高三生物：细胞(新课标).pdf

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1、高中生物新课程标准教材生 物 教 案（2 0 1 9 2 0 2 0学年度第二学期）学 校：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年 级：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _任 课 教 师：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _生物教案/高中生物/高三生物教案编订：XX文讯教育机构高中生物教案文讯教育教学设计细胞专题（新课标）教材简介:本教材主要用途为通过学习生物这门课程，可以让学生打开对世界的认识，提高自身的见识，本教学设计资料适用于高

2、中高三生物科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。细胞专题元素和化合物专题生命层次：。1、元素分大量元素：（c、h、o）n、p、s、k、c a、m g （9 种）（矿质 6 种）微量元素：f e、m n zn、c u、b、m o c l （不是 a l）、n i （8 种）c最基本c h。n基 本 c h。n p s 主 要。鲜重最多组成生物体的化学元素的种类与自然界的相同，但含量不同。不同生物元素种类大体相同，含量相差很大重点总结：n p k c a m g f eb的重要作用（见第8点）自由水：良好溶剂，有利于物质运输和

3、化学反应的进行，参与化学反应无2、水结合水：细胞结构组成部分机（鲜重自由水越多，新陈代谢越强；结合水越多，抗逆性越强，自由水和结物最多）合水可相互转化 组成成分：m g-组成叶绿素、f e-血红蛋白、p、c a、i维持细胞形态和功能：生理盐水3、无机盐功能生命活动：c a-抽 搐（哺乳动物）维持细胞渗透压和酸碱平衡浓度越高一渗透压越高有机物有：五碳糖：核糖、脱氧核糖单糖：六碳糖：葡萄糖、果糖、半乳糖植物二糖：蔗糖、麦芽糖动物二糖:乳 糖 4、糖的分类植物多糖：纤维素、淀 粉（由 c h。组成）动物多糖：糖 元（肝糖元、肌第2页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计糖元）可溶性还原糖：果糖、葡

4、萄糖、麦芽糖脂肪：由 c h o 组成。主要功能是：储 能 5、脂质分类类脂：磷 脂（膜结构基本骨架，脑、卵、大豆中磷脂较多）固醇类：胆固醇、性激素、v d、醛固酮：维持代谢和生殖过程6、写出核酸基本组成单位核甘酸的连接方式（会画简图）五碳糖a、t、g、c 脱氧核甘酸f d n a 主要存在于细胞核磷酸核甘酸含n 碱 基 a、u、g、c 核糖核甘酸-*r n a 主要存在于细胞质r c c o o h h n h 2基本组成单位：氨基酸（写出通式）氨基酸结合方式：脱水缩合肽键：一c o n h 一（或n h c o）多肽的命名：几个氨基酸就叫几肽 蛋白质多样性的原因：种类、数量、排列顺序、空间

5、结构（分子结构）组成成分：肌肉催化作用：酶 7、蛋白质结构运输作用：载体、血红蛋白蛋白质功能调节作用：蛋白质类激素（生长激素、胰岛素、促激素）免疫作用：抗 体（谐音记忆：狗催运面条）肽键个数=水=氨基酸个数（n）一肽链条数（m）蛋白质分子量=1 1 义2-1 8 8880 000-8888844 4 0 00 同源染色体对数22 2 4 4第 3 4 页 共 5 3 页高中生物教案文讯教育教学设计222 2 2 200 0 0 00 d n a 分子数4-8888844 f 8888844 4 4 42 例题5请仔细观察图4 T 3,分析并回答下列问题：图4-1 3(1)上图所示是某动物细胞的

6、细胞分裂，其中a图是分裂，时期。b图是 一 分裂，时期。(2)a 图所示的细胞中有一 一对同源染色体，b图所示的细胞中有第3 5页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计对同源染色体。(3)a图所示细胞代表的动物体内有_ _ _ _对同源染色体；b图所示细胞代表的动物体内有 对同源染色体。(4)a、b两图所代表的动物是同一种动物。理由是_。解 析(1)图4 T 3中图a是有丝分裂后期，图b是减数分裂第二次分裂后期，判断依据详见“重点知识联系与剖析”。(2)在 图a中向上移动的一组染色体中有同源染色体2对，向下移动的一组染色体中也有同源染色体2对，即在有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体彼此分开，

7、在纺缠丝的牵引下分别移向细胞两极，这样复制完的染色体就平分为两组,实现染色体的平均分配，但细胞还是一个细胞，所以这个细胞中不仅染色体数目暂时加倍，同源染色体对数也暂时加倍。故 图a所示细胞中有4对同源染色体。图b所示细胞是减数分裂第二分裂后期，着丝点分裂，染色单体彼此分开，染色体数目也暂时增加一倍，但因为减数分裂第一次分裂过程同源染色体已彼此分开，第二次分裂的细胞已无同源染色体，所以图b所示的细胞中同源染色体对数为0。(3)图a所示细胞是有丝分裂后期，染色体数目暂时加倍 后 有8个染色体，则它的前一个时期中期，着丝点还未分裂，染色单体还未分开时，染色体数目应是4个，所以它所代表的生物体细胞中的

8、染色体数目应是4个染色体，2对同源染色体。图b所示细胞是减数分裂第二次分裂后期，细胞中有8个染色体，则它的前一个时期减数分裂第二次分裂中期的细胞中应有4个染色体，第一次分裂时期的细胞应有8个染色体,4对同源染色体。所以这种生物的体细胞中有4对同源染色体。(4)由于图a和 图b所代表第3 6页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计的两种动物体内的染色体数目不同，所以不是同一种生物。答 案(1)有丝后期减数分裂第二次 分 裂 后 期(2)4 0 (3)2 4(4)不是染色体数目不同例题6 图4 7 4 是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像。图4 T4 下列与此有关的几种说法中，不正确的是()

9、a.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图所示的时期进行的b.可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图有关而与图无直接关系c.在图示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图所示的大得多d.在雄性动物体内，同时具备上述5 个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏解析图中为动物细胞有丝分裂后期；为减数分裂第一次分裂中期；有丝分裂中期；为减数分裂第二次分裂后期；细胞分裂间期。中心法则的主要内容包括dn a 的复制及转录和翻译，这些过程主要是在细胞分裂间期进行的，因为当染色质细丝高度螺旋化缩短变粗而成为染色体时，就难以进行转录和翻译了。可遗传的变异有3 个来源，基因重组发生在减

10、数分裂第一次分裂，即只有在有性生殖过程中才会发生基因重组；染色体变异在减数分裂和有丝分裂过程中均有可能发生，但在无丝分裂和细菌的分裂生殖过程中不会发生染色体变异，因为在无丝分裂过程中不形成染色体，在细菌和蓝藻等原核生物体内无染色体。基因突变是最为普遍和最为重要的一种变异来源，只要进行复制就有可能发生基因突变。对多细胞生物体而言，体细胞发生的基因突变传给下一代的可能性远小于原始生第3 7页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计殖细胞发生的基因突变。在高等植物体内能同时进行减数分裂和有丝分裂的器官是花，严格地说是花中的花药和子房；在高等动物体内能同时进行减数分裂和有丝分裂的器官是生殖器官（睾丸和

11、卵巢）其他的器官只能进行有丝分裂而不能进行减数分裂。答 案 b 例 题 7 图 4T5次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（）图 4-1 5 解析本题主要考查学生对卵原细胞和精原细胞在减数分裂过程中染色体行为和数量变化过程的掌握和理解程度。题 中 图 a 是卵原细胞在减数分裂第一次分裂过程中处于后期的初级卵母细胞图，判断依据是每个四分体中的同源染色体已彼此分开，开始分别移向细胞两极，但细胞质的分配是不平均的；图 b 是减数分裂第二次分裂后期的次级卵母细胞图，判断依据是着丝点已分裂，染色单体彼此分裂，这种特点只有两种可能，一是有丝分裂后期，二是减数分裂第二次分裂后期，但该图中已不存

12、在同源染色体，所以只有第二种可能性；图c 是精原细胞在减数分裂第一次分裂后期的初级精母细胞图，判断依据是同源染色体已彼此分裂，正在移向细胞两极，但细胞质的分配是平均的；图 d 有两种可能，一种可能是精原细胞进行减数分裂第二次分裂后期图，第二种可能是卵原细胞减数分裂过程中第一极体的分裂后期图。答 案 b 二、细胞的分化、衰老和调亡、癌 变 1.细胞的分化概念：时间：2.细胞的衰老和调亡衰老细胞的特点：（5 点）细胞的调亡的概念：3.细胞的癌变：癌细胞的概念：癌细胞的特点：致癌因子的种类：细胞癌变的原理：（原癌基因和抑癌基因、致癌因子）个第3 8页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计体繁殖的方

13、式和个体发育（不考）繁殖是指生物产生新个体的过程，也称为生殖。根据在生殖过程中是否通过两性生殖细胞的结合繁殖后代，将生物的生殖分为无性生殖和有性生殖两种方式。进行无性生殖的生物，变异的来源只有2种：基因突变和染色体变异，没有基因重组。原因是在无性生殖过程不经过减数分裂，所以没有基因重组的过程。个体发育的起点是受精卵。受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成，直到发育成新个体的过程称为个体发育。三、体外受精试管动物技术：通过人工操作使精子和卵子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。L卵母细胞的采集和培养方法1：对实验小动物如小鼠、兔和小家畜猪羊等，用促性腺激素

14、处理，使其排出更多的卵子，然后在适当的时间从输卵管中冲出卵子，并使其直接与获能的精子在体外受精。方 法 2：从刚屠宰的雌性动物体内摘取卵巢，再从中取得卵母细胞。方 法 3：直接从活体动物的卵巢中采集卵子，可借助超声探测仪、内窥镜、腹腔镜等工具。后两种方法适用于大家畜和大动物，需在体外培养成熟后才能与获能的精子受精。2.精子的采集和获能采集的方法：假阴道法、手提法、电刺激法。精子获能处理-培养法：对啮齿动物、家兔、猪等动物，人工配制的获能液中培养；化学法：对羊、牛等家畜，一定浓度的肝素或者钙离子载体a 2 3 1 8 7 溶液中，用化学药物诱导精子获能。动物的个体发育（胚胎工程中的早期胚胎发育一

15、一要考）动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育两个连续的阶段。胚的发育是指从受精卵形成，经细胞第3 9页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计分裂。组织分化、器官形成直到发育成幼体的过程。胚后发育是指幼体成熟后从卵膜内孵化出来或从母体内生出来后，发育到成体的过程。受精卵的分裂是一种有丝分裂，但分裂的特点与一般体细胞的有丝分裂不同，分裂产生的子细胞未经生长就接着进入下一次分裂，所以连续分裂后细胞数量越来越多，但细胞的体积却越来越小，这种分裂特点特称为卵裂。由于受精卵的营养物质分布是不均匀的，所以进行第三次卵裂时出现了不均等的现象，即动物半球的4 个细胞小，植物半球的4 个细胞大，以后动物极细胞分

16、裂速度明显快于植物极细胞，动物半球细胞的数量比植物半球多，但体积比植物半球细胞小，随着营养物质的消耗，逐渐在动物半球的内部出现一个空的腔，称为囊胚腔，此时的胚称为囊胚。继续发育下去出现动物极细胞下包，植物极细胞内陷，在下包和内陷的夹缝中出现一个新的空腔，称为原肠腔，这个结构将来发育成消化道。囊胚腔与外界是不通的，而且随着发育的进行越来越小，最后逐渐消失。原肠腔越来越大。在原肠胚时期分化出了 3 个胚层，即中胚层沙胚层和内胚层。所以在蛙胚发育过程中细胞的分化从原肠胚时期开始。动物细胞在原肠胚时期之前由于还未开始分化，所以还保留着全能性，但进入原肠胚期后，由于细胞已开始分化，所以就去了全能性。关于

17、3 个胚层的来源一般认为外胚层完全来自动物极细胞，内胚层完全来自植物极细胞，中胚层的来源既有动物极的细胞，也有植物极的细胞。用文字和箭头表示动物早期胚胎的发育过程：四、胚胎工程的应用1.胚胎移植现状和意义：地位：胚胎工程的最后一道工序第4 0页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计生理学基础：供体和受体发情排卵后的生殖器官的变化是相同的；哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不与母体子宫建立组织联系，而是出于游离状态，为胚胎的收集提供可能;受体对移入子宫的外来胚胎不会发生免疫排斥；供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其遗传特性不会受影响。基本程序：（1）对供体和受体的选择和处理，

18、（2）配种或人工授精，（3）对胚胎的选择，（4）检查、培养或保存，（5）胚胎移植，（6）检查。2.胚胎分割-无性繁殖的方式之一选材：发育良好、形态正常的桑根胚或者囊胚。对囊胚的内细胞团分割须均等。3.胚胎干细胞胚胎干细胞简写为：。是指：。特点：形态上表现为体积小，细胞核、核仁明显，有胚胎细胞的特性。具有全能性。在体外培养条件下，可增殖而不分化，可进行冷冻保存，也 可 进 行 遗 传 改 造（1）诱导分化可产生新的组织细胞,可治疗人类组织损伤和某些顽疾。（2）体外诱导分化，定向培养器官，用于器官移植，解决供体器官不足应用：和移植后免疫排斥问题。（3）研究哺乳动物个体发生和发育的规律,也是在体外条

19、件下研究细胞分化的理想材料【经典例题解析】例 题8 （1 9 9 7年上海高考试题）（多选题）在下列有关蛙胚胎发育的叙述中，正确的是（）a.卵裂是指受精卵的分裂b.第三次卵裂之后，胚胎细胞的大小开始出现差别c.原肠腔的出现一定在囊胚形成之后d.蛙的器官和系统一定在三胚层分化之后才能形成解析本题考查的认识层次基本是属于识记层次的卵裂是特指受精卵的分裂，是一种特殊的有丝分裂，其特点是分裂后产生的子细胞未经第4 1页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计生长就接着进入下一个细胞周期，分裂产生的子细胞越来越小，故造项a是正确的。第一和第二次卵裂的分裂面都是沿着卵轴进行的，但两个分裂面之间互相垂直，第

20、三次分裂的分裂面与卵轴垂直，与第一、第二次分裂的面也垂直，但偏向动物极，故经第三分裂产生的8个细胞，靠近动物极的4个细胞小，靠近植物极的4 个细胞大，所以b选项也是对的。从第三次分裂形成8个细胞后，动物极的细胞分裂快，植物极细胞分裂慢，所以动物极细胞数量多体积小，在内部出现一个空的腔称为囊胚腔，此时的胚称为囊胚，囊胚继续发育，动物半球细胞下包，植物半球细胞内陷，开始形成原肠腔，同时开始分化出3个胚层，所以原肠胚的形成一定在囊胚期之后，选项c是正确的3个胚层的形成是器官、系统形成的基础，所以d选项也是正确的。答 案 a b c d 例题9 一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚

21、珠和至少的花粉粒数分别是（）a.2、2、4 b.1、1、3 c.1、2、2 d.1、2、4解析一颗花生是一个果实，此果实由一个子房发育而成，子房中有多少个胚珠就有可能形成多少个种子。花生壳是果皮，由子房壁发育而成；种子由胚珠发育而来，一个胚珠可发育成一粒种子，花生果实中有2 粒种子，就需要2 个胚珠。花生是被子植物，进行双受精,一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵发育成胚，一个精子与2个级核结合形成的受精极核发育成胚乳，一粒花粉粒可萌发形成一个花粉管，其中有2个精子，故一粒种子的形成至少需要1 粒花粉粒，而 2 粒种子的形成则需要2 粒花粉粒。答 案 c例题1 0 （x x 年高考试题）第4

22、2页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计人的汗腺细胞来自胚胎时期的（）a.外 胚 层b.内 胚 层c.囊 胚 腔d.中 胚 层 解 析 腺 体是由上皮组织特化成腺上皮后形成的，在本质上属于上皮组织，但是人体及其他的动物体内，不同部位的上皮组织起源是不同的。皮肤的表皮起源于外胚层，汗腺是皮肤的表皮细胞衍生而来的，所以汗腺起源于外胚层；心脏、血管内壁表面的上皮及毛细血管的一层上皮是起源于中胚层；消 化 道 上 皮（从咽到直肠）和呼吸道上皮（从咽到细胞支气管）及其特化成的各种腺体是由内胚层发育而来的，如肝脏和胰腺是由消化道上皮特化而来的，所以起源于内胚层。答 案a例 题10下列属于精子、卵子发生

23、上的区别的是a.细胞的分裂方式b.卵子在卵巢 内 的 储 备c.成熟细胞的染色体数量d.细胞遗传物质的变化答案：b【能力训练】一、选择 题1.在有丝分裂过程中，dna分子数和染色体数，依次为2：1和1：1的 时 期 是（）a.前 期 和 后 期b.间 期 和 后 期c.间 期 和 前 期d.后 期 和 末 期2.在有丝分裂的前期，动物细胞区别于植物细胞的结构特征是（）a.染色体出现的方式不同b.核仁解体形式不同c.核膜崩裂的形式不同d.纺维体维管的来源不同3.下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不 正 确 的 是（）a.在分裂问期，dna复制，含 量 加 倍b.在分裂前期由中心粒周围发出星

24、射线形成纺缠体c.在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上d.分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体4.下列有关无丝分裂的叙述，不正确的是（）a.在动植物体内，在高度分化成熟的组织中，以无丝分裂的方式实现细胞的增殖是普遍存在的第4 3页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计b.在进行无丝分裂之前，遗传物质也要进行复制，但不能很好地实现平均分配C.蛙的红细胞增殖的方式是无丝分裂，人的红细胞增殖的方式也是无丝分裂d.在大多数被子植物的种子发育过程中，胚乳细胞的增殖是以无丝分裂方式进行的5.图 4-1 6 中，表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体变化

25、的顺序应该是（）图4-1 6 a.b.c.d.6.下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察不到染色体的是（）洋葱根尖分生区细胞变形虫细胞大肠杆菌细胞蛙的红细胞蛙的囊胚期细胞人的造血于细胞a.b.c.d.7.图4-1 7 中，表示细胞有丝分裂过程中，核内d na 含量变化的是（）图4-1 7 8.若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的d na 复制，这些细胞就停止在细胞周期的（）a.前 期 b.中 期 c.后 期 d.间 期 9.下列属于生殖的是（）a.红骨髓不断产生血细胞b.根尖生长点细胞不断分裂产生新细胞c.细菌经过分裂形成新的细菌d.鸡蛋孵化成小鸡1 0.下列有关水蛆的生殖方式的叙述，错误的是（）

26、a.水蝗在环境条件适宜时进行出芽生殖，这种生殖方式能迅速繁殖大量的后代b.水帽在环境条件不太适宜时就进行有性生殖，形成合子，合子能度过不利的环境条件c.水蛇、的有性生殖方式是卵式生殖d.水螟、只能进行无性生殖，且无性生殖的方式是出芽生殖1 1.通常在适宜的情况下，下列哪项不第4 4页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计能直接发育成为一个新个体（）a.团藻的合子b.根霉的抱子c.酵母菌的芽体d.果蝇的 卵 1 2.在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、d na 分子减半次数依次是（）a.1、2、2、1、2 b.1、1、1、2、l c.2、1、1

27、、2、1 d.2、1、1、1、2 1 3.正常人精子形成过程中，在次级精母细胞后期时，细胞内染色体的组成可以是（）a.2 2 对常染色体+x y b.2 2 条常染色体+y c.4 4 条常染色体+x y d.44条常染色体+x x l 4.用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8 条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（）a.有丝分裂中期b.有丝分裂后期c.减数分裂第一次分裂中期d.减数分裂第二次分裂中期1 5.在减数分裂第一次分裂中后期，母本和父本的染色体各有何行为（）a.母本和父本染色体在两极随机地结合b.通常母本染色体移向一极而父本染色体移向另一极c.母本和父本染色体

28、中各有一半移向一极，又各有另一半移向另一极d.未结合的染色体移向一极而发生了交换的染色体移向另一极1 6.减数分裂时导致细胞含单倍数染色体的核相变化是（）a同源染色体的联会配对、交换和分离b.非同源染色体的随机组合c.姐妹染色单体分开及子染色体平均分配d.染色体复制一次17.下列关于同源染色体的叙述，错误的是（）a.减数分裂中能联会的2 条染色体b.形状和大小一般都相同c.一个来自父方，一个来自母方d.一个染色体复制后形成的2个染色单体18.维持生物前后代之间的体细胞中染色体数目恒定的主要是（）a.有丝分裂、无丝分裂第4 5页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计b.有丝分裂、减数分裂C.有

29、丝分裂、受精作用d.减数分裂、受精作用19.下列是减数分裂过程中的几个步骤：形成四分体同源染色体分离交叉互换细胞质分离联会染色体复制染色单体分离。其正确顺序是（）a.b.c.d.2 0.下列有关生物个体发育的叙述中，错误的是（）a.生物的个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化和器官形成直到发育成新个体的过 程 b.各种生物的个体发育过程是不完全相同的c.个体发育是精子和卵细胞结合并发育成具有繁殖能力的新个体的过程d.高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育2 1.顶细胞和基细胞在进行细胞分裂时，分裂方式都是有丝分裂，但它们的细胞分裂的分裂而有所不同，其不同点是（）a.顶细胞和基细胞都通过多次横裂

30、，前者形成球状胚体，后者形成胚柄 b.顶细胞既进行横裂也进行纵裂，结果就形成球状胚体；基细胞只进行横裂，结果形成一行细胞，发育成胚柄c.顶细胞只进行横裂，形成球状胚体；基细胞既进行横裂也进行纵裂，结果形成一团细胞便是球状胚体d.顶细胞和基细胞都既进行横裂也进行纵裂，但前者发育成球状胚体，后者发育成胚柄2 2.普通小麦是六倍体，共有4 2 条染色体，试问在小麦的胚乳细胞中有几个染色体组，几个染色体？（）a.3个染色体组，2 1 个 染 色 体 b.6个染色体组，4 2 个染色体c.9 个染色体组，6 3 个染色体d.12 个染色体组，8 4 个染色体2 3.我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物

31、质依次是植物种子的（）a.胚乳、子叶、子叶、第4 6页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计胚 乳 b.胚乳、胚乳、子叶、子 叶 C,胚乳、子叶、子叶、子 叶 d.子叶、胚乳、胚乳、胚乳 2 4.对蛙的胚后发育的下列概括中，哪一项是错误的（）a.幼体的变态发育过程b.开始于幼体生长结束之后c.幼体形态结构和习性变化显著和习性变化d.发育过程在短期内迅速完成2 5.外胚层、内胚层和中胚层发育成不同的组织和器官，下面哪一种组合是对的（）外胚层中胚层内胚层a.神 经 系 统 血 液 肺 b.神 经 系 统 大 肠 肺 c.皮 肤 骨 肾 d.表皮肝 心 2 6.（1999年广东高考试题）动物细胞有

32、丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是（）a.核膜、核仁消失b.形成纺缠体c.中心粒周围发出星射线d.着丝点分裂、染色单体分离 27.（x x 年上海高考试题）在有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为n,dn a 含量为 q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和dn a 含量分别是（）a.n和 q b.n /2和 q/2 c.n和 q/2 d.11/2和 4 28.（x x 年上海高考试题）在兔子的精细胞中，dn a 重量为 4X 10-12g,那么在有丝分裂前期时，其骨髓细胞核中dn a 重量为（）a.4X 10-12g b.8X 10-12g c.1.6 X 10-12g d.3.2X

33、 10-12g 29.（x x 年广东高考试题）一种动物体细胞中的染色体数为24。该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞，其 dn a 分子数和染色体数分别为（）a.12、48 b.24、48 c.24、24 d.48、24 30.（x x 年广东高考试题）某生物的基因型为a a b b,已知a a 和b b 两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是（）a.a与 b走向一极，a和 b走向另一极b.a与 b走向一第4 7页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计极，a与b 走向另一极c.a与a 走向一极，b 与 b 走向另一极d.走向两极的均为a、a、

34、b、b 31.下列说法正确的是a.成熟精子遇到卵子便可以发生受精作用b.排出成熟卵子细胞的过程即为排卵c.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成d.卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子32.受精完成的标志是a.卵黄膜和透明带间出现两个极体b.精卵相遇，发生顶体反应c.雌、雄原核形成d.精子接触透明带33.受精过程的顺序为第一次卵裂开始释放第二极体顶体反应穿越透明带雌、雄原核的形成核膜消失，雌、雄原核融合a.b.c.d.34.关于精子变形的叙述错误的是a.线粒体退化消失b.高尔基体发育为头部的顶体c.中心体演变为精子的尾d.细胞核变为精子头部的主要部分二、非选择题1.图4-18 中，a、b、c

35、三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：图 4-18 （Da图表示是动物细胞还是植物细胞？。理由是：a；b。（2）a图细胞所处的细胞分裂期是，该期的主要变化是。（3）b 图细胞染色体数目是条，dn a 分子一个，该细胞有丝分裂的结果形成一个子细每个子细胞中染色体数目有.条。（4）b图细胞处于细胞分裂周期的一期。（5）b图中共有染色体 个，dn a 分 子 一 个，该种类的生物体细胞中含染色体 个，对。（6）c图表示的是细胞进行有丝分裂的 一 期，此期细胞内发生的主要变化是一。（7）c图代表的生物，细胞内有染第4 8页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计色体_ _ _ _ _ 条，该

36、图下一时期细胞的变化是 o 2.图4-19是酵母菌细胞质、核不均等分裂图。据图回答下列问题：图4 T 9 （1）这种分裂是酵母菌的生殖。（2）啤酒的风味主要取决于所采用的酵母菌株，某酒厂的菌株使用了 3 0多年，繁殖了三千余代，风味不减当年，其主要原因是。（3）酿制甜酒时，总是先来“水”，后来“酒”，其原因是。（4）糯米饭酿制成甜酒后，其于物质的重量会，原因是。3.根据图4-2 0中两图，分析并回答下列问题：图4-2 0 （1）若a、b两图为同一生物体上的2个细胞，则a细胞正处于 分裂的后期，b细胞正处于一 一分裂的后期。该生物的一个染色体组合有 条染色体。（2）若某生物正在进行减数分裂的细胞

37、中的染色体状况如图a所示，则该生物是一倍体，其体细胞中有一条染色体。（3）若某生物的细胞正进行有丝分裂，其染色体状况如图b所示，则该生物是 倍体，其体细胞中有 条染色体。4.图4-2 1是某生物一个细胞中的d n a含量随细胞分裂而变化的曲线图，据图中曲线回答问题：图4-2 1（1）这是分裂中d n a变化的曲线。（2）d n a进行复制的区间是（用图中字母表示）。（3）含有同源染色体的区间是（用图中字母表示）。（3）含有染色单体的区间是（用图中字母表示）。（4）这种分裂发生在高等动物的 器官中。在高等植物的中。5.图4-2 2为蛙胚发育过程某时期的纵剖面结构示意图，请回答：第4 9页 共5

38、3页高中生物教案文讯教育教学设计图4-2 2 （1）此图表示蛙胚发育过程中的_ _ _ _时期，此期胚的主要特点是o （2）图 中 是，是 ，是 一。（3）图中胚层的细胞群所形成的器官是（）a.表 皮b.真 皮c.心 脏d.脑和脊髓（4）肠腔由形成，将来消失。（5）已知蛙的染色体数目为2 6条，图中、的染色体数目分别为_ （6）所示部分起源于，所 示 部 分 起 源 于,所示部分主要起源于一 一。6.有人对人体脑的生长发育、身体的生长发育、生殖器官的生长发育进行研究，得出如图4-2 3三条曲线。图4-2 3试问：三条曲线中，曲线i表 示 一，曲线i i表示，曲线i i i表示,7.（19 9

39、9年广东高考试题）图4-2 4为细胞分裂某一时期的示意图。据图回答：图4-2 4 （1）此细胞处于 分裂时期，此时有四分体 个。（2）可以和1号染色体组成一个染色体组的是号染色体。（3）此细胞全部染色体中有d n a分子 个。（4）在此细胞分裂后的一个子细胞中，含有同源染色体对。子 细 胞 染 色 体 目 组 合 为。8.下图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。请据图回答下列问题：（1）甲图为海星胚胎发育过程中的期，乙图为海星胚胎发育过程中的期。（2）随着胚胎发育的进行，甲图中1处的细胞最可能成为乙图中胚层的一部分，甲图中2处的细胞最可能成为乙图中胚层的一部分。（3）如果乙图中三个胚层继续发育，

40、除了要进行相应的细胞分裂以外，还必须经过，形成组织、器官，最后才能发育成一个完整的幼体。（4）假设海星的体细胞的染色体数为2 n,第5 0页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计则乙图中4处细胞的染色体数为o （5）在发育过程中，乙图所示胚胎的早期细胞从一个部位移到另一部位时，被移植的细胞能参与该部位将来的器官形成。但如果在晚期，将未来发育成后肢的部分移植到胚体的另一部位，发现此细胞仍发育成后肢，使动物畸形。这说明。a.乙图所示胚胎的细胞具有全能性b.乙图所示胚胎的晚期出现了组织器官c.乙图所示胚胎已形成了三个胚层d.乙图所示胚胎的晚期细胞出现了分化参考答案能力训练、选择题 1.a 2.d

41、3.b 4.c 5.c 6.b 7.b 8.d 9.c 1 0.d 1 1.d 1 2.d 1 3.d 1 4.d1 5.a 1 6.a 1 7.d 1 8.d 1 9.c 20.c 21.b 22.c 23.b 24.b 25.a 26.c 27.c 28.c 29.d 30.d 31-34d c d a 二、非选择题1.（1）是植物细胞该图具有细胞壁 该图没有中心体（2）前期 染色持变成染色体,核仁逐渐消失，核膜逐渐解体,细胞两极的原生质发生纺缠丝，形成纺缠体（3）6 （4）后（5）1 2 1 2 6 1 2 2 6 3（6）动物后着丝点分裂为二，染色单体分开成为染色体，并分别同两极移动，

42、使细胞两极各有一套染色体（7）6染色体变成染色质形态，纺缠体消失，核仁、核膜重新出现，细胞膜从细胞中部向内部凹陷，最后缢裂成2 个子细胞2.（1）出 芽（2）无性生殖能保持亲本的优良性状（3）先主要进行有氧呼吸，产生大量的水，造成缺氧环境，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精（4）减少淀粉被分解成葡萄糖，葡萄糖再被分解成c o 2和h 2o、酒精等，同时产生的大量c o 2被释放到空气中3.（1）有丝减数分第5 1页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计裂第二次 2(2)(同源)四 8 (3)单 2 4.(1)减 数(2)b e (3)a b e d (4)c d e (5)性 腺 花 5.(1)原肠

43、胚具有3 人 胚 层(2)囊 胚 腔 原 肠 腔 胚 孔(3)b c (4)4 原肠腔 囊 胚 腔(5)26 26 (6)动物半球植物半球动物半球6.脑 身 体 生 殖 器 7.(1)减数分裂第一次 2(2)3 号或 4 号(3)8 (4)0 1、3；2、4 或 2、3；1、4能力训练二一、选择题 1.c 2.b 3.a 4.d 5.c 6.a 7.b 8.d 9.b 1 0.b 1 1.d 1 2.d 1 3.d 1 4.d1 5.c 1 6.c 1 7.a 1 8.b 1 9.a 20.a 21.c 22.b 23.d 24.c 25.d 26.c 27.c 28.a d 29.b 非选择

44、题 1.(1)a c b d e (2)8 8 有丝分裂后期(3)a b c e (4)a d (5)a d (6)体细胞 42.(1)乙一丙f 丁一甲(2)减数第二次分裂中期染色体数目减半、没有同源染色体、着丝点排在赤道板上精细胞或卵细胞或第二极体(3)有 丝 中 期 体(4)有 丝 后 期 4 4 (5)减数第一次分裂中期24 8 8 3.(1)a b (2)a卵 裂(3)c 4.(1)动 物 中 期 4 8 8 (2)8 8(3)中心体染色体星射线或纺缠丝5.(1)e j (2)有 丝 后 末(3)有 丝 b e 或 g h 4 6.(1)有丝分裂后期(2)减数分裂第二次后期(3)次级精母细胞(4)见右图7.(1)初级精母细胞20 1 0 第二次分裂后次级精母细胞同源染色体每个染色体上的着丝点分裂，形成2 个染色体，精细胞(写成精子不给分)8.(1)囊 胚 原 肠 胚(2)3外 胚 层 5内胚层(3)细胞分化(4)2n(5)d第5 2页 共5 3页高中生物教案文讯教育教学设计XX文讯教育机构WenXun Educational In s titu tio n第5 3页 共5 3页