2023年部编版小学语文五年级上册《鸟的天堂》一课一练pdf.pdf

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1、23.鸟的天堂 一、读拼音，写词语。rng sh ji chn po ki chun jing m zhungsh sho mi mo g t m b xi ji二、下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，找出来填序号。1.A.停泊（b）B.兴奋（xng）C.榕树（rng）D.乐曲（yu）（）2.A.的确（d）B.抛开（po）C.缝隙（fng）D.涨潮（zhng）（）三、下面每组词语中都有一个词语书写是错误的，找出来填序号。1.A.茂盛 B.陆续 C.划奖 D.画眉鸟（）2.A.高塔 B.木桩 C.欺骗 D.应接不瑕（）3.A.缝隙 B.照耀 C.静寂 D.留峦（）四、按要求完成练习。“应

2、接不暇”的意思是。其中“暇”的意思是。请从“暇”、“瑕”、“遐”中选择正确的字填空。目不（）接 洁白无（）自顾不（）（）不掩瑜 闻名（）迩五、选词填空。陆续 继续 连续1.战士们（）三天不眠不休，辛苦地奋战在抗洪第一线。2.上课了，同学们（）走进教室。3.短暂休息了一会，我们（）往前走去。六、读下面的句子，是比喻句的打，不是的打。1.我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树却还是第一次看到。（）2.一部分树枝吹到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（）3.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（）七、课文整体梳理。这篇文章的作者是，突出了榕树 _、_的特点，突出了鸟_、_的特点，体现出作

3、者对大自然 _ 的赞美之情。八、阅读课文片段，回答问题。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不(假 暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。1.划去错误的字或读音。2.用一句话概括选文第一自然段的内容。_ _3.选文运用（）描写，突出了鸟的天堂的特

4、点。A动态 B 静态 瑕缝隙照耀静寂留峦四按要求完成练习应接不暇的意思是其中暇的意思是请从暇瑕遐中选择正确的字填空目不接洁白 室短暂休息了一会我们往前走去六读下面的句子是比喻句的打不是的打我见过不少的榕树但是像这样大的榕树却还是 七课文整体梳理这篇文章的作者是突出了榕树的特点突出了鸟的特点体现出作者对大自然的赞美之情八阅读课文片段九、阅读短文，回答问题。华佗 学医 有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（解 除 消除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（艰辛 辛苦），来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”

5、华佗（）耐心地侍侯病人，（）留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（因为 所以），他在 3 年时间里就懂得了不少病的 病源、病理和用药方法。3 年过去了，师傅说：“你已经（磨炼 锻炼）了 3 年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读 攻读）起医书来。暑去寒来，又是 3 年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（埋怨 责怪）华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，

6、哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。2.“寒来暑去”是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。3.用“”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。4.在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。句子的含义：5.用波浪线画出本文的中心句。6.华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为：（）、（）、（）、（）。7.读了这个故事，你受到了什么启示？瑕缝隙照耀静寂留峦四按要求完成练习应接不

7、暇的意思是其中暇的意思是请从暇瑕遐中选择正确的字填空目不接洁白 室短暂休息了一会我们往前走去六读下面的句子是比喻句的打不是的打我见过不少的榕树但是像这样大的榕树却还是 七课文整体梳理这篇文章的作者是突出了榕树的特点突出了鸟的特点体现出作者对大自然的赞美之情八阅读课文片段 参考答案：一、榕树 纠缠 抛开 船桨 木桩 树梢 眉毛 古塔 目不暇接 二、1.B.2.D.三、1.C.2.D.3.D.四、暇 瑕 暇 瑕 遐 五、1.连续 2.陆续 3.继续 瑕缝隙照耀静寂留峦四按要求完成练习应接不暇的意思是其中暇的意思是请从暇瑕遐中选择正确的字填空目不接洁白 室短暂休息了一会我们往前走去六读下面的句子是比

8、喻句的打不是的打我见过不少的榕树但是像这样大的榕树却还是 七课文整体梳理这篇文章的作者是突出了榕树的特点突出了鸟的特点体现出作者对大自然的赞美之情八阅读课文片段六、1.2.3.七、巴金 大 美 多 欢 生命力 八、1.划去 假 xng2.鸟儿们很多。3.A九、1、要划掉的是：消除 辛苦 因为 锻炼 阅读 埋怨2、光阴似箭日月如梭电光火石转瞬即逝争分夺秒只争朝夕岁月如流白驹过隙稍纵即逝3、华佗（）耐心地侍侯病人，（）留心观察每个病人病情的变化和用药情况。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读攻读）起医书来。4、一面 一面 这句话含义：体现了华佗真心学医。从基础做起，不怕苦，照顾病人的同时还

9、留心观察病人的病 情变化和用药情况，说明华佗也是个善于学习的人。5、中心句：“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。6、望、闻、问、切7、华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学习才有了他在医学上的成就。这告诉我们学习任何本领都必须付出努力，才能成功。（答案不是唯一）瑕缝隙照耀静寂留峦四按要求完成练习应接不暇的意思是其中暇的意思是请从暇瑕遐中选择正确的字填空目不接洁白 室短暂休息了一会我们往前走去六读下面的句子是比喻句的打不是的打我见过不少的榕树但是像这样大的榕树却还是 七课文整体梳理这篇文章的作者是突出了榕树的特点突出了鸟的特点体现出作者对大自然的赞美之情八阅读课文片段