近年高中化学第1章第1节走进化学科学教案鲁科版必修1.pdf
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1、2019-2020 年高中化学 第 1 章 第 1 节 走进化学科学教案 鲁科版必修 1 -1-2019-2020年高中化学 第 1 章 第 1 节 走进化学科学教案 鲁科版必修 1 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019-2020年高中化学 第 1章 第 1 节 走进化学科学教案 鲁科版必修 1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时
2、查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为 2019-2020年高中化学 第 1 章 第 1 节 走进化学科学教案 鲁科版必修 1 的全部内容。2019-2020 年高中化学 第 1 章 第 1 节 走进化学科学教案 鲁科版必修 1 -2-第 1 节 走进化学科学 目标与素养:1.知道化学是在原子和分子的层次上认识物质和合成新物质的一门科学。(宏观辨识与微观探析)2.了解化学科学的形成与发展,明确现代化学作为中心科学在科学技术中的地位。(科学态度)3.认识化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。(社会责任)一、化学以及化学科学的创造性和实用性 1化学(1)研究层次:原子和分子。(2)
3、研究对象:物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用。(3)学科性质:自然科学。2化学科学的创造性和实用性(1)化学的特征:认识分子和制造分子。(2)化学科学的实用性 农业:合成氨的化工技术,解决了人类面临的饥饿问题。医药:新药物的成功研制,能使人类解决许多疾病。信息:以硅及其化合物为原料制出的芯片和光导纤维引领我们进入信息时代.“化学的特征是认识原子、分子,制造原子、分子,这样描述对吗?为什么?【提示】不对.化学只能认识原子和分子,通过化学反应能制造分子,不能制造原子。二、化学科学的形成和发展 1化学科学在不同阶段的发展情况 内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望年高中化学第章第节
4、走进化学科学教案鲁科版必修的内容能辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为年高中化学第章第节走进化学科道化学是在原子和分子的层次上认识物质和合成新物质的一门科学宏观辨识与微观探析了解化学科学的形成与发展明2019-2020 年高中化学 第 1 章 第 1 节 走进化学科学教案 鲁科版必修 1 -3-2现代化学研究的重要手段 X射线、原子吸收光谱、紫外和红外光谱、色谱、质谱、核磁共振等.3我国化学家在化学研究中取得的重要成果(1)1965 年,我国科学家合成结晶牛胰岛素是首次人工合成具有生理活性的蛋白质。(2)1981 年,我国科学家首次人工全合成酵母丙氨酸转移
5、核糖核酸。(3)2015 年,我国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖.三、化学科学的探索空间 1微观层面上:操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器等。2能源和资源方面:人类能更好地处理能源和资源以及与生态环境保护之间的关系。3材料科学方面:使各种新型功能材料的生产成为可能,进一步丰富人类的物质世界。1判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)化学研究的主要目的就是认识分子.()(2)化学家可以制造出自然界中不存在的物质。()(3)化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中。()(4)化学科学与其他科学分支的联系不密切.()答案 (1)(2)(3)(4)2
6、法国科学家拉瓦锡对近代化学的最大贡献是()A最早使用天平研究化学 内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望年高中化学第章第节走进化学科学教案鲁科版必修的内容能辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为年高中化学第章第节走进化学科道化学是在原子和分子的层次上认识物质和合成新物质的一门科学宏观辨识与微观探析了解化学科学的形成与发展明2019-2020 年高中化学 第 1 章 第 1 节 走进化学科学教案 鲁科版必修 1 -4-B最早提出空气是由 O2和 N2组成的结论 C建立燃烧现象的氧化学说 D能用加热 HgO的方法制取 O2 C 法国科学家拉瓦锡对近代
7、化学的最大贡献是利用定量分析的实验手段,提出物质燃烧现象的氧化学说从而否定了之前错误的“燃素说”。3下列不符合当今化学研究方向的是()A发现新物质 B合成新材料 C研究化学反应的微观过程 D研究化学反应中的原子守恒关系 D D符合题意,化学反应中的原子守恒关系,即质量守恒定律,是早就被证明的理论,因此它不属于当今化学研究的方向.A、B、C 不符合题意,通过化学研究,发现新物质、合成新材料,能满足人类日益增长的物质需求;研究化学反应的微观过程,能为化学科学与技术的健康发展提供必要的理论支持.对化学科学的认识 1。物理变化和化学变化的比较 内容 物理变化 化学变化 定义 无新物质生成的变化 生成新
8、物质的变化 本质 特征 宏观:无其他物质生成 微观:构成物质的微粒结构不变,微粒间隔可能改变 宏观:有其他物质生成 微观:构成物质的微粒结构变化,变成了其他物质的微粒 外观 特征 状态、形状、大小的变化 常伴随有发光、放热等现象 区别 有无新物质生成 联系 物理变化的过程中一定没有化学变化,但是化学变化的过程中一定会有物理变化的过程 举例 水由气态变成液态的过程 氢气在氧气中燃烧生成水 2.物理性质和化学性质的比较 内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望年高中化学第章第节走进化学科学教案鲁科版必修的内容能辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为年高
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