六年级语文上册第五单元17麋鹿(第1课时)教案苏教版.doc
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精选范本17、麋鹿(第一课时)1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2能给课文分段,归纳段落大意。3能准确、流利地朗读课文。能给课文分段,归纳段落大意。初读指导1自由读课文,要求:(1)画出生词,边读课文边认,注意读准字音。(2)查字典或联系上下文理解生字词。2检查自学效果。(1)指名读生字词。(2)理解词语的意思。(3)指名分自然段读课文,教师相机点拨。3指导分段。(1)默读课文,把每个自然段的意思弄清楚,在想想哪几个自然段是围绕课题直接写麋鹿的,写了哪些方面,哪几个自然段是写关于麋鹿的经历的,写了哪些事。(2)讨论分段。第一段(1):写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。第二段(24):具体描述麋鹿的外形和生活习性。第三段(57):记叙了麋鹿的传奇经历。4小结。作业1抄写生词。2有感情地朗读课文。.
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- 六年级 语文 上册 第五 单元 17 麋鹿 课时 教案 苏教版
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