部编人教版四年级语文上册期中测试卷3.pdf

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1、 号 位 座 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 级 班 名 姓 2019 秋部编版四年级语文期中精选卷（一）（时间：90 分钟 满分：100 分）一、看拼音，写词语。（8 分）kun ku zhu ng jia l ng zh o w n d u （）（）（）（）y n ji t n su j n y n zh zh 题 （）（）（）（）二、用“”划去加点字不正确的读音。（4 分）1.随地处乱停共享单车是一种很让人厌恶（w）的恶（w）劣行为。答 2.我有一个和这张卡（kqi）片上一模一样的发卡（kqi）。3.大水淹没了小村庄，空降（xi ng ji ng）下来的解放军叔叔解救了在洪

2、要 灾中挣扎（zh zh）的人们。4.爬山虎的叶子铺（p p）满了墙面，没留一点儿空 （kng k ng）隙。不 三、选择合适的词语填空。(7 分)柔弱 柔和 柔软 内 1.（）的阳光照射在大地上，我们坐在（）的垫子上休息。2.蟋蟀挖掘的工具很（）。只要 就 不但 而且 即使 也 线 3.（）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（）照样能自由飞行。4.科学（）在改变着人类的精神生活，（）在改变着人类的物 订 质生活。四、把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。(6+2=8 分)装（）七（）八 人（）（）沸（）云（）雾 山（）地（）（）（）而安 精（）力（）_ 五、仿照例子写句子。(6 分)1.例：柳条在风中

3、摇动。柳条在风中舞蹈。蟋蟀在平台上叫着。_ 2.例：（美丽的 ）雪花（慢慢地从空中 ）飘落下来。（）树叶（）飘舞。3.例：蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。4.黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？_ 六、按要求改写句子。(6 分)1.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）_ 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子）_ 3.即使一根极细的电线，它也 能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）_ 七、将错乱的句子整理成一段话。(4 分)（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的 （）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物

4、园正在举办一年一度的菊展。（）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、积累运用。（13 分）（一）日积月累。(5 分)1.好问则裕，。2.，九月温，。3.，长河渐落晓星沉。4.一场秋雨一场寒，。（二）按课文内容填空，再作答。(8 分)1.将题西林壁补充完整，再回答问题。(4+2=6 分)_，远近高低各不同。不识庐山真面目，_。“题”的意思是：_；“缘”的意思是：_。读完后两句诗句，我明白的道理是：_ 。2.在暮江吟中，运用了比喻的修辞手法的诗句是：_，_。（2 分）九、快乐阅读。(14 分）丢失的东西 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒

5、，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨 梨(B)是 梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸

6、爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。1.给加点字正确的读音画“”。（4 分)中间(ji n ji n)摔倒 (d o d o)散发(s n s n)踏实(t t )2.照样子，写词语。(2 分)爸爸的声音虽然 不大，但 很有力。（用加点的关联词写一句话）_ 3.省略号的用法有：表示话未说完（有时又作语意未尽）；表示说话断断续 续。文中 A 处应选()，B 处应选()。(2 分)4.用“”画出描写“我”心理活动的句子。(2 分)5.“我”丢失了什么东西?(2 分)_ 6.读了这个故事，你有什么感受?(2 分)

7、_ 十、我是小作家。（30 分）题目：_真好 提示：（1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等；（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。（3）语句通顺，字数在 400 字左右。参考答案 一、宽阔 庄稼 笼罩 豌豆 研究 探索 均匀 住址 二、划去：1.w 2.qi k 3.xi ng zh 4.p k ng 三、1.柔和 柔软 2.柔弱 3.即使 也 4.不但 而且 四、横 竖 声 鼎 腾 驾 崩 裂 随遇 疲 竭 五、1.示例：蟋蟀在平台上弹琴。2.示例：金黄色的 在微风中 3.黄老师带病坚持上课，让我们很感动。六、1.“基本上”和“全部”任意去掉一个。2.夸张句，符合要求即可。3.用上关联词即使 也 即可。七、3 2 1 4 八、（一）1.自用则小 2.八月暖 十月还有小阳春 3.云母屏风烛影深 4.十场秋雨要穿棉 （二）1.横看成岭侧成峰 只缘身在此山中 题写 因为 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在 客观的立场上观察分析事物 2.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 九、1.ji n d o s n t 2.略 3.4.手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办 5.诚实 6.示例：要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。十、略