是为了满意自己的需求。可见选择名牌产品对帮助高校生自己的交往，能够起到帮助作用。而高校生由于在读书期间，主要生活费来自父母，而购买闻名品牌的消费品须要花费大量的金钱，所以高校生只有4的人情愿父母知道自己运用名牌的产品。三：恋爱消费对问卷中“你谈恋爱了吗？每年为恋爱花费多少钱？“的问题，77%的高校生承认有恋爱经验，每年用于恋爱消费的钱从200-730元不等。从调查看，高校生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧消

7、遣等方面，礼品消费是恋爱消费中肯定的“大头“，逢年过节（情人节、圣诞节等）或是俩人过生日及特别的纪念日，恋人之间必要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数一百零一元，甚至有几千元者（在调查中，我们了解到一个大二的学生在女挚友生日那天送了一条价值7800元的铂金钻石项链）；在恋爱消费中，支出较大的还有在校外租房居住，每月要支付200-400元。四：上网费用调查结果显示：在每周上网时间方面，12.7%的学生在3小时以下，20.9%的学生为3-7小时，30.1%的学生为8-10小时，19.5%的学生为10-20小时，16.8%的学生在20小时以上；在上网时段方面，23.2%的学生在白天上网，33.9%

8、的学生在晚间上网，35.2%的学生在周末上网，7.7%的学生还常常上通宵。假如按2元/小时计算，对于学生而言，也是一笔不小的开支。五：手机等通讯费用依据调查结果，85%的学生都拥有手机，他们的手机价位一般都在500-1600元之间，月消费在20-150之间。消费者的月手机话费也与其月生活费相挂钩，生活费用少的话费也相应较少，限制在50元以下，但也有部分高收入用户的话费也在此列，共占了样本的25%，学生月话费主要集中在50-101之间，约占了调查总数的62%，属于中档水平。其次月话费在101-150的有18%，而150以上的高消费者主要是月生活费在1010以上的5位，与其的经济实力基本相应。高校

9、生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控实力不强，多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。高校生消费问题建议：高校生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的高校生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一难题。同样高校生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越

10、来越显示出它的重要性，高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不待时的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力，高校生消费才会一路走好。附表一高校生消费观调查问卷敬爱的同学们，你们好，我们是信息学院电子1110班的同学，这次问卷调查主要是想了解一下当下高校生的消费观念及消费去向，希望同学们能完成这次调查。感谢！1，您一个月的费用大约为多少？A1010以上B730-1010C500-730D500以下2，您是否拥有一台电脑？A是B不是3，您是否拥有至少一部手机或其他通讯工具？A是B不是4，您一个月的伙食费主要是花在哪些方面？

11、（多选）A正常吃饭B同学聚会C以个人名义请客D其他-5，您同学聚会的时候选在一般餐馆还是高级餐厅？A一般B高级C其他-6，请列举您同学聚会的缘由-。7，当您拥有一件名牌产品时，您最希望谁能够留意到您拥有这样的品牌？A自己的挚友同学B生疏人C恋人D父母家人E其他-8，你谈恋爱了吗？每年为恋爱花费多少钱?A有恋爱经验，-元B没有恋爱9，您的恋爱消费主要集中在那几个方面？A吃饭、零食、逛街、泡吧消遣B礼品消费C在校外租房居住10，您的上网时间主要为多少个小时？A3小时以下B3-7个小时C8-10个小时D10-20个小时E20个小时以上11，您的上网时段主要在什么时间段？A白天B晚上C周末D通宵E其他

12、-12，您的手机等通讯工具价位一般为-元。13，您的月话费消费一般为-元。14，您的经济来源来源于哪？A父母B自己打工挣钱C其他-本次调查问卷不记名，信息不外泄，希望同学们能够协作，完成此次调查。感谢合作！附表二活动心得团结合作，仔细对待，就能收获胜利经过本次社会实践调查，我们的收获很大，因为我们是一个小组，是一个团队，所以我们收获最大的就是团结合作，仔细对待，就肯定能收获胜利。在本次实践调查中，我们小组七个人，听从小组长的支配，分工合作，各自完成各自的任务，期间也有过不满，因为有的组员认为她不能胜任或是不情愿做这项任务，但经过大家的共同劝告，这位同学最终放下自己的不满，仔细主动的投入到我们的

13、工作中来。我们大家共同努力，最终把属于自己的任务完成。在向同学们做调查问卷时，因为学生太多，又很难有集中的时间，所以我们组确定在宿舍进行问卷调查。我们两个人以小组，以宿舍为单位，总共去了28个宿舍，完成大约150份调查问卷。后来，我们有分工合作，把问卷中的数据加以统计整理，形成了这份实践调查报告。团结就是力气，这句话说的很对，在中国几千年的历史中，我们的祖先就已阅历证了这个真理。只是现在还有许多人觉得自己一个人无所不能，不情愿与他人合作，非得搞独立，最终失败。我们小组成员充分吸取以往那些失败的教训，团结合作，仔细对待，共同完成了这次关于高校生消费观的社会实践调差报告，收到了其他同学和老师好评。

14、在今后的学习与生活中，我们要接着发扬团结合作的精神，不骄不躁，争取更多的胜利。张海英王录杰随着社会经济的飞速发展，现今高校生的消费已日渐成为一个社会广为关注的问题，我们学生是社会特别的消费群体。高校是一个精彩的世界。社会生活又是充溢诱惑的。对高校生的消费都存在着很大的影响,同时也不免会存在一些非理性的消费甚至是消费问题。我们的消费观念的塑造和培育更为突出而干脆地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，培育和提高我们的“财商”，在当前就成为我们高校生共同关注的课题。对于高校生在消费中产生的问题，我们提出

15、如下建议:1增加独立意识，培育和加强理财实力。现今的高校生须要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财实力就成了重中之重。理财不是简洁的数学运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基础，须要独立的行动和理性的思索。高校时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在高校时代养成很好的理财习惯，平常适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往可以受益终生。要避开学生因花钱无度陷入“金融危机”。2克服攀比心情、攀比心理的形成不行避开。首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，

16、生活上次于别人，并不行耻。通过这次调查，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但个体差异大，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。可通过心理询问、课外沟通的方式与学生进行沟通，以遏制部分学生膨胀的攀比心理和近乎失控的超前消费。3加强“新消费理念”的引导和教化、在高校校内形成良好“新消费”氛围。面对高校生的消费现状及消费教化的误区，作为学校，应当主动地加入到提倡、宣扬、教化“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进行“新消费理念”的培育及教化，加强对高校生“新消费理念”的

17、指导力度。将“新消费教化”作为一项科普学问纳入学校基础教化、素养教化中，列入学校的教学安排中，建立完整的消费教化网络和教化体系，通过开展“新消费运动”讲座、“新消费运动”学问竞赛、建立“新消费”社团、“新消费”社会实践等方式，向高校生提倡“健康、节约、环保、责任”的新型消费理念，提倡合理、适度的消费行为和消费模式。让当代的天之骄子们接受一场“新消费运动”的洗礼，以扭转高校生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性、安排性和责任感，学会科学消费、理性消费。4.对高校生来说还应加强合理储蓄的观念。在调查时，当问及对理财的相识时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后

18、经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。养成良好的储蓄习惯是一笔不小的财宝，无论是当下还是以后都对人生大有好处，所以建议你养成一个良好的储蓄习惯，并保持自己“健康”、“正确”、“合理”的消费。5.培育自己健康的消费意识，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，高校生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受实力，还要有自制实力，不能盲目地陷入感性消费的误区。课堂教化、网络教化、名师讲座等形式帮助高校生确立适应其自身状况的消费结构,让其回来

19、理性消费,使其明白自身发展与社会发展的重要联系。使其不盲目的追求时尚,相互攀比;引导他们合理支出其“享受性”消费,使其认清此类产品对自己的价值有多大,是否为必需品。在理论上指导高校生如何合理消费,科学理财。东玉清秦瑶消费观调查有感高校生的消费结构还存在不足，这些不足应当引起我们的深思。我们可以看出，当代高校生的消费观较为盲目和冲动。在此，我建议高校生要限制消费欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比；把心思多放在学习上；购物时不要急于出手，多参考别人的看法。另外要学会理财，指定每月的开销安排，进行消费记账也是有很大用处的。理财其实是一种管理实力，如何去管理自己的财宝，进而提高财宝效能，如何去规划、管理自

20、己生活的一种实力。我们关注消费和理财，希望可以探讨到我们高校生自身的一些消费特点，一是我们以后更理性的消费，更明白的消费。王誉洁理性消费，合法维护自己权益通过本次社会实践调查报告，我们认为我们高校生应当避开不良习惯带来的消费。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近很多高校生沉迷于网络嬉戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是高校生也会在盲目的消费中迷失自己，严峻增大了自己的不良消费，以至影响到自己的学业。培育科学的理财观。高校生消费心理不稳定,不缺乏敢花钱的冲动消费,却缺乏合理的、理性的规划和计算。指导学生如何提高消费的效率,告知学生“钱要使在刀刃上”,使其把钱花在最有意

21、义的地方。养成良好的消费习惯。提出改进的措施和解决的方法。充分利用校内大众传媒工具。在校内内形成良好的消费舆论,把高校生消费行为引向正确的方向,使其形成科学消费观、适度消费观及正确价值观,养成节约习惯,形成节约风尚。学校还应开展各项活动以丰富高校生的课余生活，加强对学校周边环境的管理,削减网吧、饰品店等。以避开其对高校生的诱惑。懂的合法维护自己的权益。高校生也要具有消费者的维权意识，进入高校，已经起先渐渐地融入社会，社会中欺瞒消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁困难的社会，高校生要学会维护自己的合法权利。袁艳如，刘佳雯第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页