大学语文模拟试题.docx

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1、大学语文模拟试题高校语文模拟试题 本文关键词：模拟试题，高校语文高校语文模拟试题 本文简介：高校语文模拟试题一、单项选择题1.我国先秦时期闻名的语录体散文集是（）A庄子B论语C孟子D韩非子2.季氏将伐颛臾中“陈力就列，不能者止”作为论据，其性质属于（）A历史事实B现实事例C名人名言D比方3.“祸起萧墙”一语出自（）A论语B孟子C左传D战国策4.季氏将伐高校语文模拟试题 本文内容：高校语文模拟试题一、单项选择题1.我国先秦时期闻名的语录体散文集是（）A庄子B论语C孟子D韩非子2.季氏将伐颛臾中“陈力就列，不能者止”作为论据，其性质属于（）A历史事实B现实事例C名人名言D比方3.“祸起萧墙”一语出

2、自（）A论语B孟子C左传D战国策4.季氏将伐颛臾一文所运用的下列论据中，属于历史材料的是（）A且在邦域之中矣B先王以为东蒙主C是社稷之臣也D虎兕出于柙5.郑伯克段于鄢选自（）A国语B史记C战国策D左传6.郑伯克段于鄢的主要人物是（）A郑庄公B郑武公C姜氏D共叔段7.郑伯克段于鄢中，“亟请于武公”句中的“亟”的意思是（）A快速B连忙C屡次D竭力8.孟子和孔子同属（）A儒家学派B道家学派C法家学派D名家学派9.“五十步笑一百零一步”这一典故出自（）A寡人之于国也B季氏将伐颛臾C大同D秋水10.使寡人之于国也一文绽开论述的问题是（）A五十步笑一百零一步B为何民不加多和如何使民加多C如何养生丧死无憾D

3、如何以德治国和如何使民加多11.下列人物属于道家学派的有（）A孔子和孟子B庄子和老子C荀子和韩非子D孔子和老子12.庄子认为在无限广阔的宇宙中，个人的相识和作用是（）A无限的B有限的C巨大的D重要的13.庄子秋水中代表庄子观点的人物是（）A庄子B河伯C北海若D河伯与北海若14.冯谖客孟尝君选自（）A国语B战国策C史记D左传15.冯谖为孟尝君“焚券市义”行为中蕴含着（）A道家思想B法家思想C人本思想D民本思想16.战国策的整理编订者是（）A刘向B左丘明C司马迁D战国史官17.大同选自（）A论语B孟子C礼记D左传18.大同一文中孔子认为“大同”、“小康”之间最根本的区分是（）A人事制度B物质文明建

4、设C全部制形式D精神文明建设19.史记是一部（）A纪传体断代史B纪传体通史C编年体通史D国别体断代史20.李将军列传选自（）A国语B战国策C史记D左传21我国古代首先指出“仁者爱人”的是：A孔子B孟子C墨子D荀子22“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是：A孔子B孟子C庄子D老子23李斯谏逐客书：“夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。”句中“可宝者多”的意思是：A认为是珍宝的多B珍贵的多C珍宝的多D珍贵之物许多24论语季氏将代颛臾：“昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也，何以伐为？”句中“何以伐为”意思是：A如何讨伐他们B为什么要打（他们）呢？C怎样讨伐呢？D怎

5、么攻打呢？25战国策赵威后问齐使：“齐王使使问赵威后，书未发”，句中“书未发”意思是：A书本未发出B信未发出C信未到D信未启封26旧中国策赵威后问齐使：“是助王养其民也，何以至今不业也”句中“不业”意思是：A不做事B没完成C不正经地干活D不使他出仕以成就功业。27孟子寡人之于国也：“是何异于刺人而杀之，曰，非我也，兵也？”句中“兵也”意思是：A是兵士B是武力C是兵器D是武士28庄子秋水：“野语有之曰，闻道一百零一，以为莫己若者，”句中“莫己若者”意思是：A没有自己的事B没有象自己的C跟自己无关D没有人比得上自己29韩愈答李翊书：“志乎古，必遗乎今，吾诚乐而悲之。”句中“遗乎今”意思是：A被现在

6、的人遗忘了B遗忘现在的状况C赠送给现在的人D放弃现代的探讨30主见创新，强调“惟陈言之务去”的唐代作家是：A白居易B柳宗元C韩愈D杜甫31文学探讨会的主要成员之一是：A鲁迅B郭沫若C茅盾D闻一多32宗臣在明代作家派别中属于：A“台阁体”派B“前七子”C唐宋派D“后七子”33柳宗元种树郭驼传：“见长人者好烦其令，若甚怜，而卒以祸。”“烦其令”在这里的意义是：A厌烦他的吩咐B麻烦他的吩咐C增多他的吩咐D使其吩咐繁多34柳宗元种树郭驼传文：“虽曰忧这，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！”几句中“不我若”的意思是：A不跟我一样B不像我C不如我D不跟我35左传郑伯克段于鄢文：“公子吕曰：国不堪贰，君将

7、若之何？欲与大叔，臣请事之。若弗与，则请除之，无生民心”几句中“无生民心”的意思是：A不要发生在人民心里B没有引起人民多心C不要使人民产生二心D没有人民关切36左传郑伯克段于鄢文：“公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之赞，请以遗之。”。几句中“食舍肉”的意思是：A吃家里的肉B吃屋里的肉C食物里没有肉D吃的时候把肉放在一边37史记李将军列传文：“广从递李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八一百零一石。尝从行，有所冲陷折关，及格猛兽。”几句中“尝从行”的意思是：A曾经跟着我B我曾经跟着他C曾经跟随皇帝出行D曾经跟随李广出行38韩愈张中丞传后序文：“不追议此，而贵二公以死守，亦

8、见其肩比于逆乱，设淫辞而助之攻也。”文中“设淫辞”的意思是：A制造淫乱的谣言B说些淫秽的话C污蔑人家淫亵D制造盛大失实的邪说二、填空题1.江南可采莲，_。2.君问归期未有期，_。3.京口瓜洲一水间，_。4.相看两不厌，_。5.竹外桃花三两枝，_。6.疏影横斜水清浅，_。7.大漠孤烟直，_。8.杨柳青青江水平，_。9.红豆生南国，_。10.绿树村边合，_。11.遥知不是雪，_。12.天门中断楚江开，_。13.西塞山前白鹭飞，_。14.细草微风岸，_。15.春花秋月何时了，_？16.明月松间照，_。17.长安一片月，_。18.商女不知亡国恨，_。三、词语说明题1.臣闻吏议逐客，窃以为过矣。2.即彼

9、成我败所由判也。3.盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。4.成败之数，视此而已。5.一百零一姓乐用。6.何其衰也。7.遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。8.向使四君却客而不内。9.故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争。10.此四君者，皆以客之功。11.谨庠序之教12.望洋向若而叹曰13.门衰祚薄，晚有儿息。14.根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。15.盘庚之迁，胥怨者民也。16.不义不暱，厚将崩。17.弃城而逆遁。18.官命促尔耕，勖尔植。19.将子无怒，秋以为期。20.我有嘉宾，鼓瑟吹笙。21斧斤以时入山林，材木不行胜用也。（孟子寡人之于国也）22于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己

10、。（庄子秋水）23志乎古，必遗乎今，整形诚乐而悲之。（韩愈答李翊书）24故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。（欧阳修五代史伶官传序）25士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善，上乃欲变此，（王安石答司马谏议书）26恺以（珊瑚树）示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。（刘义庆石崇与王恺争豪）27恺既惋惜，又以为疾己自宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”（刘义庆石崇与王恺争豪）28袭人固说出薛蟠来，见宝玉拦他的话，早已明白自己说造次了，恐宝钗没意思；听宝钗如此说，更觉惭愧无言。（曹雪芹宝玉挨打）29“下官此来，并非擅造潭府，皆因奉命而来，有一件事相求。”（曹雪芹宝玉挨打）30袭人听说，便轻轻

11、的伸手进去，将中衣脱下，略动一动，宝玉便咬着呀叫“嗳哟”，袭人赶忙停住手，如此三四次，才褪下来了。（曹雪芹宝玉挨打）31叹年来踪迹，何事苦淹留？（柳永八声甘州）32守着窗儿，独自怎生得黑！（李清照声声慢）33夜来幽梦忽还乡。（苏轼江城子）34休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。（辛弃疾摸鱼儿）35枯藤老树昏鸦，小桥流全人家，古道亚风瘦马。（马致远天净沙秋思）36八一百零一里分魔下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子）37朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。（陆游关山月）38问君何能尔，心远地自偏。（陶渊明饮酒）四、阅读理解（一）阅读大同中的一段文字：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，

12、大人世及以为礼。城郭沟池以为固，礼义以为纪；以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹汤文武成王周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在埶者去，众以为殃，是谓小康。请将这段文字中的下列语句译成现代汉语：1.今大道既隐，天下为家。2.以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。（二）阅读前赤壁赋中描写箫声的一段：客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。请回答：1.作者是谁？2作者是从哪三个角度描写箫声

13、的？3这段文字采纳了哪几种修辞手法？（三）阅读苦恼中的一段文字：暮色晦暗。大片的湿雪围着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。年夫姚纳波达波夫周身白色，像个幽灵。他坐在车座上一动也不动，身子向前伛着，伛到了活人的身体所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也会觉得用不着抖掉似的他的小母马也是一身白，也纹丝不动。它那呆呆不动的姿态，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一样笔直的四条腿，使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。请回答：1这里采纳的是什么人物描写方法？2这里马的形象与人物形象是什么关系？（四）阅读宝玉挨打中的一段文字：王夫人赶忙抱住哭道：

14、“老爷虽然应当管教儿子，也要看在夫妻分上。我如今己是五十多岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日要更加弄死他，岂不是有意绝我呢？既要勒死他，爽性先勒死我，再勒死他！我们娘儿们不如一同死了，在阴司里也得个倚靠。”说毕，抱住宝玉，放声大哭起来。请回答：1.王夫人为什么肯定要死死保住宝玉？2.从这段文字可以看出王夫人是一个什么样的人？（五）阅读水龙吟下片：休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。惋惜流年，忧愁风雨，树如同此！倩何人，唤取红巾翠袖，搵英雄泪？请回答：1.该诗歌的作者是谁？2.词的下片表现了作者怎样的思想感情？3.下片的主要抒情方式是什么？（六

15、）阅读风波中的一段话：过了十多日，七斤从城内回家，望见他的女人特别兴奋，问他说：“你在城里可听到些什么？”“没有听到些什么。”“皇帝坐了龙庭没有呢？”“他们没有说。”“咸亨酒店里也没有人说么？”“也没人说。”“我想皇帝肯定是不坐龙庭了。我今日走过赵七爷的店前，望见他又坐着念书了，辫子又盘在顶上了，也没有穿长衫。”“”“你想，不坐龙庭了罢？”“我想，不坐了罢。”请回答：1.这段文字所运用的主要描写方法是什么？2.从这段文字可以看出七斤夫妇怎样的思想状态？（七）阅读寡人之于国也片段：不违农时，谷不行胜食也；数罟不入氵夸池，鱼鳖不行胜食也，斧斤以时入山林，材木不行胜用也。谷与鱼鳖不行胜食，材木不行胜

16、用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。1.上述篇章的作者是_。2.说明这段文字中加点字的含义。胜：3.分析这段话的论证方法。（八）阅读柳永八声甘州片段：对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。请回答：1.这段文字通过什么景物来表现作者怎样的思想感情？2.这里写景用的是什么表现手法？（九）阅读徐志摩再别康桥片段：寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，静静是别离的笙箫；夏虫也为我缄默，缄默是今晚的康桥！请回答：1.这段文字表达了诗人怎样的情感？2.“但我不能放歌”一句表达

17、了诗人怎样的心情？（十）阅读李将军列传中的一段文字：广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。请回答：1说明这段文字中加点字的含义。乏绝：2将这段文字译成现代汉语。五、作文：50分。（一）题目：我的志向要求：必需写成争论文。不能少于800字。字迹工整，卷面整齐。（二）题目：我的珍藏要求：必需写成争论文。不能少于800字。字迹工整，卷面整齐。（三）题目：我的爱情观要求：必需写成争论文。不能少于800字。字迹工整，卷面整齐。8第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页