2023年七年级上册英语语法大全教程文件.pdf

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1、 七年级上册英语语法大全(整理版)精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 七年级上册英语语法 1.介词：in,on,under,behind,near,at,of 1).in表示在中，在内。例如：in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2).on blackboard 在黑板上 3).under表示在下。例如：under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4).behind表示在后面。例如：behind th

2、e door 在门后 behind the tree 在树后 5).near表示在附近。例如：near the teachers desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6).at表示在处。例如：at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7).of 表示的。例如：a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a/an/the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。1）不定冠词有两个形式，即a和an。a 用在以辅音

3、音素开头的词前，如a book；an 用在以元音音素开头的字母前，如an apple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。This is a cat.这是一只猫。Its an English book.这是一本英语书。His father is a worker.他的爸爸是个工人。2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。Whos the boy in the hat?戴帽子的男孩是谁呀？-What can you see in the classroom?-I can see a bag.

4、-Wheres the bag?-Its on the desk.-你能在教室里看到什么呀？-我能看见一个书包。-书包在哪呀？-在桌子上。3、名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为的。一般有以下几种形式：1）一般情况下在词尾加s。例如：Kates father Kate的爸爸 my mothers friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加。例如：Teachers Day 教师节 The boys game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加s。例如：Childrens Day 儿童节 Womens Day 妇女节 在树后表示在附

5、近例如在床附近表示在处例如在学校在家在门口表示的例如一张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀你能在教室里看到什么呀我能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：Lucy and Lilys room Lucy 和Lily 的房间 Kate and Jims father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加s，而常常用介词

6、of 的短语来表示。a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门 1）。4、There be 的句子结构 There be 是一个存在句型，表示有的意思，肯定句的形式为：There be+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。1）be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持

7、数上的一致。意思为某地有某人或某物。如：There is an eraser and two pens on the desk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。There are two pens and an eraser on the desk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。2）there be的否定句，即在be的后面加上not。否定形式为：There be+not+(any)+名词+地点状语。There is not any cat in the room.房间里没猫。There arent any books on the desk.桌子上没书。3）there be句型的疑问句就是将be提到句

8、首：Be there+(any)+名词+地点状语？肯定回答：Yes,there is/are.否定回答：No,there isnt/arent.-Is there a dog in the picture?画上有一只狗吗？-Yes,there is.有。-Are there any boats in the river?河里有船吗？-No,there arent.没有。4）特殊疑问句：How many.are there(+地点状语)？某地有多少人或物？回答用There be.Theres one./There are two/three/some.有时直接就用数字来回答。One./Two.-

9、How many students are there in the classroom?教室里有多少学生？-Theres only one./There are nine.只有一个。/有九个。5）如果名词是不可数名词，用：How much+不可数名词+is there+地点状语？How much water is there in the cup?杯中有多少水？How much food is there in the bowl?碗里有多少食物？一动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am,你(you)用are，is 跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名

10、词全用are。变否定，更容易，be后not 加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。5、this，that 和it 用法(1)this和that 是指示代词，it 是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)在树后表示在附近例如在床附近表示在处例如在学校在家在门口表示的例如一张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀你能在教室里看到什么呀我

11、能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 That is a tree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说This is,不说That is。如：This is Helen.Helen,this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)This is 不能缩写,而That is可以缩写。如：This is a bike.That s a car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电

12、话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：Hello!Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗？Yes,this is.Who s that?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am ,Are you？/Who are you?(7)在回答this 或that 作主语的疑问句时,要用it 代替this 或that。如：Is this a notebook?这是笔记本吗？Yes,it is.是的，它是。What s that?那是什么？It s a kite.是只风筝。6、these 和those 用法 this,that

13、,these和those 是指示代词，these 是this 的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those 是that 的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。This is my bed.That is Lily s bed.这是我的床。那是莉莉的床。These pictures are good.那些画很好。Are those apple trees?那些是苹果树吗？在回答主语是these 或those 的疑问句时，通常用they 代替these 或those 以避免重复。如：Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗

14、？Yes,they are.是的，他们是。7、名词所有格 1）单数名词后直接加“s”Jim s coat 吉姆的外套 Jeff s mother 杰夫的妈妈 2）以s结尾的复数名词，只加“Teachers Day教师节 the twins books 双胞胎的书 3）不以s结尾的不规则的名词复数，加“s”Children s Day 儿童节 men s shoes 男式鞋 4）表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s 5）表示两者各自拥有时，要在每个名词后加s Lucy and Lily s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)在树后表示在附近例如在床附近表示在处例如在学校

15、在家在门口表示的例如一张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀你能在教室里看到什么呀我能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 Lucy s and Kate s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）8、一般现在时 一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。1）当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如：句式：主语行为动词原形其它 例子：We speak C

16、hinese.否定句：主语don t 行为动词原形其他 例子：We don t speak Chinese.一般疑问句Do主语行为动词原形其他？例子：Do you speak Chinese?肯定回答：Yes，主语do 例子：Yes,we do.否定回答：No，主语don t 例子：No,we don t.2）当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如下：(1)肯定句在行为动词原形后s/es(其构成方法与名词单数变复数相同)。(2)否定句用助动词doesn t 动词原形。(3)一般疑问句则是把助动词does 放在句首，后面动词用原形，回答时，肯定用“Yes，主语does.”；否定用

17、“No，主语doesn t.”。肯定句：主语行为动词s/es 其他 例子：She speaks Chinese.否定句：主语doesn t 行为动词原形其他 例子：She doesn t speak Chinese.一般疑问句:Does 主语行为动词原形其他？例子：Does she speak Chinese?肯定回答：Yes，主语does 否定回答：No,she doesn t.9、句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe,you you，she,he,it they。如：She is a girl.They are girls.(2)am，is

18、 要变为are。如：I m a student.We are students.(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy.They are boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple.They are apples.(5)指示代词this，that 要变为these，those。如：This is a box.These are boxes.10、英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003

19、年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003在树后表示在附近例如在床附近表示在处例如在学校在家在门口表示的例如一张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀你能在教室里看到什么呀我能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。She was born in 1989 She was bo

20、rn in August.She was born in August 1989.She was born on 2nd August,1989.11、名词复数：在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg:a pencil,a basketball,a dictionary,an egg,an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：(1)特殊词，特殊变化，需单独记：child children，manmen，

21、foot feet，woman women tooth teeth，sheep sheep，deer deer(2)一般的词在单数词后直接+“s”:bookbooks，penpens，car cars，mapmaps，cartoon cartoons(3)以s，x，sh，ch结尾的词+“es”boxboxes，watch watches(4)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”family families，comedycomedies(5)以f 或fe 结尾的词，先去掉f 或fe，改成“v”再加 es knife knives，wife wives，handkerch

22、iefhandkerchieves 12、时间的表达法(1)直读式，即直接读出时间数字 7:05 seven five 8:16 eight sixteen(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12 小时制 6:00 a.m.上午6点 8:20 p.m.下午8点20分(4)24 小时制 13:00 13 点钟 22:15 22 点15分(5)15 分可用quarter 4:15 a q

23、uarter past four 5:45 a quarter to six(6)时间前通常用at.at 5 o clock at 7:30 p.m.13、关于时间的问法(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点 在树后表示在附近例如在床附近表示在处例如在学校在家在门口表示的例如一张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀你能在教室里看到什么呀我能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

24、When is your birthday?你的生日是什么时候？My birthday is Dec.29th.我的生日是12月29日。这里就是指一天的时间段 When do you go home?你几点回家？I go home at 4:30 p.m.我下午4：30回家.这里when问的是具体的时间。(2)具体几点我们通常用what time 提问 What time is it now?现在几点了？or What s the time?几点了？It s 9:26.现在九点二十六。What time is it by your watch?你手表几点了？It s 8:36.Oh,It s

25、50 minutes late 8:36，哦，它慢了50分钟。What time do you get up?你几点起床？I get up at 6:00 a.m.我早上6点起床。14、动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am,你(you)用are，is 跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not 加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。15、动词 A）第三人称单数 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加 s，如下：一）一般在词后加 s。如：comes,spells,w

26、aits,talks,sees,dances,trains 二）在 x,sh,ch,s,tch后加 es。如：watches,washes,wishes,finishes 三）1）以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries 2）以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如：plays,says,stays,enjoys,buys 四）以 o 结尾加 es。如：does,goes 五）特殊的有：are-is,have-has B）现在分词 当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一

27、般在后加 ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,tra in-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing 二）以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing。如：dance-dancing,wake-waking,在树后表示在附近例如在床附近表示在处例如在学校在家在门口表示的例如一张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀

28、你能在教室里看到什么呀我能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having 三）以重读闭音节结尾且一个元音字母一个辅音字母（注意除开字母组合如 show showing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加 ing。如：put-p utting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning 四）以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing。如：tie-tying系 di

29、e-dying死 lie-lying 位于 16、句式 1）陈述句 肯定陈述句 a)This is a book.(be动词)b)He looks very young.(连系动词)c)I want a sweat like this.(实义动词)d)I can bring some things to school.(情态动词)e)There s a computer on my desk.(There be结构)否定陈述句 a)These aren t their books.b)They don t look nice.c)Kate doesn t go to No.4 Middle S

30、chool.d)Kate can t find her doll.e)There isn t a cat here.(=There s no cat here.)2.祈使句 1）祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please 前多用逗号。2）祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。Go and see.去看看。Come in,please.请进。3）祈使句的否定形式常用 dont于句首。Dont look at your books.不要看书。Dont play on the ro

31、ad.不要在马路上玩 4）疑问句 1)一般疑问句 a)Is Jim a student?b)Can I help you?c)Does she like salad?d)Do they watch TV?e)Is she reading?在树后表示在附近例如在床附近表示在处例如在学校在家在门口表示的例如一张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀你能在教室里看到什么呀我能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 肯定回答

32、:a)Yes,he is.b)Yes,you can.c)Yes,she does.d)Yes,they do.e)Yes,she is.否定回答:a)No,he isn t.b)No,you can t c)No,she doesn t.d)No,they don t.e)No,she isn t.2)选择疑问句 Is the table big or small?回答 It s big./It s small.3)特殊疑问句 问年龄 How old is Lucy?She is twelve.问种类 What kind of movies do you like?I like action

33、 movies and comedies.问身体状况 How is your uncle?He is well/fine.问方式 How do/can you spell it?L-double O-K.How do we contact you?My e-mail address is*.问原因 Why do you want to join the club?问时间 What s the time?(=What time is it?)It s a quarter to ten a.m.What time do you usually get up,Rick?At five o clock

34、.When do you want to go?Let s go at 7:00.问地方 Where s my backpack?It s under the table.问颜色 What color are they?They are light blue.What s your favourite color?It s black.问人物 Who s that?It s my sister.Who is the boy in blue?My brother.Who isn t at school?Peter and Emma.在树后表示在附近例如在床附近表示在处例如在学校在家在门口表示的例

35、如一张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀你能在教室里看到什么呀我能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 Who are Lisa and Tim talking to?问东西 What s this/that(in English)?It s a pencil case.What else can you see in the picture?I can see some broccoli,straw berr

36、ies and hamburgers.11 问姓名 What s your aunt s name?Her name is Helen./She s Helen.What s your first name?My first name s Ben.What s your family name?My family name s Smith.12 问哪一个 Which do you like?I like one in the box.13 问字母 What letter is it?It s big D/small f.14 问价格 How much are these pants?They

37、re 15 dollars.15 问电话号码 What s your phone number?It s 576-8349.16 问谓语(动作)What s he doing?He s watching TV.17 问职业(身份)What do you do?I m a teacher.What s your father?He s a doctor.17、代词 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。代词在英语中的使用是很频繁的，这是因为在英语语言习惯中，第二次提到一些名词时，一般用代词代替这些名词。英语中的代词，按其意义，特征以及在句子中的作用可分为人称代词、物主代词、

38、指示代词、反身代词、关系代词和不定代词。1)不定代词、One的用法 一般是指人或物，在句中可做主语、宾语和定语。One should try one s best to serve the people.（指人）一个人应该尽最在努力为人民服务。A:-Look at that boy!看那个男孩！B:Which one?哪一个？A:-The one wearing a blue sweater.穿蓝色毛衣的那个。Which boxes are bigger,these ones or those ones?哪些盒子更大一些，这些还是那些？（指物）some 和any 1、在肯定句中用some.例如

39、：There are some books on the desk.桌子上有一些书。Lucy has some good books露西有一些好书。2、在疑问句和否定句中用any。例如：Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？There isnt any water in the glass.杯子里没有水。记住它们的特殊用法。some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这在树后表示在附近例如在床附近表示在处例如在学校在家在门口表示的例如一

40、张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀你能在教室里看到什么呀我能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 一点我们不久就会学到。例如：Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？3、any也可用于肯定句中，表示任何的。例如：Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。2

41、、人称代词和物主代词 人称代词指代人或物，在句中作主语或宾语，所以有主格和宾格。宾格代词用于替代处于宾语位置上的名词，可以用作直接宾语和间接宾语。例如：I am a student.(I 主语)Please help me.(me 直接宾语)Give me a book.(me 间接宾语)物主代词是表示所有关系的一种代词，亦称所有格代词。物主代词有两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词为限定词，放在名词或名词短语前作定语。如：This is my book.名词性物主代词起名词的作用，后面不可以再接名词。在句子中可以作主语、宾语或表语。如：1.Your pen is re

42、d.Mine is black.你的钢笔是红色的，我的是黑色的。2.He didn t use his ink.He used mine.他没有用他自己的墨水，他用了我的。3.That book is hers,not yours.那本书是她的，不是你的。第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单 数 复 数 人称代词 主 格 I we you you she he it they 宾 格 me us you you her him it them 物主代词 形容词性 my our your your her his its their 名词性 mine ours yours y

43、ours hers his its theirs 在树后表示在附近例如在床附近表示在处例如在学校在家在门口表示的例如一张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀你能在教室里看到什么呀我能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 在树后表示在附近例如在床附近表示在处例如在学校在家在门口表示的例如一张中国地图冠词冠词一般位于所限定的的词前如用在以元音音素开头的字母前如或与可数名词单数连用泛指某类人或某物中的一个这是一只猫这是一本英语文提到过的人或事物戴帽子的男孩是谁呀你能在教室里看到什么呀我能看见一个书包书包在哪呀在桌子上名词所有格