近年版新教材高中化学第2章第2节第2课时离子反应教案鲁科版必修第一册.pdf
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1、2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 1 2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进
2、的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为 2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册的全部内容。2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 2 第 2 课时 离子反应 学业要求 核心素养对接 1.通过实验事实认识离子反应。2。通过实验事实认识离子反应发生的条件.1.通过 BaCl2溶液与 Na2SO4溶液的反应现象,认识离子反应的本质,培养“科学探究”的能力。2。通过离子方程式的书写,培养用化学符号说明物质变化
3、的能力。知 识 梳 理 知识点一 离子反应 如上图,我们已经学过氢氧化钠与盐酸能够发生反应,它们的反应实质是什么?1探究电解质在水溶液中反应的实质 实验操作 实验现象 随着 H2SO4溶液的滴入,电流表的指针读数先由大变小后由小变大,同时溶液中出现白色沉淀,溶液颜色由红色变浅至无色 解释 稀硫酸与 Ba(OH)2溶液反应的实质是溶液中的 H和 OH结合生成难电离的水、Ba2和 SO错误!结合生成难溶的硫酸钡沉淀,溶液中离 理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望版新教材高中化学第章第节 反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请
4、收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快 章第节第课时离子反应教案鲁科版必修第一册第课时离子反应学业要求核心素养对接通过溶液与溶液的反应通过实验2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 3 子的浓度降低 2.概念 在溶液中有离子参加的化学反应。3实质 溶液中离子的种类或浓度发生变化。4复分解型离子反应发生的条件 知识点二 离子方程式 1概念 用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。2书写步骤 错误!错误!3意义(1)表示某一个具体的化学反应:如 CuSO4 Ba(OH)2=Cu(OH)2 BaSO4 表示为 Cu2 SO24 Ba2
5、2OH=Cu(OH)2 BaSO4。(2)表示同一类型的化学反应:如 H OH=H2O 可以表示 NaOH 和 HCl、NaOH 和 H2SO4、KOH 和 H2SO4等的反应。微判断(1)CuSO4溶液与 BaCl2溶液反应,实质上是 SO2,4和 Ba2反应生成 BaSO4。()(2)离子反应中参加反应的全是离子。()(3)AgNO3溶液与 NaCl 溶液反应和 AgNO3溶液与盐酸反应都可用 Ag Cl=AgCl来表示。理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望版新教材高中化学第章第节 反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮
6、助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快 章第节第课时离子反应教案鲁科版必修第一册第课时离子反应学业要求核心素养对接通过溶液与溶液的反应通过实验2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 4()(4)稀 H2SO4与 Ba(OH)2溶液反应的离子方程式为:Ba2 SO错误!=BaSO4。()微训练 1下列不能发生离子反应的是 _。NaCl 溶液与 AgNO3溶液 错误!错误!Na2CO3溶液与 Ca(OH)2溶液 NaOH 溶液与稀 HNO3溶液 锌与 CuSO4溶液 稀 H2SO4和 NaCl 溶液 Na2SO4溶液和 CuCl2溶
7、液 解析 复分解型离子反应的条件是 a.生成难溶或微溶物质;b。生成难电离物质(弱酸、弱碱、H2O);c.生成挥发性物质(或气体)。三者满足其一即可发生离子反应,其中分别生成AgCl 沉淀、BaSO4沉淀、CaCO3沉淀,生成 H2O,生成 CO2,Zn 与 Cu2发生置换反应,故都能发生离子反应,不符合离子反应的条件,不能发生离子反应。答案 2将下列不能大量共存的离子用直线连起来。H A CO错误!Ag B Cl Ba2 C OH Ca2 D SO错误!Mg2 E NO,3 错误!答案 理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望版新教材高中化学第章第节 反
8、馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快 章第节第课时离子反应教案鲁科版必修第一册第课时离子反应学业要求核心素养对接通过溶液与溶液的反应通过实验2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 5 微思考 请用离子反应实质解释复分解反应发生的原因?提示 溶液中的离子因生成难溶物质、难电离物质、气体等原因而在溶液中的浓度大量减少.后面还要学到因发生氧化还原反应,而使离子浓度发生变化。实质均是有离子脱离了反应体系。学习任务 1 探究溶液中离子反应的实质 情景素材:为证实 Ba(OH
9、)2溶液和 H2SO4溶液的反应是离子反应,实验设计和过程如下:如图所示连接好装置,向烧杯中加入 25 mL 1 molL 1的 Ba(OH)2溶液和 2 滴酚酞溶液,再不断地滴加 1 molL 1的 H2SO4溶液,并轻轻振荡.错误!(1)实 验 现 象 及 分 析:溶 液 颜 色 变 化 为_,原因是 _。灯泡亮度变化:_,理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望版新教材高中化学第章第节 反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快 章第节第课时离子反应教案鲁科版必修第一册第课时离子反应学业要求
10、核心素养对接通过溶液与溶液的反应通过实验2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 6 原因是 _。溶液变浑浊,原因是 _ _。(2)实验结论:稀 H2SO4与 Ba(OH)2溶液反应的实质是 _(用离子方程式表示)。解析 要证实 Ba(OH)2和 H2SO4溶液的反应是离子反应,则需证明发生反应的离子浓度发生了变化,而离子浓度变化和溶液导电性是有联系的。答案(1)由红色逐渐变为浅红色,最后颜色褪去 Ba(OH)2电离出的 OH与 H2SO4电离出的H中和生成 H2O,使烧杯中的 c(OH)逐渐减小,红色逐渐褪去 随着 H2SO4
11、溶液的不断加入,灯泡亮度由明到暗直至熄灭,再逐渐变亮 随着 H2SO4溶液的加入,溶液中的离子浓度逐渐减小,故灯泡变暗,当烧杯中的 Ba(OH)2完全反应时灯泡熄灭,后再加稀 H2SO4,离子浓度又变大,灯泡又变亮 Ba2与 SO错误!结合生成了 BaSO4沉淀(2)2H SO错误!Ba2 2OH=BaSO4 2H2O 1离子不能大量共存的情况 能发生复分解反应。生成难溶或微溶的物质。如生成 BaSO4、AgCl、CaCO3、CaSO4、Ag2SO4、BaCO3、MgCO3、Fe(OH)3等 生成难电离的物质。如生成 CH3COOH、HClO、H2O、NH3H2O等 生成挥发性物质(气体)。如
12、生成 CO2、SO2、H2S等。只要具备上述三个条件中的一个,则离子不能大量共存 理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望版新教材高中化学第章第节 反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快 章第节第课时离子反应教案鲁科版必修第一册第课时离子反应学业要求核心素养对接通过溶液与溶液的反应通过实验2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 7 2离子共存问题中易忽视的三类隐含条件(1)隐含条件一:无色透明溶液。“无色”是指溶液中不含有带有
13、颜色的离子,如:呈蓝色的 Cu2、呈浅绿色的 Fe2、呈棕黄色的 Fe3、呈紫红色的 MnO错误!.“透明溶液”意味着无难溶物和微溶物,但并不意味着溶液无色。(2)隐含条件二:酸性环境:“强酸性溶液“使石蕊变红的溶液”“常温下,pH 7 的溶液”,一定含有 H。(3)隐含条件三:碱性环境:“强碱性溶液”“使酚酞变红的溶液”“使石蕊变蓝的溶液“常温下,pH 7 的溶液”,一定含有 OH。核心提示:一色、二性、三反应:(1)记住几种溶液颜色,如 Cu2(蓝色)、Fe2(浅绿色)、Fe3(棕黄色)、MnO错误!(紫红色)等。(2)溶液酸性(如:石蕊显红色、0.1 molL 1 H、pH 2 等)、碱
14、性(如:石蕊显蓝色、pH 12 等)。(3)能生成沉淀、气体、难电离物质(H2O、弱酸、弱碱)等符合离子反应条件的离子不能共存。【例题 1】加入氢氧化钾溶液之后,溶液中下列离子数目明显减少的是()A 硝酸根离子 B钠离子 C钡离子 D 铜离子 解析 铜离子与氢氧根反应生成氢氧化铜沉淀。答案 D 变式训练 1 在强酸性溶液中,下列离子组能大量共存且溶液为无色透明的是()A Na、K、OH、Cl 理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望版新教材高中化学第章第节 反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉
15、快 章第节第课时离子反应教案鲁科版必修第一册第课时离子反应学业要求核心素养对接通过溶液与溶液的反应通过实验2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 8 B Na、Cu2、SO错误!、NO错误!C Mg2、Na、SO24、Cl D Ba2、HCO错误!、NO错误!、K 解析 OH在强酸性溶液中不能大量存在,A 错误;Cu2有颜色,B 错误;HCO3在强酸性溶液中不能大量存在,D错误.答案 C 学习任务 2 离子方程式的书写及正误判断 1在书写离子方程式时把 CaCO3拆写成 Ca2和 CO错误!正确吗?为什么?提示 错误。CaCO
16、3难溶于水,不能拆为离子。2 AgNO3溶液和 Cu 反应的离子方程式写成 Cu Ag=Cu2 Ag 正确吗?为什么?提示 错误。该离子方程式电荷不守恒.1离子方程式书写及判断的核心 在书写离子方程式和判断离子方程式的正误时要从“两易“两等 和“两查”入手:2“六看 判断离子方程式的正误(1)看是否符合客观事实 理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望版新教材高中化学第章第节 反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快 章第节第课时离子反应教案鲁科版必修第一册第课时离子反应学业要求核心素养对接通过
17、溶液与溶液的反应通过实验2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 9 如:Fe 加入硫酸铜溶液中:2Fe 3Cu2=2Fe33Cu()Fe Cu2=Fe2Cu()(2)看是否符合拆写原则 如石灰石加入稀盐酸中:CO错误!2H=CO2 H2O()CaCO3 2H=Ca2 CO2 H2O()(3)看是否遵守质量守恒定律 如 Na2CO3与稀硫酸反应:CO错误!H=CO2 H2O()CO错误!2H=CO2 H2O()(4)看是否遵守电荷守恒 如钠与稀硫酸反应:Na 2H=Na H2()2Na 2H=2Na H2()(5)看是否漏掉参加
18、反应的离子 如 CuSO4与 Ba(OH)2溶液反应:Ba2 SO错误!=BaSO4()Ba2 SO错误!Cu2 2OH=BaSO4 Cu(OH)2()(6)看是否符合阴、阳离子的个数配比 如 Ba(OH)2溶液和稀硫酸反应:Ba2 OH H SO错误!=BaSO4 H2O()Ba2 2OH 2H SO错误!=BaSO4 2H2O()核心提示:对微溶物,如 Ca(OH)2,如果是反应物且为澄清石灰水,应拆成 Ca2和 OH的形式,如果是生成物或是石灰乳等,则不能拆写成离子,应保留化学式 Ca(OH)2。3书写离子方程式时的拆分原则:(1)强酸、强碱和易溶于水的盐改写成离子形式,难溶物质、难电离
19、物质、易挥发物质、单质、氧化物、非电解质等均写化学式.(2)改写微溶物时要看清题目要求:作为反应物,若是澄清溶液写离子符号,若是悬浊液写化学式.作为生成物,一般写化学式(标号),如石灰水和石灰乳:石灰水写成离子形式而石灰乳则写化学式。理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望版新教材高中化学第章第节 反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快 章第节第课时离子反应教案鲁科版必修第一册第课时离子反应学业要求核心素养对接通过溶液与溶液的反应通过实验2019-2020 版新教材高中化学 第 2 章 第 2
20、 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 10(3)氨水作反应物写 NH3H2O;作生成物,若有加热条件或浓度很大时,可写 NH3(标号)H2O;若是稀溶液且不加热时,可写成 NH3H2O。(4)容易出现错误的几类物质的改写。多元弱酸的酸式酸根离子不能拆开写.如 NaHCO3不能拆写成 Na、H和 CO错误!,应拆写成 Na和 HCO3 浓硫酸作为反应物不能拆开写,应写成化学式;在溶液中的 NaHSO4应拆写成 Na、H和 SO错误!。【例题 2】能正确表示下列化学反应的离子方程式的是()A 氢氧化钡溶液与硫酸的反应:OH H=H2O B澄清的石灰水与稀盐酸反应:Ca(OH)2 2H
21、=Ca2 2H2O C铜片插入硝酸银溶液中:Cu Ag=Cu2 Ag D 碳酸钙溶于稀盐酸中:CaCO3 2H=Ca2 H2O CO2 解析 A项漏掉离子反应,正确应为 Ba2 2OH 2H SO2,4=BaSO4 2H2O;B 项 Ca(OH)2为澄清溶液时,应拆成离子的形式,正确应为 OH H=H2O;C 项电荷不守恒,正确应为 Cu 2Ag=Cu2 2Ag;D 项正确。答案 D 变式训练 2 下列反应的离子方程式中,正确的是()A 稀硫酸滴在铜片上:Cu 2H=Cu2 H2 B稀硫酸与 Ba(OH)2溶液混合:SO错误!Ba2=BaSO4 C稀硝酸滴在大理石上:CaCO3 2H=Ca2
22、H2CO3 D 氧化铁与稀盐酸混合:Fe2O3 6H=2Fe3 3H2O 解析 某个离子方程式书写是否正确应遵循客观事实.A 项反应不能发生,因为 Cu 的金属活动性弱,不能置换出氢气;B 项忽视了所有阴、阳离子均参加了反应;C 项反应生成的 H2CO3不稳理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望版新教材高中化学第章第节 反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快 章第节第课时离子反应教案鲁科版必修第一册第课时离子反应学业要求核心素养对接通过溶液与溶液的反应通过实验2019-2020 版新教材高中
23、化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 11 定,分解成 CO2和 H2O;D项正确.答案 D 学习任务 3 食盐的精制 1。上图中共涉及哪些实验方法?提示 溶解、过滤和蒸发。2粗盐中除含有不溶性的泥沙外,还含有可溶性的 CaCl2、MgCl2、Na2SO4,利用过滤的方法提纯的粗盐是否纯净?提示 不纯净,过滤能除去不溶性的杂质,但不能除去可溶性的杂质,故提纯后的粗盐中还含有可溶性的 CaCl2、MgCl2、Na2SO4。3在除去上述粗盐中可溶性杂质的过程中,是否考虑除杂试剂用量问题?除杂试剂是否会引入新的杂质?提示 除杂试剂应稍过量,这样才能使杂质离子完全
24、变成沉淀,通过过滤除去,但过量的除杂试剂又成为新的杂质。4如何判断食盐水中的 SO错误!已除净?提示 静置,取少量上层清液于试管中,加 BaCl2溶液,无沉淀生成,则说明 SO2,4已除净。1物质的分离和提纯的“三个必须”和“四个原则”(1)三个必须:除杂试剂必须稍过量。理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望版新教材高中化学第章第节 反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快 章第节第课时离子反应教案鲁科版必修第一册第课时离子反应学业要求核心素养对接通过溶液与溶液的反应通过实验2019-2020
25、 版新教材高中化学 第 2 章 第 2 节 第 2 课时 离子反应教案 鲁科版必修第一册 12 过量试剂必须除尽,且容易除去。除杂途径选最佳,有多种杂质时除杂顺序必须合理。(2)四个原则:2除去粗盐中可溶性杂质的原理【例题 3】为了除去 KCl 固体中少量的 MgCl2、MgSO4,可选用 Ba(OH)2、HCl 和 K2CO3三种试剂,按下图步骤操作:错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!(1)写出三种试剂的化学式:A_,B_,C_。(2)加入过量 A的目的是 _,有关化学方程式为 _。加入过量 B 的目的是 _,有关化学方程式为 _。加热煮沸目的是 _.(3)操
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