培训开发体系与企业战略.ppt

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1、育人育人成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 为什么培训(why)v 培训什么(what)v 培训谁(whom)确定培训目标制订培训计划培训准备v 谁培训(who)v 在哪里培训(where)v 培训的时间(when)培训实施(how)根据培训标准衡量和比较培训效果结果反馈确定评估 标准过程控制成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 的的v考察组织长期目标、短期目标、经营计划来判定知识

2、和技术需求v将实际结果与目标进行比较v制定人力资源计划v评价组织环境分析个人工作的业绩评价标准、要完成的任务、成功完成任务所需的知识、技术、行为和态度v通过业绩评估，分析造成差距的原因v收集和分析关键事件v进行培训需求调查具具 体体 方方 法法 举举 例例成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 工作轮换 学徒制 授课 讨论会 录相 模拟 角色扮演p实施培训成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197htt

3、p:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 层中 层基 层新员工OJTOff JT自我开发培训体系培训体系培训体系培训体系成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC

4、：1310608197http:/ 人力资源管理的有效性会因员工的性格有偏差和品质有问题而显得无能为力成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 人人n职业性向n职业锚n能力n职业生涯阶段社社 会会n经济发展水平n社会文化环境n政治制度和氛围n价值观念企企 业业n企业文化n管理制度n领导者素质和价值观成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 U

5、C：1310608197http:/ 职业性向职业性向职业性向职业性向成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 智力知识技能成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 理想 成就动机 兴趣我适合往哪一路线发展 智慧 技能 情商 学历 性格我可以往哪一路线发展 组织环境 社会环境 经济环境 政治环境自己的人

6、生目标分析自己与他人的优劣分析挑战与机会分析目标取向机会取向能力取向职业趋向生涯路线确定成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 实际检验实际检验 目标设置目标设置 行动规划行动规划自我评估自我评估：员工通过各种信息确定自己的职业兴趣、价值观、性向和行为倾向；实际检验实际检验：员工从公司获得信息，了解公司如何评价其技能和知识，及他们该怎样适应公司的计划；目标设

7、置目标设置：员工形成长短期职业生涯目标的过程；行动规划行动规划：员工为达到长短期职业生涯目标应采取的措施。成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 企业发展目标之中企业发展目标之中联想企业文化的核心联想企业文化的核心成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：91402938

8、5 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 企业之道第一是培养人才。一个天才的企企业之道第一是培养人才。一个天才的企业家总是不失时机地把对员工的培养和训练摆业家总是不失时机地把对员工的培养和训练摆上重要的议事日程。培训是现代社会背景下的上重要的议事日程。培训是现代社会背景下的“杀手锏杀手锏”，谁拥有了它，谁就预示着成功。，谁拥有了它，谁就预示着成功。只有傻瓜或自愿把自己的企业推向悬崖的人才只有傻瓜或自愿把自己的企业推

9、向悬崖的人才会对培训置若罔闻。会对培训置若罔闻。松下幸之助松下幸之助成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ Effective Training成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ should have f

10、ive CsEmployees should have five CsuConfidence 信心信心uCompetence 能力能力uCommunication 沟通沟通uCreation 创造创造uCooperation 合作合作成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ stahlstahl认为培训的使命是：认为培训的使命是：引导新员工引导新员工 (Induction and Orientation)(Induction and Orienta

11、tion)改善绩效改善绩效 (Performance Improvement)(Performance Improvement)提升员工价值提升员工价值 (Broadening Staff Usefulness)(Broadening Staff Usefulness)开发高层领导技能开发高层领导技能 (Developing Top Leadership Skills)(Developing Top Leadership Skills)成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：13

12、10608197http:/ 培训的目的是使培训对象获得目前工作所需的知识和能力。培训的目的是使培训对象获得目前工作所需的知识和能力。开发是为了未来职业生涯发展学习所需的知识和能力，着眼开发是为了未来职业生涯发展学习所需的知识和能力，着眼于更长期的目标于更长期的目标成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 经营发展规划经营发展规划 沟通沟通 部门培训计划部门培

13、训计划 反馈反馈 个人培训计划个人培训计划 培训提供培训提供成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 评估评估 计划与设计计划与设计 培训方法培训方法 进行培训进行培训 开发培训材料开发培训材料培训环培训环成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 3因素：人们个性发挥程度；因素：人们个性发挥程度；尊重权威的程度；喜欢还是厌恶变化无尊重权威的程度；喜欢还是厌恶变化无常。常。荷兰荷兰 霍夫斯泰德霍夫斯泰德v在德国，除非获得允许，否则什么事情在德国，除非获得允许，否则什么事情都不准做；

14、在英国，除非受到禁止，否都不准做；在英国，除非受到禁止，否则什么事都准做；在法国，即使受到禁则什么事都准做；在法国，即使受到禁止，什么事也准做。止，什么事也准做。成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 领导艺术领导艺术 制定战略决策制定战略决策 时间管理时间管理 管理过程的改进管理过程的改进 管理的转变管理的转变 创造性思维创造性思维 绩效管理绩效管理 沟通的技巧沟通的技巧成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310

15、608197http:/ 现场管理技术现场管理技术 目标设置管理目标设置管理 沟通技巧沟通技巧 辅导员工的技术辅导员工的技术 项目管理项目管理 时间管理时间管理 激励技巧激励技巧成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 培训需求分析2 环境支持体系分析3 培训规划设计4 培训教学设计5 教学内容设计6 教学方法选择7 具体课程设计8 培训活动实施与执行9 培训活动的评估设计系统评估系统反馈系统培训方案设计的总体流程图培训方案设计的总体流程图成名老师

16、 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ A公司公司20052005年培训计划年培训计划 A公司培训政策公司培训政策 培训开发框架培训开发框架 公司培训目标公司培训目标 培训焦点培训焦点 以能力为基础的培训课程以能力为基础的培训课程 领导和管理技术培训领导和管理技术培训 专业技术培训专业技术培训成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ A公司的培训政策公司的培训政策建立起学习气氛建立起学习气氛提升个人能力提升个人能力增强组织竞争力增强组织竞争力成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：91

17、4029385 UC：1310608197http:/ A公司公司20052005年培训开发框架年培训开发框架成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ A公司公司20052005年培训目标年培训目标管理人员：每人进行总计管理人员：每人进行总计64小时的培训小时的培训一般职员：每人进行总计一般职员：每人进行总计40小时的培训小时的培训操作员工：每人进行总计操作员工：每人进行总计24小时的培训小时的培训成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ A公司公司20052005年培训焦点年培

18、训焦点 对所有部门主管以上的人员进行管理培训，以提对所有部门主管以上的人员进行管理培训，以提升他们的管理技巧和领导能力升他们的管理技巧和领导能力 对工程师进行品质工具的应用及专业技能的培训对工程师进行品质工具的应用及专业技能的培训 对所有的主管进行管理技巧的培训对所有的主管进行管理技巧的培训 加强操作人员的职能培训加强操作人员的职能培训 为新项目组织培训活动为新项目组织培训活动成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 1 1月月 2 2月月 3 3月月 4 4月月 5 5月月 6 6月月 7 7月月 8 8月月 9 9月月 1010月月

19、 1111月月 1212月月 高效率人员高效率人员的的 7 7 种习惯种习惯 u 项目管理项目管理 u 时间管理时间管理 u u 冲突管理冲突管理 u 团队领导团队领导 u u 团队建立团队建立 u u 表达技巧表达技巧 u u 目标选择目标选择 u u 公司领导能公司领导能力构成简介力构成简介 u 领领导导与与管管理理 管理发展管理发展 u A A公司培训日程安排（一）公司培训日程安排（一）成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 1 1月月 2 2月月 3 3月月 4 4月月 5 5月月 6 6月月 7 7月月 8 8月月 9 9月

20、月 1010月月 1111月月 1212月月 有效的有效的谈判技谈判技巧巧 u 专业营专业营销管理销管理课程课程 u u 理财学理财学课程课程 u u 成本管成本管理理 u 专专业业技技能能 产品管产品管理理 u 成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 罗伯特诺埃：人力

21、资源管理，经济科学出版社，1998成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 习惯6：协作；习惯7：不断实践历时：历时：24小时小时 授课教师：公司高级顾问授课教师：公司高级顾问预算：预算：8万人民币万人民币培训高效率人员的培训高效率人员的7 7种习惯种习惯成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 形神l“形者神之质，神者形之用”l“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业

22、规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ （维亚康姆MTV音乐电视频道中国区总经理）成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ Glass Ceilli

23、ng，玻璃顶是指“由于性别和种族差异等人为的无形障碍，阻碍了妇女和非白种人在组织内部升迁和发挥全部潜能。诱惑是那么的近、那么清晰，似乎伸手可得，却又遥不可及，你拼命挣扎去靠近，却发现自己仍然呆在原来的地方，一切努力被一层无形而又厚重的无法对抗的玻璃顶化为徒劳。成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ Anchor）：锚选择和发展自己职业所围绕的中心。成名老师 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/ 国际培训师 职业规划师 QQ：914029385 UC：1310608197http:/