中考语文第一轮复习课件（八年级下册第五单元复习）（含答案）.pptx

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1、八年级下册第五单元复习八年级下册第五单元复习中考语文第一轮复习中考语文第一轮复习2下列词语书写完全正确的一项是()A告诫曼延前呼后拥历历在目B妩媚驰聘漫不经心和颜悦色C恭顺腑瞰亭台楼阁震耳欲聋D轻盈陡峭瞬息万变五彩斑斓3下列句子中加点词语使用错误的一项是()A毕节市百里杜鹃景区的原始杜鹃林进入盛花期，前来踏青赏花、休闲度假的游客络绎不绝络绎不绝。B美国的沃尔玛、法国的家乐福等世界级零售巨头已经在庞大的中国市场上安营扎寨安营扎寨。C目前保健品市场依然混乱，各种夸大其词、名名副其实副其实的广告满天飞，让消费者无从选择。D记者需要一双敏锐的眼睛，能在错综复杂、风风云变幻云变幻的局势中看清方向，明辨是

2、非。4下列句子没有语病的一项是()A在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。B漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。C我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。D从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。5、默写百战百胜，非善之善者也；，善之善者也愚者暗于成事，。太上有立德，其次有立言。，此之谓不朽，糟糠之妻不下堂能行之者未必能言，。_，潭影空人心。_，皆若空游无所依。渔人甚异之，复前行，_。_，白露未晞。(1)屋舍俨然，_。(2)潭中鱼可百许头，_。(3)_，在河之洲。(4)_，白露未已。(5)与君离别意，_。(6)八月湖水平，_。(7)_，但余

3、钟磬音。(8)_，只有香如故。安得广厦千万间，_！庄子曰：“子非我，_？”拣尽寒枝不肯栖，_。_，更着风和雨。知不足，_；知困，_。故曰：_。_，_。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。(白居易卖炭翁)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，_。谁见幽人独往来，_。茅屋为秋风所破歌中抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：_，_！卖炭翁中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：_，_。陆游卜算子咏梅中写梅花即使遭遇挫折也坚持自己的操守和品行的句子是：_，_。“送别诗”是古诗海洋中璀璨的明珠，抒发诗人离别之情，“_，_”(李白送友人)以浮云孤飞，喻游子之心，以落日将下，依依不舍，喻故人之情；“_，_”(王勃送杜

4、少府之任蜀州)劝慰友人不要哀伤，表现出诗人豁达、爽朗的胸怀。6为进一步增强同学们的环保意识，致远中学开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参与并完成相关任务。(1)右图是关于“如何处理废旧电池”问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。(不得出现数字)(2)为了号召大家更好地参与到此次活动，请你以校团委的名义拟写一则倡议书。卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。7、（1）词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境？（2）词的下阕最后一句历来为人称道，请赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”，并体会作者的思想

5、感情。8、夏日田园杂兴十二绝（其一）宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。春暮西园明高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。【注】本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。蛱（ji）蝶：蝴蝶。（1）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“_”三宇，凸显了暮春季节的特点。（2）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。_窦建德遗秦王李世民书，请退军潼关，返郑侵地，复修前好。世民集将佐议之，皆请避其锋。郭孝恪曰：“王世充穷蹙，垂将面缚，建德远来助之，此天意欲两亡之也。宜据武牢之险以拒之，伺间而动，破之

6、必矣。”薛收曰：“世充保据东都府库充实所将之兵皆江淮精锐。即日之患，但乏粮食耳。以是之故，为我所持，求战不得，守则难久。建德亲帅大众，远来赴援，亦当极其精锐。若纵之至此，两寇合从，转河北之粟馈洛阳，则战争方始，偃兵无日今宜分兵守洛阳，深沟高垒，世充出兵，慎勿与战；大王亲帅骁锐，先据成皋，厉兵训士，以待其至，以逸待劳，决可克也。建德既破，世充自下，不过二旬，两主就缚矣。”世民善之。（节选自资治通鉴唐纪，有删改）【注释】垂将面缚：指马上就会成阶下囚。两寇合从：指窦建德的军队和王世充的军队合在一起。偃兵无日：指战争不知何时结束。9、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是_。A、窦建德遗秦王李世民书（

7、遗：送给）B、宜据武牢之险以拒之（宜：应当）C、但乏粮食耳（但：只，仅仅）D、建德亲帅大众（帅：元帅）10、对文中划线句子断句正确的一项是_。A、世充保据东都/府库充实/所将之兵/皆江淮精锐B、世充保/据东都/府库充实/所将之/兵皆江淮精锐C、世充保/据东都府库/充实所将之兵/皆江淮精锐D、世充保据东都/府库充实/所将之/兵皆江淮精锐11、以下语句翻译错误的一项是_。A、皆请避其锋（众人）都请求避开窦建德的锋芒B、以是之故，为我所持因为这个缘故，被我们拖住C、世充出兵，慎勿与战（如果）王世充出兵，一定不要和他交战D、世民善之李世民认为他很善良12、下列对原文内容的理解有误的一项是_。A、窦建德

8、希望和李世民重修旧好，并请李世民退兵和归还土地。B、郭孝恪建议李世民不要等待，应立即率军攻打窦建德的军队。C、薛收认为如果窦建德的军队跟王世充的军队会合，战争就会持续很久。D、薛收建议李世民分兵据守，打败窦建德的军队后，再对付王世充的军队。13、下列说法不正确的一项是()A.钧，旧时对尊长或者上级用的敬词。如“钧裁”，指对上级裁决的敬称，也指恭请作出决定。B.古代常用纪年法有王公即位年次纪年法、年号纪年法、千支纪年法、年号干支兼用法等，“天启壬戌”为年号千支兼用法。C.诗经收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中关雎选自“风”，蒹葭选自“雅”。D.小石潭记醉翁亭记

9、均是我国古代文学游记类作品的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。14、它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。(1)这段文字主要描写的对象是 。(2)昆虫记是公认的文学经典，语言很有特色，请结合文段加以分析。15、快看啊！这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的腮带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的

10、，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。此段文字选自法布尔的 ，主要讲述的是 。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这

11、个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产

12、者却是蝉呢！16、本文选自，作者是（国家）的（人名）被誉为“”。17、请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？18、本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本文段对以上特点加以分析。19、作文。题目：我心中的宝藏我心中的宝藏要求：文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现透露考生个人身份的信息；书写工整，卷面整洁。八年级下册第五单元复习八年级下册第五单元复习1、C2D(A.曼蔓；B.聘骋；C.腑俯)3C(名副其实：名声或称谓与实际一致、相符合。用在这里与句意不符)4A(B.在“无时无刻”后加上“不”；C.将“但”改为“也

13、”；D.将“语文”和“他”互换位置)6(1)被调查人群中，对于废旧电池的处理，超过半数的人是当垃圾扔掉，只有少部分人是投入专门的回收箱或存放在家中。(2)倡议书老师们、同学们：为维护生态文明，增强学生环境保护意识，学校决定在全校范围开展回收废旧电池的活动。在此向大家提出如下倡议：1各班级要开展以环境保护为内容的主题班会，学习、了解回收废旧电池活动的目的和意义。2以班级为单位，收集废旧电池并登记，交校团委集中放置在校保管室，再由回收部门回收。3日常生活中不乱扔废旧电池，不用或少用电池，要将废旧电池回收再利用，最大限度减少污染。希望各位师生都来做保护环境的宣传员和维护者，广泛宣传废旧电池的危害，用

14、我们的实际行动影响身边的人，实现生态文明。校团委2018年3月30日7、（1）断桥、黄昏、风雨（2）以梅自喻，表达了作者虽历经艰辛，但不会趋炎附势，仍会坚守节操、立志报国的决心。8、(1).（1）“菜花稀”（或“麦花雪白”）(2).“花落尽”(3).2）范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景，表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。9、D10、A11、D12、B参考译文：窦建德写信给秦王李世民，请唐军退到潼关，退还夺取的郑国土地，重修原来的睦邻关系。李世民召集将佐商议此事，众人都请求避开窦建德的兵锋，郭孝

15、恪说：“王世充已是穷途末路，马上就会成阶下囚，窦建德远道而来救助王世充，这是天意要郑、夏两国灭亡。我们应当凭借武牢之险抵御窦建德，视情况而动，肯定能打败他们！”薛收说：“王世充保据东都，仓库充实，统帅的兵马，都是江淮地区的精锐，现在的困难只不过是缺粮。因为这个缘故，被我们拖住，想打打不了，要坚守又难以持久。窦建德亲自统帅大军远道赴援，也会尽出其精锐。如果放他到此，两寇合兵，将河北的粮食运来供给洛阳，那么大战才展开，不知什么时候结束。现在我们应当分出兵力围困洛阳，加深壕沟增高壁垒，如果王世充出兵，要小心不和他交战，大王您亲自率领骁勇精锐，先占据成皋，磨快兵器训练兵马，等他们到来，以逸待劳，一定能

16、够克敌。打败窦建德后，王世充自然也就败亡，不出二十天，就会捉住两个国君！”李世民十分赞赏他的计策。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，以此来帮助自己理解句子的意思，其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题，第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，特定语气要译出来，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。（2018四川攀枝花）13、C14、(1)这段文字主要描写的对象是瓢虫。(2)昆虫记是公认的文学经典，语言很有特色，请结合文段加以分析。昆虫记行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把

17、瓢虫鼓鼓的身体比喻为“半粒豌豆”，生动形象；对瓢虫鞘翅颜色的描写，细致入微；“吓退”一词对其颜色作用的描写更是充满幽默感。15、此段文字选自法布尔的昆虫记，主要讲述的是会缝纫的蜜蜂把叶子割成小片包裹收获品的过程。16、（1）昆虫记法国法布尔“昆虫的史诗”。（2分）17、（1）如“用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。（2）如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著地艺术特色让它成为一部文学经典。18、（4分）“最坏的罪

18、犯，要算蚂蚁了”将蚂蚁夺食的行为比作了人类世界的罪犯；，不仅是罪犯，还是“凶悍的强盗”；而将蝉比作歌唱家，“七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。”将蝉的安逸舒适也描写的淋漓尽致,童年。19、【例文】我心中的宝藏在每个人的心里，都埋藏着一份宝藏。这份宝藏也许是一句改变你人生的句语；也许是在你无助时那个温暖的眼神；也许是你伤心流泪时，一个简单到再也简单不了的动作我的呢？在我的记忆长河里有位非常重要的人物，他给我人生最重要的宝藏-书。他，我的舅舅。从小他就有意无意的买书给我。是他给了我“爱读书”这份宝藏。数不清，他到底买了多

19、少书给我：安徒生童话、格林童话、爱丽丝历险记、朝花夕拾、鲁宾逊漂流记，还有四大名著等等。小时候，父母外出打工，没有人陪我，是他送的童话陪我走过了多少个春秋。在我迷失了人生的方向，对生活失去信心时，是他的鲁宾逊漂流记给我支持，给我力量，让我有勇气重拾信心，做回自己。让得那年夏天，我没有考好，怕父母骂，一个人走在大路上不愿回家。天空飘着细雨，旁边是匆匆忙忙跑去躲雨的人们，不知不觉天黑了，我毫无意识地走到了他家门口，不敢敲门，呆呆地坐在门口。“吱”，门开了，他看见我马上叫我进去，对我嘘寒问暖的。我一句话不说。他起来走到书架前拿了本红楼梦给我说：“看完这本书，你就赶快回去免得你爸妈担心。”我捧着书，小

20、心翼翼地翻开，我被书中的内容吸引住了。在书中我认识了体弱多病却美若天仙的林妹妹-林黛玉；有着一双丹凤眼，性格泼辣的凤姐-王熙凤；集千宠万爱于一身的生得英俊的宝哥哥贾宝玉，还有生性温柔体贴的薛宝钗。我落泪于黛玉葬花。从小和宝玉青梅竹马两情相悦，可无奈宝玉有许多喜欢他的“姐姐”。当黛玉看到宝玉和别人谈笑生风而忘记自己时两行清泪缓缓直流，满地的落花引起她无限悲情，拿起扫把把花瓣扫起葬掉。我认识到了黛玉的痴情和宝玉的多情。我还知道宝玉其实不多情，反而很专情。当他知道黛玉已死时，哭得天昏地暗，死去活来的，可见他对黛玉用情之深。我认识到这世上有至死不渝的爱情，还有血浓于水的亲情。在我看得入迷时，爸妈找来了

21、。见到我的第一句话就是：回家吧，家里炒了你爱吃的菜。感谢他送给我这份珍贵的宝藏，让我遨游在知识的海洋中，让我在失去方向时有个永远的指明灯。【解析】【审题立意】这是一篇全命题作文。审题可知，题目简单易懂，没有审题障碍。这里的“宝藏”前面因为有“心中”这一定语，所以当然指的不是本义上的财宝。而是其比喻义。比如，某一份真挚的情感，给自己带来积极向上的影响的人或物，某一段难忘的记忆等等。题目规定了写作内容，要从生活中选取写作对象，以自己对于这一“宝藏”的某种感情为表现的主旨，写出真情实感。【写作思路】文体选择记叙文，把心中的宝藏限定为书。首段点明每个人心中都有一份宝藏，而我心中的宝藏是书。首段按时间顺序，记叙自己第一次接触书，然后读书，最终爱上书，从书中得到道理与启示等。最后一段直接抒情，表达自己对这一份“宝藏”的珍惜与赞美之情。语言需质朴，需注意细描写在表现人物心理，刻画人物形象上的作用。首尾呼应是必须要用到的写作手法，要有两到四次的点题。这是一篇记叙文。作者从生活中取材，以读书为写作内容的重点，写得真实可感，富有深意。选材上注意了详略的安排，略写鲁宾逊漂流记，详写红楼梦，显示了作者了高超的谋篇布局的能力。（2019四川达州）