2023年部编版小学语文三年级上册期中试卷.pdf

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1、一()煤油灯 一()农夫 一()手推车()的水洼（）的地毯（）的气味 2.补充词语。（8 分）（）（）飘香 天（）云（）春（）秋（）（）（）丰登 秋风（）（）一叶（）（）一、书写展示台。（5 分）灯不拨不亮，理不辩不明。四、句子斗秀场。（4 分）1.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 二、生字游乐场。（18 分）热。1.给画横线的字选择正确的读音，用“”标出。（8 分）它把紫色给了葡萄，摔跤（shu i su i）凌乱(l n l ng)雨靴(xu hu )茶几(j j )2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。稍息(sh o sh o)孵蛋(f f )

2、2.读拼音，写生字。（6 分）吞咽（y n y )答应(d d )一边，一边。p yu n 着红毯的 d n 花飘着 c 五、课文博览厅。（14 分）1.停车坐爱枫林晚，2.有理走遍天下，在 子里，大青树枝干 壮，绿叶如。j y n f 3.“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这两句诗选自 代诗人 茵，雅的香气，孩子们穿着 丽的 lu 的_。“促织”指的是 _。4.学习了前四个单元的课文，我们要学习不懂就要问中孙中山 zhu ng y n q 的 中，不论，在 着图案的石板上，随着乐 起，一起 精神。去年的树，我明白了一定要。在 w 我体会到了青头和红头之间美好的友谊，明白了好朋友要 遇到什么

3、事都要，总也倒不了的老屋中，我认识了 跳，一起欢唱。的老屋。3.同音字、形近字组词。（4 分）六、阅读大看台。（20 分）（一）课内阅读。(11 分)流（留（）经（）径（）增（）赠（）荒（）慌（）秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子 像一把把小扇子(sh n shn，)扇(sh n shn哪)扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色 给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田 野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人 三、词语大本营。（14 分）1在括号里填上合适的词语。（6 分）们去摘呢

4、！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 美丽的菊花在 秋雨里频频点头。八、习作趣天地。（20 分）同学们，我们的生活五彩缤纷！每天早上你从家出发，会看到沿途美 丽的风景、听到有意思的故事，见到有趣的人，想到奇妙的点子，你的一 天经历了什么特别的事情呢？你的心情如何？不如把这些写进我们的知心 朋友日记里吧。请注意日记的格式，新鲜的语言会让你的日记加分哦。1用“”给带点的字选择正确的读音。(2 分)2我能写一写。(3 分)黄色的()红色的()金黄色的()3用“_”画出文中的拟人句。(2 分)4这段话写的是，具体写 在秋天的变化。(4 分)、(二)课外阅读。(9 分)苦练 贝多芬的故事

5、 在乡下一家（简朴 简陋 简单）的旅店里，躺着一位客人 他正在（观赏 倾 听 欣赏）着楼上优美的琴声琴声一会儿低沉，一会儿高亢低的时候像珠子在盘 子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己 去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬聚精会神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅 了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，己经抑制不住自己的情感了，感 叹到：“真努力呀

6、！怪不得成为伟大的音乐家！”1用“_”画出描写琴声的句子。(3 分)2用“”在括号里选出合适的词语。(2 分)3最后一自然段中有两个错别字，请你用修正符号改正。4这篇短文赞扬了()。(2 分)(2 分)A贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。B贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。七、口语训练营。(5 分)在秋天里，有许多我们乐意干的事情，去摘果子、捉蛐蛐、放风筝那就让我 们来交流一下我们在秋天里做的事情吧！并把它写下来。_ _ 场分给画横线的字选择正确的读音用标出分摔跤凌乱稍息吞咽孵蛋雨靴茶几应读拼音写生字分在着红毯的子里大青树晚茵花飘着在雅的香气孩子们穿着丽的一起起着图案的石板上随着乐有理走遍天下知有儿童挑促织夜深篱落一灯明这我体会到了在代诗人的中不论八习作趣天地分同学们我们的生活五彩缤纷每天早上你从家出发会看到沿途美丽的风景