大班第一学期班主任工作计划.docx

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1、大班第一学期班主任工作计划篇一：大班班主任工作安排 大班班主任工作安排（第一学期） 这学期, 我担当了大一班的班主任，这些孩子与我相处了两年的时间了，可以说这些孩子已经与我特别密切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，她们对我一点也不畏惧。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心希望他们将来能成为对社会有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的实力。为了更好地教化、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面

2、的发展，本学期特制定安排如下； 首先在日常生活习惯方面：接着培育幼儿的卫生意识，进一步做到自主进餐，基本做到自己的事情自己做。加强常规教化，懂得小挚友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 其次，我们要真诚的对待每一位幼儿。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充 分的确定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，

3、所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。本班有个别幼儿他们的自制实力较差，上课经常不能用心听讲，经常无事生非，是些使老师头疼的孩子。为了变更这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后运用视察法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好，使其主动主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关切爱惜，也要严格要求，但爱和严

4、都要适可而止。 然后我们要协作家长教化好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐性倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。 信任孩子们肯定会在我们三位老师的的共同呵护和引导下健康欢乐的成长! 篇二：大班第一学期班级工作安排 新星幼儿园大班第一学期班级工作安排 王玲霞 一、班级基本状况： 本学期我班幼儿有42名，其中男孩子23名，女孩子19名。班上幼儿总体来说对学习学问有深厚的爱好，擅长视察事物，记忆力好，擅长仿照；新奇心强，喜爱探究新

5、事物，思维活跃，参加活动的主动性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达实力较强，主动热忱，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，详细表现在部分幼儿不爱整理玩具、有的做事情缺乏坚持究竟的毅力和恒心。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最终一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的连接？”，以及培育孩子良好的品行、习惯、看法、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培育与形成方面，为幼小连接作好前期打算。 二、教化教学 1、接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2、依据纲要的精神，本学

6、期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。 3、抓晨间熬炼，充分调动幼儿按时来园的主动性，对个别常常迟到的幼儿，刚好与家长取得联系，获得家长的协作与支持。 4、接着抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。 在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。 5、结合主题教化为幼儿创设与教化活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教化功能。 6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和自觉性。 7、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 8

7、、时时刻刻把平安放在第一位，结合平安教化月开展相关的活动，让幼儿收到教化。 三、卫生保健： 1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整齐的学习和生活环境。 2、教化幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。 3、协作医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。 4、平常多留意提示幼儿喝水。提高出勤率。 5、知道出汗了就要刚好更换衣服或隔汗。 6、留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 四、家长工作： 1、利用休息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现， 与家长相相互沟通育儿阅历。 2、每月仔细填写家园联系手册，评估每位幼儿

8、的发展状况，主动收集家长的反馈看法，并通过与家长干脆沟通和书面帮助家长解决疑难问题。 3、召开家长会，向家长总结上学期的工作状况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小连接和家长要协作的工作和家进步行沟通，收集家长对本班工作的看法和建议。 4、对生病的孩子刚好打电话慰问，关切孩子的身体健康。 5、平常多关注幼儿，让幼儿健康的成长，并帮助班上每一幼儿建立幼儿成长档案。 6、依据幼儿在园状况，利用早晚接送时间和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争做到家园同步。 篇三：2022-2022学年度其次学期幼儿园大班班主任工作安排 20222022 学年度其次学期幼儿园大班班主任

9、工作安排又是一个新学期的起先， 可爱的小挚友们回到了自己熟识的幼儿园中。 由于都是原班幼 儿，彼此都比较熟识，因此大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，这个学期我们将接着 仔细学习并不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活 环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持 保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿 园班主任工作，我制定了以下安排： 一、班况分析： 本班共有幼儿 44 名，其中男孩有 22 名，女孩有 22 名。通过上学年的学习，幼儿在学 习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经

10、养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达 实力、与人交往实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。仔细规范幼儿的一 日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮 助他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教化教学工作 1 对于大班的孩子来说， 在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。 我们应充分利用这 段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础。 2 依据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好， 制定好每月、 每周、 每日教学工作安排。 促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增加体

11、质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和 参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、 音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。 3 能主动地、用心地进行数学操作活动；视察、比较、推断 10 以内的数量关系，逐步 建立等量关念。 4 进一步加强良好教化环境的创设，注意体现幼儿的可操作性和参加性。 5 保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的爱好，生成各嬉戏活动，帮助孩子形成初步的合作 实力，大胆表现交往的实力，初步解决问题的实力。 三、保健工作 1、加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各 自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿

12、的自我爱护的意识和实力。 2仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的 改变而增减衣服。并能刚好整理和整理区域。 接着做好幼儿的卫生保健工作， 尤其是季节性流行病的预防。 幼儿的自我保健意识和能 力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 4定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育， 老师和家长必需建立同等合作的伙伴关系， 家园对话则是建立这种关系 最基本的精神。 我们只有与家长保持一样的教化目标和要求， 才有可能获得较好的教化效果， 否则孩子们就

13、会无所适从，而导致教化作用的相互抵触，甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化教化活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教 育工作出谋献策。主动、主动地参加到幼儿园的教化教学活动，形成良好的家园共育氛围。 2、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、相识到新的教 育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 五、平安工作 1 平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展 都只能成为一句空话。 因此， 本学期我们将接着保持上学期的工作看法， 仔细搞好这项工作， 为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，

14、重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对 孩子进行个人卫生教化养成良好的卫生习惯、 督促家长做好床上用品的清洗和消毒、 协作保 健老师对孩子进行体检等等 2 防止幼儿意外事故的发生， 培育幼儿的自我爱护意识， 教化孩子同伴之间要团结友爱， 避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问， 相识平安门、平安出口，培育幼儿 的自救实力。 老师在户外活动中要提高平安意识， 活动前坚持做到检查活动场地及活动器械 是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在 95以上。能 完成老师布置的任务，主动参与打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、视察角 等活动。幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进 行平安、养分的保健教化，增加幼儿自我爱护实力，杜绝平安事故的发生。 2022 年 2 月 靳婵媛第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页