高职高专重点专业建设方案：公路工程检测技术专业.pdf

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1、中 央 财 政 支 持 高 等 职 业 学 校 专 业 建 设 公 路 工 程 检 测 技 术 建 设 方 案-O 一 一 年 十 月目 录 第 一 部 分 项 目 概 述.1一、项 目 背 景.1二、建 设 项 目 概 述.2第 二 部 分 建 设 方 案.4-、建 设 基 而 出.4（一）建 设 背 景.4（二）建 设 基 础.6（三）存 在 的 差 距.11二、专 业 发 展 与 人 才 培 养 目 标.12（-）专 业 发 展 前 景.12（-）专 业 发 展 目 标.13三、建 设 内 容.16（一）人 才 培 养 模 式 建 设.18（-）课 程 体 系 建 设.27（三）师 资

2、队 伍 建 设.31（四）校 企 合 作、工 学 结 合 运 行 机 制 建 设.34（五）实 习 实 训 条 件 建 设.38（六）社 会 服 务 能 力 建 设.43四 改 革 举 措.44五、绩 效 指 标.47六、项 目 资 金 预 算.49七、专 业 建 设 年 度 执 行 计 划.49八、专 业 建 设 保 障 措 施.58公 路 工 程 检 测 技 术 专 业 建 设 方 案 责 任 部 门：交 通 土 木 工 程 系 项 目 负 责 人：项 目 组 主 要 成 员：（学 院）:（企 业）:第 一 部 分 项 目 概 述 一、项 目 背 景 2011年 9 月，根 据 教 育 部

3、、财 政 部 关 于 支 持 高 等 职 业 学 校 提 升 专 业 服 务 产 业 发 展 能 力 的 通 知（教 职 成 号），为 落 实 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要（2010-2020年）（以 下 简 称 国 家 教 育 规 划 纲 要），围 绕 中 华 人 民 共 和 国 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十二 个 五 年 规 划 纲 要（以 下 简 称 国 家“十 二 五”规 划）的 实 施，以 提 升 专 业 服 务 产 业 发 展 能 力（以 下 简 称 专 业 服 务 能 力）为 出 发 点，整 体 提 高 高 等 职 业 学 校（含

4、高 等 专 科 学 校,下 同）办 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量，提 高 高 等 职 业 教 育 服 务 国 家 经 济 发 展 方 式 转 变 和 现 代 产 业 体 系 建 设 的 能 力，教 育 部、财 政 部 决 定 2011-2012年 实 施“支 持 高 等 职 业 学 校 提 升 专 业 服 务 能 力”项 目，重 点 支 持 高 等 职 业 学 校 专 业 建 设，提 升 高 等 职 业 教 育 服 务 经 济 社 会 能 力。学 院 根 据 项 目 要 求，经 充 分 论 证 后 决 定 申 报 公 路 工 程 检 测 技 术 专 业 作 为 中 央 财 政 重 点

5、 支 持 的 建 设 专 业。二、建 设 项 目 概 述 根 据*省 公 路 水 路 交 通 运 输“十 二 五”发 展 规 划、*省“十 二 五”教 育 改 革 和 发 展 规 划、*交 通 职 业 技 术 学 院“十 二 五”发 展 规 划、*交 通 职 业 技 术 学 院“十 二 五”师 资 队 伍 建 设 规 划、*交 通 职 业 技 术 学 院“十 二 五”专 业 建 设 规 划、*交 通 职 业 技 术 学 院 新 校 区 建 设 规 划 等，*交 通 职 业 技 术 学 院 关 于 中 央 财 政 支 持 公 路 工 程 检 测 技 术 专 业 建 设 资 金 预 算 如 下：项

6、 目 预 算 总 投 资 500万 元，其 中 中 央 财 政 资 金 200万 元，*省 财 政 投 入 资 金 50万,行 业 投 入 资 金 200万 元，学 院 自 筹 资 金 50万 元。建 设 期：2 年（2012年 2013年），主 要 建 设 项 目 及 资 金 预 算（见 表 表 1T 主 要 建 设 项 目 及 资 金 预 算 表 单 位：万 元 _ 源 建 设 内 容 f中 央 财 政 地 方 财 政 行 业 支 持 学 院 自 筹 合 计 1.人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革 42-56 982.师 资 队 伍 建 设 30-19 26 753.校 企

7、 合 作、工 学 结 合 运 行 机 制 建 设 24-23-474.教 学 实 验 实 训 条 件 100 50 90 10 2505.实 习 实 训 耗 材 2-8 106.实 习 意 外 伤 害 保 险 2-2 47.社 会 服 务 能 力 建 设 _ 一-12 4 16合 计 200 50 200 50 5002公 路 工 程 检 测 技 术 专 业 建 设 路 线 图 建 设 依 据：建 设 富 裕、文 明、和 谐、稳 定 的 新*和 稳 藏 固 疆”的 需 要；“十 二 五”期 间*交 通 事 业 大 发 展 的 规 划；高 职 教 育 的 转 轨 和 内 涵 建 设：社 会 服

8、务 能 力 的 提 升。建 设 目 标：依 托 一 个 行 业(*公 路 工 程 检 测 行 业)，探 索 一 个 机 制(人 才 共 育、过 程 共 管、成 果 共 享、责 任 共 担 的 校 企 合 作 办 学 机 制)，形 成 一 个 模 式(具 有 高 原 特 色 的“校 企 同 频、多 段 递 进、项 目 引 领”人 才 培 养 模 式)，建 立 一 个 基 地(适 应*交 通 及 青 藏 区 域 产 业 结 构 升 级 需 要 的 高 端 技 能 型 人 才 培 养 基 地)。建 设 资 金：800万 元 建 设 周 期：2012-2013年 建 设 内 容 建 设 基 础 建 设

9、 目 标 建 设 项 目 资 金 预 算 建 设 步 骤 验 收 要 点(蝴 支 持)公 路 工 程 检 测 技 术 专 业 建 设 1.省 级 精 品 课 程 2 门，院 级 精 品 课 程 21 J:2.现 有 教 师 20人,专 任 教 师 中 高 级 职 称 7人、中 级 职 称 8 人、初 级 职 称 5 人；双 师 素 质 教 师 11人：3.建 立 了 校 内 实 训 室 6 个，各 类 实 验 设 备 657台(套),价 值 257.33万 元。校 外 实 训 基 地 15个，3 个 校 内 生 产 性 实 训 基 地 和 1 个 职 业 技 能 鉴 定 站；4.依 托 行 业

10、 优 势，产 学 研 结 合 的 运 行 机 制 初 步 形 成。1.探 索“校 企 同 频、多 段 递 进、项 目 引 领”的 人 才 培 养 模 式，构 建 基 于 行 业 标 准 的 任 务 驱 动、项 目 导 向、学 生 主 体 的 具 有 高 原 特 色 的 课 程 体 系：2.建 设“技 能 熟 练、善 于 引 导”的 双 师 结 构 教 学 团 队；3.建 成 集 教 学、培 训、技 能 鉴 定、生 产 和 科 技 服 务 五 位 体，设 备 先 进,结 构 合 理,管 理 有 效 的 校 内 实 训 基 地；4.形 成 多 元 化 人 才 培 养 质 量 评 价 体 系，全 面

11、 提 升 服 务 行 业、服 务 社 会 的 能 力。1.实 训 基 地 建 设：校 内 实 训 中 心(2)仿 真 实 践 教 学 区(3)校 外 实 训 基 地 2.双 师 结 构 教 学 团 队 建 设：(D培 养 专 业 带 头 人(2)培 养 骨 干 教 师(3)开 展 教 师 培 训(4)聘 用 兼 职 教 师 3.人 才 培 养 模 式 改 革：(1)人 才 需 求 调 研(2)构 建 课 程 体 系(3)制 定 教 学 实 施 方 案(4)开 发 校 企 合 作 课 程(5)完 善 教 学 质 量 监 控 体 系 4.社 会 服 务 能 力 建 设：(D技 术 服 务 与 推

12、广(2)国 内 合 作 与 对 口 支 援 1.人 才 培 养 模 式 改 革 与 课 程 体 系 建 设:98万 元 2.双 师 结 构 教 学 团 队 建 设：75万 元 3.校 企 合 作 机 制 建 设：47万 元 4.实 训 基 地 建 设：250万 元 5.社 会 服 务 能 力 建 设：16万 元 6.实 习 实 训 及 意 外 ft害 保 险:14万 总 计：500万 元 2012 年：1.建 立 专 业 建 设 委 员 会，在 调 研 的 基 础 上 制 定 工 学 结 合 运 行 机 制、人 才 培 养 质 量 反 馈 机 制、校 企 合 作 管 理 平 台；2.构 建“校

13、 企 同 频、多 段 递 进、项 目 引 领”的 人 才 培 养 模 式，构 建 基 于 工 作 过 程 系 统 化 的 课 程 体 系：开 发 以 项 目 引 领 为 特 点 的 核 心 课 程 2门，建 设 教 学 资 源；3.培 养 2 名 专 业 带 头 人(含 企 业 1名)、3 名 骨 干 教 师(含 企 业 1名)、7 名 双 师 素 质 教 师，选 聘、培 养 兼 职 教 师。4.规 划、设 计、建 设 校 内 实 训 中 心 和 生 产 性 实 训 基 地；扩 建 校 内 3个 实 训 室 和 1 个 生 产 性 实 训 基 地：5.技 术 服 务 与 推 广 服 务 合 同

14、 收 入 200万 元，技 能 培 训、鉴 定 200人 次。2013 年：L 开 发 以 项 目 引 领 为 特 点 的 核 心 课 程 2 门，建 设 教 学 资 源，出 版 教 材：2.继 续 培 养 专 业 带 头 人，3名 骨 干 教 师(含 企 业 1名)、7 名 双 师 素 质 教 师，选 聘、培 养 兼 职 教 师：3.形 成 15个 校 企 合 作 的 校 外 实 训 基 地；新 扩 建 校 内 3个 实 训 室 和 1个 生 产 性 实 训 基 地；4.技 术 服 务 与 推 广 服 务 合 同 收 入 200万 元，技 能 培 训、鉴 定 200人 次。2012 年:1.

15、专 业 建 设 委 员 会 工 作 条 例 及 会 议 纪 要；2.校 企 合 作 运 行 激 励 机 制、管 理 文 件，人 才 培 养 质 量 监 控 保 障 体 系 框 架，校 企 合 作 信 息 管 理 平 台 总 体 框 架；3.专 业 人 才 培 养 方 案，20门 专 业 课 程 教 学 设 计；虫 专 业 带 头 人、骨 干 教 师、双 师 素 质 教 师 培 养 计 划 及 培 训 学 习、企 业 锻 炼 总 结；兼 职 教 师 承 担 专 业 课 时 比 例 达 到 40%；5.实 训 基 地 建 设 规 划、校 外 实 训 基 地 合 作 协 议、路 基 路 面 检 测

16、实 训 室 设 备 采 购 合 同；路 基 路 面 检 测 实 训 室 设 备 验 收 报 告，桥 隧 检 测 实 训 室 设 备 采 购 合 同 及 设 备 验 收 报 告 6.路 基 路 面 工 程 检 测 实 训 区 建 设 验 收 报 告；桥 涵 工 程 检 测 实 训 区 建 设 验 收 报 告；7.技 术 服 务 合 同 收 入 200万 元，技 能 培 训、鉴 定 200人 次 的 资 料 2013 年 1.专 业 建 设 委 员 会 会 议 纪 要，人 才 培 养 质 量 监 控 保 障 体 系，校 企 交 流 沟 通 信 息；2.专 业 人 才 培 养 方 案 汇 编；.课

17、程 体 系 实 施 情 况 总 结 及 改 进 报 告；3.路 面 工 程 检 测 技 术、路 基 工 程 检 测 技 术、桥 涵 工 程 检 测 技 术、交 通 工 程 检 测 技 术 课 程 建 设 资 料；公 开 出 版 4本 特 色 教 材；开 放 教 学 资 源，满 足 师 生 500人 在 线 学 习；4.专 业 带 头 人、骨 干 教 师、双 师 素 质 教 师 培 训 学 习、企 业 锻 炼 总 结，兼 职 教 师 承 担 专 业 课 时 比 例 达 到 50%：5.校 内 实 训 中 心、生 产 性 实 训 基 地 规 划 和 设 计 文 件、校 外 实 训 基 地 合 作

18、协 议，交 通 工 程 检 测 实 训 室 验 收 报 告；公 路 工 程 检 测 软 件 实 训 室 验 收 报 告、基 于 现 代 信 息 技 术 的 多 功 能 专 业 拓 展 室 验 收 报 告 6.交 通 工 程 检 测 实 训 区 建 设 验 收 报 告；7.技 术 服 务 与 推 广 服 务 合 同 收 入 200万 元，技 能 培 训、鉴 定 200人 次。3第 二 部 分 建 设 方 案 一、建 设 基 础(一)建 设 背 景 1.区 域 背 景*地 处 青 藏 高 原，与 西 藏、新 疆 及 甘 肃 甘 南 藏 族 自 治 州 相 邻，地 域 辽 阔，总 面 积 72 万

19、平 方 公 里，自 然 环 境 艰 苦，是 内 地 进 入 青 藏 高 原 的 门 户，是 联 系 大 西 北 和 大 西 南 的 重 要 通 道,*作 为 西 北 地 区 的 重 要 交 通 枢 纽 和 欧 亚 大 陆 桥 的 重 要 通 道 的 地 位 也 越 来 越 突 出。然 而 青 藏 高 原 具 有 特 殊 的 地 质 地 貌 和 气 候 特 点，因 此*交 通 基 础 设 施 建 设 面 临“自 然 条 件 恶 劣、地 理 条 件 复 杂、工 程 建 设 艰 难”等 困 难。“十 二 五”期 间 是*省 全 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观，调 整 经 济 结 构，转 变

20、发 展 方 式,构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 重 要 时 期；省 委、省 政 府 提 出 了 具 有*特 点 的“跨 越 发 展、绿 色 发 展、和 谐 发 展、统 筹 发 展”的 科 学 发 展 模 式。根 据*省 人 民 政 府 关 于 印 发 青 政(2011)2 1 号*省 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 二 个 五 年 规 划 纲 要 重 点 任 务 方 案 把 资 源 开 发 和 基 础 设 施 建 设 列 为 重 要 建 设 内 容，其 中 交 通 基 础 设 施 建 设 则 是 重 中 之 重。2.行 业 背 景 经 过 多 年 的 建 设 和 发 展

21、，*的 交 通 基 础 设 施 建 设 取 得 了 阶 段 性 的 成 果，公 路 通 车 里 程 增 加 较 快，路 面 情 况 得 到 了 极 大 的 改 善，实 现 了 省 会 到 州 地 市 通 二 级、州 地 市 到 县 城 通 三 级 及 以 上 等 级 公 路，9196的 乡 镇 通 油 路、行 政 村 通 公 路，公 路 通 车 里 程 由 2005年 的 29719公 里 增 加 到 2010底 年 的 62185公 里，增 加 了 32466公 里，增 长 1.1倍，年 均 增 长 15.9虬 2010年，*共 完 成 货 物 运 输 量 11426.37万 吨，货 物 周

22、 转 量 427.57亿 吨 公 里，比 2005年 分 别 增 长 了 59.8%和 1.7 倍，年 均 增 长 9.8%和 22.3%；完 成 旅 客 运 输 量 10997.49万 人，旅 客 周 转 量 107.21亿 人 公 里，比 2005年 分 别 增 长 1.2 倍 和 1.3倍，年 均 分 别 增 长 17.5%和 17.8%o到 2010年，*省 高 速 公 路 里 程 达 到 235公 里，比 2005年 增 长 37.4%；一、二 级 公 路 里 程 达 到 5560公 里，增 长 34.1虬 公 路 线 路 密 度 由 2005年 末 的 每 百 平 方 公 里 4.

23、12公 里 提 升 至 8.62公 里。但 横 向 比 较 差 距 4还 很 大，公 路 密 度 只 有 全 国 平 均 水 平 的 l/5 o但 受 地 域 和 历 史 条 件 的 影 响，*仍 存 在“交 通 设 施 落 后，公 路 通 行 能 力 不 足，技 术 等 级 低，抗 灾 能 力 弱，公 路 路 网 密 度 低、路 网 功 能 不 完 善，路 况 差、运 距 长、成 本 高”等 问 题。*自 然 条 件 恶 劣，高 寒 缺 氧，昼 夜 温 差 大，无 霜 期 短，施 工 条 件 差，建 设 工 期 短，专 业 人 才 严 重 匮 乏 等，这 些 问 题 都 严 重 影 响 着

24、将*的 资 源 优 势 转 化 为 经 济 优 势 的 进 程，阻 碍 了“富 民 强 省”战 略 的 实 施。根 据*省 公 路 水 路 交 通 运 输“十 二 五”发 展 规 划，*省 将 在“十 二 五”期 间，建 设 国 家 高 速 公 路*境 内 路 段 1 1 5 2公 里，地 方 高 速 公 路 1 6 1 0公 里，总 投 资 约 396亿 元；改 建 国 省 干 线 公 路 386 0公 里，总 投 资 约 9 5亿 元；改 建 农 村 公 路 39769公 里，总 投 资 约 112亿 元；建 设 国 防 公 路 和 部 队 营 区 外 道 路 3 2 6公 里；大 力 推

25、 进 道 路 运 输 辅 助 服 务 体 系 建 设；提 高 运 输 安 全 水 平 和 交 通 应 急 保 障 能 力；推 进 科 技 进 步 与 信 息 化 建 设；以 人 才 队 伍 和 科 技 创 新 为 支 撑，加 大 实 施“科 教 兴 青、科 教 兴 交、人 才 强 交”战 略。3.人 才 需 求 分 析 随 着*省 公 路 水 路 交 通 运 输“十 二 五”发 展 规 划 的 实 施，对 交 通 技 能 人 才 的 需 求 也 达 到 了*有 史 以 来 的 最 高 峰。随 着*省 公 路 建 设 进 入 快 速 发 展 时 期 并 取 得 巨 大 成 绩 的 同 时，也 出

26、 现 了 一 些 足 以 引 起 公 路 建 设 部 门 高 度 重 视 的 质 量 事 故，事 后 的 原 因 分 析 发 现，试 验 检 测 工 作 不 到 位、试 验 检 测 工 作 人 员 的 技 术 水 平 有 限 是 其 中 重 要 原 因 之 一。目 前，我 省 各 地 施 工、监 理、试 验 检 测 等 单 位 技 术 水 平 不 一，特 别 是 试 验 检 测 人 员 匮 乏，且 素 质 低、专 业 性 不 强，随 着 公 路 建 设 步 伐 加 快 和 质 量 意 识 的 不 断 增 强,公 路 工 程 试 验 检 测 工 作 在 道 路 桥 梁 工 程 建 设、使 用 过

27、 程 中 的 作 用 愈 加 明 显，对 公 路 工 程 试 验 检 测 技 术 人 才 需 求 更 加 紧 迫。调 查 分 析 表 明 我 省 每 年 公 路 试 验 检 测 人 员 需 求 量 约 5 0 0人，具 有 很 好 的 发 展 潜 力 和 广 阔 的 市 场 前 景。大 力 发 展 交 通 职 业 特 色 教 育 与 技 术 培 训，是*交 通 基 础 设 施 建 设 的 内 涵 建 设 需 要 和 社 会 经 济 发 展 的 需 求,*交 通 职 业 技 术 学 院 是 青 藏 高 原 地 区 唯 一 的 交 通 高 等 职 业 教 5育 机 构，公 路 工 程 检 测 技

28、术 专 业 担 负 着 为 青 藏 高 原 地 区 培 养 交 通 工 程 试 验 检 测 高 端 技 能 型 专 门 人 才 的 任 务，在 落 实*省 强 省 富 民 战 略、国 家 藏 区 建 设、玉 树 地 震 灾 后 重 建、实 现 欠 发 达 地 区 实 践 科 学 发 展 观 的 成 功 之 路 等 方 面，有 责 任、也 有 义 务 为 交 通 基 础 设 施 建 设 培 养 更 多 的 高 端 技 能 型 专 门 人 才。（二）建 设 基 础 1.专 业 建 设 和 教 改 取 得 初 步 成 果 随 着 公 路 工 程 建 设 的 规 模 越 来 越 大，对 公 路 工 程

29、 试 验 检 测 人 才 的 需 求 也 越 来 越 迫 切，学 院 在 充 分 的 市 场 调 研 分 析 后，开 设 新 专 业 来 培 养 公 路 工 程 试 验 检 测 人 才，因 为 当 时 高 职 高 专 专 业 目 录 里 没 有 此 专 业，我 院 于 2007年 开 设 了 带 方 向 的 高 等 级 公 路 维 护 与 管 理（试 验 检 测 方 向）专 业，2008增 设 了 道 路 桥 梁 工 程 技 术（公 路 工 程 试 验 检 测）专 业。三 年 来，我 院 已 向 社 会 输 送 了 约 268名 毕 业 生，在 校 生 417人。根 据 毕 业 生 跟 踪 调

30、 查 与 用 人 企 业 反 馈 信 息 显 示，由 于 经 过 专 业 化 的 教 育，所 以 毕 业 生 工 作 上 手 快、业 务 熟 练，得 到 了 业 内 人 士 的 一 致 认 可。在 总 结 经 验 的 基 础 上，我 院 2010年 申 请 开 设 了 公 路 工 程 检 测 技 术 专 业，按 照 公 路 工 程 建 设 关 键 阶 段（勘 察 设 计、施 工 准 备、工 程 施 工、竣 工 验 收），以 能 够 胜 任 各 个 阶 段 的 试 验 检 测 任 务 为 教 学 目 标，兼 顾 区 域 产 业 结 构 升 级 需 要，加 强 和 提 升 社 会 服 务 和 辐

31、射 带 动 能 力 建 设，制 订 了 公 路 工 程 检 测 技 术 专 业 人 才 培 养 方 案、课 程 体 系、课 程 标 准 和 试 验 检 测 设 备 配 备 标 准。近 年 来 在“以 就 业 为 导 向，以 服 务 为 宗 旨，走 产 学 研 结 合 的 发 展 道 路”的 指 导 思 想 下，形 成“青 藏 高 原 精 神 和 交 通 行 业 精 神 全 面 渗 透 到 人 才 培 养 各 环 节，课 程 体 系 贯 穿 路 桥 建 设 项 目 全 过 程，教 学 安 排 与 施 工 季 节 相 结 合、教 学 内 容 与 生 产 过 程 相 结 合、校 内 实 训 与 企

32、业 顶 岗 相 结 合，基 础 能 力、专 业 能 力、职 业 能 力 提 高 拓 展 和 顶 岗 技 能 历 练 逐 步 提 高”的 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式，取 得 良 好 效 果。针 对 专 业 培 养 目 标，以 职 业 能 力 形 成 为 核 心，打 破 学 科 教 育 模 式，对 课 程 进 行 整 合，积 极 探 索 适 合 职 业 教 育 的 教 学 改 革，大 力 推 进 课 程 改 革 和 课 程 建 设。目 前 本 专 业 有 省 级 精 品 课 程 2 门。围 绕 课 程 建 设，主 参 编 并 出 版 了 公 路 导 论、路 桥 结 构 工 程 6基 础

33、、路 桥 基 础、道 路 建 筑 材 料 等 特 色 教 材。2.师 资 队 伍 建 设 取 得 初 步 成 效 本 专 业 现 有 教 师 20人，其 中 具 有 高 级 职 称 的 教 师 7 人，中 级 职 称 的 教 师 8 人。专 业 教 师 近 一 半 参 加 过 检 测、监 理、设 计 工 作。90%的 教 师 考 取 了 高 级 试 验 工 证，并 参 加 过 公 路 工 程 试 验 检 测、工 程 监 理 培 训，5 人 取 得 了 交 通 部 颁 发 的 公 路 工 程 试 验 检 测 工 程 师 证，5 人 取 得 了 交 通 部 颁 发 的 专 业 监 理 工 程 师

34、证，具 有 较 丰 富 的 实 践 经 验 和 专 业 教 学 能 力，现 有 省 级 骨 干 教 师 1人、专 业 带 头 人 1名、院 级 骨 干 教 师 3 名；研 究 生 5 人，在 读 研 究 生 6 人。通 过 专 业 带 头 人、“双 师 素 质”教 师 培 养、提 高 教 师 学 历、职 称 层 次，提 升 了 教 师 队 伍 整 体 素 质 和 职 业 教 育 教 学 能 力，初 步 形 成 了 一 支 结 构 较 为 合 理、素 质 精 良、爱 岗 敬 业、专 兼 职 结 合、充 满 活 力 的 教 学 团 队。3.建 设 了 基 本 满 足 教 学 需 要 的 校 内 外

35、 实 训 基 地 根 据 公 路 工 程 检 测 技 术 专 业 教 学 和 生 产 需 要，建 立 了 基 本 满 足 教 学 需 要、稳 定 的 校 内 外 实 训 基 地，建 立 了 校 内 实 训 室 6 个，配 备 价 值 257.33万 元 的 各 类 实 验 设 备 657台（套），除 满 足 教 学 实 验 实 训 任 务 外，还 承 担 交 通 基 础 设 施 建 设 领 域 的 生 产、科 研、培 训、职 业 技 能 鉴 定 和 技 术 服 务 等 任 务。与*省 公 路 工 程 咨 询 监 理 处、*正 平 集 团、*省 公 路 建 设 总 公 司 等 企 业 联 合 建

36、 立 了 稳 固 的 校 外 实 训 基 地 15个，创 建 了“校 中 厂”、“厂 中 校”的 3 个 校 内 生 产 性 实 训 基 地 和 1个 职 业 技 能 鉴 定 所。*省 育 才 公 路 工 程 试 验 检 测 中 心，具 有 交 通 建 设 乙 级 试 验 检 测 资 质，并 通 过 ISO-9001质 量 管 理 体 系 认 证 和 CMA计 量 体 系 认 证。设 备 和 技 术 力 量 达 到 省 内 先 进 水 平，为 教 学、科 研、生 产、培 训 提 供 了 良 好 的 条 件。先 后 有 20名 教 师 直 接 参 与 检 测 中 心 承 担 的 检 测 任 务，

37、很 好 的 锻 炼 了 教 师 的 实 践 技 能，检 测 中 心 为 本 专 业 每 年 完 成 约 1500课 时 的 实 训 任 务，中 心 除 完 成 正 常 试 验 教 学 和 试 验 检 测 实 训 外，还 承 担*省 干 线 公 路 建 设 主 材 质 量 抽 检、交 通 基 础 建 设 质 量 检 测、对 外 试 验 服 务、科 研 试 验 工 作，积 累 了 丰 富 的 教 学 和 生 产 经 验，获 得 省 厅 和 相 关 单 位 的 好 评。*省 育 才 公 路 工 程 监 理 有 限 公 司 具 有 交 通 部 颁 发 的 公 路 工 程 监 理 乙 级 资 质，并 通

38、 7过 ISO-9001质 量 管 理 体 系 认 证。先 后 有 19名 教 师 直 接 参 与 监 理 公 司 承 担 的 监 理 任 务,丰 富 了 实 践 经 验，并 在 监 理 公 司 指 导 学 生 施 工 监 理 实 训，培 养 了 部 分“双 师 素 质”教 师，提 高 了 学 生 的 实 践 技 能。*省 育 才 公 路 勘 察 设 计 有 限 公 司，具 有 建 设 部 颁 发 的 公 路 行 业 勘 察 设 计 乙 级 资 质，并 通 过 IS0-9001质 量 管 理 体 系 认 证，公 司 与 学 院 建 立 了 教 师 与 企 业 技 术 人 员 互 聘、教 师 换

39、 岗、学 生 实 习 的 合 作 关 系，达 到 了 资 源 共 享。公 司 自 成 立 以 来，共 有 30个 班 次 和 500多 人 完 成 实 习，锻 炼 教 师 40余 人，将 设 计 成 果 应 用 于 实 践 教 学 当 中，提 高 办 学 的 教 育 效 益、经 济 效 益 和 社 会 效 益。公 司 先 后 完 成 公 路 工 程 施 工 图 设 计 560多 项 8950多 公 里,完 成 公 路 工 程 可 行 性 研 究 报 告 编 制 346项 5670公 里，累 计 完 成 产 值 约 7900万 元,改 善 了 办 学 条 件，提 高 了 学 院 的 实 训 能

40、力，有 利 的 促 进 了 学 院 的 产、学、研 发 展 和 路 桥 专 业 建 设。*省 公 路 行 业 职 业 技 能 鉴 定 所 承 担 全 省 公 路 行 业 工 人 技 术 等 级 鉴 定 任 务。具 有 公 路 行 业 各 工 种 实 操 鉴 定 配 备 的 设 备、仪 器、工 具 满 足 鉴 定 规 范 标 准、等 级 的 要 求。近 年 来，学 院 又 陆 续 投 入 资 金，增 添 了 一 些 比 较 先 进 的 试 验、检 测 仪 器 和 设 备，如 数 显 压 力 试 验 机、土 壤 含 水 量 速 测 仪、红 外 线 全 站 仪、GPS全 球 定 位 系 统 等，供

41、教 学 和 技 能 鉴 定 共 用，使 鉴 定 手 段 进 一 步 完 善。鉴 定 站 每 年 为 公 路 行 业 完 成 鉴 定 2000-3000人 次 不 等，其 中 毕 业 生 鉴 定 近 2000人 次。利 用 与 企 业 联 合 成 立 的 稳 固 的 校 外 实 训 基 地，开 展 学 生 顶 岗 实 习，使 学 生 在 得 到 职 业 技 能 训 练 的 同 时，体 验 行 业 精 神 和 高 原 精 神，同 时 也 感 受 了 企 业 文 化，实 现 与 就 业 岗 位 的“零 磨 合”。同 时，校 外 实 训 基 地 也 成 为 教 师 生 产 锻 炼、积 累 实 践 经

42、验 的 场 所，每 年 有 计 划 地 安 排 部 分 青 年 教 师 到 实 习 基 地 进 行 锻 炼，目 前 已 先 后 派 教 师 到 实 习 基 地 锻 炼 学 习 15人 次。4.教 研、科 研、技 术 服 务 水 平 有 效 提 升 积 极 组 织 本 专 业 教 师 广 泛 调 研,将 国 内 科 研 院 所 和 企 业 的 知 名 专 家 请 到 校 内 进 行 学 术 讲 座，拓 展 师 生 视 野。聘 请 企 业 一 线 的 技 术 骨 干 到 学 校 做 兼 职 教 师，指 导 学 生 现 8场 实 训，探 索 路 基 路 面 检 测、建 筑 材 料 及 桥 涵 检 测

43、 工 作 中 亟 待 解 决 的 问 题，依 托 工 程 积 极 参 与 科 研 项 目 的 研 究，解 决 工 程 实 际 难 题，激 发 教 师 的 科 研 灵 感，培 养 教 师 的 创 新 精 神。初 步 形 成 教 师 积 极 参 与 科 研 的 氛 围。已 完 成 的 关 于 我 省 产 学 研 联 合 的 研 究 科 研 项 目 获 院 级 二 等 奖，省 级 精 品 课 程 公 路 工 程 检 测 技 术、道 路 建 筑 材 料 正 在 建 设。承 担 的*省 交 通 厅 科 研 项 目*高 等 级 公 路 电 热 融 雪 试 验 研 究 正 在 研 究，*省 交 通 厅 科

44、研 项 目 改 善 酸 性 石 料 与 沥 青 粘 附 性 技 术 的 研 究 及 河 涅 地 区 厚 层 基 材 生 态 恢 复 技 术 研 究 已 顺 利 结 题 并 通 过 验 收。教 师 在 各 类 学 术 期 刊 公 开 发 表 论 文 18篇。5.依 托 行 业 优 势，政、校、企 合 作 的 运 行 机 制 初 步 形 成(1)校 企 结 合 机 制 初 步 形 成 2005年 6 月 学 院 下 发 了 关 于 建 立 我 院 各 专 业 产 学 研 合 作 教 育 机 制 的 意 见，对 学 院 产 学 研 合 作 教 育 机 制 提 出 了 指 导 性 意 见。2008年

45、学 院 根 据 专 业 建 设 的 需 要，聘 请 了 省 交 通 厅、行 业、企 事 业 单 位 的 主 要 领 导 和 技 术 专 家、技 术 能 手 等 组 成 专 业 指 导 委 员 会，并 定 期 召 开 专 业 指 导 委 员 会 会 议，对 专 业 人 才 培 养 方 案 进 行 论 证 和 指 导；充 分 利 用 供 需 见 面 会，积 极 邀 请 用 人 单 位 领 导 和 技 术 专 家 参 与 研 讨，根 据 专 家 和 用 人 单 位 意 见 和 建 议 对 人 才 培 养 方 案 进 行 修 订，使 专 业 的 人 才 培 养 目 标 定 位 准 确，人 才 培 养

46、质 量 符 合 用 人 单 位 要 求，形 成 校 企 合 作 的 建 设、教 学、实 践、就 业 等 全 过 程 人 才 培 养 模 式。(2)政 府 主 导、行 业 指 导、企 业 参 与 的 办 学 机 制 初 步 形 成 2011年 8 月 17日，*省 人 民 政 府 办 公 厅 下 发 了*省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 组 建*交 通 运 输 职 业 教 育 集 团 建 设 指 导 委 员 会 的 通 知(青 政 办 2011193号)，正 式 组 建 了“*交 通 运 输 职 业 教 育 集 团 建 设 指 导 委 员 会:建 设 指 导 委 员 会 的 主 要 工 作

47、 职 责:一 是 把 职 业 教 育 纳 入 经 济 社 会 发 展 和 产 业 发 展 规 划，促 使 交 通 运 输 职 业 教 育 规 模、专 业 设 置 与 经 济 社 会 发 展 需 求 相 适 应，健 全 多 渠 道 投 入 机 制，加 大 职 业 教 育 投 入；二 是 指 导 建 立 健 全 政 府 主 导、行 业 指 导、企 业 参 与 的 办 学 机 制，制 定 促 进 校 企 合 作 办 学 法 9规，推 进 校 企 合 作 制 度 化。鼓 励 委 托 职 业 学 校 进 行 职 工 培 训。制 定 优 惠 政 策，鼓 励 企 业 接 收 学 生 实 习 实 训 和 接

48、受 教 师 实 践，鼓 励 企 业 加 大 对 职 业 教 育 的 投 入；三 是 以 召 开 交 通 运 输 职 业 教 育 联 席 会 议 的 方 式 开 展 集 团 的 工 作，协 调 集 团 内 的 合 作 关 系，解 决 集 团 运 作 过 程 中 的 体 制 约 束。*交 通 运 输 职 业 教 育 集 团 建 设 指 导 委 员 会 的 组 建 对 我 院 的 校 企 合 作、工 学 结 合 的 体 制 机 制 建 设 起 到 了 重 要 的 推 动 作 用。(3)校 企 合 作，共 同 培 育 人 才 校 企 合 作，密 切 了 学 院 与 用 人 单 位 的 联 系。企 业

49、参 与 学 院 的 教 学 和 专 业 建 设 工 作,增 强 了 学 院 人 才 培 养 工 作 的 针 对 性，推 动 了 教 学 改 革 的 不 断 发 展 和 教 学 质 量 的 逐 步 提 升。在*省 交 通 厅 和 协 作 单 位 的 大 力 支 持 下，本 专 业 校 外 实 训 基 地 建 设 工 作 健 康 发 展,目 前 共 建 立 了 1 5个 稳 固 的 校 外 实 习 实 训 基 地，为 学 生 顶 岗 实 习 和“双 师 素 质”教 师 队 伍 培 训 提 供 了 有 效 保 障。(4)依 托 行 业 优 势，创 办 校 内 生 产 性 实 训 基 地，积 极 为

50、交 通 建 设 服 务 依 托 行 业 和 专 业 优 势，学 院 自 1993年 起 相 继 建 立 了 具 有“校 中 厂”、“厂 中 校”模 式 的 校 内 生 产 性 实 训 基 地 及 服 务 机 构，为 师 生 提 供 了 实 践 锻 炼 及 实 训 场 所，提 高 了 教 学 质 量 和 办 学 效 益，弥 补 了 办 学 经 费 的 不 足，实 现 了 校 内 生 产 性 实 训 基 地 的“学 生 实 训、双 师 培 训、服 务 社 会、自 我 造 血”四 大 功 能，探 索 出 经 济 欠 发 达 地 区 实 践 科 学 发 展 的 高 等 职 业 教 育 道 路。6.社