六年级语文上册习作5教案苏教版.doc
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精选范本习作五1指导学生读懂例文银杏，了解其主要内容和写作思路，初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的，学习小作者细致生动的表达方法。2通过对家乡这种产品的观察、调查、咨询、查阅，提高学生搜集资料、运用资料、合理表达等综合能力。二、学习例文，讨论例文写法1沈平平同学根据老师的要求写了一篇银杏，写得很好，下面我们就来向她学习，看看她是怎样写的。2学生自主阅读例文，边读边想。3提名回答。1、作者抓住哪几个方面介绍银杏的？2、沈平平写银杏的过程告诉我们什么？三、打开思路说说我们家乡有些什么产品.1、学生自由说。2、教师出示课件。四、讲述柑橘的故事（课件）体会吃柑橘的细节交流有关柑橘的资料五、学生习作以我爱家乡的柑橘或我爱家乡的为题学生起草习作，教师巡视指导。六、交流习作，评议修改介绍家乡的一种产品1外部特征观察2价值，用途查阅收集资料.
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