2023年七年级数学上册4.2 比较线段的长短练习人教版.doc.pdf
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1、 第 页 共 3 页 1 4.2 比较线段的长短(B 卷)(综合应用创新训练题 50 分 40 分钟)一、学科内综合题:(6 分)1.已知:如图,B、C 两点把线段 AD分成 2:4:3 三部分,M 是 AD的中点,CD=6,求线段 MC 的长.C M A DB 二、学科间综合题:(4 分)2.怎样知道两名同学谁的铅球掷得远?体育课请进行实地操作.三、应用题:(10 分)3.如图,A、B 是公路 L 两旁的两个村庄,若两村要在公路上合修一个汽车站,使它到 A、B 两村的距离和最小,试在 L 上标注出点 P 的位置,并说明理由.lAB 四、创新题:(共 21 分)(一)教材中的变型题(10 分)
2、4.已知线段 AB=10cm,直线 AB上有一点 C,且 BC=4cm,M 是线段 AC的中点,求 AM 的长.(二)多解题(11 分)5.如图,AB=16cm,C是 AB上的一点,且 AC=10cm,D 是 AC的中点,E 是 BC的中点,求线段 DE的长.E C AD B 五、中考题:(共 9 分)第 页 共 3 页 2 lAPB6.(2002,咸宁地区模拟,5 分)如图,A、B、C、D是直线 L 上顺次四点,且线段AC=5,BD=4,则线段 AB-CD 等于 _.C A D B 7.(2001,云南模拟,4 分)如图,点 B、C 在线段 AD上,M 是 AB的中点,N 是 CD的中点,若
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