学校课后服务工作实施方案1.pdf
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1、课后服务 实施方案 时间:1、工作实施方案 2、服务安排表 3、薪资分配方案 4、家长满意度问卷 5、学生满意度问卷 6、家长自愿协议书 7、缴费免责声明承诺书*学校 开展学生课后服务工作实施方案 一、指导思想 开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程,自 2020 年下学期起,学校积极响应上级号召,新形势新问题新研究,全面铺开课后服务工作。为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见,以及某某市中小学课后
2、服务工作实施办法的通知,结合本校实际,在校内开展放学后的课后服务工作。现就学校开展小学生课后服务提出如下几点实施方案。二、实施原则 小学生课后服务工作遵循“家长自愿,校内实施,有效监管”的原则。第一,是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申请,并报名登记。第二,课后服务安排在校园内进行,并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三,完善安全管理制度,切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。三、组织领导 学校成立课后服务
3、领导工作小组。校长任组长,中层管理人家长解决按时接送学生困难的重要举措是进一步增强教育服务能力使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程自解学生家长实际困难完善社会服务体系根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见以及某某市中小如下几点实施方案二实施原则小学生课后服务工作遵循家长自愿校内实施有效监管的原则第一是否参加课后服务由学员任副组长,全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容:1.制订好活动方案,落实具体的活动小组,提出明确的活动要求;2.根据实施情况及时总结,及时调整相关项目(内容、指导教师、学生等等);3.每天查看每组活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,定期召
4、开会议,进行交流、总结,努力课后服务活动开展的富有成效。四、具体活动安排(一)课后服务领导小组 组长:副组长:组员:(二)课后服务活动形式 根据学校的实际情况和学生年龄特点,一、二年级以作业辅导、手工操作为主,三年级以上本着家长意愿以作业辅导和选择服务项目相结合,照顾学生的兴趣和特长,因地、因校制宜的原家长解决按时接送学生困难的重要举措是进一步增强教育服务能力使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程自解学生家长实际困难完善社会服务体系根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见以及某某市中小如下几点实施方案二实施原则小学生课后服务工作遵循家长自愿校内实施有效监管的原则第一是否参加课
5、后服务由学则,以切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步为目的。1.定班:第一节以作业辅导为主,不得开展违反规定的活 动。第二节混班编排,本期组建 6 个服务班,分别是:混班编排 项目内容 主要负责人 课外阅读 篮球乒乓球 琴棋书法 田径运动 手工操作 声乐舞蹈 重要说明:每个编排的班级负责人可以交替 2.人员分工:(1)教师岗位职责和要求:一是切实按照市局文件和要求,学校管理层、门卫及科任老师必须严要求、高标准做好安全首位工作,落实师德师风的要求,严守工作纪律,确保“零”投诉。二是围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野进行相关服务,制定相关计划和实施方案,做到有计划有内容有过程有总
6、结。三是全体教师自愿参与课后服务并形成决议,诚恳接受社家长解决按时接送学生困难的重要举措是进一步增强教育服务能力使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程自解学生家长实际困难完善社会服务体系根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见以及某某市中小如下几点实施方案二实施原则小学生课后服务工作遵循家长自愿校内实施有效监管的原则第一是否参加课后服务由学会和家长的监督,依法依规进行课后服务。不得利用课后服务时间开展集体教学,不得上新课、补课和考试训练,不得加重学生课业负担。(2)课后服务安排表(本方案后附件一)3、课后服务内容和流程 学校制定课后服务工作的具体实施细则,统筹规划各类资源和需
7、求,努力形成课后服务工作合力。对教师开展课后服务、学生参加课后服务的过程进行监管,对每种课后服务的人数、内容、时间、形式等进行档案资料留存,做到过程清楚,有案可查。操作流程:按照学生申请、班级审核、学校立项、统筹安排的原则制定实施方案,经校行政组和教代会审议通过,并报各基地学校审批以学期为节点,以需求为依据,分项目混班编排,开展针对性课后服务,满足学生个性化需求。相关内容如下:一、课后服务时间(限正常上学日期)夏季作息时间:一年级、二年级:星期一 星期二、三、四、五 家长解决按时接送学生困难的重要举措是进一步增强教育服务能力使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程自解学生家长实际困难完善社会
8、服务体系根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见以及某某市中小如下几点实施方案二实施原则小学生课后服务工作遵循家长自愿校内实施有效监管的原则第一是否参加课后服务由学三至六年级:星期一至星期五 冬季作息时间:一、二年级:星期一 星期二、三、四、五 三至六年级:星期一至星期五二、课后服务内容和选择:第一节作业辅导为主 第二节分项目混班编排,家长和学生自由选择服务项目。三、课后服务收费标准:农村中小学生每生每期不超过市局标准(建档立卡生免收此费)。全部按照家长自愿的原则,让家长全篇通晓文件精神,读懂政策,签订协议。四、本期开设项目范围:课外阅读篮球乒乓球琴棋书法田径运动手工操作声乐舞蹈
9、。一共六个混班编排,视情况根据家长需求和学校现有条件进行适当调整。4、课后服务考核要求(1)倡导教师自愿的原则参加课后服务,根据校内教工会家长解决按时接送学生困难的重要举措是进一步增强教育服务能力使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程自解学生家长实际困难完善社会服务体系根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见以及某某市中小如下几点实施方案二实施原则小学生课后服务工作遵循家长自愿校内实施有效监管的原则第一是否参加课后服务由学决议,制定课后服务考核方案,每天学校行政组对课后服务进行考勤登记,至少巡视各班各组一次以上,一周做一次总结反馈。(2)拟订家长和学生满意度调查表,定期对课后
10、服务的质量跟踪监督,以此作为课后服务老师考核的重要依据之一。(3)发扬民主,考虑到周五下午远距离老师回家,以及年长身体等原因的老师,少安排其周五下午的课后服务工作。5、考核结果及薪资分配措施 本着公平、公正的原则,对课后服务进行考核评价,由学校行政组和家长以及学生满意度测评为重要依据,以课时次数和质量进行计薪,试行办法:一是收取的费用必须建立专账,专款专用,专项用于课后服务工作方面的开支,并报上一级组织审批,严禁挪作他用。二是提取总收入经费的 15%用于学校行政管理、场地添置维修、安全保障(护卫)、水电费等因课后服务产生的开支。三是提取总收入经费的 80%分配到课时,给予参与课后服务的教师计算
11、薪资。四是经费剩余的 5%用于课后服务质量先进评价,绩效浮动。附件一:接 2 人员分工的(2)课后服务安排表学校 2020 年下学期课后服务安排表说明:以上安排表经全体教师会讨论通过,行政组审批同意,原则上不得更改,若有变动,请先自行调整,并报请行政组批准方可。家长解决按时接送学生困难的重要举措是进一步增强教育服务能力使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程自解学生家长实际困难完善社会服务体系根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见以及某某市中小如下几点实施方案二实施原则小学生课后服务工作遵循家长自愿校内实施有效监管的原则第一是否参加课后服务由学课后服务按照教育局规定的天数计算
12、,参加课后服务的教师及门卫、工友全部纳入考勤机制。特别说明:文明对待没有参加课后服务的学生,不能强制驱使离校,在家长没有及时接送时,要适当安排轻 2020 年下学期学校课后服务薪资分配方案 考核小组:校长和行政组人员、教工代表。总收入经费金额:课后服务收费学生数:提取经费 15%金额:提取经费 5%金额:提取经费 80%金额:参加服务教师总人数:课时数考核统计明细:一课时金额:总收入 80%除以全期总课时数:元/节 人员计薪情况(见薪资分配表):优秀服务人员的劳务分配(绩效评价浮动):行政值守管理:主要是值日老师课后服务时间的值班值守 家长解决按时接送学生困难的重要举措是进一步增强教育服务能力
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- 学校 课后 服务 工作 实施方案
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