学校落实“双减”工作开展情况总结汇报.pdf

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1、2027 全中小学学发落实“双藏”Z 作为履厝 加忌丸衣 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。*市认真学习贯彻*关于“双减”工作的重要指示批示精神，坚持疏堵结合、标本兼治，优化“学校教育”关，打破“应试焦虑”关，抓实“日常监管”关，坚决把“双减”工作落到实处。一、全面实施“治乱、减负、防风险”行动 深入推进“双减”工作，是坚持以人民为中心进展教育，坚持教育公益属性，促进义务教育优质均衡进展的重要举措。*聚拢了众多校外培训机构，要发挥好正向作用，坚定幸免不利于学生健康成长的问题。我们按照“校外管理、校内保

2、障、疏堵结合、标本兼治”工作思路，紧扣“降实中央要求、结合*实际、确保平稳有序”工作要求，以“治乱、减负、防风险”为工作主线，减负提质多措并举，校内校外同时发力，切实把学生作业负担和校外培训负担落下来，把教育教学质量提上去。1.大力规范校外机构培训行为，把培训资金管起来，培训广告管起来，培训内容管起来。2.推进校内教育提质增效，做强课内教学，做强课后服务，做强双师课堂;提升学习能力，提升全面素养，提升进展基础。二、着力抓好课堂教育教学，确保“双减”工作有底气 一是改进课堂教学。进一步推进课程改革，丰富与自然、社会和生活密切联系的教学内容，激发学生学习兴趣，提升课堂效率，实现应教尽教，让学生在课

3、内学得好、学得足。二是改进作业管理。科学设计作业，建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度，鼓励分层布置作业，严禁布置重复性和惩罚性作业，全面压减学生作业总量，控制好学生作业时间。三是改进考试制度。发挥考试的指挥棒作用，坚持教、学、考相统一。严控平时考试次数，降低考试难度，每次考试难易程度要与教学要求相当，严禁过度拔高试题难度，考试测验结果采取等第制方式呈现。深化中考制度改革,推行学科等第制与综合素质评价相结合的高中招生录取办法，切实减轻学生应试化、竞技化压力。三.加强学习，更新理念，从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展 我们组织教师认真学习省市教育工作会议的精神，了

4、解教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实课改精神，减轻学生负担。我们要求教师,“以学生发神坚持疏堵结合标本兼治优化学校教育关打破应试焦虑关抓实日常监管关坚决把双减工作落到实处一全面实施治乱减 要举聚拢了众多校外培训机构要发挥好正向作用坚定幸免不利于学生健康成长的问题我们按照校外管理校内保障疏堵 多并举校内校外同时发力切实把学生作业负担和校外培训负担落下来把教育教学质量提上去大力规范校外机构培训行展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系

5、，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。四.强化管理，合理安排，确保学生全面发展 严格执行新课程计划，保证开齐国家设置的课程，并开组课时。严格执行国家体育课时规定，确保学生每天 1 小时阳光体育锻炼时间。合理安排作息时间，确保学生在校的“两操一课、一活动”。严控学生在校时间，严格规范学生的作业量，通过多种形式落实“减负”工作，定期召开学

6、生座谈会，反馈教师的师德表现，上课情况，布置作业情况。通过教学开放日，组织问卷调查向家长征求意见，反馈学校的办学行为。五.加强课后服务供给 为全面贯彻*市教委、*区教委关于开展中小学课后服务文件精神，*学校立足于促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，进一步增强教育服务能力、为全校学生神坚持疏堵结合标本兼治优化学校教育关打破应试焦虑关抓实日常监管关坚决把双减工作落到实处一全面实施治乱减 要举聚拢了众多校外培训机构要发挥好正向作用坚定幸免不利于学生健康成长的问题我们按照校外管理校内保障疏堵 多并举校内校外同时发力切实把学生作业负担和校外培训负担落下来把教育教学质量提上去大力规范

7、校外机构培训行提供课后服务。通过开展课后服务，满足不同学生成长发展需求，通过开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践教育等各类活动，充分发挥学校育人功能，改进育人方式，培养学生在科技、体育、艺术素养等方面的兴趣和素养，提高学生体质健康水平、形成支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。我们将持续做好各项工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。六.进一步深化考试招生制度调改，减轻学生考试压力 研究制定*县中考调改实施方案，充分发挥考试评价制度调改在减负工作中的“指挥棒”作用，科学设置试题难易程度比例，将部分学科实行开卷考试和等级评价，从根本上减轻学生课业负担。印发关于加强中小学招

8、生入学管理工作的实施意见，统筹推进民办学校与公办学校同步招生，明确民办义务教育“八不得”，重拳规范部分民办义务教育学校考试掐尖招生、提前招生等违规行为，切实减轻社会和家长的焦虑。六.制定措施，落实到位 开学初，我们特制定以下措施，以保证学生作业负担和校外培训负担的减轻。（一）作业规范 1.作业要分类分层。学生作业可分为预习、复习、观察、熟神坚持疏堵结合标本兼治优化学校教育关打破应试焦虑关抓实日常监管关坚决把双减工作落到实处一全面实施治乱减 要举聚拢了众多校外培训机构要发挥好正向作用坚定幸免不利于学生健康成长的问题我们按照校外管理校内保障疏堵 多并举校内校外同时发力切实把学生作业负担和校外培训负

9、担落下来把教育教学质量提上去大力规范校外机构培训行读、背诵、书面练习、手工制作、课外实验等（体、音、美等学科应按课程特点布置有关作业）。作业目的明确，要求清楚，根据学生的实际情况分层布置。2.作业要精选，作业量按要求必须严格控制，学生课外作业总量每天控制在 1.5 小时左右（一二年级为一小时之 内)。3.作业要侧重学生素养和能力的提高，除书面作业外，要加强对学生预习和复习的指导。4.批阅和讲评。基本作业，教师应全收全批，发现问题在下节课及时讲评；提高性作业，不要求全体完成，但对已完成的作业要全收全批，要有侧重地分析讲评。(二)减轻校外培训负担实施策略 做好学校课后服务工作，提升学校课后服务水平

10、，满足学生多样化需求，是学校层面减轻校外培训负担所要做的重要工作。1.课后服务时间(1)星期二至星期五早自习。(2)星期一至星期五中午活动与休息。(3)星期一、星期四下午放学后文体活动、社团活动、阅读、写字强化训练。神坚持疏堵结合标本兼治优化学校教育关打破应试焦虑关抓实日常监管关坚决把双减工作落到实处一全面实施治乱减 要举聚拢了众多校外培训机构要发挥好正向作用坚定幸免不利于学生健康成长的问题我们按照校外管理校内保障疏堵 多并举校内校外同时发力切实把学生作业负担和校外培训负担落下来把教育教学质量提上去大力规范校外机构培训行(4)星期一至星期四晚自习。具体时间学校根据季节变换调整。2.课后服务方式

11、和内容 遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。课后服务主要内容是安排学生做作业、写字、自主阅读、体育、艺术、科普活动，开展社团及兴趣小组活动、学生综合实践活动等各类校园活动。文体活动、社团活动和兴趣小组活动：主要包括篮球队、足球队、田径队、排球队、合唱、书法、舞蹈、马头琴、科技、阅读、写字强化训练 3.课后服务要求(1)加强宣传 进一步做好学生及家长的宣传教育工作，做到公开、公正、透明，引导家长深刻认识普及课后看护工作的意义。(2)及时整改 及时总结课后服务工作开展以来的成功经验和存在问题，做好自查自检工作。(3)常态检查 加强对课后服务工作的监督与指导，切实提高课后服务工作神坚持疏堵

12、结合标本兼治优化学校教育关打破应试焦虑关抓实日常监管关坚决把双减工作落到实处一全面实施治乱减 要举聚拢了众多校外培训机构要发挥好正向作用坚定幸免不利于学生健康成长的问题我们按照校外管理校内保障疏堵 多并举校内校外同时发力切实把学生作业负担和校外培训负担落下来把教育教学质量提上去大力规范校外机构培训行的质量。(4)提质增效做好课内教学与课后服务内容的有效整合，提高课后看护质量，明确课后服务工作的“服务”定位,切实为学生减负，为家长减负。总之，把“双减”工作作为当前和今后一个时期的重大政治任务，切实强化责任，狠抓落实，不断深化课堂教改，完善教学视导工作，抓实课堂教学常规，改进教学方式方法,强化差异化教学和个别化指导，强化对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理，强化作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统设计。同时，常态化治理校外培训机构，严格规范校外培训机构的办学行为，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，有效促进学生全面发展、健康成长。神坚持疏堵结合标本兼治优化学校教育关打破应试焦虑关抓实日常监管关坚决把双减工作落到实处一全面实施治乱减 要举聚拢了众多校外培训机构要发挥好正向作用坚定幸免不利于学生健康成长的问题我们按照校外管理校内保障疏堵 多并举校内校外同时发力切实把学生作业负担和校外培训负担落下来把教育教学质量提上去大力规范校外机构培训行