通用版数学六年级下册总复习专题:确定位置2含答案.pdf
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1、确定位置 一填空。1.表示物体位置时,竖排叫做(),横排叫做()。确定第几列一般从()往()数,确定第几行一般从()往()数。2.李强在教室的位置是(4,7),他在第()列,第()行。他前面同学的位置是()。3.四(1)班有48名同学,平均分成6列,则第6列的最后一名同学的位置用数对表示是()。4.用数对表示物体的位置时,表示列的数在(),表示行的数在()。5.做课间操时,小明的位置是(6,3),小红的位置是(4,3),小刚的位置是(6,9),说明小明和小红是同一(),小明和小刚是同一()。二、判断。(对的打对号,错的打错号)1.小军坐在第1 列第5 行,可以用数对(1,5)来表示。()2.(
2、3,2)和(2,3)是两个相同的数对。()3.数对(3,3)中,两个3表示的意义一样。()4.小红的位置是(5,4),小丽的位置是(6,4),那么小丽的位置在小红位置的右面。()5.王强和李红的位置分别是(3,6)和(4,6),那么他们在教室里的位置不可能是同桌。()6.一个数对所在的列数是3,所在的行数是列数的5倍,这个数对是(15,3)。()7.数对(8,16)表示所在的列数是所在行数的2倍。()三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)1.下面()所表示的位置与(2,3)最接近。A.(6,5)B.(4,5)C.(4,4)D.(1,2)2.如果点A用数对表示是(1,5),点B用数对表示是
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