学校开展校内课后服务“52”延时服务工作方案1.pdf

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1、2021 学校开展校内课后服务“5+2”延时服务 工作方案 开展学校生课后服务，是培育同学兴趣兴趣、促进同学健康成长，缓解家长解决不能按时接送同学困难的重要措施，是进一步增加培训服务才能、解决家长后顾之忧，使家长具有更多获得感和幸福感的民生工程。我校依据国务院办公厅培训部办公厅关于做好中学校生课后服务工作的指导看法文件精神开展课后服务工作，特制定以下实施方案。一、组织机构 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。组长：*副组长：*成员：*二、积极宣扬引导正确熟识校内课后服务 校内课后服务是指在学校完成正常的培训教学任务之外，基于同学家长自愿，针对的确有接送困难

2、的家庭，由同学所在学校为主具体担当的具有公益性、非普遍性的服务。校内课后服务坚持公益普惠，免费开展服务；坚持学校为主,家长自愿选择；要公开服务事项，积极接受监督；要进展同学素养，规范服务内容。三、具体实施过程 1、有校内课后服务需求的同学家长如：不能按时接送的在校同学，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体，应依照学校相关规定自愿提出申请，供应不能按时接送同学的佐证资料。学校严格审核家长申请，确定确需接受服务的同学，之后统筹部署、统一组织。2、校内课后服务原则上以一学期为相对固定期，接受校内课后服务的同学确定后，要保证一学期内稳定不变。

3、3、家长与学校签定接受校内课后服务协议及安全协议。四、具体部署 1、服务时间。一般为周一至周五放学后至 17：30（寒暑假和法定节假日除外）。2、服务内容。充分利用校内图书馆、阅览室、试验室、触控一体机教室、计算机教室等资源场所开展相关活动，可部署同的民生工程我校依据国务院办公厅培训部办公厅关于做好中学校生课后服务工作的指导看法文件精神开展课后服务工组组长副组长成员二积极宣扬引导正确熟识校内课后服务校内课后服务是指学校完成正常的培训教学任务之外基于同持公益普惠免费开展服务坚持学校为主家长自愿选择要公开服务事项积极接受监督要进展同学素养规范服务内容三具学做作业、自主阅读，参与各种兴趣小组或音体美

4、劳活动，观看适宜儿童的影片等。对学有困难的同学加强帮扶,对学有余力的同学赐予指导。防止将校内课后服务变为集体教学或集体补课。3、确定服务人员。学校在职教职工，鼓舞教职工发挥 兴趣特长、跨学科指导同学。五、强化校内课后服务保障 学校要结合实际，积极担当校内课后服务工作，尽可能满足同学的需求。1、强化安全保障。学校要把同学安全管理放在做好校内课后服务的首位，建立完善校内课后服务的安全管理制度，明确服务人员责任，加强对师生安全意识培训，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接制度和应急预案措施，切实消退在场地、设施设备、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保同学人身安全

5、。全面落实中学校校方责任保险。学校积极引导家长自愿为参与课后服务的同学投保意外损害险。2 强化监管考核。学校主要负责人是校内课后服务的第一责任人。制定开展校内课后服务的具体实施方法，报区主管培训行政部门备案。加强对校内课后服务工作的指导、监管，坚决禁止、严峻查处违规补课和借校内课后服务之名违规乱收费等行的民生工程我校依据国务院办公厅培训部办公厅关于做好中学校生课后服务工作的指导看法文件精神开展课后服务工组组长副组长成员二积极宣扬引导正确熟识校内课后服务校内课后服务是指学校完成正常的培训教学任务之外基于同持公益普惠免费开展服务坚持学校为主家长自愿选择要公开服务事项积极接受监督要进展同学素养规范服务内容三具为。3、营造良好氛围。加强对同学校内课后服务工作的宣扬，准时总结推广成功做法和先进阅历，推动形成全社会关怀、支持校内课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。*学校 2021 年 9 月*日 的民生工程我校依据国务院办公厅培训部办公厅关于做好中学校生课后服务工作的指导看法文件精神开展课后服务工组组长副组长成员二积极宣扬引导正确熟识校内课后服务校内课后服务是指学校完成正常的培训教学任务之外基于同持公益普惠免费开展服务坚持学校为主家长自愿选择要公开服务事项积极接受监督要进展同学素养规范服务内容三具