部编版四年级语文下册同步训练精编.pdf

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1、语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！1第一单元第一单元第第 1 课课古诗词三首古诗词三首1下列词语中注音全部正确的一项是（）A稀疏（s）杂（z）兴锄（ch）豆B卧剥（bo）亡赖（w）蛱蝶（ji）C翁媪（o）相媚好（mi）徐公店（q）D篱笆（l ba）茅檐（yn）老翁（wng）2火眼金睛，辨字组词。宿（_）未（_）径（_）菜（_）宜（_）味（_）经（_）彩（_）3根据课文内容，填上合适的词语。（_）的篱落（_）的小径（_）的儿童（_）的蝴蝶（_）的菜花（_）的树4把下面描写田园风光的诗句连一连。绿树村边合草盛豆苗稀乡村四月闲人少青山郭外斜种豆南山下才了蚕桑又插

2、田5根据诗词标题，填一填，选一选。（1）四时田园杂兴（其二十五）中，“杂兴”的意思是_，“兴”在这里读_，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_、_。（2）清平乐村居中，“清平乐”是（_），“村居”是（_）。A诗题B词题C词牌名D副标题6.课内阅读。宿新市徐公店宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（1）从诗中的“_”“_”“_”等词语可以看出，本诗所写的季节是_。语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！2（2）“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？_7.课外阅读。四时田园杂兴（其三十一）四时田园杂兴（其三十一

3、）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【注释】耘田：在田间锄草。绩麻：把麻搓成线。供：从事。傍：靠近。（1）解释下列词语。杂兴：_解：_（2）从“_”和“_”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有_、_。（3）诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“_，_”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_。（4）下面对这首诗理解不正确的一项是（）A这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。第第 2 课课乡下人家乡下人家1下列词语中注音全部正确的一项是（）A构（gu）成芍

4、（sho）药鸡冠花（gun）B朴素（s）率领（shui）倘（tng）若C和谐（xi）踏步（t）凤仙（fng）D冠军（gun）效率（l）踏实（t）2给下面的字加偏旁，组成新字再组词。列_（_）_（_）尚_（_）_（_）语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！3奇_（_）_（_）3.按要求完成句子练习。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（1）这句话运用了_的修辞方法。我也会用这种修辞方法来写句子：风儿_。（2）句子中的“成群”一词说明了_。“_”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。4按要求完成句子练习。（1）乡下人家

5、的房前屋后开满了五颜六色的红花。（修改病句）_（2）几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。（改为拟人句）_5根据课文内容选一选。A虫儿低吟图B瓜藤攀檐图C花儿轮绽图D鸡鸭觅食图E雨后春笋图（1）当花儿落了的时候，滕上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。（_）（2）芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（_）（3）月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”（_）6.课内阅读。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的

6、红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（1）在文段中找出下列词语的近义词。融洽_辛劳_语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！4（2）文段中描写了两个场景，请概括出来。_（3）文段中最后一段话是全文的_，其在文中的作用是_。7.课外阅读。乡村的景色乡村

7、的景色乡村的景色美不胜收。早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在空中，使人感觉像是到了仙境。村子东西两边，各有一条小溪，要是站在高处望去，小溪就像是两条白色绸带。在清澈见底的小溪里，常常会看见成群结队的鸭子在戏水，它们还时不时地把头扎到水中去觅食。小溪两边全都是竹子。走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼都抛到了脑后。偶尔还会听见几声鸟叫，使竹林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下显得婀娜多姿。夜晚，家家户户亮起朦胧的灯光就更增添了几分诗情画意。啊，乡村的景

8、色真是太美了！（1）请用波浪线画出短文的中心句。（2）短文的第二自然段主要写了乡村_（什么时间）的景色，写了_、_、_、_、_这些景物。（3）从画“_”的句子中你体会到了什么？_（4）这篇短文的结构是（）A总分B分总C总分总第第 3 课课天窗天窗1用“”给加点字选择正确的读音。慰藉（jji）闪烁（shul）预卜（bp）扇子（shnshn）2写同音字，组成词。f幸（_）（_）起蝙（_）语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！5zhng膨（_）（_）篷（_）碍b（_）王（_）工堤（_）yng夜（_）老（_）（_）该3选择恰当的词语连线。暖和的星星清新的空气闪烁的夜晚

9、漆黑的晴天4按要求写句子。（1）木板窗关起来，屋子黑得_。（补充完整）（2）小小的天窗是唯一的慰藉。（缩句）_（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改成反问句）_5按要求写词语。近义词：暖和（_）奇幻（_）反义词：真实（_）活泼（_）6.课内阅读。乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

10、这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。小小的天窗会使你的想象锐利起来！（1）在阵雨天，我们能从这小小的天窗看到什么呢？_（2）为什么说这“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢？_语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！67.课外阅读。窗窗我最喜欢从窗子里看外面的景物。四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江，江面平静得很，像

11、面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样。六岁时，我又同爸爸坐火车到北京去。我又选择了靠窗子的座位。窗外是辽阔的华北平原。火车疾驰，铁路两边的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲。这时欣赏窗外的景色，更是别具风味，远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星，点缀着大地，构成一幅神奇的图画。多少年过去了，但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。窗外的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友，我们分不开了。（1）第 2 自然段是按照 _ 顺序写的。（2）“窗外的

12、美景吸引着我，常常引起我的遐想。”作者想到了_。“每年我都坐在窗口迎接春天。”这句话的意思是_。（3）本文表面上看是写_，实质是写透过窗，看到了_美景。（4）本文和本课课文都是围绕“窗”来写的，本文表达了_。本课课文则表现了_。第第 4 课课三月桃花水三月桃花水1用“”给加点字选择正确的读音。铃铛（dngdng）绮丽（qq）回旋（xunxun）应和（hh）2辨字组词。谈（_）淡（_）竖（_）坚（_）语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！73根据课文内容，选择恰当的词语填空。（_）的朝霞（_）的低语（_）的浪花（_）的酒杯4照样子，写句子。（1）三月的桃花水，是

13、春天的竖琴。（仿写比喻句）_（2）啊，河流醒来了！（仿写拟人句）_5判断说法的正误，对的打“”，错的打“”。（1）“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”运用了设问的修辞手法。（）（2）“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。（）6.课内阅读。是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头

14、来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。（1）仿写词语。草如茵柳如眉_（2）作者把三月桃花水想象成_、_，还想象成_和_。（3）短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。_语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！87.课外阅读。春天吹着口哨春天吹着口哨沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从

15、杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流淌起来了。顺着孩子的手，顺着风筝的线，升到云层中去了。新翻的泥土滴着黑色的油，哨音顺着犁铧的镜面滑过去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的哞叫？呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，都灌满了一个甜蜜的声音早！（1）“呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，都灌满了一个甜蜜的声音早！”你是怎么理解这句话的?用“”画出你认为合理的解释。A.指春天在早上吹着口哨。（）B.这是春天对人们的问候。（）C.春天是一年的开始，是万物开始生长的季节。（）D.指时间靠前，很早。（）（2）读了短文，你觉得春

16、天是一个怎样的季节?_（3）阅读短文第一、二自然段，你的眼前浮现出一幅什么画面，展开想象，把它画出来吧！第二单元第二单元第第 5 课课琥珀琥珀1读拼音，写词语。micnnhuxingx（_）（_）（_）tucshngwljio（_）（_）（_）2给带点的字注音。（1）澎湃（_）的波涛把海里的泥沙卷（_）到岸边。（2）我们还可以想象它们当时在黏（_）稠的松脂里怎样挣（_）扎。（3）许多老松树渗（_）出厚厚的松脂（_）。语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！93按要求完成词语练习。（1）前俯后仰（写出结构相同的词语）：_（2）写出句子中三个加点词的近义词。我们可以

17、推测发生在几万年前的故事的详细情形。（_）（_）（_）4按要求完成句子练习。（1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）_（2）两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。这句话运用了_的修辞方法，“黄色的泪珠”指的_。5.课内阅读。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么？”他爸爸接过来，仔细看了看。“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧

18、好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。（1）渔民的儿子在哪发现的琥珀？说明了什么？_（2）在这块透明的琥珀里我们看到了什么？能推测出什么呢？_（3）根据你的理解，说说这块琥珀有什么科学价值呢。_语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！106.课外阅读。珊瑚珊瑚大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊

19、花，有的像树枝。人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一个很小的“嘴”，猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样美丽的珊瑚。珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。（1）在文中用“_”画出描写珊瑚样子的句子。（2）哪个自然段描写的是珊瑚是怎

20、样形成的？_（3）珊瑚岛是怎样形成的？_（4）读了这篇短文，你还有什么不懂的问题？请提出来，写在下面的横线上。_第第 6 课课飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙1读拼音，写词语。knglngbn zhngch dngzi（_）（_）（_）（_）shjqinzhnio ykip（_）（_）（_）（_）2锦上添花。()的鸽子()的霸王龙()的食肉动物语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！113我会查字典。“钝”用部首查字法，应先查（_）部，再查（_）画。书写时注意第四笔是（_）。“钝”在字典中的解释主要有：不锋利；笨拙，不灵活；姓。“迟钝”的“钝”应选第（_）种解释。4

21、补充词语，并选词填空。（_）（_）斑斓（_）（_）相干（_）（_）翱翔（_）（_）之笔（_）（_）饮血天之（_）（_）上面的词语中，“_”可以用来形容孔雀；“_”可以用来形容老鹰；“_”可以用来形容原始社会人们的生活状态。5按要求，改写句子。迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。（1）改成反问句：_（2）改成设问句：_6.课内阅读。说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（1）短文中“自然”的意思是_。A

22、自然界B自然发展，不经人力干预C表示理所当然（2）联系短文理解句子。“二者”指_,“毫不相干”是说_。（3）这段话主要想告诉我们_。7.课外阅读。10001000 多米深海发现生物多米深海发现生物最近，澳大利亚科学家在太平洋 1000 多米的深海处，发现了早在 3 亿年前就已在这里生活着的 850 多种动物，其中有 350 种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。科学家们介绍说，这里的动物世界太让人惊讶了。根据我们迄(q)今所有的知识，大部分动物不能在如此深的水下生存，因为那里的生存环境与水面上完全不同。1000 多米深的水下是一个语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免

23、费学习资源！12没有光亮的世界，那里的温度降到了零下，而且压力也是地面的数百倍，以致聚苯(bn)乙烯(x)的罐子能被挤压成只有一个指头大小。在太平洋的这一角落里，850 多种动物已适应了那里的环境，而且生活了很长时间。这些动物有：细长的刺海胆、海星、甲壳动物、海葵(ku)和海蛛等。其中新发现的种类非常多，研究人员正在忙于对它们进行分类。初步的研究结果显示，在人们不熟悉的这些动物中，海胆和甲壳动物占了大多数。这个新发现令科学家相信，在一些星球上，如木卫二星上也可能会有生命存在。（1）文中画“_”的句子说明了()A聚苯乙烯的罐子不能放在海底。B1000 多米深的水下压力非常大。（2）这篇短文介绍了

24、澳大利亚科学家_。由此，科学家们推测_。（3）阅读短文后，你想提出什么问题？_第第 7 课课纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边1看拼音，写词语。nlingynyushcichuchngjinkngyfngjbngxyo2选字组词。钢刚（_）材（_）才需须胡（_）必（_）品3查字典填空。“死亡率”的“率”的第三画是_，用部首查字法，应先查_部，再查语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！13_画；用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。“率”还有一个读音是_，可组词_。4主题积累。（有关科技方面的成语）日_月_突_猛_瞬息_ _一日_ _5按要求写句子。

25、（1）未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。（用加点的词写一句完整的话）_（2）纳米技术让生活更方便。纳米技术让人们更健康。（用关联词将两句话合并为一句话）_6.课内阅读。纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。（1）本段主要采用了_的说明方法。（2）本段文字是围绕“_”进行展开叙述的。共列举了_个事

26、例，分别是_。7.课外阅读。纳米卫星纳米卫星科学家们把卫星按重量分为好多类，1000 千克以上的为大型卫星，100 千克500 千克的为小型卫星，10 千克100 千克的为微型卫星，10 千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。首先，纳米卫星的研制成本低。目前，研制发射一颗质量为 1000 千克的卫星，其费用至少需要 6 亿元，而一颗纳米卫星的造价不到 600 万元。其次，纳米卫星的研制周期短。目前，研制一颗大型卫星的周期为 10 年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。第三，纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本，而且还节约了轨道空间。第四，纳米卫星可以发挥群体优势。

27、科学家正在设计由小卫星组成的星座，其功能使不少的大卫星甘拜下风。纳米卫星的应用前景十分广阔，将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。纳米卫星将语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！14成为未来卫星发展的主要趋势，而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。我们期待着这一天的到来。（1）本文主要采用了_等说明方法。（2）概括回答纳米卫星具有哪些优势？_（3）文中画线句子中的“仅仅”可以删掉吗？为什么？_（4）现代社会已离不开人造卫星，请列举出人造卫星应用于生活的两个例子。_第第 8 课课千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝1选择加点字正确的读音，画“”。火焰（xiny

28、n）先驱（qq）实践（qinjin）实施（shs）不懈（jixi）揽月（lnnn）2补充词语，再完成习题。风华正（_）震耳（_）聋积劳成（_）鲲鹏（_）翅（1）写像“震耳（_）聋”这样带有“_”字的成语有：_、_、_。（2）“因长期工作，劳累过度而生了病。”这个意思可以用成语“_”来概括。3思考引号的作用，选择合适的序号填到括号里。引号的用法：表示引用；表示着重强调；表示特殊含义；表示讽刺或否定。（1）在古代就有“嫦娥奔月”的神话，有人飞上天、空中飞车的传说，还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。（_）（2）为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。（_）（3）中国航天

29、员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。（_）语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！154读一读，连一连。1970 年 4 月 24 日“嫦娥一号”成功发射1992 年 9 月 21 日“神舟五号”飞船被送上太空2003 年 10 月 15 日成功发射人造卫星2007 年 10 月 24 日党中央决定实施载人航天工程5按要求改写句子。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，始终没有放弃飞离地球的努力。（用加点词语造句）_6.课内阅读。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003 年 10 月 15 日早晨 9时，在酒泉卫星发射

30、中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10 月 16日早晨 6 时 23 分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。（1）2003 年 10 月 15 日，_发射成功。（2）飞船顺利返回后，航天员杨利伟说了什么？有什么深刻的含义？_（3）首次载人航天飞行的成功有什么意义？_（4）你想对航天科学家说

31、些什么？_7.课外阅读。嫦娥四号嫦娥四号嫦娥四号探测器，简称“四号星”，是嫦娥三号的备份星。它由着陆器与巡视器组成，巡视器命名为“玉兔二号”。作为世界首个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器，其主要任务是着陆月球表面，继续更深层次更加全面地科学探测月球地质、资源等方面的信息，完善月球的档案资料。2019 年 1 月 3 日，嫦娥四号成功着陆在月球背面南极艾特肯盆地冯卡门撞击坑语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！16的预选着陆区，月球车“玉兔二号”到达月面开始巡视探测；同年 1 月 11 日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器完成两器互拍，达到工程既定目标，标志着嫦

32、娥四号任务圆满成功。3 月 20 日，嫦娥四号探月工程团队获得“世界因你而美丽20182019 影响世界华人盛典”大奖。5 月 16 日，根据自然发表的论文，嫦娥四号着陆月球背面后所得的测量结果显示，着陆点存在来自月球地幔的物质。同日，中国科学院国家天文台宣布，利用嫦娥四号探测数据，证明了月球背面南极艾特肯盆地存在以橄榄石和低钙辉石为主的深部物质，国际学术期刊自然在线发布了这一重大发现。（1）“嫦娥四号”是由_和_组成的。（2）用“_”在短文中画出嫦娥四号本次登月的任务。（3）嫦娥四号着陆月球背面后有什么重大的发现？_语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！17

33、参考答案参考答案第第 1 课课古诗词三首古诗词三首1D2住宿未来路径菜叶适宜味道经理色彩3稀疏弯曲可爱美丽金黄挺拔45（1）随兴而写的诗xng兴致勃勃兴高采烈（2）CB6（1）新绿未成阴菜花春节（2）生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理。7（1）随兴而写的诗。懂得。（2）昼夜耕田绩麻（3）童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜小孩子不懂得耕田织布，在那桑树荫下学着种瓜（4）B第第 2 课课乡下人家乡下人家1C2烈烈火例例子倘倘若淌流淌倚倚靠寄寄信3（1）拟人唱着歌，唤醒了沉睡的大地（2）笋的数量多探4（1）乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的花。（2）几场春雨过后，嫩嫩的小草从土里探出头来

34、。5（1）B（2）C（3）A6（1）和谐辛苦（2）傍晚乡下人家吃饭的情景。月夜听催眠曲。（3）中心句点明中心，总结全文7（1）乡村的景色美不胜收。（2）早晨雾小溪鸭子竹林稻田（3）我体会到了走进竹林让人心情很放松，很愉悦，让人觉得很惬意。语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！18（4）C第第 3 课课天窗天窗1jishubshn2福扶蝠胀帐障霸罢坝莺鹰应34（1）像地洞似的（2）天窗是慰藉。（3）小小的天窗怎能不使你的想象锐利起来呢？5示例：温暖奇异虚假呆板6.（1）看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。（2）因为在雨天，我们只能透过小小的天窗看

35、外面的世界，想象着外面的雷雨是怎样猛厉地扫荡整个世界。7（1）时间（2）祖国前进的步伐我坐在窗前感受祖国前进的步伐（3）外面的景物祖国的繁荣富强和前进的步伐（4）作者对祖国发展的赞美之情孩子们对大自然奥秘的向往与追求。第第 4 课课三月桃花水三月桃花水1dngqxunh2谈话冷淡横竖坚持3绮丽纤细洁白小巧4（1）天上的月亮，是湖里的小船。（2）啊，柳树笑弯了腰！5（1）（2）6（1）示例：夜如水月如盘（2）小铃铛丝绸竖琴明镜（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。7（1）C（2）春天是美丽、充满生机、万物复苏的季节。语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免

36、费学习资源！19（3）略。第第 5 课课琥珀琥珀1美餐怒吼详细推测晌午辣椒2（1）pijun（2）ninzhng（3）shnzh3示例：（1）大同小异深入浅出凶多吉少（2）推断详尽情况4（1）太阳照射着树林。（2）比喻松脂5（1）小男孩在海滩的沙里发现了琥珀。说明这片松树林经过地壳运动后已经变成了海洋。（2）看到蜘蛛和苍蝇这两个小东西仍旧好好地躺着，可以看见它们身上的每一根毫毛，它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。能推测出它们当时挣扎的状态。（3）可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。6（1）海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有

37、的像菊花，有的像树枝。（2）第 3 自然段。（3）珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。（4）示例：珊瑚虫以什么为食？第第 6 课课飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙1恐龙笨重迟钝鸽子世纪前肢鸟翼开辟2示例：轻灵凶猛笨重3钅四4示例：五彩毫不凌空点睛茹毛骄子五彩斑斓凌空翱翔茹毛饮血5（1）难道迪斯尼乐园的路径设计没有被评为世界最佳设计吗？（2）迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计了吗？被评为了。6（1）C（2）恐龙、鸟类没有任何关系（3）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿7（1）B（

38、2）在太平洋 1000 多米的深海处，发现了早在 3 亿年前就已在这里生活着的 850 多种动物。其中，海胆和甲壳动物占了大多数在一些星球上，如木卫二星上也可能会有生命存在语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！20（3）为什么人们认为在太平洋 1000 多米的深海中有 350 种动物是早已灭绝了的？第第 7 课课纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边1纳凉隐约蔬菜臭虫健康预防疾病需要2钢刚须需3亠九Llshui率领4新异飞进万变千里5（1）金银花能够供人观赏，还可以用来泡茶，甚至可以用来提取香料。（2）纳米技术不仅让生活更方便，而且让人们更健康。6（1）举例

39、子（2）纳米技术就在我们身边3冰箱里面的纳米涂层，又结实又轻的“碳纳米管”，隐形战机上的纳米吸波材料7（1）作诠释，作比较，列数字，举例子（2）成本低（造价低）；研制周期短；不仅节约发射、回收成本，而且节约空间轨道；可以发挥群体优势。（3）不能.因为“仅仅”一词更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。（4）示例：利用卫星观测天气情况；利用卫星转播电视节目；利用卫星航天育种。第第 8 课课千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝1ynqjinshxiln2茂欲疾展（1）欲欲摇摇欲坠昏昏欲睡垂涎欲滴（2）积劳成疾3（1）（2）（3）45他始终改不了油嘴滑舌的坏毛病。6（1）载人航天飞船“神州五号”（2）“飞船

40、飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”这三句话，对无数参与航语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！21天工程建设的人们作出了崇高的评价。（3）中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，终于在今天变成了美好的现实。（4）示例：你们的执著，换来的是成功，你们坚持不懈、锲而不舍的精神值得我们学习。7（1）着陆器巡视器（2）着陆月球表面，继续更深层次更加全面地科学探测月球地质、资源等方面的信息，完善月球的档案资料。（3）利用嫦娥四号探测数据，证明了月球背面南极艾特肯盆地存在以橄榄石和低钙辉石为主的深部物质。语文同步习题精编四年级下册关注凤凰易学微信公众号，获取更多免费学习资源！22编者按：编者按：同步习题精编由江苏省名校名师倾力打造，将根据教学进度持续更新。关注凤凰易学凤凰易学微信公众号，即可免费下载。学习中有任何问题，可以通过 QQ 群与我们联系！（客服 QQ 群：891976596）扫描上方二维码，关注扫描上方二维码，关注凤凰易学凤凰易学微信公众号微信公众号