小学 二年级数学人教版小学二年级数学上册试卷 共32页.pdf

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1、 【小学 二年级数学】人教版小学二年级数学上册试卷 共（32页）_ _ 小学数学二年级上册单元作业（第一单元）班级 姓名 等级 书写等级 一我会填。1.1 米（）厘米 7厘米+8 厘米=（）厘米 300厘米（）米 64厘米7 厘米（）厘米 1 米20 厘米（）厘米 43 米40 米（）米 40厘米60 厘米（）厘米（）米 2.常用的长度单位有（）、（）和（）。3.在（）里填上合适的长度单位。铅笔长 18（）一棵大树高 12（）老师的话：_ _ 新华字典厚 3（）操场跑道长 300（）黄瓜长 22（）红领巾最长边是 50（）床长 2 （）你的身高 1（）30（）4.图中共有（）条线段。5 铅笔长

2、（）厘米 二我会选。选择合适的序号填在（）里。1.要量物体的长度，要把尺的（）刻度对准物体的左端。1 0 10 2生活中（）的高度最接近于 1 米。写字台的高度 电视机的高度 台灯的高度 3.1 米减去 1 厘米，等于（）。_ _ 0 米 99 厘米 99米 4.量一枝铅笔的长度，一般用（）作单位。米 厘米 5.你的数学课本长（）。1 米 18 厘米 21 厘米 6.下面（）是线段。7.小明身高 85 厘米，小亮身高比小明矮 5 厘米，小亮身高是（）。90 厘米 80 厘米 85 厘米 三小法官。（对的打，错的打）1.一枝粉笔长 90 厘米。（）2.一枚图钉的长度大约是 1 厘米。（）3.一间

3、教室长 9 厘米。（）4.一根旗杆高 10 厘米。（）5.量黑板的长度可以用米作单位。（）6.5 厘米比 2 米长。（）_ _ 7谁量的对？对的画。长 5 厘米。长4 厘米。四在里填上“”“”或“”。3 米30 厘米 2米 10 厘米2 米 5米500厘米 98 厘米1 米 15米8 米23 厘米 42 厘米24厘米 五量出下面图形各边的长。（）厘米（）厘米（）厘米 （）厘米 六按要求画一画。1.画一条 3 厘米的线段。2.画一条比 2 厘米长一些的线段 _ _ 2.画一条比 6 厘米短 2 厘米的线段。七 解决问题。1.两根同样长的接力棒，每根长 30 厘米，两根一共长多少厘米？2.一条绳子

4、用了 27 米，还剩 9 米，这根绳子原来有多少米？3.小红去年身高是 80 厘米，今年身高是 98 厘米，他比去年长高了多少厘米？4.小芳、小刚和齐齐投垒球比赛。小芳 齐齐 小刚 我投我投我投_ _ 小芳比小刚多投了多少米？你还能提出什么问题？试着算算吧。小学数学二年级上册单元作业（第二单元）班级 姓名 等级 书写等级 一我会填。178 减去 52 是（）。2.一个数比 54 多 10.这个数是（）。3最小的两位数比最大的两位数少（）。4.在（）里填上合适的数。97（）50 （）4087 29（）86 （）5025 5.一个数加上（），还得原数。6.笔算加法，从（）位加起，如果个位相加满十，

5、要向前一位（）。二我会选，把正确答案的序号填在（）里。老师的话：_ _ 1.与 6339 的得数相等的算式是（）8054 6238 1816 2.估算一下，下面哪道算式的得数比 50 小。（）9018 3142 234110 9864 3.下面计算正确的是（）。49 29 65 50 44 31 24 37 83 6 41 23 4.爸爸今年 42 岁，小明今年 15 岁，8 年以后爸爸比小明大多少岁？（）42-15=27（岁）42+15=57（岁）42+10-15=37（岁）5.笔算两位数加减两位数，都要把（）对齐。数位对齐 相同数位对齐 怎样写都可以。四在里填上“”“”或“”。_ _ 20

6、 2646 761934 688037 543193 37258 8255 37 13272713 74 74 4848 五计算题。（可要细心呀）.直接写得数。412=658=704=2039=737=958=8250=736=729=827=5630=385=2用竖式计算。5739 8929 351836 5824 3854 602718 六列式计算。1.75 比 35 多多少？_ _ 2.两个加数都是 45，和是多少？3.被减数是 85，减数是 69，差是多少？4 34 加上 27 的和比 75 少多少？七解决问题。1.二年级数学小组有 47 人，音乐小组有 34 人，两个小组一共有多少人

7、？2.小方和小玲拍皮球，小方拍了 42 下，小玲比小方多拍 8 下，小玲拍了多少下？3.一辆客车上有乘客 62 人，到了费车站下去了 25人，又上来 17 人。现在车上有多少人？_ _ 4商店有 35 箱纯牛奶，酸牛奶比纯牛奶多 12 箱，酸牛奶有多少箱？酸牛奶和纯牛奶一共有多少箱？5看图解决问题。游泳的和跳高的一共有多少人？你还能提出什么问题？并列算式解答。小学数学二年级上册单元作业（第三单元）_ _ 班级 姓名 等级 书写等级 一我会填。1一个角有（）个顶点，（）条边。2一条红领巾有()个角，数学课本的封面是一个（）形，它的 4 个角都是（）角。3、你的三角板上有（）个角，其中最大的那个角

8、是（）角。4.判断一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。5.下面的图形中，哪些是角？在（）打。（）（）（）（）（）6下面的两个角，哪个大，在下面划。（）（）老师的话：_ _ 二小法官，对的在（）里打“”，错的在括号里打“”。1.角的两条边画的越短，角就越小。（）2.黑板上的直角比三角板上的直角大。（）3.放大镜能放大字，所以也能放大角的度数。（）4.圆形物体的面上没有角。（）5.角的大小与角的两条边的长短有关系。（）6.直角比角大。()三数一数，下面图形中各几条线段，几个角？（）条线段 （）条线段 （）条线段（）个角 （）个角 （）个角 四画一画。1.请你画一个直角，并标出直角符号。_

9、 _ 2.画一个比直角大的角。3.任意画一个角，并标出顶点和两条边。五图形世界。1.右图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。2.下面的字母中各有几个直角？_ _（）（）（）（）3.上图中有（）三角形，像（）4.观察下面角的大小，按从小到大的顺序排列。（）（）（）六看图并解决问题。1图中共有（）条线段，有（）个锐角。_ _ 2你能在图中添画一条线段，使它增加 3 个直角吗？试一试吧！3画上线段后共有（）个角。小学数学二年级上册单元作业（第四单元）班级 姓名等级 书写等级 一.直接写得数。23=25=35=32=11=62=46=45=15=22=老师的话：_ _ 54=56=66=34=3

10、3=63=24=31=41=55=二.小法官。（对的打，错的打）14+4+4写成乘法算式是 34 或 34 （）26 个 3 相加可以写成 6+3 （）354 读作 5 乘 4 （）4因为 22=2+2，所以，33=3+3 （）565 和 56 都可以用口诀五六三十来计算。（）三括号里最大能填几。（）410 5（）12（）528 3（）17（）322 2（）9（）631 4（）19 四、我列算式。_ _ 1一共有多少个草莓？2.一共有多少根丝瓜？五、写出积是 12 的四道乘法算式。六看口诀写出两道乘法算式。1二六十二 三五十五 七.把加法算式改写成乘法算式。=（）（）=（）（）=（）（）-5（

11、）（）八.解决问题。_ _ 1.一共有多少枝圆珠笔？2.一共采了多少朵蘑菇？3.送给小明 9 个，还剩下多少个气球？4.小朋友去动物园，一张门票 3 元钱。小英拿出 20 元钱，买 5 张够么？_ _ 5小朋友们做游戏，每行站 4 人，站了 5 行，还剩 3人，原来共有多少个小朋友们做游戏？6.2 元 4元 5元 6元 1 元 (1)2个 多少元钱？（2）5 个 多少元钱？（3）你还能提出用乘法计算的问题吗，并列式解答。_ _ 小学数学二年级上册单元作业（第五单元）班级 姓名 等级 书写等级 一.下面那些图形有对称轴？并打上“”。8 （）（）（）（）老师的话：_ _（）（）（）（）二.我是小法

12、官。（对的打，错的打。）1图形是对称的。（）2长方形和正方形都有 2 条对称轴。（）3圆有无数条对称轴。（）4当你向镜子前面走一步，镜中的你向后走一步。（）三想一想，连一连。1.上面 侧面 正面 _ _ 2.它们看到的分别是什么图形？请连一连。四.画出下面图形的对称轴，并说出有几条轴。（_ _ 五写出你从正面、侧面、和上面看到的数。4 3 从正面看到的数字是，从侧面看到的数字是，从上面看到的。六.填序号。1 上面图形从正面看是 的是 2.上面图形从正面看是？的是 3.上面图形从上面看是 的是 七.看镜子写时间。1 _ _ 八.哪个是在镜子里看到的样子？圈出来。九、动脑筋。上图中有（）个正方体。

13、小学数学二年级上册单元作业（第六单元）班级 姓名等级 书写等级 老师的话：_ _ 一.算一算，看谁最细心。67=94=99=39+8=54+6=29+7=23-7=37=56=83=79=48=75=98=64=43+20=85=77=59=78=二.我会填。1补充口诀。七八（）（）二十四 九九（）（）六三十六 29+9+9+9+9写成乘法算式是（）。34 个 7 是多少？列式是（）或（）。486=（），读作（）。5.（）里最大能填几。_ _ （）4 29 9（）38 7（）30 （）8（）9 （）6”“”或“=”。5678 6745 5694 8872 3426 7997 7根据乘法口诀写出

14、两道乘法算式。三七二十一 六九五十四 三我会看图填空。1.2.口诀：口诀:_ _ 3.4.是 的 7 倍，是 的 8 倍，有（）个。有（）个。四.列式计算。1.6 个 7 相加是多少？2.两个因数都是 8，积是多少？3.8乘 6 的积是多少？4.7 的 6 倍是多少？5.一个加数是 37，另一个加数是 10，和是多少？6.69 比 78 少多少？五.看谁脑筋转得快？找规律填一填。_ _ 110 19 28（）（）（）（）（）2 2 2 2 （）()()12 20 2 2 （）（）（）()六.解决问题。1学校买来 9 盒墨水，每盒墨水 7 瓶。一共有多少瓶墨水？2 小明拼 8 条小鱼，每条小鱼用

15、 6 个三角形。一共需要用多少个三角形？3 商店里一天卖 3 箱饮料，一个星期卖多少箱饮料？4红气球有 8 个，黄气球的个数是红气球的 5 倍。1_ _ 黄气球有多少个？红气球和黄气球一共有多少个？5毎相邻的两棵树之间的距离是 3 米，9 棵树之间的 距离是 多少米？小学数学二年级上册单元作业（第七、八单元）班级 姓名等级 书写等级 一.填一填。1.在 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 这些数中，双数有（），老师的话：_ _ 共（）个；单数有（），共（）个。2.用 1、6、9 能摆成（）个两位数，分别是（）。3.二年级一班同学做好人好事的次数通常用写“正”字的方法 记录，其中王晓的是“

16、正、正、正、正、正、正、”数一数，他一共做了（）次好人好事。4.有 4 个小朋友在进行乒乓球比赛，每两人进行一场，他们一共 要进行（）比赛。二.算一算。1.直接写得数。56=33=77=88=98+20=66=99=48=45+20=56+20=2列竖式计算。65-27+39=76-57+24=35+19+34=_ _ 97-28+15=44+27-48=63-28-15=三猜一猜。1小丽和小红两人分别拿数学和语文。小丽 小红 你认为小丽拿的是（），小红拿的是（）。2它们三分别拿着三张数字卡片：。小明 你认为小明拿的是（）。3 三个人跳绳，分别跳了 38 下、30 下、33 下。1 23 我拿

17、的我拿的不我不是最我跳了我拿的不是_ _ 小玲 小东 小华 你认为小玲跳了（）下，小东跳了（）下 四、解决问题。1二年级二班同学最喜欢的动物统计图：（人）16 14 12 10 8 6 4 _ _ 20 18 16 14 12 0 （1）完成统计表。喜欢的小动物 人数 （2）每格代表（）人。（3）喜欢（）的人数最多。（4）喜欢 的比喜欢 的多（）人。2、下面是二年极同学课外活动情况统计表，（单位：人）（1）根据统计表完成下面的统计图。音乐小组 正 正 美术小组 正 正 正 一 书法小组 正 正 正 正 体育小组 正 正 数学小组 正 _ _ 音乐 美术 书法 体育 数学 小组 小组 小组 小组

18、 小组 音乐小组和美术小组一共有多少人？数学小组比美术小组少多少人？你还能提出什么数学问题？并解决问题。3看表回答问题：某班四名同学课外书统计表 姓 名 李华 张青 王成 李三 课外书（本）20 25 30 27 _ _（1）（）的课外书最多，（）的课外书最少。（2）李华比张青少多少本？（3）李华和王成一共有多少本？小学数学二年级上册期末作业 班级 姓名 等级 书写等级 一我会填。1一个角有（）个顶点，（）条边。2用卡片 2、3、5 能摆成（）个不同的两位数。3 中有()条线段,有()个直角。4在（）里填上“厘米”或“米”。老师的话：_ _ 钢笔长 11()；小轿车长约 3()；老师身高 1(

19、)65()。5在里填上“”“”或“”。341520 7860 5510 377+7+7 6694 595+9 6请你把在镜子里看到的样子圈出来。7在对称的图形下面画“”。（）（）（）二连一连。他们看到的分别是哪一面？_ _ 明明 小兰 明明 小兰 三我会算。1直接写得数。78 79 46 74 489 38 69 609 76 84 75 15+30 3615 5540 87+30 9420 2用竖式计算。46+24 7028 8118 5320 38+44 6742 _ _ 3计算下面各题。39+6075 5648+25 63850 四小小统计员。名 字 小 芳 小 军 小 红 数量（个）1

20、每格代表()个。2（）跳的个数最多，（）跳的个数最少。3他们三人一共跳了（）个。我跳了我跳我跳的小小小_ _ 妈五.解决问题。1.妈妈今年几岁?2.8 元 24元（1）聪聪的钱正好买 7 支钢笔,你知道聪聪有多少钱吗?（2）闹钟比书包贵 19 元,闹钟多少钱?（3）聪聪拿 50 元买了一支钢笔和一个书包,应找回多少元?（4）你还能提出什么问题？我比小明大 28我今年小_ _ 和差倍问题应用题（附）1、一篮苹果比一篮桔子重 40 千克，苹果重量是桔子的 5倍，苹果、桔子各有多少千克？2、山坡上有一群羊，其中有绵羊和山羊。已知绵羊比山羊的 3 倍多 55 只，已知绵羊比山羊多 345 只，两种羊各

21、有多少只？3、育才小学参加科技小组的同学比参加合唱队的 4 倍少45 人，参加科技小组的同学比合唱队的人数多 105 人，求参加科技小组同学和参加合唱队的人数各有多少人？4、小芳课外书的本数是小强课外书本数的 3 倍。如果小芳借给小强 10 本书，小强书的本数等于小芳的 3 倍。小芳和小强各有课外书多少本？5、甲仓库存大米 500 袋，乙仓库存大米 200 袋，现从两个仓库里运走同样袋数的大米，结果甲仓库剩下大米正好_ _ 是乙仓库剩下大米的 3 倍。问从两个仓库里各运走多少袋大米？6、一个车间，女工比男工少 35 人，男女工各调出 17 人后，男工人数是女工人数的 2 倍。原有男工、女工各多

22、少人？7、甲、乙两数的差及商都等于 6，那么甲、乙两数的和等于多少？8、某车间男工人数是女工人数的 2 倍，若调走 18 个男工，那么女工人数是男工人数的两倍，这个车间有女工多少人？9、有两缸金鱼，如果从甲缸中取出 5 条放入乙缸，两缸内的金鱼数相等。已知原来甲缸的金鱼数是乙缸的 1 又2/3 倍，甲缸原有金鱼多少条？10、两筐重量相等的苹果，甲筐卖出 7 千克，乙筐卖出19 千克以后，甲筐余下的千克数是乙筐的 3 倍，两筐苹果各有多少千克？_ _ 11、一天，A、B、C三个钓鱼协会的会员去郊外钓鱼，已知 A比 B多钓 6 条，C钓的鱼是 A的 2 倍，比 B多钓 22条，他们一共钓了多少条鱼

23、？12、某小队队员提一篮苹果和梨子到敬老院去慰问，每次从篮里取出 2 个梨子、5 个苹果送给老人，最后剩下 11个苹果，梨子正好分完。这时他们才想起原来苹果数是梨子的 3 倍。问篮内原有苹果、梨子各多少个？13、已知大小两个数的差是 5.49，将较大数的小数点向左移动一位，就等于较小数。较大的数是多少？较小的数是多少？14、已知两个数的商是 4，这两个数的差是 39，那么这两个数中较小的一个数是多少？15、甲、乙两数的差是 9，甲数的 1/6 和乙数的 1/4 相等，甲数是多少？乙数是多少？16、育红小学原来参加室外活动的人数比室内的人数多480 人，现在把室内活动的 50 人改为室外活动，这

24、样室_ _ 外活动的人数正好是室内人数的 5 倍，参加室内、室外活动的共有多少人？17、四个数依次相差 1/80，它们的比是 1：3：5：7，求这四个数的和。18、小明今年 9 岁，父亲 39 岁，再过多少年父亲的年龄正好是小明的 2 倍？19、有两筐苹果，如果从第一筐拿出 9 个放到第二筐，两筐苹果个数相等；如果从第二筐拿出 12 个放到第一筐，则第一筐苹果的个数等于第二筐的 2 倍。原来每筐各有几个苹果？20、某车间男工人数是女工人数的两倍，若调走 18 个男工，那么女工数是男工人数的两倍。这个车间的女工有多少人？21、大、小两个水池都未注满水，如果从小池抽水将大池注满，则小池还剩水 10

25、 吨；如果从大池抽水将小池注_ _ 满，则大池还剩水 20 吨，已知大池容积是小池的 1.2倍，两池水共有多少吨？个人与团队管理课程模拟题一 1.“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的（）。(A)工作观摩 2.关于制订工作计划，说法不正确的是（）。(C)计划限制了行动的自由度 3.在工作场所应用QQ、MSN、Skype 等软件进行沟通，属于现代信息技术沟通方式中的（）。(B)即时信息沟通 4.华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方，各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流，不适合他们的书面沟通方式是（）。(C)布告栏 5.关于身体语言沟通，说法不正确的是（）。(C)相对于口头语言沟

26、通来说，身体语言沟通的有效性要差很多 6.小张向项目经理递交了一份建议书，提出了自己对项目进展的一些看法，这种工作报告的形式属于（）。(D)从下到上形式 7.组织部门中，“负责主体业务的研发”是（）部门的基本职责。(B)业务 8.关于组织目标和价值观，说法正确的是（）。(D)组织的目标决定了组织的核心价值观 9.关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。(B)反思仅仅是简单地思考问题 10.关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（）。(D)工作无稳定感辞职，寻找新的工作 11.利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的最后一步是（）。(C)按照优先级别对一

27、天的活动进行分析 12.人们的行为通常反映出他们的性格，属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是（）。(D)无条件地自我牺牲 13.“在做出决策以前及时提供信息以供参考”，这是考虑到优质信息特点中的（）。(D)恰当的时间 14.演讲台上，小薛的音调富有变化，抑扬顿挫，给他人以自信、坚定的感觉，传达此信息的沟通方式属于（）。(B)副语言沟通 15.关于使用形体语言抓住听众心理，做法不正确的是（）。(D)把双臂抱在胸前 16.在工作谈判中，出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是（）。(C)大声斥责不问原因就道歉 17.根据 PEST分析法，劳动和社会保障属于组织的（）环境。(A)政治法律 18.从

28、组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息，来获取客户需求信息的缺点是（）。(C)员工为保证自身利益，不轻易将这些信息进行分享 19.查尔斯汉迪在认识组织中提出的组织文化类型不包括（）。(C)强势文化 20.关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。(D)谨慎思考，避免出现荒谬想法 21.电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法，属于它的优点的是（）。(C)更多人员参与 22.从整体上看，SWOT 分析可以分为两部分，第二部分 OT可以用来分析（）。(B)外部条件或因素 _ _ 23.小李在利用 SWOT 分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（）。(B)劣势 24.根据

29、KOLB 学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（）阶段开始学习。(B)反思 25.进行反思的方法有很多，不正确的是（）。(C)不需要遵循逻辑 26.SMART目标中的 S 代表（）。(A)明确的 27.有些人可能需要压力来激励自己前进，但压力过大不利于健康，防止压力过度的方法不正确的是（）。(C)拒绝别人的帮助 28.关于计划在提高工作效率中的应用，说法不正确的是（）。(B)每天工作不同，所以不用事先做计划 29.表达需求有很多种方法，说出需求的方法不正确的是（）。(A)对你的需求做到心中有

30、数，不但要积极还要好斗 30.沟通的要素包括（）和时间安排五个方面。(A)目的意图，沟通对象，信息内容，方式方法 31.商务文件除了需要准确无误、条理清晰外，还应具有（）的特点。(B)开门见山 32.与环境的陈设属于同一种沟通方式的是（）。(C)环境的颜色搭配 33.办公室的内部设计是一种道具沟通方式。除传统式办公室设计外，常见的办公室设计还有（）。(A)开放式设计 34.在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，描述和做法相对应的是（）。(B)“协商问题和希望获得的结果”阶段：重新陈述议程中的内容 35.会议中有时会出现争论的情况，面对这种情况，做法不正确的是（）。(B)不予理睬 36.小李经常

31、在公司做工作报告，每次她都要花很长时间准备。准备材料的步骤不正确的是（）。(A)将搜集到的所有信息写到材料中 37.谈判是一个双向的过程，除了作出合理反应的能力外，个人的（）决定了谈判能否成功。(A)洞察局面的能力 38.迈克尔波特的“五力模型”是用来分析行业的（）。D)竞争状态 39.运用 SWOT 分析法对组织进行分析的步骤，说法正确的是（)。(A)通过判断组织优缺点来分析组织内部情况 40.平衡计分卡可以从四个方面来评估组织的绩效，（）不属于平衡计分卡所评估的内容。(A)竞争对手信息 41.与个人相比，团队的工作方式能更好地应对变化，这可以体现团队优势中的（）。(B)能灵活地适应环境的变化 42.小陈在团队中总是能够创新，时常产生各种新的有效的想法，他在团队中扮演的角色是（）。(C)谋士