三年级语文课内阅读练习.doc

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1、.三下语文阅读练习一、 美丽的南沙群岛 片段 南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 令人心旷神怡 碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。 1.用横线画出这段话的中心句。 2.给划波浪线的句子加上标点。 3.写出下列词语的近义词。俯看（）仿佛（ ） 将来（）挥舞（ ） 4.照样子再写几个词。 一簇簇 、一团团 （ ） （ ） （ ） 5.用横线画出文中的比喻句。6. “渺

2、”的意思有（1）微小 （2）水势辽远 （3）茫茫然，看不清楚 在“碧波浩渺”一词中的解释为_,在“渺小”一词中的解释为_,在“渺无人迹”一词中的解释为_.二、 大作家的小老师（片段）其一 事后，萧伯纳深有感触地说一个人不论取得多大成就都不能自夸对任何人，都应该平等相待永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师1、在文中的“”里加上合适的标点符号。 2、“她是我的老师”中的“她”是指；“我”是指。 3、小姑娘成为大作家的老师的原因是什么呢？用“”画出有关句子。4、读了这段话你明白了 。其二 萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头

3、上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。1. 萧伯纳是英国著名的作家。（缩句）_.2. 照样子写词语 白白胖胖_ _ _ 大红 _ _ _3. 用“”划出描写小姑娘样子的句子。4. 用“非常”造一个句子。_. 三、 庐山的云雾（片段）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。1、这段话是围绕 来写的，突出了句子中“ ”这个词语。2、文中运用了好多打比方的方法具体写出了庐山云雾 的特点。如句子：“ ”，把 比作 ；又如句子“

4、”，把 比作 。3、仿照这样的方法，你也来写写傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。 4. 庐山景色秀丽，很多文人墨客留下了赞美庐山的诗句，你也来写一句吧 _四、 荷花（片段）其一 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。1、 用直线画出文中写荷花的句子。这段话除了写荷花还写了 ，用曲线画出句子。你知道它的特点是 、 、 、 。2. 用波浪线划出描写荷花姿态的句子。其二我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微

5、风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来 告诉我清早飞行的快乐 小鱼在脚下游过 告诉我昨夜做的好梦 1. 照样子写词语 翩翩起舞 _ _ _2. 写出下列词语的反义词 雪白（ ） 停止（ ） 快乐（ ）3. 给划线句子加上标点符号，并联系上下文仿写一个句子。_4. 你知道哪些描写荷花的诗句？挑选一句把它写下来吧。 _五、 赶海片段其一这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努

6、努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。1. 用横线划出文中的排比句，用波浪线划出文中的比喻句。2. “究竟”有（1）结果，原委 （2）到底 的意思，“我走过去想看个究竟”的解释是_,”你究竟是谁？”的解释是_. 3. 在文中找出下列词语的近义词 寻觅 （ ） 出声（ ） 摇晃（ ） 其二太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，

7、只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。1. 照样子写词语 三三两两_ _ _ 自由自在_ _ _2.找出文中的一对反义词（ ）（ ）六. 少年王勃片段这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，_，_，_。一只野鸭_缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡王勃边看边想，突然回转身来，_地说：“让我来试试吧！”他_,_，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“_,_.”这句时，竟忍不住地_：“奇才！真是奇才！”1. 把空白处补充完整2. 照样子写词语 缓缓地 _ _ _ 3.“凝”用部首查字法，先查_部，再查_画。用音序查字法，先查音序_,再查音节_.“凝”的字意为（1）气体变为液体或液体变为固体（2）凝集，集中 在“凝望”一词中，选第_解释。 4.如果让你用四字词语来形容少年王勃，你会用 _ _ _ _ 整理文本